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曹庄中学七年级语文月考试题 总分： 120分 时间：90分钟 成绩 等级评价- 一、基础知识积累运用：（25分） 1、给加点字注音（ 5分）隐秘 ( ) 盘虬( ) 洗濯（ ） 猝（ ）然 啜（ ）泣 禀（ ）告 鹤唳（ ）嬉（ ）戏呵（ ）责 获益匪（ ）浅 2、用横线标出错别字，并在后边的括号内改正 （4分） A：一丝不苟 小心冀冀 繁弦急管 玲珑剔透 （ ） B：仙露琼奖 不可磨灭 突如其来 险象迭生 （ ） C：头晕目眩 峰围蝶阵 明察秋毫 碌碌终生（ ） D：绝处逢生 德高望重 怡然自得 可望不可及 （ ） 3、 下列解释有误的一项是（ ） （2分） A：肃然（形容十分恭敬的样子）起敬 慧心未泯（灭）盘虬（传说中的一种龙）卧龙 B： 忍俊（含笑）不禁 收敛（收拢、合拢） 小心翼翼（谨慎、严肃） C： 训诫（教导） 瞬息（眨眼间的功夫）万变 一丝不苟（假使、如果） D： 获益匪（非、不）浅 嶙峋（形容人消瘦） 怡然（安适愉快的样子）称快 4、填空：（ 6分） （1） “要着眼于那最初的一小步，走了这一步，再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”这句话出自 ，作者是-， 是-国家的作家 。 （2）童趣选自-，作者是-，-朝代的文学家。 （3）写出论语中强调独立思考重要性的语句:-。 5、写出论语中论述学习方法的语句，至少写两组句子（4分） 6、追求美好的人生，是我们共同的目标。请写出平时你所积累的有关人生的诗句两句。（4） 二、阅读题（共45分） （一）文言文阅读 ：（共17分 ） 余忆童稚时， 能张目对日， 明察秋毫， 见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，( A )， 为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处， 蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，( B )，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊 。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 7、默写 A、B两处空缺的部分：（2分） A： B： 8、解释文中加点的词语：（6分） （1）项为之强： （2） 方出神： （3） 徐喷以烟： （4） 鞭数十：（5）素帐： （6）盖： 9 、翻译文中画横线的句子：（6分） （1）见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。 （2）以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得 。 10、仔细阅读选文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分） （二）课内现代文阅读 ：（共12分 ） 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。11第段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（2分）答： 12文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是。（3分）答： 13联系全文，说说文章最后 “我”为什么会“不觉加快了脚步”？（4分）答： 14作者说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请你结合这句话的含义，联系实际，说说我们今后应该怎样面对挫折甚至不幸？（3分）答： （二）阅读下面课外选文，完成1620题。（16分）抬起头来做人那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。15结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）答： 165肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分）答： 17阅读第段回答。（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（2分）答： （2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）答： 18文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。（4分）答： 三、作文（50分） 以“ 我喜欢-”为题写一篇记叙文，不少于600字。 提示：内容可以是一节课、一个人、一本书、一首歌、一种活动等等 。关键是能够借助具体的人物和事件，把“喜欢”的原因或情感,自然细致、生动形象地描述出来。一、积累1、略2、A：翼 B:浆 C:蜂 D：即；3、C4、1、走一步，再走一步 莫顿。亨特 美 2、浮生六记。闲情记趣 沈复 清3、 温故而知新，可以为师矣5、温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆；传不习乎等？、6、7、略8、1、径，脖颈2、正、正在3、慢慢地4、鞭打5、未染色的帐子6、原来是9、略10、有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。11紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛12那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。13作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长河是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命 14遭遇挫折或不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。（根据这个意思，其他的表达，言之成理也可）15成绩较好16从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。（意近即可）17（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些