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文档简介

一份感动，一种心情 无声的感动 吃完饭来到办公室，准备去广播室调下作息时间顺便去班上看看同学们在忙什么。走进教室，窃窃的私语声。几位女同学正在办黑板报，看着他们忙碌的张罗着，我不由的感动起来。我没想到他们这么快就动手来办了，我没有督促过他们。我无声的走出教室。 办完自己的事，路过教室，我又走了进去。心头一震，太惊讶了，这些学生也太快速了，整个黑板已经被他们几乎填满，接近完工的他们还在琢磨哪里需要改进改进。其实，这次的黑板报，我没有给他们强调时间。因为最近班上的事情较多，到今天上午才忙完，我让他们放假回来再开始办，没想到她们中午就行动起来了，而且还圆满完成。 心中除了感动，还是感动，所以写下了这些文字。感谢这些可爱纯真的孩子。紧张中的幸福最近我们课题组要听一节我的公开课，我选的主题是小小新闻发布会，这个主题学生参与的空间较大。上午，我给他们把任务布置了下去，需要准备的材料、道具等等让他们自己着手去弄，有问题再找我。下午，我上课的时候，看到教室多了很多五颜六色且设计特别的瓶瓶罐罐摆在他们的课桌上。我非常的好奇，就询问他们，他们争着抢着讲给我听。原来，是我让他们做话筒，他们就先整出了一堆笔筒做实验。虽然还没达到目的，但这些笔筒确实是很新颖别致。 他们做事的效率很快，两天时间，就把要准备的牌子、话筒，材料都弄齐全。这些牌子，话筒，我着实的想好好珍藏，他们在这些装饰品上精心雕琢，像是在做一个艺术品，不仅达到我要的实用性，更是非常的漂亮。 虽然今天的课上的不是特别的完美，但仍很感谢他们。老师的一堂展示课，学生同样付出太多。幸福，依然荡漾在心间。湛蓝的纯真 昨天中午，从房间出来，走廊里碰到来找的几位女同学。我以为他们找我有什么要紧的事。他们问的却是我的生日。我笑着回答他们，你们想干什么呢，想给我过生日吗？很遗憾啊，我的生日已经过去了，没机会了。他们一脸的失望的走开了。看着他们渐渐远去的背影，心里顿时温暖起来。即使没有过这个生日，但是他们的心意，我确实感觉暖暖的，心中的小太阳顿时格外的灿烂。学习着并快乐着 和这群孩子在一起半年多了，去年对这群孩子还是淡淡的冷漠着，偶尔心血来潮给他们拍拍照，讲讲笑话，但那都是心情好的时候，或者是为了活跃下气氛。但学生好像从不管你的初衷是什么，他们只觉得老师和他亲近了，他就会和你近近。天真无邪的孩子，有时候却被我们这些复杂的人利用着，他们却高兴的接收并积极的回报着。这不禁让我反思从前的自己，我一直把他们当成什么什么都不知道的小孩子，不会和他们有教学以外的接触。其实，现在发现，放下成绩的包袱，孩子会收获更多，不论是学习还是快乐。 感动源自那
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