板块三说明文阅读b.doc

板块三 说明文阅读教学目标：1、掌握有关说明文的一些知识以及说明文阅读的一些基本技巧。2、要求把握文章说明对象，提取文本信息，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点，领会作品的科学精神和科学思维方法。3、将阅读技巧灵活运用到课外说明文阅读中。教学重点：把握文章说明对象、掌握常见的说明顺序和说明方法，品味说明语言的特点。教学难点：在阅读中如何灵活运用阅读的技巧,领会作品的科学精神和科学思维方法。教学方法：讨论法 总结法 练习法复习课时：2课时教学过程一、导语设计在历年桂林的中考语文试卷中，现代文一般要占28分的比重。（通常包含记叙文、说明文、议论文）今天我们就来谈谈如何进行说明文阅读的复习。二、解读考试说明：2013年桂林市初中毕业学业考试说明细则(语文 中与说明文阅读相关的是 ：1、要求把握文章说明对象，提取文本信息，2、掌握常见的说明顺序和说明方法，3、品味说明语言的特点，领会作品的科学精神和科学思维方法。第一课时 把握说明对象，理清结构顺序三、回顾往年典型例题2012.桂林 现代文阅读。阅读下文，完成1-4题（每小题3分，共12分）神奇的稀土稀土是非常宝贵的资源。稀土的英文名直译过来就是“稀少的土”，其实质是化学元素周期表中镧系元素再加上性质相近的钪、钇等17种元素的总称。每种稀土元素都有着极丰富的光、电、热、磁特性。稀土数量稀少。虽然理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但是高含量的稀土仅存在于特定的矿藏中，且分布极不均匀。真正能集中开采的稀土矿主要集中在中国、美国、俄罗斯和印度等国。稀土作用巨大。目前，稀土已被广泛用于电子信息、石油化工、冶金、机械、能源等13个领域40多个行业，尤其是在功能材料应用上有着极为特殊的地位。稀土在工业上虽然总体用量少，但是对于提高各领域产品和系统的功能上效果很明显，起着“四两拨千斤”的增效作用。然而，稀土之所以成为资源争夺的焦点，很大程度上还是因为它能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其它高新技术上。可以说，稀土广泛应用在陆海空天部队的武器装备中。在陆军的武器装备中，稀土元素可用于装甲用钢材料。如我国上个世纪60年代研究出的稀土碳钢，由其制成的装甲钢抗击力提高了70%左右。而包含稀土元素的可延展性球磨铸铁制造的迫击炮炮弹杀伤力大大提高。稀土元素还可以用在火控瞄准系统中，如美国引以为豪的M1A2坦克凭借自身先进的火控系统，能够在战场上做到先敌发现和先敌开火，主要是它装备了独特的激光测距仪，这就要用到稀土金属钇元素。在海湾战争中，美军M1A2坦克的激光测距仪测距距离为4000米，而伊拉克T-72坦克的激光测距仪只能达到2000米。同时，美军坦克还装备了含有稀土金属镧元素的夜视仪。结果，在沙尘漫天的战场上，无论白天还是黑夜，美军坦克都占有无可比拟的绝对技术优势。在空军的武器装备中，稀土应用的程度更深。17种稀土元素在航空维修领域都有用途。其中镝、钕铽、铕、钇是飞机上最重要的5种稀土金属元素，它们可用于飞机的热障涂层、有色荧光材料和电机永磁材料。而稀土金属的高强度和高耐用性，还大大减轻了飞机的自重。如在美军的F-22战机上，机体和发动机都大量采用了稀土铼元素，以满足超音速巡航对机身坚固性的高要求。在机载精确制导弹药中，含有钐、钴稀土元素的永磁发动机则在武器的操控中起着至关重要的作用。在海军的武器装备中，也有稀土金属大显身手之地。铼元素可以极大地强化钛合金，从而用于制造极高航速和较大潜深的合金潜艇。苏联上世纪60、70年代制造的P级、“阿尔法”级、M级和S级潜艇都属于钛合金潜艇。这些潜艇的航速普遍达到40节以上，潜深可至400600米，远比当时鱼雷2540节的平均航速和最大400米的潜深优越得多。这种鱼雷追不上、够不着的潜艇，一度成为美国海军的心头大患。在航天上，以钼元素为主的二硫化钼能够适应太空的高真空和宇宙射线的强辐射，成为各类航天器上必不可少的轴承润滑剂。由此可见，稀土的军事应用，不但范围广，而且用途关键。这是其成为世界各国，尤其是军工大国关注焦点的主要原因。 (作者：王鹏、许蕾 有改动)1本文说明的重点内容是（3分）.稀土的价值和作用 .稀土在高科技领域的作用.稀土在现代工业中的作用 .稀土在军事领域的作用2稀土的运用能起到“四两拨千斤”的增效作用。下列选项中不符合此意的一项是（3分）.我国上世纪60年代研究出的稀土碳钢，由其制成的装甲钢抗击力提高了70%左右。.美军坦克装备了含有稀土金属钇元素的激光测距仪和稀土金属镧元素的夜视仪，从而具有绝对的技术优势。.稀土能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其它高新技术上。.美军F-22战机的机体和发动机都大量采用了稀土铼元素，从而增强了机身坚固性。3细读全文，与本文不相符的一项是（3分）.稀土是非常宝贵的资源，每种稀土元素都有着极丰富的光、电、热、磁特性。.稀土之所以成为资源争夺的焦点，是由于稀土资源稀少，并广泛应用于各生产行业。.理论上的稀土全球储量绝对值并不小，但可供开采的稀土矿不多。.我国是一个稀土资源丰富的国家。4下面是关于本文说明方法或说明语言的理解，有误的一项是（3分）.第段中的画线句运用了作诠释的说明方法。.第段中的画线句运用了列数字和作比较的说明方法。.“虽然理论上的稀土全球储量绝对值并不小”一句中“理论上”一词体现了说明文语言的准确性。.“在海军的武器装备中，也有稀土金属大显身手之地”一句中“大显身手”运用了拟人手法，体现了说明文语言的严密性。四、考点聚焦整合 (必备知识 )1什么是说明对象 ：文章要说明的某个事物，解释的某种现象，阐述的某种道理。2、说明文的分类：按照不同的标准，说明文可分不同的类别。(1)通常，依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。说明对象是具体事物，说明目的是使读者了解、认识这个或这类事物的特征，我们称之为事物说明文。二是抽象事理，说明的目的是事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系的，我们称之为事理说明文。(2)我们还根据说明语言的不同特色，表达方式的使用情况的不同，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。生动的说明文又叫文艺性说明文。3说明文的结构说明文的结构通常分为三部分：开头引出说明对象，中间详细解说说明对象；结尾总结说明对象。常见的结构形式有： (1)总分式。（2）承接式。 (3)并列式。(4)递进式。掌握了说明文常见的结构形式，分析结构、划分段落层次就迎刃而解(具体情况，结合语段再作分析) 4、说明顺序 即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的顺序。常见的说明顺序有：（1）时间顺序 （2）空间顺序 （3）逻辑顺序 五、考点一把握说明内容 考向1把握说明对象，概括说明对象的特征例如见中考真题体验第2小题【解析】第2小题是对说明对象特征的考查,C项说明稀土应用广泛，没有说明“起到增效作用”因此，答案为（C）。答题技巧 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词性短语，可采用以下方法进行判断： (1)看题目。不少事物说明文题目就表示了说明对象。如苏州园林;对于事理说明文，题目可以帮助我们确立说明对象，如花儿为 什么这样红，说明的对象是花呈现红色的原因。(2)抓第一段。有的选文没有题目，我们就看第一段，它往往会揭示说明对象。(3)抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出 所要说明的事物或特征。答题技巧解答概括说明对象的特征题，可从下面两个角度入手：直接从文中找出表明说明对象特征的句子。这类句子通常是：说明文的题目，说明文段首的总括句，说明文结尾的总结句。(2)用自己的话概括说明对象的特征。做法是：分析文章 的结构，抓段首中心句及连接词，如“首先”“其次”“再次”. 考向2概括说明文的内容要点。例如第1小题【解析】第1小题要求概括说明的主要内容。由最后一段总结段以及文中各说明段落中心句所涉及的范围可以概括为选项D。再如第3小题【解析】第3小题是对说明内容的考查，从第段“稀土之所以成为资源争夺的焦点，很大程度上还是因为它能广泛应用于导弹、智能武器、喷气发动机、导航仪及其它高新技术上。可以说，稀土广泛应用在陆海空天部队的武器装备中。”可知B项不符合文意，稀土成为争夺焦点主要是因为它在军事领域的作用。提问形式有：选文介绍了哪几个方面的内容？表现在哪几个方面？的原因是什么？答题技巧细心筛选，有机整合解答这种信息筛选与整合题，通常的做法是提取综合，重组输出。可以分为以下三个步骤：(1)从文中准确而迅速地捕捉、筛选、提取出所需的信息(往往是关键的词语或短语，有时是句子)；(2)合理地整理、组合概括信息；(3)按照一定的要求加工信息。在提取信息过程中要注意，有时如果文段中是几层并列的内容，就需要把几个意思联结，归纳出一个主要意思；如果文段中有结构类似的词语、短语或句子，那么这些往往是所要找的几个要点。考点二理清结构顺序 考向1指出说明文的思路或结构形式。答题技巧1明确说明文常见的几种结构形式，见“必备知识四”。2逐段概括要点，然后“同类合并”，分析段与段、部分与部分之间的关系，弄清文章的基本结构。3概括段意技巧：(1)找总领句；(2)结合本段(层)说明特征概括，摘要点联合，结合标点，尤其注意分号。答题模式 本段说明了介绍了考向2直接指出选文或某段落的说明顺序，并说明其作用。答题技巧1了解常见的三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。2.抓标志性的词语。每一种说明顺序，都有其标志性的词语。如以时间或空间顺序说明的语段，常会出现表示时间或表示空间方位的词。以逻辑为序的语段常会出现“首先”“其次”“再次”等词。3掌握答题模式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。六、牛刀小试（当堂练习）课件显示七、课后练习先锋中考P106-111第二课时 一、导语设计上节课我们谈到进行说明文阅读的复习的要把握说明对象，理清结构顺序，今天我们来谈谈如何分析说明方法，品味说明语言。二、明确教学目标：分析说明方法，品味说明语言，提高阅读能力 三、回顾往年典型例题（一）2012.桂林现代文阅读。阅读下文，回答问题。（见第一课时）（二）2012肇庆 阅读下文，回答问题。 安全的节能“大衣”：发泡水泥 刘荣明为了能够阻挡夏天的炎热和冬天的寒冷，国家规定在建造楼房时必须给建筑物穿一件用保温材料做成的节能“大衣”，以减少夏天室内冷气和冬天室内暖气的外流。然而近年来，由于建筑外墙易燃的保温材料导致的“高楼火灾”却令人触目惊心。国家有关部门已经禁用了易燃的有机外墙保温材料，取而代之的是无机保温材料，发泡水泥就是其中的一种。发泡水泥，顾名思义，是一种有“泡泡”的水泥。“泡泡”是如何产生的呢？首先，将发泡剂用机械搅拌方式，或者高压空气雾化气动方式进行充分发泡，形成大量大小均一、直径适宜、稳定的泡沫。然后将泡沫与水泥浆均匀混合，经过发泡机的泵送系统进行现浇施工或模具成型，经自然养护，就形成了一种内部含有大量封闭气孔的新型轻质保温混凝土。通过发泡水泥技术制作的节能“大衣”除了阻燃，还有很多优势。它属于气泡状绝热材料，那些水泥内部的封闭泡泡，可以使混凝土轻质化和保温隔热化，所以保温、隔音的效果特别好。发泡水泥还有支撑地暖管材和地面承重的作用，因其强度高、不变形，故可以避免使用复合材料形成的地面裂缝，其抗压强度较高，抗裂性是普通混凝土的8倍。在制作发泡水泥的过程中，发泡剂必不可少，发泡剂是否安全环保呢？水泥发泡剂原料为植物性或者动物性的脂肪酸，合成体为水溶性，不含苯、甲醛等有害物质，所以不会对人体造成危害，绝对安全环保。 发泡水泥耐久性大于50年，可与建筑同寿命，一次施工可使建筑终身保温。我国最早的发泡水泥应用，是黑龙江地区的墙体保温层。该工程由上世纪50年代初期的前苏联专家指导施工，至今近近60年依然完好无损，仍在使用。 目前，发泡水泥在楼层间低温地板辐射采暖中，已得到了广泛的应用，但作为外墙保温“大衣”还亟待推广。相信未来这种新型环保材料会带给我们更加安全节能的居住环境。 (选文有删改) 1第段中的画线语句，运用了哪两种说明方法？有什么作用？_2第段中的加点词语能否删掉，为什么？_四、谈题型，说难点1、学生总结自己遇到的题型2、谈谈自己在做这类题时的难点五命题规律1命题方式有主观题，也有客观题。2选择题考查内容更加广泛、多样。六考点聚焦整合 （必备知识）（一）说明方法及其作用1.举例子 举出实际事例来说明事物，使说明的事物具体清晰，以便读者理解。作用：使文章表达的意思通俗易懂，令人信服。2.分类别 要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类， 然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。作用：条理清晰，一目了然。3.列数字 列举数字进行说明。作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。4作比较 将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。作用：突出强调说明对象的特点，增强效果。5.下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。作用：准确揭示事物的本质。6打比方打比方就是修辞方法中的比喻。作用：在说明文中运用打比方的方法，可以使说明具体、生动、形象。7.作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。作用：使说明更通俗易懂。8.作引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。 作用：使文章更具说服力。引用古诗，可使说明文更具诗情画意。（二）说明文的语言特点： 1准确：恰如其分，不渲染、不夸张，如实反映。2简洁：不啰唆，不拖沓，言简意赅。3平实：不用生造词，少用专业名词，浅显易懂。4生动：适当运用修辞手法，语言运用有特色说明文的语言有的以平实见长。有的以生动活泼见长。但准确性是说明文语言的前提。七、各类型试题浅析及应对技巧（一）简答题型考点一分析说明方法及其 说明方法的作用见中考真题体验（二）第1题。解析 此题考查说明方法及其作用。答题步骤为：(1)先判断说明方法。第段介绍了“黑龙江地区的墙体保温层”，这是举例子的说明方法，而“至今近60年”则是列数字的说明方法。(2)再分析该说明方法的作用。答案 举例子、列数字；具体、准确地说明了发泡水泥耐久性强的特点。答题技巧1了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、作引用等)的主要特点。抓住语言标志，注意辨析。如举例子的说明方法以“有的”“例如”“比如”等词作标志；而打比方的说明方法，常常以“好像”“仿佛”等词作标志；作比较的说明方法，常用“比多”“比少”“ 相当于”表示比较。3把握常见说明方法的作用，见必备知识。4联系该种说明方法说明的内容具体回答。答题模式使用了的说明方法，准确地说明了事物特征，形象具体(“条理清楚”“通俗易懂”等)。考点二品味说明语言的准确性例2见中考真题体验一第2题。句中加点词能否删去？请说明理由。解析 此题考查说明文语言的准确性。解答此题一般步骤为：先表明自己的态度，然后指出加点词在句中的表达作用，最后再说明删除后句意会发生什么变化。 答案 不能。“广泛”准确地说明发泡水泥(在楼层间低温地板辐射采暖中)应用的程度，如果删去，语言就不够准确了，所以不能删去。答题技巧可以按照下面的步骤答题：(1)表明态度(删还是不删)；(2)解释词语的含义；(3)定性，如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度，“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量；(4)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了(显得太绝对)，不符合实际；(5)词体现了语言的准确性、严密性、科学性。(二)选择题考查内容更加广泛、多样 例3 2012.桂林中考题第4题是对说明方法和说明语言的考查AB两项是考查说明方法， CD两项是考查说明语言的。【解析】因为拟人修辞手法体现了说明语言的形象生动性，而非严密性。所以【答案】是D答题技巧 (1)先判断哪一项是考查说明方法哪一项考查说明语言的。(2)再分析用对应的方法选择。八、课堂练习，学以致用（2012年湖南株洲）超级网银 沈而默 “网上银行”又称网络银行、在线银行，是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目，使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说，网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 如果你已开通网上银行，你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”，通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构，实现“一站式”网上跨银行财务管理，是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品，2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务，还可以跨行查