里士小学班主任工作考核方案.doc

里士小学班主任工作考核方案一、指导思想：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，为进一步发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，提高班级管理的工作质量，激发班主任工作的积极性，特制定本方案。二、指导原则1、全面性原则：为提升素质教育实施水平，对各班级的工作、学生的管理评价从全面、具体、有效的角度进行综合测评，依据本方案从不同方面进行全方位、多层次的科学评价。2、指导性原则：评价的目的是调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。因此，在评价的过程中，本着公平、公正、合理、客观的原则，并不断完善本方案，以发挥评价的导向作用。三、职责与任务1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。3、组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。四、考核方法由学校教研组对班主任日常常规工作进行每月考核，期末取月考成绩的平均得分为最后得分。五、考核细则一,班主任工作考核表:班级班主任项 目考 核 内 容 及 说 明 分值自评校评月月月月月月月月月月一班队建设15%1 有文明班集体创建计划方案,有措施.22 健全班队组织,分工明确,发挥小助手作用,每月至少召开两次班委会议.33 教室布置美观大方,有个性化,讲台清洁,电教仪器摆放有序,卫生洁具整洁,摆放整齐.34 班主任工作手册及班级各类活动及时记载。黑板报、学习园地每月更新一次,要求主题鲜明,设计新颖.55 组织学生踊跃向红领巾广播站投稿,每周至少2篇(5-6年级);每月上交学生优秀习作至少一篇(3-6年级，鼓励1-2年级投稿).2二集队课间常规201 认真抓好两课两操,做操时班主任到场巡回指导,学生做操质量高,出勤率高,升旗仪式时庄重,严肃,唱国歌态度认真,声音响亮.52各种集会时班主任自始至终参加，会风好。 放午学,班级学生到操场集队,集队做到静、齐、快, 中午学生就餐秩序好.43 经常对学生进行安全、法制教育,上下楼梯轻声靠右行,无事故发生,无违法乱纪行为.34 课间学生做正当游戏,不追逐打闹,不玩有危险性游戏.45 学生讲文明礼貌,不骂人,不打架,与同学团结友爱,尊敬师长.4 三班级管理35%1 有目的、有计划做好家访或家校联系工作,每月至少4次,并有记载,积极配合学校开好家长会.32 狠抓卫生工作,一天一小扫,一周一大扫,有卫生监督员.教室、责任区卫生整洁能保持.43 有班队计划,晨会、班队活动有备课(可记在活动记录本上),课时数足.34 能认真上好晨会,班队课,无乱课现象;每月班队活动至少一次。85 雏鹰争章活动开展工作有实效,章的设定,考评有具体措施.56 协调好任课教师和学生之间关系,学生文明礼仪好,学风好,班风正,各科作业质量高.47 积极组织本班学生参加学校组织的各类活动,积极为学校兴趣小组输送人才.58 关注学生身心健康,严禁体罚或变相体罚学生,静校后班内学生在,教师必须在.3四学生自我管理工作14%1 班级学生有凝聚力,班级有榜样,学困生有帮助,晨读时纪律好,班干部履行职责,学生有明确的学习内容.22 经常进行行为常规的学习训练活动,知道守则、规范，简单的安全常识等内容并自觉执行.33 利用好德育手册,进行自我管理教育.24 学生无迟到,早退和旷课现象,班级出勤率高,红领巾、胸卡、校服按学校规定穿戴.35 节约水、电,不开无人灯,每天放学后,日光灯,饮水机,门窗等及时关好.26 学生养成良好的学习,生活习惯,班内学生近视率控制在15%以内.2五自身素质16%1 为人师表,以身作则,要求学生做的,自己首先做到.22 积极参加学校各项会议及活动,完成学校布置的各项任务,及时上交各类材料.23 不乱向学生收费,每项收费及时,完全上交.24 保管使用好班级财产,无无故损坏,浪费,不随便挪用其他校产.25 支持值周教师的检查监督工作,虚心接受意见,及时改正不足之处.2附注(一) 加分1、 学生参加各级各类竞赛活动获奖.团体获一 、二 、三等奖分别加分为:省级:12分 10分 8分.市级:10分 8分 5分.县级:6分 4分 2分.校级:3分 2分 1分. 个人获奖每人次按团体减半加分.3 班级被评为市、县、校级先进班集体,分别加10分 5分 2分.4 班主任被评为市、县、校级先进的分别加10分 5分 2分.(二) 惩分1 体罚或变