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文言句式专题指导与训练一、请先找出下列各句中构成固定句式的词语,并把它们译成相应的现代汉语。1、袁人大愤,然未有以报也。(卖柑者言)2、故患有所不避也。(谋攻)3、今入关,财物无所取,妇女无所幸。(鸿门宴)4、吾所以为此者,先国家之急而后私仇也。(廉颇蔺相如列传)5、以此为政,不亦惑乎?(吕氏春秋 察今)6、夫子何命焉为?(公输)7、君反其国而私也,无乃不可乎?(礼记 檀弓)8、此之谓失其本心。(鱼我所欲也)9、某业所就,孰与仲多?(史记)10、然则王这所大欲可知矣。(齐桓晋文之事)11、邑有成名者,操童子业,久不售。(促织)12、姜氏何厌之有?(郑伯克段于鄢)13、项王未有以应。(鸿门宴)14、不积跬步,无以至千里。(劝学)15、卖炭得钱何所营?(卖炭翁)16、必以长安君为质,兵乃出。(触龙说赵太后)17、得无楚之水土使民善盗耶?(晏子使楚)18、则较死为苦也,将奈之何?(与妻书)19、吾有车,而使人不敢借,何以车为?(世说新语阮裕焚车)20、今在骨髓,臣是以无请也。(扁鹊见蔡桓公)21、与其杀是童,孰若卖之?(童区寄传)22、何为久居此围城之中而不去也?(战国策 赵策三)23、虽及胡耉,获则取之,何有于二毛?(左传僖公二十二年)24、三军既惑且疑,则诸侯之难至矣。(谋攻)二、辨析下列句子的类型,并将之分类。1蚓无爪牙之利,筋骨之强。(劝学)2今成皋、陕西大涧中,立土劝及百尺,迥然耸立,亦雁荡具体而微者。(雁荡山)3虽才高于世,而无骄尚之情。(张衡传)4村中少年好事者,驯养一虫,自名“蟹壳青”。促织5残贼公行,莫之或止;大命将泛,莫之振救。(论积贮疏)6譬若以肉投馁虎,何功之有哉?(信陵君窃符救赵)7大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤?(五人墓碑记)8乃取蒙冲斗舰十艘,载燥荻枯柴,灌油其中,裹以帷幕。(赤壁之战)9秦王不怿,为一击缶廉颇蔺相如列传10“刘备天下枭雄。”(赤壁之战)11故内惑于郑袖,外欺于张仪。(史记屈原列传)12善哉,祁黄之论也!13信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?14彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑也。15甚矣,乌纱之横,皂隶之俗哉!16子急去,勿留!且为楚所得。17郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣18纤歌凝而白云遏19静女其姝,俟我于城隅20唯奕秋之为听三、选择题1、“乃”表示判断的一项是( )A、今君乃亡赵走燕 B、嬴乃夷门抱关者C、旬乃还第 D、而陋者乃斧斤考击而求之2、“是”表判断的一项是( )A是天下之大贼也 B是胜之舍人也C是吾剑之所从坠 D不知木兰是女郎3、“则”表示判断的一项是( )A、如此则荆吴之势强 B、故木受绳则直C、此则岳阳楼之大观也 D、位卑则足羞4、“即”表示判断的一项是( )A、梁父即楚将项燕 B、哙即带剑拥盾入军门C、郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之 D、若即若离5、选出下列各组中不是被动句的一项( )A败秦师于崤 B恐为操所先C君子寡欲则不役于物 D嬴闻如姬父为人所杀6、选出下列各组中不是被动句的一项( )A同舍生皆被绮绣 B而为秦人积威之所劫C盖当蓼州周公之被逮 D受制于人【参考答案】一、1、有以:有什么办法用来。2、有所:有的。3、无所:没有的。4、所以:的原因。5、不亦乎:不也是吗? 6、何为:有什么呢。7、无乃乎:只怕吧! 8、之谓:这就叫做。9、孰与:跟比,哪一个。10、然则:既然如此,那么。11、有者:有个的人。 12、何之有:有什么呢? 13、有以:有什么办法用来。14、无以:没有什么办法用来。15、何所:所是。16、以为:用做。 17、得无耶:莫非吧。 18、奈何:对怎么办?19、何以为:要干什么。20、是以:所以(因此)。21、与其孰若:与其不如。22、何为:为什么。23、何有于:对于来说,又有什么呢? 24、既且:既又。二、(一)判断句:10、14(二)被动句:13、16、18(三)省略句:9、17;(四)变式句(倒装句)A

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