互相尊重的企业文化.doc

互相尊重的企业文化尊重源自平等。人在人格和法律上是平等的。不平等是财富不平等。互相尊重的企业文化氛围，是企业文化可持续发展的基础。现代企业管理，一方面吸收西方量化管理的经验，一方面注意运用传统文化理念。这就是为什么企业家中，信奉宗教的人那么多的原因。我曾经到宝石山浙江省道教协会，发现很多企业家捐钱给道教。许多寺庙、教堂也得到企业家的大力支持。穷在路边无人问，富在深山有远亲。寺庙远在深山，有人愿意去送钱，香火钱。我们观察一个优秀的企业，或者说发展中的，不断扩张的企业。他的人力资源部门，待遇都很好，因为他们是非常优秀的人才。他们深入企业的人力资源需求，不断满足这种需求。不断推动企业文化的健康发展。在杭州，大家比较熟悉的阿里巴巴，据说有一种企业文化，就是不断让员工换岗，培养具有不同职业素质的员工。为什么呢，做最坏的打算，假使企业不行了，员工再找一份工作的适应面也宽了。这是什么啊，是把尊重落实到员工的生存层面。企业文化的现实意义究竟在哪里？大家都知道有资本主义社会，有社会主义社会，有奴隶社会，还有封建社会。我和你们说啊，这些社会形态，都在企业里有所体现。有的企业就是封建社会，为什么呢，高度集权。有的是资本主义社会，三权分立，他互相制衡啊。有的企业是奴隶社会，有一群没有自主思维的奴隶、有奴役思想，提倡个人英雄。有的企业是社会主义，人民当家作主。据说现在有的软件企业，能做到社会主义，讲究平等，讲究当家作主。同在蓝天下，不用回到过去，你在什么类型企业工作，你就活在什么社会形态下。何去何从，选择非常自由。因为企业发展，归根到底是人才竞争。不是有句话，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。那么一个问题：你树立什么样的文化，就吸引什么样的员工。你拥有什么样的员工，你就有什么样的未来。不用等多少年再看你企业发展，看看你眼下有什么员工，就大概知道你企业会发展到什么程度。 工厂管理，现在困扰企业管理者尤其是企业中层的，是年轻员工怎么管理，因为中层管理干部直接面对员工。甚至诞生出一个专有名词叫“80后、90后”。因为相对公司管理，工厂管理要简单直接，所以有些领导同志保留了一种处理问题的风格：发脾气。其实他自己并没有真的生气。那么，这种办法现在能不能适应80、90年代的人么？发脾气的表现通常是大声斥责，期望通过一种气势，达到管理目的。比如6、70年代，村口一个喇叭：各家各户抓紧到老槐树下集合，村长有事情要说。大家都听话，很快集合到老槐树下，这是那个年代的管理方式，村一级行政机构的。那个年代大家都吃不饱饭。作为工人主体的80后、90后，已经没有吃穿的压力，他们对尊重更敏感。他们能多大程度接受这种管理文化？不要说，我们的生产一线主力是40岁、50岁的老员工。不要说，我们的员工都很乖。 这些问题，其实是一种企业管理的残缺美。他不能体现一种互相尊重的企业管理氛围。为什么企业文化的形式呈现出一种残缺美？因为有些企业里农民变成了企业家，但是没有变成经理人。农民变成了工人，但是没有变成技术工人。一些习惯左右着管理思想，没有通过进一步的学习来修正。如何修正这种残缺美，创业团队怎么办，于是有了一个制度叫职业经理人。家族化管理的企业中，职业经理人如何助推一个企业继续发展是值得研究的课题。职业经理人制度，有助于推动企业创造相互尊重的企业管理氛围。企业发展，好比一个长征火箭，把这个企业送到一个更高的轨道上去。创业团队可能是这个火箭的第一级，把它送上一个高度。然后有另一个团队可能就承担了这样一个责任，就是要把企业再往上推上去，可能是这个火箭的第二级，当然可能最后还是达不到这个高度，可能未来有第三级把它送到轨道上。在价值观、数字指标、规章制度和管理实践的共同约束下，职业经理人清楚地知道什么是方向、什么是目标、什么是边界，为了实现自身和企业共同的价值观，为了把企业提升到一个新的高度，同时又要遵循规章制度和管理实践，职业经理人只有最大限度地创新、冒险、负责-也就是最大程度地发挥企业家精神-才能够获得企业认同。职业经理人的意义一个长远的清晰的规划。有时候，这是企业迫切需要的。如何实现互相尊重，刚才讲的是制度解决。话说回来，作为道德讲堂，更关注，作为个体的人，从个人出发如何实现人与人的尊重，我们回到经典中来。尊重来自平等。“平等”这个词，最初来自佛教。大家听过“众生平等”这样一句话，还有一句，叫“人人都有佛性”。大家知道，佛教不是发源于中国，却在中国发展壮大，典型的墙里开花墙外香，具有中国特色的佛教佛学。下面我们按中国人的思路，整理一下，目的是了解一下我们自己。了解了自己，我们就会平心静气地拥有自信。拥有未来。拥有一颗安静的心。我对于互相尊重比较有印象是，民国时期一个排长给下属写信，说是某事请某人办一下。信中写的很客气，比如：“请兄费心”，“ 弟敬上”等等一些话。其实就是安排工作，但是很客气。还有就是以前有私塾的时候，家长带孩子拜见老师，那个是非常客气，带礼物，给老师鞠躬。其实是做给孩子看，目的是告诉孩子，尊重老师，好好学习。给孩子做个样子你爹我都要给老师行礼，你有什么理由不听老师的话。现在好像觉得客气客气是假的，送礼是真的。送完礼一转身还想骂一句，因为他其实不想送礼。送的时候，有割肉的感觉。传统文化中，“尊重”的味道很浓。比如“父慈子孝”，体现的也是相互尊重。当父亲你没有做到“慈祥”，那你就失礼了，孩子也对你不孝，或者说，你要他孝顺，那有点难。现在有的人，尤其是一些技术人员，他们说，都是老掉牙的东西了，拿来约束现代人，肯定是落后退伍的，他们是这么认识传统文化的。因为技术员学的都是满脑子自然科学。对形而上的哲学的东西不感冒。认为那个是无用功。不是有功，不是有功功率，他甚至想要提高功率因数是对的，无功越少越好。所以我们有无功补偿么，成套里有无功补偿的柜子。我这里有个例子很神奇，说是有个人喜欢武术，专门向高人学习了八卦掌。后来他为了生存啊去做生意，竟然越做越好。然后有人问他是怎么做生意的，他说啊，他就是按照师父教导的，八卦掌的精髓，去按这个做生意。八卦么，有无相生，相生相克。有人说那不是迷信么，拿这个来忽悠我们，太小看我们了，真是大忽悠，你们东北人就是大忽悠。其实我和你讲，学数学的人知道直线可以有代数式表示，一条直线，可以表示成Y=KX+B.线就是这个方程的像。我和你说啊，这个八卦的思想其实就是“像”的思想，说“看相”。其实真会看的，那是个很高深的自然科学。说了这么多，只是个铺垫，当大家了解了儒家的“忠孝文化”、“仁义礼智信”、了解佛家的“众生平等”