小学毕业水平综合测试.doc

小学毕业水平综合测试（三）一、根据拼音，把正确的词语写在括号里。（5分）ji dun zhngi cho fng kng ki kun sh （）（）（）（）（）xun xio w j jio jin chu ch bin f（）（）（）（）（）二、用“”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）炽热（zh ch）一撮毛（zu cu）凝聚（lng nng）阻挠（no ro）芝麻糊（h h）蜷缩（qun jun）铿锵（jing qing）扇动（shn shn）三、按要求完成下列词语练习。（15分）1、读下面的词语，写出你会联想到的意思相近的成语。（5分）寒冷炎热害怕热闹安静高兴2、认真写词语，体会词语特点，仿照例子写词语。（4分）例：（替代）（代替）（）（）、（）（） （鸡蛋）（蛋鸡）（）（）、（）（）3、将下列词语恰当地填入横线上。(不重复)(4分)安静沉静幽静平静僻静宁静清静恬静我在的树林里找到了她。她地躺在一块草坪上，的脸上毫无表情，显现出死一般的。我站在那里，一时不知所措。一声响亮的汽笛，打破了深夜的。我鼓起勇气扶起她，在的林间小路上慢慢地往回走。回到家我让她躺在睡椅上。不久，她便睡着了，家里显得特别。虽然我心中的一块石头落地了，但是，惊恐的心绪却久久不能。4、对对子。（2分）平坦对宽敞对盛夏对热闹对四、按要求完成下列句子练习。（7分）1、把下面句子写具体。（1）教室里同学学习很认真。（2）这声音可真大。2、根据词语的不同意思写句子。紧张（1）（心中不安）（2）（供应不足）3、展开想象，仿写句子。团结就是力量，团结就是，团结就是。4、写出你喜欢的一句名言，并简要说出你喜欢的理由。名言：理由：5、用关联词语把下面两句话合成一句话。我们多读多写。我们提高语文水平。五、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（5分）1、“岁月如流”形容时间过得很快；“尺璧寸阴”形容时光宝贵。（）2、“汗流浃背、无稽之谈、情投意合、言简意赅”这四个成语书写都正确。（）3、“浮想联翩”按音序排列是“浮联翩想”。（）4、“一本书、八路军、不在乎”中带点的字读音分别是“ybb”。（）5、“发挥”和“特长、潜能、优势、作用”几个词都能搭配。（）6、“我知道你中奖了。”在朗读时如果强调了“知道”，表达的意思是“我知道你中奖了，别人不知道。”（）六、古诗词名句填空。（5分）1、纸上得来终觉浅，。2、，春风不度玉门关。3、，要留清白在人间。4、谁言寸草心，。5、，二月春风似剪刀。6、业精于勤荒于嬉，。七、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。（3分）（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的科学家。（）20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残废，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。（）他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。（）1932年22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。（）从19岁起，华罗庚开始写数学论文。（）在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下工夫，进步很快，25岁时华罗庚就成了著名的数学家。八、填空。（6分）1、海洋21世纪的希望是一篇说明文。文章告诉我们，21世纪人类正在迎来、的新时代。九、阅读下面的短文，完成练习。（20分）（一）明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步都离不开您的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么也改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么也改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。教师啊老师，您以自己的言行为我们树立的榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。1、用“”画出能概括这段话主要意思的句子。（1分）2、在选文中里加上恰当的标点。（2分）3、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”这句话是赞美老师的，它含有潜台词，联系课文品味一下，然后填空。（2分）“您是天使”用塑造我们纯洁的心灵；“您是大树”，遮烈日挡风雨，给予一片绿阴，呵护我们成长；“您是海洋”，。（二）半截蜡烛（节选）突然，小女儿杰奎琳对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以端一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。1、在选文中的横线上填上适当的词语。（2分）2、体会小女儿杰奎琳的神态，语言和动作，你的感受是：（2分）3、读选文中画“”线的句子，你有什么想法？（2分）（三）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手扶养照顾长大的。于是，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人手记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人能继续写下去，他的前程一定不可限量！”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦写篇文章打发心中的寂寥的，没想到得到名家屠格涅夫的欣赏，名家的话一下子点燃了青年人心中的火焰，使他找回自信，寻找到了人生的价值，于是他一发不可收拾写了下去，最终成为享誉世界的文学家、思想家。这个人不是别人，他就是我们熟知的列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷。这个小偷作案手法非常细腻，犯案上千文章的最后他情不自禁感叹像心思如此细密手法那么灵巧风格这样独特的小偷做任何一行都会有成就的吧林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。1、给文中画“”有部分加上标点。（2分）2、如果你不知道文章中的“逅”字的意思，可采用查字法查字典；如果你知道“馨”的读音，却难以确定它的部首，可采用查字法查字典。（1分）3、在文中横线上填上适当的词语。（2分）4、书信的五个部分是：称呼、祝语、。“信”在字典中有解释：诚实，不欺骗。信任，不怀疑。消息。书信。随便。文中下列词语中的“信”应选哪个解释呢？（3分）姑母写信（）信笔涂鸦（）找到了自信（）4、用“”画出短文中的一个过渡句。（1分）十、习作部分。（30分）1、修改下面一段话，注意用上正确的修改符号。（5分）昨天夜里下了一天的雨，今天早晨天晴了。爸爸代小明到公园去玩。在公园里，他们看到了盛开的鲜花和清脆的鸟鸣声，还看到了熊猫、狮子，大象等许多动物。他对他说：“我最喜欢大熊猫，大熊猫走路的样子真有趣！”2、根据下述材料，按要求作文。（25分）现在我们连云港市都在积极开展课外阅读活动，几年来同学们一定读过不少书吧。一定会有不少书给你留下深刻的印象。请把你读到的一本好书推荐给大家，让我们与你一齐来分享。注意要写清楚书名以及你介绍的原因。不少于450字。苏教版语文第十二册第二单元练习题班级姓名成绩一、看拼音写词语。（5分）zhnln xun u qn ynln tnqi r b sh( )( )( )( )( )二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。（4分）1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。( )2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。( )4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。( )三、写出下列繁体字相对应的简化字。（6分）響聲( )襲擊( )憂傷( )嚴肅( )負責( )賠償( )四、根据词语的不同意思分别造句。（4分）1、 牢靠坚固：_稳妥可靠：_2、 新鲜食物没有变质：_空气经常流通，不含杂类气体：_五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（11分）1、草长莺飞二月天，_。2、_，飞入菜花无处寻。3、天街小雨润如酥，_。4、春天，海水变得_。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面_，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又_退了回去，然后又扑上来，像个_。夏日烟台的海常常_，宛如一个_。一到立秋这天，海水立刻变得_，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_。（烟台的海）六、自学古诗书湖阴先生壁，结合注释，写出诗句大意。（6分）书湖阴先生壁王安石茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕， 两山排闼送青来。 注释：湖阴先生：作者在南京的朋友。 畦（q）：经过修整的一块块的田地。排闼（t）：开门。七、阅读短文，完成练习。（34分）三峡之秋三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑；而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路；于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是中秋。1、给下列的字选择正确的读音。（3分）累累（lili）的果实显露（lu l）起初（chc ）2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。（4分）_、_、_、_3、读句子，写出下划线词语的近义词。（5分）(1) 露水消逝（ ），橘柚树闪烁（ ）着阳光，绿叶金实。(2) 累累的果实渐渐（ ）从叶子中间显露（ ）出来。(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳（ ）。4、文中第3、4、5自然段中加下划线的三个词分别指什么。（6分）(1) “它”指_(2) “这”指_(3) “它们”指_5、填空。（4+812分）(1)作者写了_这一天三峡的景色，赞美了_。(2)本文是按_顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为_，把中午三峡的特点概括为_，写三峡黄昏特色时突出其_。6、读句子，选择正确的答案。（4分）(1) “起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。”这句话意思是（） 月亮出现的时间不确定，估计不准。 山太高，挡住了月亮，看见时，它和山崖贴得那样近。 作者一时没有注意看，月亮很快便升到了山顶。(2) 长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。这是因为（） 长江到这里便窄了，像小溪一样。 长江平缓流淌像小溪一样。 长江两边都是黑色的山崖的倒影，只剩江心是光亮的，像一条小溪。八、习作（30分）祖国的山河十分壮丽，你一定游览过一些地方，有过深切的感受，写一篇500字左右的文章介绍一下你去过的某个地方吧。当然，如果你愿意，也可以介绍你身边的地方。 附加题：（3分）你会填这些带数字的成语吗？一（）（）（）二（）（）（）三（）（）（）六年级语文下册第一单元检测试卷（满分：100分 答卷时间：100分钟）学校： 班别： 姓名： 成绩： 一、读拼音，写词语。（8分）pio mio q p ki tu h i （ ）（ ）（ ）（ ）n qu bo zo shn x n ln（ ）（ ）（ ）（ ）二、用横线画出带点字正确的读音。（6分）屋脊（j j） 傣族（ti di） 情不自禁（jn jn）暖流（lun nun） 包扎（z zh） 刹那间（sh ch）三、词语（13分）1、填字成词。（4分）银（ ）素裹 浓（ ）淡抹 波（ ）壮阔 （ ）扬顿挫与世（ ）绝 温文（ ）雅 气宇（ ）昂 习以为（ ）2、观察成语的特点，仿写成语。（不少于3个）（9分）如饥似渴： 不屈不挠： 悲欢离合： 四、句子（11分）1、修改病句。（4分）李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。 星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，他们取得了胜利。 2、缩句。（2分）玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。 3、仿写句子。（2分）如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就， 。4、排列句子的顺序。（3分）（ ）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（ ）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（ ）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ ）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（ ）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。（ ）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。五、根据课文内容填空。（10分）1、当 跳出 ， 依然是 ；当北国还是 ，南疆早已 。这一节从 和 两方面写出了祖国的 。2、第一课中，诗人以 、杭州西湖、 、 、 、 为代表赞美了祖国的壮丽河山。宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱，他曾经将西湖比作 。你还记得这一句诗吗？请默写下来： ， 。3、暖流，本意是指 ，在暖流一文中特指 。江主席给你留下的印象是 （绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-104796-1-1.html）。六、阅读短文，回答问题。（22分）（一）海伦?凯勒在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以至小手指都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1、画出带点字的正确读音。（2分）如饥似渴（s sh）一块（y y y）不分昼夜（zhu zu）种子（z zi）2、用“_”画出文中的比喻句，再另造一个比喻句。（2分） 3、这一段主要写什么？你从海伦身上学到了什么？（2分） 4、填空。（3.5分）海伦?凯勒是_国人，在生了一场重病后，她双目_，双耳_。她刻苦学习，跟沙利文老师学会了_ _，跟萨勒老师学会了_，1900年，海伦竟然_ _。后来，她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。海伦?凯勒这种_的奋斗精神，永远留在世人的心中。（二）大树与小草山丘上，一棵大树像巨伞，树下是一片绿茵茵的草地，人们在这里小憩，聆听小鸟的歌唱，觉得心旷神怡。一天，大树心想：自己向来受人（遵、尊）重，今后可不能与小草为伍了，以免（影响、印象）自己的声誉。于是，大树便声色俱厉地对小草说：“限你三天之内，全部离开此地。”“你这是干什么呀？”小草发怒了。 “这这是因为你遮住了我的阳光”大树一时想不出理由，支支吾吾地搪塞道。 这怎么可能呢小草笑道太阳在咱们头上我这么矮能遮住你吗 大树自感失言，立即改口道：“那那是你们偷吃我的肥料，苦得我营养不足，这总是事实吧。” “你的根又多又粗，而且扎得很深，可我们的细根只享受到地皮上的一点营养，（绝、决）不会影响你的健康。相反，秋后腐烂的草还能给（j gi）你提供（gng gng）大量的有机肥。” “我不信！”专横跋扈的大树坚持驱走了小草。结果小丘失去了小草的（保护、保卫）后，水土流失非常严重，在烈日和雨水的冲刷下，大树根不断的裸露在地面，没过几年，孤家寡人的大树在一次暴风雨后倒下了。1把文中括号里使用不正确的拼音、字词划去。 （3分）2根据意思从短文中找出相应的成语。 （3分）（1）脱离群众孤立无援的人。 （ ） （2）心境开阔，精神愉快。 （ ） （3）说话时语气和脸色都很严厉。 （ ） 3在第四自然段的“”中加上恰当的标点符号。 （2.5分）5为什么没过几天，大树就在一次暴风雨后就倒下了？（2分） 6读了上文，你想对大树说什么？请写下来。（2分） 七、作文。（30分） 的感觉真好 要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。第一单元语文测试卷卷首语：语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的。亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。一、 积累运用。 计40分1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 5+2 dng d xn s yng y q hi zh sn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )马2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗？2分飞溅（jin zhn ）银屑（xi xu）臀部(tn din) 惬意（xi qi）3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。（2分）（ ）方法 （ ）条件 （ ）缺点 （ ）品种 4、根据要求填词语。4分（1）描写水面波浪（4个成语）：_、_、_、_ （）描写日出或日落情景（4个词语）：_、_、_、_ 5、成语填空并写话。2+2寒冬（）月（）天飞舞银（）素裹风刀霜（）看着这几个成语，你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写话吗？_6、我会写句子。4分（1）读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。1分 见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。（用上问号，意思不变）（2）修改病句。（1分）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（3）读句子，我学习用词语照样子写句子。2分“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”_7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。4分例：小溪匆匆走下山崖。阳光_大海。 高山_草原。黄昏_村庄。 春天_小鸭。 8、我来当导游。3分如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么？是迷人的风光，还是名胜古迹？是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相当你一定是个出色的导游，试试看！_9、课文传真。（我会背，会按课文填空。）10分(1)“你从远古走来，_；你向未来奔去，_。你用纯洁的清流，_；你用磅礴的力量，_。”我很喜欢读这些句子。（2）古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，_。” “_，浪淘尽，千古风流人物。”“_，碧水东流至此回。”你还想到了哪些？请再写出两句：_ (3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是 _。我觉得它还像 _和 _ 。文中描写日落的句子我还喜这句 _ （4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 _，春日的 _ ，夏日的_ ，秋日的 _。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是 _，是_ ，是 _ 。”二、我是阅读小能手。（一）记金华的双龙洞节选 10分在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（x j）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）（绿色圃中小学教育网 http:/WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-105682-1-1.html）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似( sh s )乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。1、在括号内划去不正确的读音或字。2分2、文中怎样描写小船的小？用“”划出。2分3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？请抄下来。2分_4、假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词：4分_(二) 20分在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（ ）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。 常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的乔木或油棕上，往往有 几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物能够开出(新鲜 鲜美 鲜艳)的花朵，红的、黄的、自的、紫的争奇斗妍，一棵树就是一座空中花园。 西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座 “天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍， 不怕伐，（ ）留下一段树桩，很快（ ）会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。 这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。 种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅(美丽 美化 赞美)了这里的山川，也给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒。 1、联系上下文，在括号里选一个最恰当的词。2分2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的括号内。2分A只要就 B只有才 3、“悬”在字典中的解释有： A.公开揭示 B无着落,没结果 C挂 D挂念 E距离远。2分“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选 _4、写出下列词语的近义词。4分乃至( ) 爱惜( ) 供应( )依附( )5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。2分_6、读第四自然段，然后回答问题。(1+2+3)(1)西双版纳的植物中含油量最大的是_。(2)作者把“扁担藤”比作_ ,这是因为_。(3) 黑心树的特点 一是_ ，二是_ ， 所以人们称它为 _。 7、给短文加一个合适的题目：_2分三、作文天地。30分馈赠礼物传递人世间的一份真情。知道吗？大自然也馈赠给人类无价的礼物：资源、生命、良辰、美景你是否发现春天已悄悄来到我们身边？请你以春天的礼物为题，尽情地描绘大自然赐予的这份厚礼吧。你的笔下一定会尽它独特的魅力。参考答案：一、3、改进 改善 改正 改良 4、（1）波涛汹涌 惊涛骇浪 巨浪滔天 微波粼粼（2）喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 日出东方6、（1）见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我怎能不感到高兴呢？（2）将“能不能”改为“能”。9、（2）其中的诗句“不尽长江滚滚来 ” “大江东去” “天门中断楚江开”二、(一)1、不正确的读音和汉字依次是：x 晕 sh 捎2、两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。3、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。4、解说词：介绍孔隙亲爱的游客同志，大家好！古人云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源上小船” ，游了外洞，我们就要坐船经过孔隙进入内洞。请各位游客格外小心，因为孔隙十分窄，船很小，每次只能并排躺两个人。人一定要仰卧在船里，身子要紧贴着船身。千万别抬头看，如果把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。如果你感觉左右和上方的山石似乎朝你挤压过来，你可以闭上眼睛。你躺好以后，说一声“行了”，管理处的工作人员就在内洞里面拉绳子，船就会进到内洞。要出内洞时，在外洞的工作人员就在洞外拉绳子，船就出来。双龙洞以洞中有洞、卧船入洞为特色，下面我们就来享受这世界上独一无二的入洞方式吧，你一定会有独特的感受。(二) 1、鲜艳 美化2、B 、A3、C4、甚至 珍惜 提供 依靠5、西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。6、（1）西双版纳的油瓜（2）天然饮料厂 它的汁水很多（3） 再生能力强 长得快 木材仓库7、绿色宝石-西双版纳（不唯一）三、作文。（略）二单元语文测试卷卷首语：第二单元的学习结束了，今天就来给自己做个测试吧！只有认真、细心才能展示出自己真实的水平！一、积累运用。计40分 、读拼音写词语。5+3wng t x mi lu t p sh ji dun （ ）（ ） （ ） （ ） ( ) fng ( )利 顶（ ） （ ）火 ch ( )房 衣（ ） ( )夕2、选择正确读音，打上“”。4分凌晨 ( lng ln ) 诺言(nu ru ) 伪装 ( wi wi )歼灭( jin qin )截止（ji ji）明晃晃(hung hung) 挑衅(xn pn ) 拘束(s sh)3、填写成语。4分万( ) 俱寂 同仇敌( ) 震耳( )聋 （ ）不及防如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久 鬼哭狼（ ）4、照样子写词语。3分（1）至仁至义（3个成语）：_、_、_（2）气势汹汹 （3个成语）：_、_、_5、选词填空。2分 时间 时候 时刻 激动人心的（）终于到来了！国家主席胡锦涛步入人民大会堂，接见从雅典归来的体育代表团全体人员，这（），全场一片欢腾6、农家乐。看到这农具，你想到了哪句诗？3分镰刀：_ _ 木犁：_ _ 锄头_7、根据要求写句子。5分（1）在硝烟和火光中，日寇被我军杀得哭爹爹喊娘，狼狈而逃。（改为“把”字句） 1分_（2）少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个像你这么大的小女儿。”（不用引号，意思不变）2分_（3）“瞧，先生们，这盏灯亮些。”伯诺德夫人说。请把划线的部分放在句子前面来表达。2分_8、走进生活。2分“危机英雄，中国骄傲”中当代英雄李晓辉的颁奖词：在火灾中将呼吸面罩让给被困者的消防战士李晓辉-当他把自己的呼吸面罩传给两位被困群众的一刹那，这个时代关于英雄的万千注释,瞬间清晰起来，这一馈赠是对消防员这一神圣天职的礼赞，也把温暖和希