四种互动模式地域文化与社会主义核心价值观互动关系研究.docx

四种互动模式:地域文化与社会主义核心价值观互动关系研究 摘 要：如何借力地域文化来培育和践行社会主义核心价值观，同时如何依托社会主义核心价值观来引领推动地域文化发展，即研究两者之间的互动关系，成为当今时代的一个重要课题。在借鉴已有研究成果的基础上，具体分析地域文化与社会主义核心价值观的互动模式，即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式，提出利用地域文化来培育和践行社会主义核心价值观，以及在社会主义核心价值观引领下发展传承地域文化的一些思考。 下载 关键词：地域文化 社会主义核心价值观 互动模式 中图分类号：F127；F270 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2017）06-009-03 一、问题的提出 党的十八大明确提出了培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。这24个字、12个基本范畴概括总结了国家层面的价值目标，社会层面的价值取向，公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观要落地生根，“使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”1，融入社会生活，其中一个重要的途径就是要利用好每个地方的地域文化，借助地域文化来使社会主义核心价值观具体化、形象化、生动化。地域文化是指各类文化要素在一定的地理环境中与当地环境相融合而逐渐发展形成具有一定地域烙印的一种独特文化， 简单地说就是“具有地域特征和属性的文化形态”2。文化的领域是关乎社会价值的领域。社会主义核心价值观是文化领域的核心和灵魂，地域文化的传承与创新需要在社会主义核心价值观的引领下进行。因而如何借力地域文化来培育和践行社会主义核心价值观，同时如何依托社会主义核心价值观来引领推动地域文化发展，即研究两者之间的互动关系，便成为当下时代的重要课题。本文试图在借鉴已有研究成果的基础上，具体分析地域文化与社会主义核心价值观的互动关系，提出利用地域文化来培育和践行社会主义核心价值观，以及在社会主义核心价值观引领下发展传承地域文化的一些思考。 二、当前地域文化与社会主义核心价值观研究状况 当前，学界关于地域文化与社会主义核心价值观关系其研究重点主要集中在以下几个方面： 1.从地域文化作为培育和践行社会主义核心价值观的载体功能，来探讨地域文化与社会主义核心价值观之间的关系。关于地域文化与社会主义核心价值观两者之间的关系研究中，学者刘刚等认为“地域文化为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体，同时弘扬社会主义核心价值观也有利于促进地域文化的发展。”3也就是说，两者之间是相互依赖，相互促进，互为因果的关系。学者浦玉忠则侧重分析了在地域文化资源开发挖掘过程中，如何跟进融入社会主义核心价值观，解决社会主义核心价值观地域培育路径问题，即研究了地域文化作为培育和践行社会主义核心价值观载体的功能。学者王景华则进一步指出：地域文化“既是涵养社会主义核心价值的重要源泉，也是认同和践行社会主义核心价值观的历史基础”4。 2.从社会主义核心价值观对于文化发展的引领作用，来分析地域文化与社会主义核心价值观之间的关系。相关学者指出，地域文化的发展革新必须以社会主义核心价值观为指导，以社会主义核心价值观来丰富、引领地域文化发展。如，学者王睿认为：“核心价值观与文化的关系决定了社会主义文化建设和创新必须要在社会主义核心价值观的指导下进行。”5也就是说，社会主义核心价值观是社会主义文化建设的指向标和基准石，核心价值观要作为文化建设的灵魂。又如，学者竺恒也指出：要“用社会主义核心价值观引领大众文化发展”6。 3.从文化认同、文化多样性、文化整合、文化主体性等视角，探讨文化本身与社会主义核心价值观的关系。如学者权麟春从文化认同的视角分析认为：“?x开文化认同，社会主义核心价值观犹如没有根基的浮萍。”7谢晓娟等从文化多样性的角度以及诸多文化之间的相互关系来探讨如何构建社会主义核心价值观。方章东则从文化整合的角度指出：“文化就其本质而言，就是价值观，文化的传播就是价值观的传递，并认为实现文化整合对于培育和推动社会主义核心价值观具有重大意义”。8 由此可见，学界对于地域文化与社会主义核心价值观两者之间的关系已经有了一定的研究，这些研究成果为进一步深入探讨地域文化与社会主义核心价值的关系提供了理论素材，具有重要的借鉴作用；但这些研究成果大多数是从宏观层面着手，在研究的深度、系统性上还有所欠缺，特别是从微观层面，系统研究地域文化与社会主义核心价值观互动关系的研究文献还比较少。 三、地域文化与社会主义核心价值观互动模式剖析 一个地方的地域文化蕴含和表达着当地社会的基本价值取向和民众坚持的基本价值原则，社会主义核心价值观提出的国家价值目标、社会价值取向和公民价值准则，明确了当代中国最基本、最核心的价值观念。地域文化与社会主义核心价值观的互动，究其内在本质而言是在价值层面、观念层面的互动和影响，其外在表现形式即是社会主义核心价值观依托地域文化来实现落地生根、深入基层和群众，而地域文化在社会主义核心价值观引领下进一步丰富和发展。地域文化与社会主义核心价值观的互动关系，基于地域文化的二重性特点对培育和践行社会主义核心价值观的影响，可以分为积极互动模式和消极互动模式；基于社会主义核心价值观对地域文化的影响方式，其互动模式可以为引领性互动模式和嵌入性互动模式。 1.积极互动模式和消极互动模式。积极互动模式和消极互动模式，在具体实践中主要有以下两种表现类型： 第一种，从地域文化自身优劣来判断。就地域文化自身优劣属性而言，地域文化有先进与落后、高尚与低俗、科学与非科学之分，先进的、高尚的、科学的地域文化和落后的、低俗的、非科学的地域文化在一定地域范围内、一定时间阶段内对培育和践行社会主义核心价值观的影响是同时存在并发挥作用的。学者谭德兴在谈到利用贵州地域文化来培育和践行社会主义核心价值观时就提出：“必须以优质的贵州地域文化来促进社会主义核心价值观的培育和践行。并非所有的贵州地域文化都是有价值的，都是与社会主义核心价值观相吻合的”。9 第二种，从地域文化作用发挥来判断。一些类型的地域文化，这里主要讨论先进的、革命的、科学的地域文化在培育和践行社会主义核心价值观作用发挥过程中具有其二重性，即促进作用和阻碍作用。也就是说一些类型的地域文化，即使是先进的、革命的、科学的地域文化在发挥其效用、产生其影响时是积极作用和消极作用并存的。学者蒋海松认为，“任何文化都是在特定的历史、地域、人文条件下形成发展的，在反映特定历史、地域、人文优势的同时也反映了其特定的局限。因此文化都具有二重性”。10 由于地域文化的二重性特点，所以地域文化在参与社会主义核心价值观的培育和践行过程中也表现出二重性，即促进作用和阻碍作用。具体而言，也就是说先进的、与社会主义核心价值观要求相一致的，则能积极推进社会主义核心价值的培育和践行，这种地域文化与社会主义核心价值观的互动我们称之为积极互动模式；相反落后的、与社会主义核心价值观要求相抵触的，不利于社会主义核心价值观培育和践行的，这种地域文化与社会主义核心价值观的互动我们称之为消极互动模式。积极互动模式和消极互动模式在在推进社会主义核心价值观培育和践行过程中是同时存在的两种互动现象。 2.引领性互动模式和嵌入性互动模式。根据社会主义核心价值观对地域文化的影响方式，其互动模式主要为引领性互动模式和嵌入性互动模式。 地域文化与社会主义核心价值观的引领性互动模式，主要是指社会主义核心价值观对地域文化发展的引领和导向，这种引领和导向主要体现在：社会主义核心价值观对地域文化发展的社会主义方向引导。在社会转型时期各种社会思潮层出不穷，作为上层建筑领域的地域文化的发展要在这个大时代背景下坚守社会主义文化的发展方向，必须以社会主义核心价值观为指引，只有用社会主义核心价值观为地域文化的发展定方向、定基调，才能使地域文化在发展中找准位置，不偏方向。这是引领性互动模式中，社会主义核心价值观对地域文化所具有的根本性的指导意义。 地域文化与社会主义核心价值观的嵌入性互动模式，主要是指社会主义核心价值观融入地域文化的发展，即将社会主义核心价值观的内容融合于地域文化自身的发展，也就是说让社会主义核心价值观的价值原则和精神实质来参与地域文化的更新和发展。这种嵌入性互动模式，有利于改造和消除地域文化中所包含的负面因素以及和时代不相适应的方面，整体上来提升地域文化的精神境界和时代适应性；同时，也有利于使社会主义核心价值观在和地方文化的交融中，丰富和创新地域文化的精神内涵。 对地域文化与社会主义核心价值观四种互动模式的划分梳理，既突破了单从地域文化视角研究社会主义核心价值观或单从社会主义核心价值观出发来研究地域文化的情况；同时又突破了学界只是从建构的视角、促进的角度，即从先进、优秀地域文化视角来探讨地域文化对于培育和践行社会主义核心价值观意义，没有从解构、消极的角度来探讨地域文化与社会主义核心价值观之间的关系。 当然，根据不同的划分依据和划分方式，对于地域文化与社会主义核心价值观的互动关系分析肯定还有其他类型，不单单只限于这四种互动模式，本文在此处只是选取了这四种比较常见的具有一定典型性的互动模式做了分析。 四、基于地域文化与社会主义核心价值观互动关系的几点思考 研究地域文化与社会主义核心价值观互动关系的意义在于社会主义核心价值观能够借助地域文化传统性、地域性、亲和性的特点来使自身逐渐走入日常百姓心中，并成为日常百姓秉持的价值观念；地域文化能够在社会主义核心价值观引领下不断丰富和完善自己，既实现了地域文化在传承中创新，又能保证地域文化发展的社会主义方向。基于对地域文化与社会主义核心价值观互动关系的分析，即积极互动模式、消极互动模式、引领性互动模式和嵌入性互动模式，对于如何借力地域文化培育和践行社会主义核心价值观以及如何在社会主义核心价值观引领下推动地域文化发展提出几点思考。 1.要学会辩证的看。所谓要学会辩证的看就是首先要承认和了解依托地域文化培育和践行社会主义核心价值观既有其积极一面，同时也存在着其消极的一面，了解和把握地域文化在培育和践行社会主义核心价值观中的二重性，这样才能够避免在培育和践行社会主义核心价值观过程中对地域文化消极作用的忽视或对其消极作用的估计不足，也只有这样才能最大限度地发挥地域文化的积极作用。 2.要力求扬长避短。地域文化自身的优劣之分，不可避免地造成了地域文化在培育和践行社会主义核心价值中的二重性问题，因而要学会扬长避短，扬优秀地域文化之长，避落后地域文化之短。一是要充分挖掘优秀地域文化的促进、建构作用。要尽可能地从多角度、多层面来开发挖掘地域文化资源，紧密关联社会主义核心价值观的国家价值目标、社会价值取向和公民价值准则，依托地域文化的各种载体和形式来推进社会主义核心价值观的培育和践行。二是要着力转换落后地域文化的阻碍、解构作用。对于落后的、非科学的地域文化要以社会主义核心价值?所倡导的价值目标、价值取向、价值准则为依据和准绳，充分发挥社会主义核心价值观的引领作用，加快自身的自我革新和自我发展，逐渐降低对社会主义核心价值观的冲击力和消解力。 3.要突出与时俱进。坚持和突出与时俱进，一方面是为了解决某些地域文化作用发挥过程中产生的两面性问题。某些地域文化在通过各种载体推进社会主义核心价值观培育和践行过程中，其建构作用和解构作用同时存在，而且这种解构作用本身就伴随着建构作用产生，是地域文化的一体两面，因而从根本上就无法消除。基于此，其行之有效的方法就是地域文化自身要与时俱进，不断充实和完善自身内容，不断重构和确立自身价值取向，使之更加贴切社会主义核心价值观所要求的价值目标、价值取向、价值准则。另一方面，地域文化需要通过与社会主义核心价值观的嵌入性互动，根据社会主义核心价值观的精神实质和内在要求，来进一步丰富地域文化的内容，拓展地域文化的内涵，加强地域文化的时代性和适应性，使传统优秀地域文化在与时俱进中不断发扬光大，不断赋予新的涵义，实现新的价值，完成新的历史使命。 注释： 1习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程N.人民日报，2014-02-26. 2白欲晓.“地域文化”内涵及划分标准探析J.江苏社会科学，2011（1）：76. 3刘刚，刘利平.论社会主义核心价值观与地域文化之间的关系以肇庆地方文化为例J，学理论，2015（16）. 4王景华，韩振丽.陕西地域文化与社会主义核心价值观的践行研究J，延安大学学报（社会科学版），2014（6）. 5王睿.社会主义核心价值观指导文化创新研究D，山西大学，2013. 6竺恒.用社会主义核心价值观引领大众文化发展研究D，西北大学，2014. 7权麟春.从文化认同的视域论培育和践行社会主义核心价值观J，滨州学院学报，2015（01）. 8方章东，侯惠勤.文化整合与社会主义核心价值观J，