科普文-语言题答题技巧(上课用).ppt

高考专项复习科普文阅读 【考纲要求】 了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本特 征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合 信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评 价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价 值和时代精神。 分析语言特色（C） 对文本的某种特色作深度的思考和判断（D） 二、考试形式 选考阅读 科普文阅读 科普文章是介绍普及科学知识的说明文体 。分为科学说明文和科学小品文。考查科学小 品文。 科学小品（篇幅较短，高考常考查） 概念：科学小品是一种以科学为题材的小 品文。它用文学笔法来写，寓科学性、思想性 、知识性、通俗性、艺术性为一体，使读者在 文学欣赏中获得科学知识。 科学小品一般短小精悍、通俗易懂、语言 丰富多彩，形式生动活泼。读这类文章能活跃 思维、丰富知识、开阔视野，很受广大读者的 喜爱。 科学小品文的主要特点 （1）科学性 科学小品的科学性非常重要，内容必须 合乎科学，引用的资料必须可靠，数据必须 准确。 （2）思想性 科普作品通过普及介绍科学知识，让人 们深刻地理解科学的世界观和方法论。 （3）知识性 任何科普文章都以介绍某一知识为目的 ，包括自然科学知识和社会科学知识。 （4）通俗性 科学小品文不是为专业科研服务的， 它以普及科学知识为己任，所以它必须深 入浅出，通俗易懂地解释、介绍、表现科 学内容。 （5）艺术性 文笔的艺术性是科学小品区别一般说 明文的主要标志。 一是要善于记叙和描写。 二是要善于穿插趣闻。 三是要善于运用修辞。 科普文（科学小品文）语言（用语）特点 ： 1、准确严谨 2、通俗易懂 3、生动形象 4、趣味性强（口语化） 体会下列 语言（用语）特点： 科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的语言特色 。请结合文章简要分析下面两句话的语言特色。如： (1)不只是“女人是水做的”其实男人也差不 多都是“水货”。 (2)全球大气循环带来的季风，就是地球的“ 呼吸机”。 2011山东没有天堂 月球是一个完全没有生命的世界夜间极冷（ -166C），白天奇热（99C）。 月球、火星、金星是万万去不得的。要 知道，除了地球，我们没有其它任何星球可去！ 科学性强（准确严谨） 通俗易懂 趣味性强 生动形象 科普文 的语言有何 特色？ 东莞市2013学年上学期期末教 学质检生命之剧的导演 20这篇科普文的语言形象生 动，请指出其手法，并举两例 简要说明。 （5分） 善于运用比喻的手法生动地说明事物特性。（ 1分） 如第一段将基因比作北京到上海之间铁路上的火 车站，把“垃圾DNA”比作各火车站之间的铁路， 生动形象地说明了真核细胞染色体上的基因与“ 垃圾DNA”各自所占的比例。（2分） 第五段将生命活动中的“基因库”比作“数据库”， 将“垃圾DNA”比作“软件包”，生动形象地说明了 “垃圾DNA”在不同物种的形成上所起的关键作用 。（2分） 第六段将“垃圾DNA”比作“导演”形象生动地说明 了其在控制基因变异、突变等方面的作用。 提问方式： 1、简要分析画线部分的修辞方法和表达效果。 2、分析下面句子的语言特色。 3、下面句子各有特色，请简要分析。 答题模式：确认手法结合语境分析表达效果 比喻、拟人：生动形象地写出了对象特性 。 排比：有气势，加强语气，一气呵成；层层铺 开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等；强调了 对象特性 对比：强调了突出了 设问：引起读者对对象特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等； 反复：强调，加强语气 题型一赏析句子，分析修辞 【2008年广东卷】绝妙的错误 20科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一般说明文的语 言特色。请在文中加点词语中任选两个，结合文章简要分析这些 不同的语言特色。（5分） 惨淡经营：运用拟人手法，把第一个DNA作为有主观意识且 能主动创造的人来写，生动形象地说明了DNA生长和繁衍的漫长 历程。 白搭：运用口语词，赋予俏皮意味，通俗而明确地表达了 DNA的内在机制是人类所无法设计的。 玩意儿：运用口语词，赋予DNA小巧可爱的意味，通俗有 趣，使读者对其“出差错”的功能深为叹服。 让进：运用拟人手法，表述核苷酸的“旁移”和新元素的“加入 ”，形象、简明地说明了人类在进化过程中复杂而深奥的突变。 本题将“语言特色”和“文体特征”有机地结合起来考查，很有创意 ；且题目的难度也适中，还算是一道值得肯定的检测题。 考 题 回 顾 答题模式： 形式（技巧、风格）+内容（语句分析） +效果 考点：鉴赏科普文的语言特色 科普文的语言特色答题思路： 1.语言的含义（词语、句子） 2.语言的技巧（用词、句式、修辞、表达） 3.语言的风格（准确严谨、生动形象、口语 化） 4.语言的效果（作用） 探讨、归纳探讨、归纳 解题的技巧解题的技巧 考题设计： 1 、本文语言有何特点（或语言的特色），请举 例说明。（5分） 2、这篇科普文的语言形象生动，请指出其手法， 并举两例简要说明。 （5分） 3、科普文的语言除准确严谨外，还具有不同于一 般说明文的语言特色。请在文中加点词任选两 个， 请结合文章简要分析这些不同的语言特色 。(5分) 4、本文所谈的是较为深奥的物理学问题，但读完 之后一般读者也能获得较为清晰的认识，这是 为什么？ 答题模式： 形式（技巧、风格）+内容（语句分析） +效果 考点：鉴赏科普文的语言特色 科普文的语言特色答题思路： 1.语言的含义（词语、句子） 2.语言的技巧（用词、句式、修辞、表达） 3.语言的风格（准确严谨、生动形象、口语 化） 4.语言的效果（作用） 完成练习一：根据文章内容说明下面两个词语的含 义，并简要分析其语言特色。（6分） 准确严谨准确严谨-生动形象生动形象 殖民地：运用比喻手法（1分），形象生动地说 明了虫类对人类的入侵（1分）。 似乎已经：仿佛（好像）已经的意思（1分）， 准确地说明了虽然人类已在广阔的范围内与虫类建 立了伙伴关系，但在对虫类的研究中还有许多新的 情况与问题还等待着人类去发现、探讨（1分）。 语言特色： 组词语形象生动，富有文学色彩（1分）； 组体现了科普文说明严谨、准确的特点（1分） 。 练习二得乐园？失乐园？ 分析文中下划横线的句子的表达效果。（5分） 一边轻拈着带有花香的信封，一边细细阅读；一边欣 赏写信人的书法，调侃偶尔出现的错别字，一边揣摩 他写信时的心情，想像他蘸着墨水笔走龙蛇时的神态 ，甚至是每一个涂改。 【答案】通过一些想象性的细节描写（1 分）,写传统书信不但可以达到与网络信 件一样的目的,它还可以让我们从信件上 感受到对方的内心世界，（2分）这些形 象化的描写,反衬出现代网络通信在情感 交流等方面的不足（2分）。 科普文的语言特色答题思路： 1.语言的含义（词语、句子） 2.语言的技巧（用词、句式、修辞、表达） 3.语言的风格（准确严谨、生动形象、口语 化） 4.语言的效果（作用） 课堂小结 答题模式： 形式（技巧、风格）+内容（语句分析） +效果 巩固练习 练习三互联网：没有脚印的道路 练习四希格斯玻色子“上帝粒子” 练习三互联网：没有脚印的道路 (1)“敝车驽马”代指“传统的代步工具”， “送进博物馆”暗示“传统的代步工具”为时 代所淘汰，(1分)这里化抽象为具体(1分)，很 好说明了“代步工具”的巨大变化(1分)。 (2)使用的是描述性语言(1分)，极言“互联网 世界”给人的身临其境的感受(1分)，从而说 明“网络中也没有空间性的距离单位”(1分) 。 (3)使用了比喻性语言(1分)，生动形象而又幽 默(1分)，很好地说明了互联网会使人的某些 功能弱化(1分)。 练习四希格斯玻色子“上帝粒子” 本文所谈的是较为深奥的物理学问题，但读完之后一 般读者也能获得较为清晰的认识，这是为什么？（5 分） （1）行文清晰明了。作者介绍希格斯玻色子， 既注重了把希格斯玻色子放到模