手机维修(电源开机过程的识图与维修技巧).doc

广东华夏技工学校教 案编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号：课程名称移动电话机原理与检测授课班级12中技应用电子课题电源开机过程的识图与维修技巧章节项目7任务2授课方式讲授法授课时间课时2授课教师吴奕钏作业课堂练习整机工作的流程？课后作业开机过程的表述？作业提示分析手机的开机条件内容分析1.学会运用应知的知识来分析手机的开机条件。2.能实战分析与排除手机不开机故障。教学重点1.学会运用应知的知识来分析手机的开机条件。2.能实战分析与排除手机不开机故障。教学难点1.学会运用应知的知识来分析手机的开机条件。2.能实战分析与排除手机不开机故障。教学过程一、组织教学（教学常规检查、组织安排、明确目标任务）。（约5分钟）二、导入新课：通过实际生活例子提出相关问题（约5分钟）三、课程实施：讲如何运用应知的知识来分析手机的开机条件等 （约30分钟）四、学生理解检验：找学生回顾内容并回答问题。（约10分钟）五、学生进行课堂模拟演练。(约25分钟)六、教师总结：知识点，技能点，核心能力（约10分钟）七、布置作业（约5分钟）课后纪要运用应知知识来分析手机的开机条件 要解决一部手机不开机的故障，首先得学会分析具有代表性的开机流程图，如图7-1所示。从应知（理论）角度来分析， 开机过程可以从五个方面来寻找突破口：整机供电及开机识别、主时钟、复位、软件、看门狗维持（也叫开机维持信号）。要熟悉相关的专业英文，便于分析开机的每一个过程。整机供电输入的英文为“VBATT”。对于输出电压常用的英文，不同机种各不一样，但各系列手机都有自己的规律。开机过程可以表述如下：1整机供电流程接上主电池，VBATT 3.6V电压由电池弹簧片正极送到电源模块，此时开机线（开机键连接的那条线）处有23V的高电平。按下开机键，开机线拉为低电平，触发电源模块，从而启动了电源模块，电源模块就输出了各路电压到各电路。2主时钟CLK工作流程（1）一种设计方式 中频模块配合13MHz晶体产生13MHz主时钟信号，然后一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面送到逻辑电路作为工作时钟。自从BGA封装大规模集成电路应用以后，摩托罗拉等系列手机的中频模块通常配合26MHz晶体产生26MHz主时钟信号，然后在射频模块内部二分频，最终得到13MHz正弦波信号，输出后一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面送到逻辑电路作为工作时钟。 （2）另一种设计方式 13MHz主时钟产生电路单独做在一块小电路板上，然后用金属屏蔽罩将其封装起来。产生的13MHz主时钟信号，一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面经13MHz放大管放大后送到逻辑电路作为工作时钟。自从BGA封装大规模集成电路应用以后，诺基亚系列手机中单独做在一块小电路板上的VCO产生26MHz主时钟信号，然后在射频模块内部二分频，最终得13MHz正弦波信号，输出后一方面送到PLL频率合成器电路，另一方面经过13MHz放大管放大后送到逻辑电路作为工作时钟。3复位流程将电源模块产生的复位电压送到CPU。4软件在CPU的供电、时钟、复位三个基本条件正常以后，