山东诗营市2019年初中化学学业水平考试总复习第二单元我们周围的空气练习.docx

第二单元我们周围的空气姓名：_班级：_限时：_分钟1(2019易错题)下列气体中不会造成空气污染的是( )ANO BNO2CCO2 DSO22(2018娄底中考)2018年3月，国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天保卫战”。 各地积极行动，落实措施。下列做法错误的是( )A积极推广使用新能源公交车B火力发电厂进行脱硫、控尘处理C禁止化石燃料的使用D限制、禁止燃放烟花爆竹3(2018天津中考)如图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“a”代表的是( )A氧气 B. 氮气C. 二氧化碳 D. 稀有气体4(2019改编题)下列物质的用途中，利用其化学性质的是( )A干冰用于人工降雨 B活性炭用作吸附剂C液氮用作冷冻剂 D氮气用作食品包装防腐剂5(2019改编题)下列关于空气的说法中不正确的是( )A工业上分离液态空气制氧气的过程与制取蒸馏水的原理相似B二氧化碳会导致温室效应，二氧化碳属于空气污染物C氮气化学性质不活泼可用作制冷剂，用于冷藏血液D空气是由多种气体组成，按体积分数算，大致是氮气占78%，氧气占21%6(2019改编题)东营市某日的空气质量日报如下表：下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )A太阳能烧水B燃放烟花爆竹C就地焚烧秸秆D加高烟囱排放工业尾气7(2019改编题) PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，下列措施不能减少PM2.5污染的是( )A用风能和太阳能发电替代燃煤发电B多部门齐抓共管，减少扬尘污染C佩戴专用PM2.5口罩D购买使用新能源汽车8(2019改编题)氧气与人类的生活、工农业生产和科学研究有着很密切的关系。下列变化(或过程)与氧气无关的是( )A绿色植物的光合作用B将烧碱露置在潮湿空气中C汽车发动机内燃油的燃烧D将生铁露置在潮湿空气中9(2019易错题)下列关于实验现象的描述，正确的是( )A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热B红磷在氧气中燃烧，产生大量白雾C蜡烛在空气中燃烧，火焰分三层，生成水和二氧化碳D木炭在氧气中燃烧发出红光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体10(2018重庆中考B卷)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后，反应容器内剩下的气体主要是( )A氮气B五氧化二磷C稀有气体D二氧化碳11(2019原创题)小明同学家喜搬新居，屋内装饰一新，全家都很高兴。但家中气味难闻，于是买了一台家用空气净化器。小明同学为了测定家中空气的成分设计了如下实验。下列说法错误的是( )A小明家应该多开窗通风B小明家中敞口放置的饼干变软了是因为空气中含有二氧化碳C实测结果液面往往偏低，其原因可能是红磷量不足D从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至刻度112(2019原创题)李华同学是个善于思考、善于总结的学生。学完氧气后，回家观察了家中养的金鱼，回忆了实验课上的硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验(如图所示)，总结了氧气的性质。你认为以下关于氧气的叙述正确的是( )A金鱼能在水中生存，说明氧气极易溶于水B硫、红磷在氧气中燃烧都产生白烟 C硫、红磷或铁与氧气的反应、金鱼的呼吸均体现了氧气的可燃性D三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中硫燃烧的集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染大气13(2017常德中考)下列不属于缓慢氧化的是( )A动植物呼吸作用B石油的燃烧C农家肥腐熟D葡萄糖在酶催化作用下转变为二氧化碳和水14(2018襄阳中考)下列关于催化剂的说法正确的是( )A化学反应前后催化剂的质量不变B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生15(2019改编题)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是( )A试管中加入的药品是MnO2和H2O2B实验前应检查装置的气密性C待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热16(2019原创题)下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图像中，不正确的是( )17(2015东营中考节选)水和空气都是人类重要的资源。 人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在_；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素_、_(答出两条即可)。18(2018山西中考)如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。请回答问题。(1)仪器a的名称_。(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是_。(3)实验室收集氧气的方法是_。(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是_。(5)试管口放一团棉花的作用是_。19(2019改编题)实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。(1)选择发生和收集O2的装置，填写在下表中(填字母)。选用药品发生装置收集装置H2O2溶液、MnO2_KMnO4_(2)用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是控制液体的滴加速度，把B装置中的长颈漏斗换为_；二是_。(3)选用F装置收集气体时，下列实验操作的正确顺序为_(填序号)。等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中用F装置收集完氧气后应_(填“正”或“反”)放在桌面上，这利用了氧气的_(填“物理”或“化学”)性质。(4)实验室用KMnO4制备O2的化学方程式是_。20(2018泰州中考)请回答下列实验问题：现提供下列装置：(1)上图C装置中，甲仪器的名称是_。(2)实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_，若用E装置收集氧气，当有_时，开始收集气体。(3)实验室可以按照“BFF真空气囊”的装置顺序制取纯净的CO2气体，第一个F装置盛放试剂的作用是_，第二个F装置盛放的试剂为_。21(2013东营中考)熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求。下图是实验室中常用的几种化学仪器。试回答以下问题：(1)仪器A、E的名称是_、_。(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有_(填字母序号)。(3)欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有(填字母序号)_，还须补充的一种用品是_。请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置_。(4)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_。(5)水电解也能得到氧气，为什么在实验室中不采用电解水的方法来制取氧气_。22(2018嘉兴中考)15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是( )23(2017东营实验中学模拟)图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图(该装置气密性良好，P0是集气瓶内初始气压，P、P分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法正确的是( )A燃烧匙内所装红磷和木炭的多少对实验结果无影响BP0.79P0，PP0是因为红磷的着火点比木炭低C反应开始时集气瓶中压强瞬间变大是由燃烧放热造成的D由图3可测出空气中氧气的含量24(2018福建中考)某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一：氧气制取和性质实验。(1)现有如图1装置。实验室用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式为_，应选择的发生装置和收集装置分别是_(填标号，下同)和_。检查B装置气密性的操作是_。用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。实验二：探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响。(2)设计如下表实验方案：实验序号H2O2质量分数/%pH温度/每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b实验13的实验目的是_。a_；b_。实验三：探究制取氧气的适宜催化剂。(3)实验方案如下：.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用图2装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到图3的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间回落，其原因是_。从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是_。参考答案夯基过关1C2.C3.B4.D5.B6.A7.C8.B9.A10.A11B12.D13.B14.A15.A16.C17风是空气的流动、吹气球或用手推针筒的活塞挤压针筒内的空气，感受空气的压力（合理答案均可）不能选气体作反应物反应物易与氧气反应（或产物中不能有气体生成，合理答案均可）18（1）铁架台（2）2KMnO4K2MnO4MnO4O2（3）向上排空气法（或排水法）（4）将试管倾斜（或横放），把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管底部，然后使试管直立起来（5）防止加热时高锰酸钾粉末进入导管（或防止高锰酸钾粉末进入水槽（合理即可）19（1）BAD或F（2）分液漏斗将过氧化氢溶液加水稀释（3）正物理（4）2KMnO4K2MnO4MnO2O220（1）长颈漏斗（2）2KMnO4K2MnO4 MnO2O2（或2KClO32KCl3O2）气泡连续均匀冒出（3）除去氯化氢气体浓硫酸21（1）试管长颈漏斗（2）BFI（3）ADFH棉花先放置好酒精灯，然后根据