第八册第七单元练习二答案.doc

第八册第七单元练习二、读拼音，写词语。bin ln xun b lng y dn d wng wi( 辩论 ) ( 宣布 ) ( 聋哑 ) ( 胆大妄为 )qng ch chng hu ji sh y s b gu ( 清澈 ) ( 厂徽 ) ( 解释 ) ( 一丝不苟 )二、我会辨字，还会组词。奉( 奉行 ) 执( 执行 ) 拖( 拖把 ) 绣( 绣花 ) 挥( 挥动 )奏( 奏效 ) 热( 热烈 ) 施( 施肥 ) 诱( 引诱 ) 浑( 浑身 )三、词语超市。1.补充词语。( 雄)心壮志 坚韧不(拔 ) 自强不(息 ) (聚 )沙成塔集(腋 )成裘 持之以(恒 ) 全力以(赴 ) 有始无(终 )2.我会用“”划去括号里使用不恰当的词语。明确的(目标 成功) (激励 激烈)地争吵 舒畅的(神情 心情） 疑惑的(神情 感情) (贫寒 贫瘠)的土地 精心的(等候 伺候）四、根据意思写词语。1.表示事情很奇怪，使人不明白。 ( 莫名其妙 )2.看到美好的景物而心情舒畅。 ( 赏心悦目 )3.做事情没有完成而终止。 ( 半途而废 )4.坚持自己的意见，不肯改变。 ( 坚定不移 )5.明知困难，却不后退。 ( 知难而进 )五、将正确答案的序号填在括号里。引号的用法：表示特殊的含义；表示特定的称谓；表示讽刺和否定；表示引用的部分。1.父亲坚毅地说：“我们去开一块新的菜地！” ( )2.“六一”儿童节是我们最快乐的日子。 ( )3.她的歌唱得很好听，同学们都称她为“百灵鸟”。 ( )4.只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！ ( )六、把合适的关联词填入句中的括号里。1.( 只有 )让鱼先游到了心里，鱼( 才 )能游到纸上。2.( 因为 )大家看见两个铁球同时着地了，( 所以 )都忍不住惊讶地呼喊起来。3.人类的一切工作，( 如果 )值得去做，而且要做得好，( 就 )应该全神贯注。七、按要求改写句子。1.远远望去，父亲的菜园绿油油的，真好看。（改成比喻句） 远远望去，父亲的菜园像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 2.你不要违背人类的真理。（改为反问句） 难道你要违背人类的真理吗? 3.失去了菜园，心情不大舒畅。（修改病句） 失去了菜园，我们的心情不大舒畅。 八、根据课文内容连线。鱼游到了纸上 父亲 挑战权威，追求真理父亲的菜园 伽利略 执著追求、精益求精两个铁球同时着地 罗丹 专心致志、坚持不懈全神贯注 聋哑青年 勤劳、坚毅九、细读短文深感悟。亚里士多德曾经说过：“两个铁球，一个10磅重，一个1磅重，同时从高处落下来，10磅重的一定先着地，速度是1磅重的10倍。”这句话使伽利略产生了(怀疑 疑问)。他想：如果这句话是正确的，那么把这两个铁球拴在一起，落得慢的就会拖住落得快的，落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是，如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体，就有11磅重，落下的速度应当比10磅重的铁球快。这样，从一个事实中却可以得出两个相反的结论，这怎么(理解 解释)呢？1.用“”划去括号中不恰当的词语。2.“这样”是指( B )A.亚里士多德曾经说的话。 B.伽利略所想的内容。3.“个事实”是指( A )A.亚里士多德曾经说的话。 B.伽利略所想的内容。4.根据伽利略所想的内容，用一个词评价亚里士多德说的话。 自相矛盾 十、阅读短文，回答问题。大器之才1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。不久，一个瘦小的男孩来了 ，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。小男孩问：“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。第二天他来得更早，而且更不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我她们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了 ，并欣喜地告诉我，那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来！”其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。可我没想到他会成为信息时代的天才、微软公司的总裁、美国的首富比尔盖茨。1.为下列加点字选择正确的读音，用“”表示。聪颖好（ho ho )学 归还（hun hi)原处2.文中最后一句话中破折号的作用是( B )A.声音延长 B.解释说明 C.转折3.“但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了。”比尔盖茨为什么又回到图书馆呢？ 因为他担心没人整理那些“站错队”的书，并且“那边的图书馆不让给学生干，妈妈把他转回我们这边来上学”。 4.读文中画横线的句子，说说使“我”产生如此看法的根据是什么。 他做事认真、坚定、一丝不苟。 5.由这个故事你想到了什么？ 只有做事认真，意志坚定，才能取得成功。 逆水行舟，不进则退一天中午，烈曰炙烤着大地。知了不时鸣叫：“热死了，热死了”吃午饭时，我向妈妈提了个问题：“妈妈，有这样一个成语，逆水行舟，不进则退，是什么意思？”妈妈想了想说：“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。下午，妈妈(代 带)我去东门河，路上，我又提起了那个问题。妈妈说：“游泳时你就会明白的。”到了河边。我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地(夸耀 夸奖)我，我快活极了。突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：“娜娜，向上游。”我听清了妈妈的话：“向上游？有什么了不起？游就游。”于是我奋力向上游，一个大浪沖过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩，过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。我使出吃奶的(力气 力量)，只前进了几米，稍一松劲，就被急浪沖到了岸边.妈妈见此情景，对我说：“你体会到成语逆水行舟，不进则退的意思了吗？” “什么？”我丈二和尚摸不着头脑，“你刚才向水流相反方向行船，不努力前进就会后退向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。这个成语的意思是说：。它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。”哦！听妈妈这么一说，我懂得了许多1.在文中括号里选择正确的的字或词，打上“”I2.用“ ”划出文中的一个拟人句。3.用“ ”划出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。4.短文屮“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？