2016年成职教工作总结及2016年工作计划

1 / 5 2016 年成职教工作总结及 2016 年工作计划 2016 年成职教工作总结及 2016 年工作计划 一、 2016 年成绩 高质量高标准组织我市职业学校师生参加各级各类的评比竞赛活动，并在各种活动中取得令人满意的成绩。 课堂教学达标评优活动促进教师整体素质的普遍提高。在去年 38 位教师达标的基础上，今年又有 66 位职业学校教师通过了达标课验收活动，有效促进了教师课堂教学水平的大面积提高。 成教优质课比赛及取得的成绩： 2016 年 3 月我们进行了全市性的成教优质课选 拔，从初赛的 25 名选手中选出 10 位教师参加郑州市比赛。 5 月份郑州市成教室一行 5 人来 收了这 10 节课，最终荣获一等奖 2 人二等奖 6 人三等奖 2人。 为了迎接一年一度的郑州市职教优质课比赛，我们成职教教研室于暑假前后进行了初赛，共听评验收课 34 节，有效帮助教师成长。并同时将优秀选手及时上报了郑州市，比赛结果将于年后公布。 生技能大赛、 “5 1” 学生综合素质比赛有条不紊进行，今年 9 月底成绩已经揭晓。其中集2 / 5 体奖共有 18 个，参赛选手获奖 225 个，无论是获奖层次还是数量均居居郑州市郊县第一 。 文评比、课题研究等成绩突出。教师制作的课件共有 38 个获奖，有 90 篇成教与职教论文上报， 73篇获奖，受到郑州市教育局表彰。另有 7 项课题研究立项并按部就班进行着实验研究。 对口升学成绩骄人。 去年我市有 430 人参加对口升学考试，有 67 人过本科线，本科上线率 2016 年我市有 274 人参加考试，有69 人过本科线，本科上线率 比去年高出 百分点。 抓教师队伍建设，注重教师素质提升， “ 双师型 ” 教师队伍建设有成效。 2016 年，我市共推荐 8 名职业学校管 理人员与骨干教师参加国家级培训， 45 人参加省级骨干教师培训，组织 31 名教师参加了郑州市专业课骨干教师培训工作，先后有计划派出职业学校 4 名教师到企业挂职锻炼。我们还积极响应教体局 “ 职普联手共发展 ” 号召，组织全市各职业学校教师对全市各个初中送 “ 人生规划与职业指导课 ”62 节。今年有 22人参加职业技能证考试， “ 双师型 ” 教师队伍比例达到 53%。 利用七八月份编撰我市成人教育社区教育乡土教材一本，目前已交至郑州市成人教研室，正在印制过程中。 3 / 5 积极搭建平台，凸显教研工作的服务功能。 一年来，科室搭建平台积极开 展了丰富多彩的教研活动共 12 次。我们重点开展的活动与上级部门组织的优质课评比、技能大赛、论文评比、课件评比等各种评比活动接轨，在课程改革的实践中不断提高教师的教学业务水平。除此之外，我们教研室还根据实际因地制宜，时常为师生搭建校际间沟通交流互动的平台，以凸显教研工作的服务功能。 三、 2016 年工作计划 工作思路 新的一年里，我们要认真贯彻我市教育教学 “ 两会 ” 精神，坚持以提高职业教育教学质量为目标，不断深化职业教育、成人教育教学改革，开拓创新，为进一步推进我市职业教育的发展做出积极贡献。 工作措施 1继续加强和深化教研队伍建设，重点是继续加强教研员队伍素质的提高，强化学习。 2狠抓教师队伍建设，继续加大教师培训力度。 一是继续圆满完成上级下达的各种培训任务与指标。 二是要加大职业学校教师到企业挂职锻炼的力度，确保人员与时间的统一，讲求培训实效。 三是充分利用 “ 职业学校教师素质提升论坛 ” ，继续请有关的名师、专家作专题报告，不断提升教师的整体素质。 4 / 5 3狠抓教改不放松，不断提高职业学校教学质量。 一是我们要继续以课堂教学为中心，把职业学校三个层面课堂教学达标评优活 动作为抓手，长期坚持不懈，从根本上提高职业学校课堂教学效率；成人教育这一块，我们要加强工作力度，加大成人教育向社区教育转型的力度，做好这方面的优质课、论文评选工作和乡土教材开发工作。 二是对于具有 色的 “ 职普联手共发展 ” 等创举性做法，教研室在 2016 年立项的基础上，攻关研究，理论与实践有机结合，努力探索一条具有 色的职教之路，到2016 年年底课题结题争取有上乘结果。 三是进一步完善 职业学校教学质量评价方案，继续做好学校的教学质量评估工作，搞好质量分析。通过质量评估，来进一步提升职业 学校的教学管理的层次与水平。 4继续抓好学校的教研和教科研工作以及校本教材的编写工作。 一是抓好各级各类的论文评比、教学课件评比工作，做好我市职业学校的课题立项、过程性督导及课题的结题终评工作，引领教师走 “ 教研带动教改 ” 之路。 二是引领学校建立完善的听课议课研课制度。 三是组织教师继续做好校本教材的编写工作。 5做好成人教育教研工作。积极探索成人教育教研及教科研工作