2017年感恩老师的优美段落集锦

1 / 15 2017 年感恩老师的优美段落集锦 导语：老师，你的守护，是我千年的祈盼。我是幼苗，您是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，您是太阳，照耀我成长的路。下面是思而学教育网为大家整理的描写老师的段落，欢迎阅读与借鉴，谢谢 ! 您就是我心中的白衣战士，虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术，在病床前冲锋陷阵救死扶伤，可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识，拯救了无数个初中生幼稚的灵魂 !在我的心目中您比那白衣战士还要伟大，您的品质比天高，您的知识比海深。 师就要在人格上是完人，学 问上是全能，物质上是穷人 !如果我有了一桶水，如果我的人格达到了可以做别人的特别是青少年的表率，我又何必自讨没趣去做一个 “ 穷教书 ” 的 ?我完全可以在其他行业上成功地活着，又何苦去捡一个 “ 终生骂名 ” 来背呢 ? 们相处的时间不长，她却成了我最敬佩的人。她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼。除了亲切她还是一个严厉2 / 15 的老师呢 ! 吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱 的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 子的身后，总有老师注视的双眼。生活在知识的丰富中多彩，岁月在老师辛勤的汗水中盛满。老师是知识的传播者，老师是力量的耕耘者，这世界因老师而精彩，这土地因老师而灿烂。爱洒讲台，灰聚烛燃 ;春华秋实，桃熟流丹。老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。 建设着祖国的明天 ;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒 ;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂 粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 有一种灿烂 ;老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限 ;老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。 是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们3 / 15 打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说 “ 西园没有一位可以比得过的老师。 ” 她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们，就像上一届同学称呼李老师为 “ 老李 ” 一样。一位可以直呼 “ 老 的人一定是真心的朋友、是哥们。李老师就是这样。 师已又更严了。天天要背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸，一副好像要吃人的样子。有时，考得不好，老师又打电话给老师，总之，一切都是那么的严谨。 做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师 ;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老 师。一个赞扬的眼神，使我万分开心 ;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。 感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种4 / 15 什么样的声音 ?是大自然清翠的鸟叫声 ?是古典乐器发出来的和谐的旋律声 ?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智 慧的大脑。 12.“ 感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜 ” 每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是他们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，为了使我们学有所成，学有所进，天天披星戴月，不辞劳苦，呕心沥血，无一怨言。老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有 “ 望子成龙，盼女成凤 ” 之心，但是这种爱却滋润到学生的心里。老师，你们辛苦了 ! 么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动 优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。 14.“ 捧着一颗心来，不带半根草去。 ” 这就是老5 / 15 师诲人不倦，无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸老师我永远记住您 !伟大的老们。 们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢 “ 老师 ” 这两个字 这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师 们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量 ;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰 ;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。 为雨露滋润它成长 ;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔 ;高山感恩大地，因为大地让它高耸 ;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。 们像一支无6 / 15 私的蜡烛，照亮别人前进的道路，却燃烧了自己。你们是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游 ;是我们成长的开拓者，将荆棘条变成花朵，教导我们如何做人、处事 ;是火种，点燃下一代求知的欲望 ;是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长。使我们变得坚强、无所畏惧 ;是工程师，在荒原上筑起高楼大厦 ;是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益 开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。 成一棵蒲公英，让知识的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和灿烂 ;您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺拔地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃 ;您高贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍 响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照。 就像蜡笔，在我们的心里画上了五彩7 / 15 缤纷的色彩 ;老师，您就像建筑师，在我们的心里的建筑了壮观雄伟的工程 ;老师，您就像橡皮，在我们的心里擦去了黑暗。 年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。 都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切 !那么，什么是感恩呢 “ 感恩 ” 是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会 c 成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我 怀着惭愧的心面8 / 15 对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。 夕阳，伟大而正直，光明磊落，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而沮丧，更不要求人们的回报。残阳，最能说明过去的无私和风烛残年对大地的痴情，而你们是否总是徜徉在霜笼月罩的林间，驻足眺望，目光沉静而悠远。迟暮之年，仍以一样的激情培育国之栋梁，不居功自傲，不养尊处优，心中永远升起不老的太阳，您们不就是永远的夕阳吗 ?正如一位教师说的那样： “ 人就应 该像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。 ” 我似乎看到了克拉玛依 36 名大火中的亡灵的心在搏腾跳跃，您们总是用真诚地热情去感化冰冻的心灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩 ! 白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗 ?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一9 / 15 份作业，老师的工作是辛苦而繁 重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。 为雨露让它滋润 ;雄鹰感谢长空，因为长空让它飞翔 ;高山感谢大地，因为大地让它高耸 我要感谢我敬爱的老师 !感谢你们一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们 ;用如歌的声音播洒爱的阳光 ;用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们一直以来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们 ;如粉笔般消磨自己，给予我们知识 ;如桅杆般挺立，把我们引向成功的彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这一艘艘载满希望与期盼的船只乘风破浪，躲过那一道道暗礁般的难题，到达明亮的知 识殿堂。你们为我们付出得太多太多了，深似大海，高如蓝天。 “ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ” 。您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。 有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。当然，感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的老师。 您给我插上了翅膀 ;我要奋斗，10 / 15 是您为我刷新起跑线 ;我们要超越，是您为我们点燃斗志，您为我们传道、授业， 却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您 ;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您 ;在成功背后默默付出的是您 ;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子，您也一样，为了我们宁愿付出自己的青春，您把我们视为宝石，我们把您视为母亲。一句话语，一份答卷 无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩，我们又怎能忘记感恩 ? 物将熟，预示着又一个收获季的来临。收获的喜悦溢于言表，而与之伴生的感恩情怀，却长久地沉淀心底。所谓 “ 饮其流者怀其源，学其成时念吾师 ” ，传达的正是收获知识，感恩师者 的心情。每年 9 月 10 日，这种心情便凝成集体的仪式，从青涩少年到耄耋白发都在这一天向师者致敬，道一句辛苦，说一声感谢 ! 给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底 !在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您 ! 白了您双鬓的青11 / 15 丝。桃李天下，是您最欣慰的表达，也是您最宏大的梦想。在这个属于您的日子里，我给您送上深深的祝福，也许您已把我忘却，而您的形象却和岁月一样永恒。老师，节日 快乐，您辛苦了。 尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下 ! 师，你用你阳光般的爱，温暖我们 ;你用你海洋般的知识，提升我们 ;你用你清风班的执着，教诲我们。在这个你的节日即将到来的时候，请让我用最淳朴又最深厚的一句话，表达我对你的感情 :老师，您辛苦了，谢谢你。 您一捧鲜花，感谢您解惑 ;送您一心祝福，感谢您教诲培养，祝您幸福 安康，工作顺畅，节日快乐 !139 亲爱的老师，教师节让我轻声的祝福，化作您身边的细语汇聚成快乐的海洋，围绕在你身旁，祝您幸福安康，合家欢乐 ! 吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 12 / 15 彩的演讲又开始了，他说：“ 这些题这么简单，两秒钟就做好了。 ”“ 高考题，口算就行了，动都不用动笔。 ” 他就像一座火山，仿佛随时都会爆发，又像一个热气球，装着过多的热气，只有热气排泄出来才能避免胀破。 您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦 !您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫 !啊，老师，您的精神，永记我心 ! 用人类最崇高的感情 爱，播种春天，播种理想，播种力量 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒 ;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般 甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您 老师的爱，天下最伟大，最高洁 ! 年级和四年级前一学期的教师。现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边13 / 15 有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的人。她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。 师既是严师又像慈父，尽管我们很笨拙，动作做的生硬难看，往往是顾脚顾不上手，但老师总是不厌其烦，反复地向我们讲解动作要领，严格把握我们动作中 的每一个细节，更改我们动作中的每一处错误 ;每段动作过关后，老师总会和蔼地问我们累不累 ?要不要休息一会再练 ?每当此时，我就会不由自主地把老师和自己的父亲联系到一起。在我今后的习拳日子里，我会永远像敬爱自己的父亲一样敬爱我的老师，我更会以勤奋地学拳练拳来回报老师的辛勤与付出。 我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅 ;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水 ;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我 的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 14 / 15 “ 老师 ” 这两个字是神圣的，人们对老师也有很多的赞颂，正如书上写的，口里颂的，老师像蜡烛，干柴，园丁，有着无私奉献，默默无闻的春蚕精神。可是我觉得老师更像是一壶油，慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上，使祖国的未来更加光明。我要赞颂所有的老师，让我们所有同学都尊