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杜郎口之行 学习有感 鸦鹊岭初中:易秀珍5月2日有幸去山东聊城的杜郎口中学学习,感到万分的荣幸!这次杜郎口之行,心中感慨颇多,收获颇大,觉得不虚此行。刚进入这所学校就被这所学校的洁净所吸引,如此洁净雅致的学习环境是造就一个人文景观成功的关键!洁净、安静,充满了神秘!渴望驱使着我那疲惫的身体,走进这所“神秘”!那就让我先从自己眼睛所触写起吧!一、佩服杜郎口中学教师的反思习惯进入教学楼,首先看到的是教师的教学反思会。美国教育家范梅南指出,反思在形成教育智慧方面起着重要的作用。一位教师认真反思三年,有可能成为名师。在杜郎口中学,老师都形成了反思习惯:按照要求,上完一节课,教师都要写出课后反思。每天早晨7:40全校教师都要集中进行教学反思,每位任课教师一块反思黑板,在反思黑板上书写一次,将自己在教学、管理上的收获、不足等方面进行交流展示。二、欣赏杜郎口中学最具特色的黑板设置接下来,我走进了七、八年级教学区域,哇!黑板多,在每个教室的三面墙壁上都是黑板,黑板被分成了等份的块,据说每位学生都有一块“根据地”,教室外的走廊里每班也都有一块很大的光面板,学生随时都可以去书写。这最具特色的黑板设置,原来是供学生展示的,课堂上学生以组聚集在黑板前(每组都永远几块黑板),学生都可以执笔展示。于是杜郎口中学七(1)班的学生让我饱了眼福,上课预备铃刚响,所有的同学都去抢占自已的“阵地”,抢不着的,连教室地面也不放过,随之就开始默写前一课的生字词三、赞赏杜郎口学生别具一格的课间操第二节下课铃声刚一响,上课的老师立即放下学习,老师和学生以最快的速度在教室门口排好队,一边从兜里掏出雪白的手套迅速戴上。本身师生都穿校服,又戴上统一的白手套,精气神全出来了。这时广播里响起了第九套广播体操口令,全校师生动作整齐划一,精神抖数。体操做完后,又跳起了集体舞,这首曲子节奏鲜明,欢快活泼,动感十足。师生门跳起来非常忘我,步伐整齐,动作统一,远远看去,就像是在欣赏一段优美的集体舞。此情此景,只有在子弟兵训练的时候能够看到。 舞蹈结束后,负责老师上台进行点评。让我没有想到的是,同学们还要进行班级之间的点评,他们的点评细致到个别班个别同学身上,详细的指出他们的不足之处,并且下操后还要蹲在操场上反思,我想,只是这一个小小的环节,就能反应出他们的严谨的做事风格。接下来的内容更是我没有想到的。四位同学上到台上开始了有声有色的演讲表演。他们表演的内容据说都是同学们自己的原创作品,内容 丰富多彩,都是青春励志的题材。就连我听过后都很受鼓舞, 就是这样的二十分钟,同学们向我们展示的不仅是一段音乐加舞蹈,还有他们铿锵有力的精彩展示。也是这二十分钟,同学们的身体得到了锻 炼,他们的思想得到了教育,他们的集体合作精神得到了考验,从他们整齐的队伍,我们似乎悟出了杜郎口人的执着和冲劲,杜郎口中学的全体师生把自己融入了这个集体,他们的举动,似乎在向人昭示一种团队的精诚,一个团队的毅力,一个团队的生命蓬勃!四、叹服杜郎口学生素质。 走进他们的课堂,观看学生的表现,环视他们的教室,你不得不叹服他们的学生。无论是你看到的学生的作业,还是他们课堂的板书,没有一个不是规规矩矩、整整齐齐、干干净净的,在课堂上学生的表现更是让你由衷的赞叹,他们主动积极的参与课堂教学,他们落落大方的进行表演,他们激烈的争论,他们的欢声雀跃,笑逐眼开,欢乐课堂都不是一朝一夕能够练出来的。让你更想不到的是,当你要向老师和同学打听点什么“秘密”时,上课时,他们总会说,“老师,对不起!我们在上课。下课后,我们再聊好吗?”当你想看看他们的笔记、资料等时,他们会说,“老师,对不起,请不要打扰我们,好吗?”我等参观者把教室的空间塞的满满的,学生旁若无人,该做什么做什么,根本不把我们放在眼里。然而下课后,我询问了他们几个问题,他们的礼让和表现更是让你刮目相看。五、敬佩杜郎口中学的合作精神在报告厅观看了杜郎口中学七(3)班语文精彩展示课,冷静地思考,她背后是什么在支撑着呢?为什么他们的教师、他们的学生都表现得那么自信?我终于悟出来了,在向我们精彩展示的背后是一支精诚团结、高效合作的教师队伍在支撑着这个大舞台!他们是“幕后英雄”,是“舞台”的操纵者。是一群训练有素、思维活跃、充满自信、落落大方的同学在不同的“舞台”上为我们“表演”!师师合作、生生合作、师生合作的是那么密切和高效,才做到“场场精彩”!总之,这次杜郎口之行会启发我在今后的教学中,要给学生一个足够的空间,要充分挖掘学生的潜力,就要把课堂还给学生,让他们在学习中获得成功地快乐,进一步激发求知 的欲望,
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