日语一级二级必考接续词.docVIP

接续词的概念和特征在句与句、词与词之间起连接作用的独立词，称为接续词。接续词的特点：（1）接续词没有词形变化。（2）接续词主要起承上启下或语气转折的作用，但它对内容的表达、文脉的连贯也起着重要作用。可以达到结构紧凑、叙述流畅的效果。接续词的分类 （1）词的接续词： 接在词与词之间 （2）句的接续词： 接在句与句之间一、词的接续词词的接续词位于两个或两个以上的独立词之间，共同构成连句节，直接或接续附属词作句子成分。 词的接续词按其表示的意义分为四种：1、表示并列的接续词：和、与、以及（1）及者、社会的及。 /所有的人都可以享有经济、社会以及文化的权利。 及。/登载的报道与商标未经许可严禁转载。（2）並日本、。日本分为一都、一道、二府以及四十三个县。、。在申请书上填写住址、姓名和出生年月日。（3）乃至年年電話。未来5年乃至10年里，可视电视将会普及吧。度度。室内温度保持在20至23度。2、表示累加的接续词 而且、还有（1）尚 今日楽。今天度过了快乐而有意义的一天。彼私、。他是我的好友，也是我的竞争对手。（2）且 。这次大胆并且巧妙的犯罪手法是史无前例的。、。听到那一消息大家又惊又喜，其中有人甚至都哭了。（3）。这一测量仪器重量轻而且性能高，便于携带。 、。应聘者中80%是女性，而且半数以上有留学经验。（4）、。作为领导，指导力、判断力和决断力是必不可少的。 、。这次修学旅行去了京都、奈良和名古屋。（5） 火曜日、木曜日土曜日。书法俱乐部在星期二、星期四还有星期六活动。 、二人。负责人有两人，杉村，还有幸村。3、表示选择的接续词 或、又、再（1）或或日本円願。请用日元或美元付款。明日、。明天或是后天前去拜访。（2）若 。请用黑色或蓝色的圆珠笔填写申请书。会議技術。技术部长或开发部长参加这次会议。（3）又 、。请勿置放在高温、低温或温度高的地方。手紙電話。以书信或电话联系。4、表示说明的接续词 即、就是（1）即日、。你的签证是90天，即3个月内有效。、日本語試験日曜日。日能试即日语能力考试，通常每年12月的第一个星期天举行。（2） 。力学即是几何学的扩展。今年先、年、町。10年后即2010年的时候，这条街应该变化很大。二、句的接续词 句的接续词位于句首或两个句子成分之间，单独构成句节，充当接续语。起承上启下、添加意义或转折语气等作用。1、表示并列、累加的句间接续词还、又、再、而且、而后、并且（1）又 彼、。他是位卓越的美术家，并且也是位优秀的教育家。京都秋、春桜美。京都秋天的枫叶很美，而且春天的樱花也真的很美。（2）風強、雨降。风很大，又下起了雨。時熱。最近睡眠不好，并且常常发烧。（3）且 高、。豆腐的营养价值高，而且也可以作为美容食品。彼広、多人。他心胸宽阔且乐于助人，深受人们敬慕。（4）上社員頭良。多学生。工作人员头脑都很好，而且又集中了许多优秀的学生。高。料理。那里的餐馆价格高，而且味道差。（5） 一人帰、二人帰、誰。观众一个走了，两个走了，到最后一个人都没有了。彼。他向部下说明了全部情况，然后一起商量今后的对策。（6） 、会社。今年公司不仅没有加工资，而且奖金也是往年的一半。新部屋広明。駅歩分。新公寓的房间又宽敞又明亮，并且从车站出来走路5分钟。（7）尚。检查到此全部结束，需要再次检查的人以后通知。 。、。希望入学的人请在规定期限内交纳入学金，并且，一旦交费，任何情况都不退还。（8）宿題。请做这些作业，并且在本周内提交作文。 家帰。家族食事。傍晚回到家，然后一家人出去吃饭。2、表示选择意义的句间接续词 还、还有、或、或是、不然（1）又明日、行。、行。明天要么去登山，要么去钓鱼。大学、。又、留学。大学毕业后，去上法律研究生院，或者去美国留学。（2）、日本。是喝啤酒还是喝日本酒？汚職疑大臣辞職、居座。那个有贪污嫌疑的大臣会辞职呢，还是会呆着不走呢。（3）或郵便。或私取是邮寄给我呢？还是我去取呢？ 、。始。毕业后的高中生，或者升学或者就业，开始各奔前程。（4）若 、。应募资料在11月5日前邮送来，或是自己带来。乗。次電車来待。是乘出租汽车？还是等下一班电车？（5）/行。、。快走吧，否则要迟到了。勉強。、。再努力些，否则会不及格。3、表示说明意义的句间接续词 所以、因此、总之、即、就是、因为（1） 。、。高速公路上发生了交通事故，因此误了飞机。時間。、。因为没有时间了，请快一些。（2）/ 。天气突然变化，因此决定今天停止登山。那样下去不行，所以要改善。（3）故 。家境贫寒，因此没能受到高等教育。 。、。驾驶中使用手机引起的交通事故屡屡发生，因此驾驶时禁止使用手机。（4）即時間、時間思。、。总是认为“还有时间，还有时间”。这就是所说的懒惰。 。、話聞、言葉使分。所谓敬语是根据人与人的关系而区分使用的词语，即根据说话人、听话人和第三者之间的相互关系，区分使用。（5）聞，結婚。听了很多的说明，也就是说你想结婚吧。 。日本。国际化在迅速发展，也就是说日本不能作为岛国固步自封了。（6）何故/。、。此事目前不能发表，因为现在仍在商讨之中。 。、。国会要解散吧。为什么呢，因为执政党的分裂不可避免。（7）要言、。说了那么多，总之想要辞职。 、要君考甘。理由有很多，概言之你的想法太幼稚。4、表示顺态接续的句间接续词 于是、那么、因此、因而、所以（1）。、。那个歌手登上舞台挥手。于是，观众一起狂热地鼓掌欢呼。 Enter。、。按下回车键，那么右侧会出现标有“印刷”的小窗口。（2）英語練習金曜日朝。金曜日午後、時間。决定星期五早晨进行英语练习，那么星期五下午就有时间了。 。、。入场券一共买了20张，这样，可以享受团体优惠打折。（3）/。毎日君家行。这里有桥就好了，那么每天都可以去你家啦。来年頑張。安心。明年好好努力争取合格，那样，你的父母就一定安心了呀。（4）従学校。、授業高。那所学校的教授们极其优秀，因此，教学水平也很高。 。资金不足，因而不可能实施这一计划。（5）為少，今。由于这座冰川消失，用于灌溉的河川水量变少，因此土壤干燥，成为今天这样的不毛之地。大学利用年。、私年時。我利用大学的学分制，在三年里几乎修完了所有的必修课。因此，在四年级时能够集中精力找工作。（6）年。通过一年的努力合格了，因此非常高兴。彼。、。他们日夜紧张训练，终于获胜了。正因为艰苦的努力得到了回报，大家流着泪水举杯祝贺成功。（7）/辞書。見。那本字典里查不到吗？那么，就看这本吧。仕事終。帰。工作结束了吧，那么可以回去了。5、表示逆态接续的句间接续词 但是、可是、然而（1）（）夜雪。寒。晚上雪停了，却越来越冷。絵。少。这画构图不错，不过最好在色彩的运用方面再花些工夫。（2）/ 苦。、美。登山很辛苦，但是从山巅眺望却美不胜收。、気。那件衣服布料好，但是设计不尽如人意。（3）朝何食。、食気起。从早晨起什么都没吃过，不过，也没有感觉想吃。円安海外旅行大変。、外国旅行客。由于日元贬值，去海外旅行有点够呛。但对外国旅客来说却很好。（4）/ 彼女美。良。她的确很美，但是性格不好。新。少。新的内阁成立了，但是政策却丝毫未变。（5）彼言。少。他说的没错，但只是说明不足，所以理解者很少。子供。因为是孩子们的作品，在技巧方面尚未成熟，然而却洋溢着天真烂漫。（6）但 。、。门诊时间到7点为止，但急诊不受此限。時間千円。、午前。网球场使用费每小时一千日元，但上午半价。（7）/天気雨。私。天气预报说有雨，不过我们还是出去了。友達旅行行。私行。朋友去旅行了，但我要打工没能去。6、表示转折话题的句间接续词 那么、可是（1）仕事話。次、話。工作的话题到此为止，那么下面谈谈生活方面的事情。皆意見。、方法。大家充分发表了意见，不过采用哪种方法，希望根据多数表决方式决定。（2）、両親元気。此外，您的父母身体好吗？昨日。、明日会議何時。昨天的晚会很开心。顺便问一下，明天的会议几点开始？（3）時、。另外，那件事怎么样了？時、家族皆様元気。对了，你全家都好吗？（4）（）/（） A：先生、漢字意味分。A：老师，这个汉字的意思不太懂。B：、辞書。B：那么，查一下这本字典。 A：台風近。A：听说有强台风要来。B：、明日。B：那么，明天打网球就取消吧。接续词和接续助词在日语中，经常见到、等等词汇。它们是接续词，又是接续助词。接续词和接续助词是常用的词汇，这两种词汇有其共同点，也有不同点，在这里对此进行说明。再有，把主要的接续词和接续助词介绍给大家。2 s# 8 D, x9 T7 zb5 j! F) p. g1 5 u# 2 y, V一、接续词和接续助词在句中的位置( l+ L! i1 6 u+ P A ： 第 一 句。接续词 ，第 二 句 。 : I: X/ x) p& jB ： 从 句 + 接续助词 ， 主 句 。& v) |* 5 X; b, r5 b5 P8 H x根据上面的A可以看出，接续词位于2个句子当中，一般情况下，位于前面句子的句号后面。接续词后面一般用逗号隔开，然后，再引出后面的句子。因此，不同的接续词起到以不同的形式连接前后2个句子的作用，但是与前后2个句子都没有直接的关系。再看B句。这里表示着接续助词在句中的位置。首先看到，有主句和从句，说明有接续助词的句子是主从句的复句。从句就是主句的状语从句。其次，整个句子中只有最后才有句号，这说明，在使用接续助词的句子，是一个完整的句子，接续助词是句子的一部分。再有，在从句中，接续助词是紧跟在从句后面，中间没有标点符号隔开，所以就产生了接续方式，也就是牵扯到从句谓语的活用形问题：不同的接续助词要求不同的从句谓语活用形，就给使用带来了复杂的问题。简单概括起来，接续词和接续助词的共同点是：连接2个句子，使之成为有一定关系的句群，而且形成类似的相互关系；而不同点是因为位置和接续方式的不同，在句子结构和复杂性上造成了区别。接续词和接续助词前后的关系，主要有：表示同等的并列关系、虽然但是的让步关系、因为所以的因果关系、表示假如的条件关系、表示前后的递进关系等等。下面根据不同的关系，一个个加以介绍。 g/ O. V& C9 L; 8 7 : ( N w$ G! ; U二、各种接续词和接续助词1 B5 + Q$ u1，表示同等的并列关系$ C, H% S5 D5 m: I, b& lA，接续词有：、等等。其中有的只是词与词的连接。如：、等等。. M5 f3 Z$ G/ w8 x& ?& I* . z 例句： 彼優学者。、有名小説家。(他是个优秀的学者。同时又是有名的小说家。); i2 T- D- X4 Q3 E! j; 父兄娘一人。、従姉妹。(父亲的哥哥有个女儿。也就是说，我有个堂姐妹。): k m2 _6 A8 M& ?3 ( |4 m1 教室内飲食及喫煙禁止。(禁止在教室里饮食和吸烟。)/ R% l7 s( ?0 x& M/ e 地方風光明媚、文化的遺産多、観光地発展。(这一地区风光明媚，而且文化遗产丰富，一直作为旅游地区发展着。)4 s, g4 n o1 W4 D h- R: e明日会議室話合。、明後日場所別通知。(明天在这个会议室交谈。另外，后天的地点另行通知。). P! f+ B( T8 U P( KB，接续助词有：、等等。) Z* y: r / _$ : k5 M$ X例句： 冬寒、夏暑。(冬冷夏热。-前面要求连用形。)0 K2 c R5 u; g# X* R. i m7 S1 卵安、栄養。(鸡蛋又便宜，又有营养。-前面要求终止形。)8 6 u. k: # X1 x2 5 f見食事。(一边看电视，一边吃饭。-前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。)7 1 V: X, - H! P都市発展促進、環境改善。* q% 7 P9 a2 J: I$ P2 tK(促进城市发展，同时要改善环境。-前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。)日曜日小説読音楽聞。(星期日，读读小说，听听音乐。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化；后面动词加，形容词、形容动词、名词加或者。)0 D8 y6 U | n世中持持。(世上都是互相帮助。-前面要求连用形。)9 O2 ; N/ Y8 2 P4 v散歩、買物。(散步的同时，买了东西。-前面是动词连用形和変动词词干。前后2件事，前面是主要的。)7 K7 h0 K, d! J0 i, a! g2，虽然但是的让步关系 k/ o/ D2 P3 A，接续词有：、等等。# S0 M: E4 Z* e0 w+ F例句：9 i b 4 w/ A5 d今日天気非常悪。(、)、生活外出得。(今天天气很不好，但是，为了生计，不得不外出。) X: $ B9 Z! L* e3 R; I昨日土曜日、子供達来日。、美味沢山作。、誰来。(昨天是星期六，是孩子们要来的日子。所以，做了很多好吃的东西。但是谁也没有来。)3 _6 p/ Q C; Y E H1 ?8 7 l冬寒。，彼毎日続。(已经到了冬天相当冷。尽管如此，他还是每天坚持进行跑步锻炼。)+ a& / s ; U+ h% I; k+ O; F7 B，接续助词有：、等等。- C5 L% b4 I0 X- L7 例句：雨降(、)、訓練中止。(雨在下着，但是训练没有停止。-、前面要求终止形，前面要求连体形。) % / ! | n) |+ : 4 l雨降、訓練中止。(即使下雨，训练也不停止。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。) ! W; f w5 t! c- R; ez* ? y少早来()、出。(再来早些就好了。公共汽车已经开走了。-、前面要求连体形。) - k& F, x* Z9 ?2 . j3 c、油断大敵。(即使很能干，马虎大意是很危险的。-前面要求终止形。) % P4 t# C0 j d _知、知振。(明明知道，但是装成不知道。-前面要求连体形。)1 U1 + E) i) e. |8 K9 d, N3，表示“因为所以”的因果关系2 I/ f* nN# w0 v* N2 gA，接续词有：、()、等等。前面的都是前因后果，而()、是前果后因。0 D4 p& % D4 i& B+ 例句：/ W& X* Q H3 P( B& L. c4 u今日暑。(、)、警報鳴。(今天天气太热。所以，计算机的警报都响了。), Y( C. / u* d2 * b# q8 q雨良降。、何黴生。(总是在下雨。所以什么东西都发霉。)1 e! N8 B: k: J z( 8 V( y7 Q分困。、先生尋。(因为不懂而感到为难。所以请教了老师。)+ |& J8 u/ i& Q- G最近風邪引人多。()、天気不安定。(最近感冒的人很多。这是因为天气不稳定的缘故。). t0 G# $ v( n: i6 BB，接续助词有：、等等。- E( P8 3 S: O8 4 例句：# P4 x+ Y% dv: Q9 f; |( k天気悪、山行止。(天气不好，我们就不上山了吧。-前面要求终止形。) c1 J* c% p& _9 h1 G2天気悪()、山行止。(天气不好，我们没有上山。-前面要求连体形。); m* g0 1 KF9 a& K$ u9 N+ X3山行止、天気悪。(我们之所以没有上山，是因为天气不好的缘故。)6 g2 r4 M9 h5 t P4 F$ s風邪引、会社休。(因为感冒了，所以没有上班。 -前面要求连体形。) W- q$ P( I2 u5 # B事故起、怪我。(因为引起了事故，所以受伤了。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。), I! g8 Km3 c/ |/ H. Q4，表示假如的条件关系9 J( $ Q0 C$ Z% K U0 yA，接续词有：、等等，表示在前面条件实现了的情况下，将会出现后面的情况。7 M C0 _$ b6 x8 d2 J例句：! o$ D, |; x, c+ t; 7 O 人全国歌謡優勝。(、)、北京転勤知。(那个人好象在全国歌唱比赛中得了第一名。如果真的这样，也许会调到北京呢。)5 o# l& # f i# n* R) Z7 今回、山田局長。()、今後方針変。(听说这次山田先生要当局长了。如果是这样，今后的方针大概不会变化呀。)/ V! D+ U$ m% O私来月帰国。()、子供進学有利思。(我下个月回国。我想这样对孩子的升学有好处。)- J, 5 s% z3 xB，接续助词有：、等等，表示不同情况下的假定情况。但是，例句中不是假定，是既定条件；是由构成的惯用形。4 D3 lW ?; t5 n( Z+ M7 E例句：; y( q. Y# _# n3 E北京行()、秋。(如果是去北京，秋天最好。-前面要求终止形，前面要求连体形。)( R1 U5 C* i9 . y wK; O1 D北京行、良辞書買。(如果你去北京，替我买本好词典来。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。) K0 K8 r5 , g) q D 北京行、良辞書買。(如果去北京，就能买到好词典。-前面要求假定形。)! r3 a: E7 W: _) & l雨降(降)、泊行。(如果下雨，就住到这里好了。)( H- k6 I% I, F( D王来(、来)、。(如果小王来了就好呢。-前面要求终止形。) i# U1 t2 K& q) g$ r北京行、高校友達会。(我去了北京，就见到了高中同学。)+ , , H* q O& K f9 j( D北行行寒。(越往北去越冷。)5 a wb* a( u2 v) S) Z山川。(这里又有山又有河。)9 E2 T6 _, P( C- C, Q- V y7 山思、川見。(刚刚看见了山，就马上又看见了河。)& p- q6 L$ I+ G) A. U9 U5 S; n5，表示前后的递进关系. P1 _3 Q* j. G5 : p% U! w9 R4 A，接续词有：、等等。$ R1 d& f g8 y( S4 X( L, Q例句：4 ?; q- ? 3 Z. f: U: S雨。山青。(下雨了。于是山绿了。)# s6 q9 j. s3 n L山田町行。、食物沢山買。(山田先生上街了。而且买回来很多食品。) h3 U3 w% T( Y, i1 N1 t大雨降。上、風強。畑影響酷。(下大雨了，再加上风也很大。这对地里的作物影响很大吧。); I5 Q3 a1 v8 J5 j1 F: ) U仕事一段落。、明日何。(工作告一段落了。那么明天干什么呢？)/ / C/ c8 w# b4 L( k e4 NB，接续助词有：、等等。; b7 D- 8 z& J: z6 R例句：朝起、歯磨、顔洗、新聞読。(早晨起床，刷牙、洗脸，然后看报纸。)* N1 ?7 Xj$ X, q0 M1 H& + 御飯食上、沢山飲、腹。(吃饭而且喝了很多汤，肚子饱饱的了。-上前面要求连体形。)8 ?9 t. j4 O8 x7 w3 R事重大十分考上、返答。(这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。-上前面要求过去时连体形。)- n$ El4 l) G2 I% J6 j0 事重大十分考、返答。 (这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。)二、各种接续词和接续助词 1，表示同等的并列关系A，接续词有：、等等。其中有的只是词与词的连接。如：、等等。例句： 彼優学者。、有名小説家。(他是个优秀的学者。同时又是有名的小说家。) 父兄娘一人。、従姉妹。(父亲的哥哥有个女儿。也就是说，我有个堂姐妹。) 教室内飲食及喫煙禁止。(禁止在教室里饮食和吸烟。) 地方風光明媚、文化的遺産多、観光地発展。(这一地区风光明媚，而且文化遗产丰富，一直作为旅游地区发展着。)明日会議室話合。、明後日場所別通知。(明天在这个会议室交谈。另外，后天的地点另行通知。)B，接续助词有：、等等。 例句： 冬寒、夏暑。(冬冷夏热。-前面要求连用形。) 卵安、栄養。(鸡蛋又便宜，又有营养。-前面要求终止形。)見食事。(一边看电视，一边吃饭。-前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。)都市発展促進、環境改善。 (促进城市发展，同时要改善环境。-前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。)日曜日小説読音楽聞。(星期日，读读小说，听听音乐。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化；后面动词加，形容词、形容动词、名词加或者。)世中持持。(世上都是互相帮助。-前面要求连用形。)散歩、買物。(散步的同时，买了东西。-前面是动词连用形和変动词词干。前后2件事，前面是主要的。)2，虽然但是的让步关系 A，接续词有：、等等。例句：今日天気非常悪。(、)、生活外出得。(今天天气很不好，但是，为了生计，不得不外出。)昨日土曜日、子供達来日。、美味沢山作。、誰来。(昨天是星期六，是孩子们要来的日子。所以，做了很多好吃的东西。但是谁也没有来。) 冬寒。，彼毎日続。(已经到了冬天相当冷。尽管如此，他还是每天坚持进行跑步锻炼。)B，接续助词有：、等等。例句：雨降(、)、訓練中止。(雨在下着，但是训练没有停止。-、前面要求终止形，前面要求连体形。) 雨降、訓練中止。(即使下雨，训练也不停止。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。)少早来()、出。(再来早些就好了。公共汽车已经开走了。-、前面要求连体形。) 、油断大敵。(即使很能干，马虎大意是很危险的。-前面要求终止形。) 知、知振。(明明知道，但是装成不知道。-前面要求连体形。)3，表示“因为所以”的因果关系 A，接续词有：、()、等等。前面的都是前因后果，而()、是前果后因。例句：今日暑。(、)、警報鳴。(今天天气太热。所以，计算机的警报都响了。)雨良降。、何黴生。(总是在下雨。所以什么东西都发霉。)分困。、先生尋。(因为不懂而感到为难。所以请教了老师。)最近風邪引人多。()、天気不安定。(最近感冒的人很多。这是因为天气不稳定的缘故。)B，接续助词有：、等等。例句：天気悪、山行止。(天气不好，我们就不上山了吧。-前面要求终止形。)2天気悪()、山行止。(天气不好，我们没有上山。-前面要求连体形。)3山行止、天気悪。(我们之所以没有上山，是因为天气不好的缘故。)風邪引、会社休。(因为感冒了，所以没有上班。 -前面要求连体形。)事故起、怪我。(因为引起了事故，所以受伤了。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。)4，表示假如的条件关系A，接续词有：、等等，表示在前面条件实现了的情况下，将会出现后面的情况。例句： 人全国歌謡優勝。(、)、北京転勤知。(那个人好象在全国歌唱比赛中得了第一名。如果真的这样，也许会调到北京呢。)今回、山田局長。()、今後方針変。(听说这次山田先生要当局长了。如果是这样，今后的方针大概不会变化呀。)私来月帰国。()、子供進学有利思。(我下个月回国。我想这样对孩子的升学有好处。)B，接续助词有：、等等，表示不同情况下的假定情况。但是，例句中不是假定，是既定条件；是由构成的惯用形。例句：北京行()、秋。(如果是去北京，秋天最好。-前面要求终止形，前面要求连体形。)北京行、良辞書買。(如果你去北京，替我买本好词典来。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。) 北京行、良辞書買。(如果去北京，就能买到好词典。-前面要求假定形。) 雨降(降)、泊行。(如果下雨，就住到这里好了。)王来(、来)、。(如果小王来了就好呢。-前面要求终止形。)北京行、高校友達会。(我去了北京，就见到了高中同学。)北行行寒。(越往北去越冷。) 山川。(这里又有山又有河。)山思、川見。(刚刚看见了山，就马上又看见了河。)5，表示前后的递进关系A，接续词有：、等等。例句：雨。山青。(下雨了。于是山绿了。)山田町行。、食物沢山買。(山田先生上街了。而且买回来很多食品。)大雨降。上、風強。畑影響酷。(下大雨了，再加上风也很大。这对地里的作物影响很大吧。) 仕事一段落。、明日何。(工作告一段落了。那么明天干什么呢？)B，接续助词有：、等等。例句：朝起、歯磨、顔洗、新聞読。(早晨起床，刷牙、洗脸，然后看报纸。)御飯食上、沢山飲、腹。(吃饭而且喝了很多汤，肚子饱饱的了。-上前面要求连体形。)事重大十分考上、返答。(这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。-上前面要求过去时连体形。)事重大十分考、返答。 (这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。-前面要求连用形，五段动词要音变浊化。)接续词辨析及口语运用1.顺接，因果关系：、，、雨降、（、）、遠足取消（因果关系：因此，其中由引申而来，因此前项多为过去形。中的为指代名词，相当于准体助词、与的语义及语法功能相同，表客观原因）山田課長辛大好、胃腸炎苦（因果关系：正是因为）（顺接关系：那么，于是，记下来）朝寝坊、食通勤（：的口语简化形，表示因果关系） 、皆、説明、次、検討入（顺接关系：于是，那么，接下来）僕友達昨日遊来、時帰（顺接关系：然后）昨日帰道妹、（）、一緒買物（顺接关系：于是）2.转折关系：、普通、時半会社着、交通渋滞巻込、時間遅時間切、出来、 結論出、反対賛成奥歯物挟大学入方言、私仕事思親毎月千元送金、焼石水足（由引申而来，其语义及语法功能与完全相同，多含有不满，责怪，可惜的语气）英語、十分思（表示让步转折） 何度失敗、3.并列关系：、有名大学入、奨学金手入食品美味、豊富栄養含、食今回地震亡先生冥福心祈申上4.递进关系：、日暮、雨降（而且）今日忙、出、大変 日本語上手、仕事経験持、就職活動大丈夫昨日日曜日、天気、人出多5.表示说明情况：例、何、 私好、例、野球、姉娘、（）、私見舞来出、（）体弱（原因说明：要说为什么那是因为） ,困難、仕事妨訳6.表示转换话题：、，、本題入（啊，对了，快点进入正题吧）、明日授業（对了或随便说一下，明天的课别忘了）、前日頼件、存、(下面是有关前几日您拜托我的事情，虽然想要尽力去做但是 真是非常抱歉)、融資件、是非願致（那么，融资的事，无论如何请您多费心）以上是各种连词的用法及语气，但是在口语中往往会加上表示各种语气助词起到：延时，吞吐，传达等语气功能，这样就会使会话句子显得自然，流畅。否则的话就会给人一种背书的感觉。例如：最近運動不足、（表示延时或停顿使得有时间考虑下面的句子） 、駄目（表示停顿以便调整自己的语调） 表示逆接，=“”然而、可是、但是；正式场合可使用“”。品物質、高。（这商品质量很好，只是贵了些。）人柄。育悪。（人是好人，可是教养不够。）（1）表示“之后”“然后”買物、映画見。（在百货商店购物后，又看了电影。）家帰一休、食事支度始。（回家后休息了一会，然后开始做饭。）（2）表示“除此之外还有”，可接续名词人部屋、。（他的房间里有电视、立体声音响、还有钢琴。）田中、山本、石井。（有田中，山本，还有石井）“”表达的意义与其相同。较口语化。表示同类的东西、人、物的叠加。（3）表示“从那时起”友達辞書。勉強楽。（朋友给了我一本辞典，从那时起，学习方便多了。）表示前项已经很充分了，后项再加上一些内容。文章用语，较“”更重。祖父最近耳遠。足弱。（爷爷近来耳背，而且腿脚也不好使了。）（1）同“”表示“不仅如此，而且”，有告之对方的语气。試験問題難、数多。（考试题难，而且量大。）（2）在前项所述内容的基础上，加上强调其内容的