杨浦秋季补习班新王牌三年级语文试题.doc

键入文字新王牌暑假班小三语文【我能行】1.你能给下面的字加上一笔减去一笔，使它成为另一个字吗？日 体 往 目 白 扰 鸣 免（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.动动小脑筋：给下面的字加部首组成另一个字，再组词。青（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）京（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）仓（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）共（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）3.把词语补充完整。例：风（平）浪（静）山（ ）水（ ） 风（ ）日（ ） 情（ ）谊（ ） 窗（ ）几（ ）描写景色的：山清水秀 描写心情的：兴奋 描写颜色的：绿油油 例：又窄又深 4.“沉寂”、“静寂”这两个词都带有“安静”的意思，你能再写出几个这样的词语吗？ “举世闻名”的意思你知道吗？你能再写出几个和“举世闻名”意思相近的词语？ “吩咐”是表示说的词语，你还能写出几个这样的词语吗？ 5.找出成语中的一对近义词。 例：日积月累（积累 ）自言自语（ ） 横冲直撞（ ）面红耳赤（ ） 东张西望（ ）和颜悦色（ ） 无忧无虑（ ）6.照样子，写几个含数字的成语。 7.说出几个形容“天气寒冷”的词语。 8.写出几个描写风的词语 9.照样子，写一写。例：蜜蜂（嗡嗡） 小狗（ ） 小鸟（ ） 小猫（ ）火车（ ） 河水（ ） 雨滴（ ）10.照样子写句子。例：多汁的葡萄在阳光中亮晶晶的像碧玉一般。雨后的彩虹就像 。 树下的小蘑菇就像 。 11.用部首查字法查带点的字带点字部首除部首外有几笔选择义项，在括号里打“”黄昏1.天刚黑得时候（）2.神志不清（）3.黑暗（）骄阳似火1.自高自大（）2.自豪（）3.猛烈（）容光焕发1.允许（）2.脸上的神情和气色（）3.容纳（）12.选择合适的词语填在括号里 果然 居然 突然1）妈妈说，茉莉花的香味很醉人。我摘下一朵闻了闻，花香（ ）沁入了我的心田。2）初夏，我随手把几粒西瓜子丢在院子里，过了一段时间，（ ）长出了几株小苗苗。3）刚才还是阳光明媚，（ ）天空乌云密布，一场大雨即将来临。仰望 俯视 打量 欣赏 观察 眺望1）班里转来一位新同学，大家上下（ ）着他。2）站在瀑布脚下 （ ），不由得让人想起“疑是银河落九天“的诗句。3）小华完成了一幅画，得意地 （ ）着。4）我们捉来一只蚂蚁，（ ）它爬行的样子。13.动动小脑筋：下面两句句子中，带点的词语能不能去掉，为什么? （1）当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。 （2）燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。 14. 读句子，体会第一句话中带点的词语与后面划线句子的关系，再照样子完成练习。例1:人们听到广播，立即行动起来。他们一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。（1） 下课了，操场上顿时热闹起来。 。（2） 妈妈对我要求很严格。 。（3）今年的麦子长得特别好， 。（4）今年的国庆节真热闹， 。（5）妈妈找不到孩子，可焦急了， 。例2:妈妈寻找孩子。妈妈弯着腰，缩着脖子，顶着狂风，焦急地寻找孩子。老师查找资料。 【我会读】我的小笔记： 翠鸟喜欢停在水边的芦苇上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着水面，等待游到水面上来的小鱼。尽管小鱼非常机灵，只悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡，可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1.你喜欢这篇短文吗？取一个题目写在横线上。2.把句子补充完整。（1）翠鸟头上的羽毛像_ _，绣满了翠绿色的花纹。（2）翠鸟背上的羽毛像 。（3）在一片黑暗的深海里，有许多光点像 。（4）草地像 ，妈妈抱着儿子躺在上面不知不觉睡着了。3.文段依次写了翠鸟的活动地、等内容。4.把文段中表示颜色的词语写下来：。5.文段是从、这几个方面来描写翠鸟的颜色的。6.翠鸟的外形特点是 。音乐家聂耳聂耳是我国著名的音乐家。他从小喜欢唱歌，也爱听人家唱歌。一首歌曲，他听上两遍就会了。聂耳不仅聪明，聂耳学习非常刻苦。因为家里穷，他上不起音乐学校，就把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。聂耳拉小提琴的时候常常入了迷，忘了周围发生的事情。有一天，他在河边练琴，天上下起了蒙蒙细雨。聂耳全神贯注地拉着小提琴，一点没有觉察。悠扬的琴声飘荡在林间小路上。许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。1.这段话主要是围绕哪句话写的？用直线划出来。2从文中找出下面词语意思相近的词。发觉( ) 聚精会神( )3.选词填空。卖买聂耳因为家里穷，（ ）不起小提琴，就把冬衣（ ）了。我很想（ ）一本名人童年故事集，可是跑了好几家书店都没有（ ）到。练炼我每天早上起来（ ）习长跑，把身体锻（ ）得棒棒的。4聂耳是一个怎样的人？ 5.解释词语。全神贯注： 糊口： 6读了短文有什么感想？ 肥 皂 泡 “你瞧，肥皂泡多美丽，那样绚烂多彩。” 听了人们的赞扬，肥皂泡飘飘然起来。它炫耀地昴起高昂傲的七彩头颅，向上飘呀飘。 一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。 一只小鸟飞经它身旁向它问候，它也装作没看见。 它觉得自己是世界上最美丽的公主，它们怎么有资格跟它说话呢。 它升呀升“啪”的一声，它破了。 于是有人说：“肥皂泡完全是借太阳的光芒才会那样光彩夺目，有啥值得骄傲的？离开了太阳光的折射，它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小汽泡罢了。”肥皂泡听了，后悔莫及，几滴悔恨的泪落在地上。它要从此真正脚踏实地，哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。 1、联系上下文解释。 光彩夺目：_不屑一顾：_2、肥皂泡为什么飘飘然？它怎样飘飘然？结果怎样？ _ _ _ 3、联系上下文想象，并写下来。 肥皂泡听了人们的话，后悔莫及。它当时可能想些什么？ _ _ _4、从这则故事中你懂得了什么？ _ _磨练 一只美丽的金龟子在草坪上空飞来飞去，他浑身金光闪闪，像初升的太阳。小青虫看见了，非常（ ），说：“哪一天我也这么漂亮该多好啊！”“真是异想天开，你这个小怪物。”几个小学生（ ）小青虫。“只要你努力，就会像它那么漂亮。”蝴蝶妈妈（ ）小青虫说。小青虫听了，下定决心，要变得和金龟子一样漂亮。它吐出一缕缕柔丝，把自己的身体紧紧裹住，一动也不能动，非常痛苦。它有些后悔起来，自言自语地说：“哎，真是作茧自缚，何苦呢？”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。茧子越来越厚，光线越来越暗。它又有些后悔起来，自言自语地说：“我万一被闷死在茧子里，多划不来啊！丑就丑吧，我得出去。”但转念一想：没有现在的痛苦，怎能从丑陋变为美丽呢？我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。最后一丝光线也没有了。小青虫什么也看不见了，只能一动也不动地躺在茧子里。又过了几天，小青虫苏醒过来了，从茧里钻出来了。它果然成为一只美丽的花蝴蝶了，（ ）地在百花园里翩翩起舞。 1选择恰当的词语填写在文中的括号内。 鼓励 骄傲 嘲笑 羡慕 2理解词句的意思。（1）“异”在字典中有以下几种解释：不相同； 奇异、特别； 惊奇； 分开。第节中“异想天开”的“异”应选 （填序号）。从这个词中可以看出小学生们根本不相信 。（2）读第4、5小节，联系前后语句选择合适的意思填写在横线处。 “我一定要坚持住，用现在的痛苦换来美好的未来。”这句话在文中先后出现了两次。第5小节中“现在的痛苦”具体指 ；第6小节中“现在的痛苦”具体指 。 “美好的未来”是指 。（填序号） 小青虫在茧子里很闷，看不见一丝光线 ； 小青虫成为一只美丽的花蝴蝶； 小青虫在茧子里一动也不能动。 3用1、2句话写清楚小青虫变为蝴蝶的过程。 4回答问题。读了短文后，你明白了什么道理？ 棉花棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿 。但她的美，却另有所在。她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上。她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布，做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。她无私：自己饱受大自然风霜之若，奉献给人们的却是温暖和安慰。棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美，纯朴的美，持久的美我敬仰棉花，愿棉花的美传遍人间，充满天下。1.根据意思从文中找出相应的词语。根据名称联想到它的意思。（ ）不顺利的境遇。（ ）2.用“ ”画出一句比喻句，句中把 比作 。3.第36小节写出棉花的 、 、 和 的特点。4.全文是围绕第 节写的。5.选择正确的答案填空。（填序号）这篇短文的主要内容是（ ），中心是（ ）。A、赞美棉花坚强、团结、纯净、无私的崇高品格。B、向读者介绍有关棉花的知识。C、借棉花表达作者愿人人做心灵美、纯朴美、持久美的人的美好愿望。三个和尚 传说古时候一个小和尚来到山上一（座、坐）庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水。自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他和小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。于是两人商量一起抬水。后来又来了一个胖和尚。三个和尚（ ）都要喝水，（ ）都不愿意多挑水。没过两天，水缸露（低、底）了，净瓶里的柳枝也因为没有水而开始枯萎了。一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得 ；瘦和尚累得 ；胖和尚喘得 。这场火很快就扑灭了。大火之后，三个和尚似乎都明白了什么1.在文中的括号里圈出正确的字。2.在括号内填上关联词。3.根据上下文，在文中的横线上将句子补充完整。4.从文中找出下列词语的近义词。争吵（ ） 紧急（ ） 睡觉（ ） 好像（ ）5.填空。第1节的内容可以归纳为“一个和尚（ ）水喝，两个和尚（ ）水喝，三个和尚（ ）水喝。”6.大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。他们明白了什么？请写在下面的横线上。 特别奖 美国学校一年分三个学期，第一个学期在11月中结尾 结束，彼得老师请妈妈到学校去谈谈我的学习情况。妈妈不想把我一人留在家里，便带着我去见老师。彼得老师笑起来很甜，她眨一下大大的蓝眼睛，对着我说 ：“美，你是一个很用功的小女孩，你的成绩十分好，大部分科目都拿E ，恭喜你啊！” 我不禁松了一口气。彼得老师又对妈妈说：“美的数学很好，我打算 盘算给她升一级。她的英文进步很快，听课完全没有问题。下星期一是颁奖日，我们会给美一个特别奖，愿望 希望你能参加。”妈妈高兴极了， 决心 决定下星期一不上班，出席颁奖礼。颁奖礼那天中午，12时半，我们齐集在教室里，彼得老师对家长和小朋友说：“（ ）上课的时候美最留心听课，很细微的事情她都听进耳朵里，记在脑袋中，（ ）她的功课做得快，做得好。聆听是一门很重要的学习技能呢！我们颁给美的奖就叫聆听技能奖。”【注释】E=Excellent,是优等的意思。1划去括号中用得不恰当的词语。2“你的成绩十分好，大部分科目都拿E”句中的“E”是 的意思。3选择关联词填在下面句中的（ ）里。因为所以 虽然但是 既也（ ）上课的时候美最留心听课，很细微的事情她都听进耳朵里，记在脑袋中，（ ）她的功课做得快，做得好。4回答问题。文中的“特别奖”指的 。她之所以能获得这个特别奖，是因为 5.根据短文，请你介绍小女孩“美”，可以从她的学习和表现等方面来介绍。（不少于20字）。 猴子种果树 猴子听说水果含有丰富的维生素C，可以帮助消化、滋润皮肤，就讨来一棵杏树，种在自己家门口，天天浇水、施肥，等待将来吃杏子。正当杏树成活时，对面榆树上的一只老乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴兄弟，你怎么能种杏树呢？农谚说得好，杏四桃三，杏树四年才能结（ji ji）果，你能等得及吗？”猴子一想，对！四年太长，我可等不及。于是拔了杏树改种桃树。第二年，正当桃树成活的时候，那只老乌鸦又出现了。 猴兄弟 你又种错树啦 乌鸦摇着头说 农谚说得好 桃三樱二 种桃树再短也得（d di）三年才能结果 你有耐心吗 猴子一想， 就这样，这只没主见的猴子，拔了杏树种桃树，拔了桃树种樱桃，种了一辈子果树，到头来什么果子也吃不到。1、圈出文中带点字正确的读音。2、给文中划线的句子加上标点，注意引号的正确使用。3、联系上下文，将猴子的想法写在文中横线上。4、猴子种果树的先后顺序是：种 ，种 ，种 。5、猴子“到头来什么果子也吃不到“的原因是 。6、乌鸦所说的两句农谚是 和 。选一句农谚说说它的意思。农谚（ ），意思 。7.猴子到头来为什么一个果子也没吃不到？ 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。 五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（su）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。 走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（p）美。 我爱家乡的银梨。 1、从短文中找出合适的词语填在括号内。 （ ）的细雨 （ ）的露珠 （ ）的绿叶 （ ）的海洋 2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。 （1） 形状： （2） 颜色：开始呈 ，后来 3、用“”画出一个比喻句。 4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_、 _。 5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“”上。 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。 粽 子每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。枣儿粽用翠绿的箬叶，包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口馅子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。传说吃粽子，是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主张，但是国王不予采纳。后来国土沦丧，他满怀忧愤，跳江自尽。人们为了怀念他，两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品-这就是粽子的由来。每逢端午节，人们用吃粽子的形式来纪念这位伟大的诗人。1、 完成填空农历（）这一天是端午节，过节时，我家要（ ）。2、在第三节中找出形容颜色的词，用圆圈圈出来。3、在括号里填上动词。（不要重复）（包 ）粽子 （ ）大饼 （ ）米饭 （ ）油条（ ）鸡汤 （ ）青菜 （ ）包子 （ ）面包4、仿写句子，用上带点的词语。（1）粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。笔不仅（ ），而且（ ）（2）粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。（ ）既（ ），又（ ）。5、认真读文章，然后填空。文章的第二节是写粽子的（ ），文章的第三节是写粽子的（ ），文章的第四节是写粽子的（ ），文章的第五节是写吃粽子（ ）。6、用“ ”画出文章的中心句。露珠和珍珠一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，就自鸣得意地说：“我和你是兄弟。”珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。露珠更加洋洋得意 我一夜之间就获得了成功 你却不知受了多少磨难 才成为一颗珍珠 太不值得珍珠淡淡地笑了笑：“我经受了