20XX-20XX学校工作计划范文精选.docx

20xx-20xx学校工作计划范文精选特征码mqnhrehuxxljacmhhvdp工作计划一、指导思想认真贯彻执行国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面落实甘井子区教育局年度工作要点，紧紧围绕学校“十二五规划”这一总体发展目标，科学解读“教育以人为本，以学生为主体；办学以人为本，以教师为主体”的教育理念，以学校发展为主题，以提高学校办学质量为根本，以高效课堂教学改革为抓手，聚焦课堂教学，聚焦教师发展，聚焦学生品行；注重过程管理，注重目标落实，注重特色建设。致力追求内涵发展,努力提升学校发展力，同心同德，同心同向，同心同行地办人民满意的学校，巩固省教育强区成果，为区域教育发展做贡献。二、工作思路坚持学校的办学方向，落实学校“十二五”发展规划纲要，紧紧围绕学校“三聚焦、三注重”的要求，着力五项工作:1.激活教育发展中人（教师）的要素，提高教师职业道德和职业操守，增强教师努力工作的动力、信心和责任。强化教师培训，注重专业引领，打造高素质的教师队伍。2. 激发科研服务教学，统领课堂，提高质量的内在作用。深入教学方式改革,努力推进高效课堂教学改革，培养学生合作意识，提升学生合作能力，努力创建合作学习的教育教学模式，全力打造实效课堂、高效课堂。3. 挖掘德育管理中的后备力量，继续强化和落实“副班主任在岗实训机制”，锻炼、扩大和发展班主任队伍，在继承和做好常规德育基础上培育增长点，增强新活力，再上新台阶。4.全面、深入落实学校特色建设方案，全力、精心打造科技创新教育特色项目，奠定创建“科技特色学校”的基础。5.巩固“辽宁省基础教育强区”创建的工作成果，进一步改善办学条件，推动学校规范、创新、特色、优质发展。三、工作目标总体工作目标积淀和谐、激扬的校园文化，打造厚德、博识的教师队伍，培养自律、合作的学生群体，发展“规范+特色”的优质学校。具体工作目标管理质量目标：健全和落实学校各项管理制度，保证学校教育教学秩序井然，学生行为自律规范，校园环境优美安全。使学生明礼向学，教师明理从教，干部明责作为，营造积极通畅的管理氛围。队伍建设目标：教师队伍建设和管理以提高整体素质为着眼点，以提高师德水平和业务能力为中心，以培训、培养青年教师为重点。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，形成一支理念新、师德高、学识广、教艺精、肯创新的教师队伍。年度目标：师德优良率达80%，师德合格率达100%，教师学历达标率99%；青年教师岗位任职合格率95%；市区级骨干教师20%，校级骨干20-30%；60%以上教师能独立进行课程开发。班子满意率90%以上。德育工作目标:加强德育工作者的队伍建设，提高德育管理水平。强化合作学习小组在管理中的作用，完成实验班级“小组合作学习与管理”探究与实践。通过实施“三全”德育全员、全程、全面管理，增强德育实效性。继续把各种习惯养成性教育和学生综合素质评价工作作为我校德育工作重点，把“静净礼序”作为学校德育管理追求的境界，构建“自主、体验、养成”的德育特色模式。完善学校、社会、家庭三位一体的教育网络。使学生能够规范自我，陶冶情操、具有健康心理，健全人格；具有创新精神，团队精神；实现自我管理，自我发展，造就合格、成熟、优秀的中学生。年度目标：学生品德优良率85%，合格率98%，问题生转化率90%，违法犯罪率为0。培养市、区、校级优秀德育工作者20人次以上。争创甘井子区“德育工作先进学校”称号，争创区“文明校园”。教学科研工作目标：落实教学常规，稳定提高教学质量；抓好过程管理与绩效管理；加强校本培训与教科研工作；扎实开展好研究性学习活动。根据市“教会学生学习思想课堂教学模式研究”和区特色创建工作立项课题积极开展教学研究。坚决落实市区教育局构建高效课堂的要求，结合山东昌乐二中教学经验，深入开展课堂教学改革的探索与实践，做好导学案的编制与使用，加强自主学习与合作学习方式的深入研究和实践，倾力打造高效课堂。在高一年部实施全面的教改，在其他年部最大限度地实施课改，做好学习小组的创建工作，不断强化对任课教师和学生的培训力度，强化对教师课堂教学的指导与监督，力求中考、高考在完成学校指标的基础上再出精品。科技、艺术、体育工作高标准达到市区要求，并在比赛、评比中获奖。 教学质量目标： 初中：初三600分以上15%，区排名前6；优良率46%，区排名前6；优秀率区排名总前6、单前8；全及率70%，区排名前12；单科及格率前14，其中初三语文93%、数学80%、英语73%、物理80%、化学80%、物化80%（b层语文82%、数学52%、英语35%、物化52%），初二语文95%、数学88%、英语78%、物理88%，初一语文95%，数学90%，英语83%。各年级平均分区排名总前10单科前12。总分平均及格率初三75%，其中a层100%，b层39%；初一80%，初二78%。各年级等级学科（政、史、地、生、体、听力、信息、理化实验）及格率85%，区排名前13。等级学科考试成绩优良率80%，优秀率60%。b层班优良率64%，尖子生力争达优秀；a层优秀率力争达100%。高中：高三升本率65%，升学率95%。高中一、二年级各学科两率一分在联合统考中看进步率且看排名，各学科排名力争达前1/2。高二学业水平考试质量目标要求：语文数学英语物理化学生物政治历史地理信息99%98%99%98%98%99%99%99%99%99% 开足开齐课程，健康教育合格率达98%，新增近视率控制在4%以内。 争取并保持区“最佳教学管理奖”“最佳教学成绩奖”。特色、特长建设目标：提升我校科技创新教育特色的内涵。使我校科技特色项目从兴趣小组走向全体学生，奠定特色教育课程化基础；提升校园文化品位。办好校刊文轩，增加学校内涵发展；提高教师特色课程开发能力和课程执行能力，促使教师从行动研究上升到理论研究，促进教师的专业成长、一专多能；广泛开展校内科技活动。以学校“科技俱乐部”为牵动，广泛开展校内科技活动，继续保持学校科技创新教育在全国、省、市、区的先进地位。完善学校高中特长生招生工作，坚持办好美术、健美操、田径特长班；办好学生舞蹈队、合唱团，满足学生个性发展要求，提高学校影响力。年度目标：多元化开发特色校本课程，编写使用特色校本教材，实现特色教育课程化与研究化，构成校园文化显亮元素。开发5门以上科技特色校本课程，出版8-10期文轩，达到50%教师进行了特色课程开发，80%的教师能够胜任特色课程教学工作。继续保持学校科技教育在全国、省、市、区的先进地位。后勤保障目标：以优质的服务设施、服务意识、服务态度和服务质量保障学校教育教学的顺利实施。 年度目标：师生满意率达95%以上。 卫生、艺术、体育工作目标：健全和落实学校安全规章制度，增强预案意识，加强教育和演练工作，确保学校各项工作安全。不失时机地开展卫生健康教育，广泛开展阳光体育活动，开展丰富多彩的艺术活动。保持学校艺、体、卫活动及工作先进荣誉。信息化建设工作目标：全面完善学校教育信息化体系建设，增加数字化地理教室、电子白板、录播教室等硬件设施的使用频率，继续开展教育技术校本研修，信息技术与学科教学的整合研究，加强师生应用信息技术能力的培训，及时维护并用好学校网站和其它网络资源。四、主要工作及措施加强队伍管理和建设，提高队伍素质（党支部、校长室、工会、教导处、团委）加强干部队伍建设。建设一支和谐、合作、进取、奉献的干部队伍。学校管理干部要不断学习，深入研究本职工作，思考解决问题和提升质量的策略；要明晰责任目标，提高执行力；要通过自己的学习、观察、思考、感悟去指导实践，引领教师。每位干部工作要做到“三跟三清楚”，“三跟”即要跟住一个年级，跟入一个学科，跟带一名教师（薄弱或青年教师），“三清楚”即清楚学校总体工作目标与要求，清楚主管部门（年部）的问题与现状，清楚改进提高的策略与方法。每位干部要能想事，会干事，干成事。满腔热情服务，全情、全力投入，推动学校各项工作上台阶。2.加强教师队伍建设。一是注重师德教育。师德是教师为师从教的灵魂，良好的师德修养是和谐教育的关键。学校引导教师以德修身，以理育人，以智行教；引导教师师德规范，师德自律，师德高尚。按照市区教育局要求，强化师德培训，注重榜样的示范引领作用，建立健全师德建设考核的长效机制，把师德表现纳入业绩考核、职称评定、岗位聘用、评优奖励之中，实施师德一票否决制。二是加强德育队伍建设。德育队伍承载着“育心、育德、育能、育行”的重任，是顺畅落实教育教学任务的有效保证。坚持实施班主任间周例会制度、德育管理年会制度、管理成果交流制度等，适时培训，整体推进。继续深入实践以青年教师为主的“副班主任在岗实训机制”，完善考评体系，有力充实和接续学校德育队伍。重视值周教师在学校德育管理中的实效力量。三是打造骨干教师队伍。骨干教师队伍决定了学校教育教学和教育科研的水平与高度。骨干教师是课堂改革的先行者，是学校管理的能手和质量的抓手。完善骨干教师选拔办法和考核方案，制定骨干教师外出学习培训计划，发挥骨干教师专业引起作用。骨干教师必须要担当“五个一”：即立一项个人课题，承担一次校本培训，带一位徒弟，开发一门课程，开放一次课堂，要在担当中长能事，发挥中