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文档简介

龙水乡语言文字评估工作实施方案按照开阳县关于进一步贯彻落实国家语言文字法的实施意见（开教200722号）文件和关于开展语言文字工作检查评估的通知开教通2008124号文件要求，并结合我乡工作实际、特制定我乡语言文字工作评估实施方案。一、主要目标和任务按照贵州省教育厅 贵州省语言文字工作委员会关于对全省教师普通话水平测试等级要求的通知黔教语发2007243号文件精神，达到贵州省二类、三类城市语言文字工作评估指导标准中对学校的要求，切实开展工作，确保顺利通过检查评估组的评估，使全体教职工“说普通话、写规范字”的意识进一步加强，90%的教职员工普通话水平达到所规定的标准，使普通话成为教学用语，各类公文、名称牌、标志牌、公示牌、作业本、板书等不出现繁体字、异体字、错别字等不规范用字现象。二、成立语言文字工作评估领导小组组长：余其明（乡教育室主任）成员：黎俊 丁正友 张家宽 周永志 冉光祥易娟 赵仁军 赵国平 周静 杨儒林下设办公室在乡教育室，小组成员按工作责任分工协调配合，共同做好学校迎接国家二类城市语言文字工作评估工作，由赵国平担任办公室主任，负责语言文字评估日常事务工作。三、实施步骤（一）宣传发动（2008年12月2009年1月）1、各学校召开评估工作动员大会，学习开教通2008124号文件精神，部署安排评估工作任务。2、各学校组织全体教职工、学生认真学习贵州省二类、三类城市语言文字工作评估指导标准，领会省、市、县关于城市语言文字工作评估的文件精神，做好宣传动员工作，提高认识，明确任务。3、各学校利用晨会、班会、教职工会开展形式多样的宣传活动。4、各学校成立评估工作领导机构，召开评估工作专题会，制定评估工作方案。（二）培训测试阶段（2009年2月2009年9月中旬）1、各校组织学校教职工进行普通话培训和测试，参训率和合格率均达到100%。2、对照评估标准及评分依据，逐项收集整理档案。（三）自查整改阶段（2009年9月中旬2009年10月中旬）1、对照评估标准及评分依据，进行逐项自查，完善档案收集整理工作，制定整改方案。（四）评估阶段（2009年10月中旬2009年11月中旬）1、学校做好评估前的各项准备工作，按要求做好迎上级迎接评估宣传工作（制作宣传展板、宣传标语、宣传资料等），高标准完成档案资料装订工作。2、接受语言文字工作委员会组织的检查。四、主要措施及要求（一）突出抓好推广普通话和汉字规范化工作。抓用语规范，培训与达标并举，抓用字规范，督促与评估结合。（二）开展丰富多彩的活动促进学校语言文字
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