解析SAT填空部分逻辑关系.docx

智课网SAT备考资料解析SAT填空部分逻辑关系 摘要: 解析SAT填空部分逻辑关系 ,SAT语法填空题其实质就是通过句子所给的已知信息推出未知信息来完成句子。之所以ETS采取这种形式是鉴于对于全球考生的公平原则，体现其学术公平和背景公平，同 解读SAT官方指南，归纳关于填空部分内容可知对于填空这个单项的考察有三个基本要求：第一，要求对于常用词汇，尤其是SAT填空中所考察的词汇有一个熟悉的掌握度(having a broad vocabulary always comes in handy);第二，要求有对题目中所涵盖的逻辑关系有熟练的掌握度和把握能力(having the ability to understanding the logic of complex sentences is also helpful);第三就是一些做题方法(in addition， several approaches can help)。简而言之，词汇、逻辑和方法则是SAT填空部分拿高分的关键。 鉴于词汇要求是对于美国大学学术水平的一个基础，单词涵盖范围为学术常用词汇，背诵大量单词是取得高分的必要非充分条件;但根据SAT做题步骤来看，在准确抓住句子主干大意之后，逻辑层面的对应分析和排除干扰选项是解题和快速有效得分的关键突破点。综合官方指南的套题和OC及2006年SAT改版之后的所有题目可以发现，SAT填空部分的逻辑关系可以简单分为两大类：同义重复和反义重复。 (一) 同义重复题 在同义重复的题型中，根据其标志词的不同，可以再分为六大类：因果关系，解释关系，目的、手段及结果，指代关系，并列和递进关系，及一些特殊表意动词。 以因果关系题型为例，其典型标志词包括because， result from， since， for， for the reason that， due to，therefore， thus等。在做这一类题型时，可以根据“因为爱，所以爱”这样的原则较快的完成“前因后果”或者“前果后因”的句子。 例如，旧版OG上第二套题section2的第2题，Because the pandas had already been weakened by disease and drought ， a harsh winter would have had _ consequences for them. (A) preventive (B) regressive (C) catastrophic (D) unforeseen (E) moderate 因为熊猫已经因为疾病和干旱而变得虚弱，所以严酷的寒冬将会对他们产生一个怎样的后果。在这个问题中，疾病和干旱和寒冬都是让熊猫变的虚弱的原因，那么相应重复那个同义的原因就可以选择出正确答案C选项(灾难性的)。当然，这道题也可能是别的选项，例如D(不可预见的)，但是SAT的填空部分是一个logic-based的考试，题目的逻辑限定了正解，所以要遵循句子所表达的客观事实。 再以目的、手段和结果题型来阐述一下同义重复的逻辑关系。其标志词in order to，by， through等等，是以一种行为预期效果的目的来产生一种现实的影响的结果。 例如，旧版OG第3套题中section9第6题：By portraying a wide spectrum of characters in his one-men show， John Leguizamo provides a_ to the theaters tendency to offer a limited range of roles to Latino actors. (A) corrective (B) tribute (C) corollary (D) stimulus (E) precursor 通过描述一个广泛的人物性格，J.L.可以提供一个怎样的结果?根据前文提到的方法，我们可以推断要选一个广泛的人物性格;但是后半句中又提到提供了一个limited range of roles，说明要选择一个会产生矛盾含义的单词。那么分析选项，只有A(纠正)体现出某一种事物的相反关系。此题也在逻辑上有一个精确的限定。 (二) 反义重复题 在反义重复的题型中，根据标志词可分为转折关系、对比关系、时间先后顺序关系。 以对比关系题型为例，其标志词有far from， ratherthan， paradoxically， irony， surprisingly， change， turn into等。 例如旧版OG第一套题中section5的第1题：Soon after the first visitors arrived， increasing numbers of the residents of the remote island thought it possible that the outside world， instead of being _， could be _and worth exploring. (A) insular.unlimited (B) friendlywicked (C) amiablecooperative (D) threateningfascinating (E) forbiddingharmful 此题出现了instead of 这样一个标志词，再根据前后两空我们可以直接判断为反义，但后面又有一个and worth exploring，可以推测could be 之后是和worth exploring同义重复。此题较为典型和简单，只有A，D构成反义，而fascinating可以和worth exploring构成一个正面同义重复，unlimited属于中性词，那么可以确定为D选项。 再例如旧版OG中第一套题section8第4题：Cito Gaston， one of the least _baseball managers， surprised reporters by weeping openly after his team won the play-offs. (A) somber (B) demonstrative (C) insufferable (D) bountiful (E) wistful 其中least表达一个“最不”的意思，而此题解题点在于surprise，因为 surprise表达了一个出乎意料的意思，说明C.G.这个人的行为是不常见的，他表现出的行为是公开哭，那么与之相反的行为，及不公开哭，那么只有B 选项可以表达出感情外露的意思，和least一起构成与weeping openly的反义重复。 (三) 做SAT填空时需要注意的问题 1、在同义重复和反义重复的基础上，从另一种分类的角度来看都存在直接信息重复和间接逻辑重复的关系。上一个例子我们已经看到间接逻辑重复关系，对于直接信息重复，看下面一个例子，(旧版OG第6套题section2第3 题)Sandra Gilbert and Susan Gubars recent book presents a _ of detail ， providing far more information than one can easily digest . (A) modicum (B) discrepancy (C) surfeit (D) deficit (E) juxtaposition 此题中后半句直接表达了提供一个人不能消化的过量知识，同时在选项中出现了CD这两个选项是一对明显的反义词，同时就限定了C这个正确答案，也作为直接信息重复的对应选项。 2、SAT填空部分可以用常识来做题，但是依然要依据题目的背景信息。 例如旧版第三套题section9第1题：As sea urchins are becoming scarcer， divers are _ to more dangerous depths to retrieve them， _ the potential for diving injuries. (A) swimming . lessening (B) descendingincreasing (C) removingavoiding (D) returningseeing (E) climbingcreating 因为海胆越来越稀