让生命在教育事业中闪光.doc

“十佳”优秀教师申报材料让生命在教育事业中闪光二十二年前，我刚从岳阳师专外语系毕业出来就踏上了教育这片热土，走上了神圣的讲坛，从此，教书育人成了我生命中的重要支柱。对于英语教学，我奉献过青春与激情，寄托过憧憬与梦想，现在更是融入了我经过岁月沉淀的经验与历久弥新的热爱。一路走来，我付出了许多，却也得到了许多；其中不乏艰辛与困苦，但感受到最多的却是充实人生的快乐。列宁曾说过教师是太阳底下最光辉的职业，正是作为教师的使命感和责任感使才使我不断激励自己、鞭策自己，使自己的生命更有价值。岁月无声地从孩子们的欢笑声中流过，透过轻扬的粉笔灰，我依稀能回想起自己当年的青稚，更能看到自己的成长从青年教师到英语教研组组长，少不了的是勤勤恳恳、兢兢业业的工作态度，丢不掉的是不断创新、勇于进取的学习精神。“师者，所以传道、受业、解惑也。”作为一名教师的主要任务之一就是传授知识。因此，创造属于自己的课堂教学特色，学生能够通过教学汲取知识，爱上学习一直是我努力的主要方向。小学英语中每个单元的新授对话是主要的教学内容，传统教学是老师把课文翻译之后带学生朗读。这样的教学模式难以激起孩子的兴趣，学习效果也差强人意。为适应新的课程改革，我在课堂教学中大胆尝试，不断创新，教学充分结合儿童的特点，动静结合，施以乐教，积极调动课堂气氛，使学生在有节奏的说唱中体验语言，在充满韵律的歌唱中感受语言，在轻松愉悦的活动中输入语言。因此，我在教学中摒弃了照本宣科的传统模式，创造性地使用教材。根据对话内容，借助多媒体，创设结合教学内容的语言情景，进行创新性拓展和延伸，让学生分角色地朗读，上台表演对话，在真实的语言情景中，感受语言，享受学习英语的乐趣。最让我印象深刻的是在学习有关“服装”这个话题的课堂上，由于事先我已经将学生们分成十大组进行任务分配，因此当我开始正式上课时，孩子们早就迫不及待地拿出准备好的衣服放在桌上，一时间，各式各样风格迥异的服装将整个教室俨然装点成了一个服装店。于是，我用孩子们自己准备的教学用具，引导他们复习有关服装的词汇和句型，并通过板书加深他们的理解和认读。接着又指导他们进行分组练习对话。这种人人参与的真实场景对话，使得每个孩子都参与进来，融入其中，课堂里充满了浓郁的英语学习氛围。“Can I help you?”“I want a red dress.”“Wow, its beautiful. How much?”“Oh, its too expensive.”顿时，教室里用英语购物，讨价还价的声音此起彼伏。随后，为了利用这次机会更好地激发孩子们的学习兴趣，在练习结束后我邀请三个代表组上台对话表演，评选“最佳销售员”和“十佳顾客”。这下孩子们更是兴致高涨，连平时上课不怎么听讲的学生都将小手举得老高，都希望能获得表演的机会。通过这次教学，我更加深深地感受到小学生表现力强，乐于参与这种表演形式。在这种真实的语言场景中，进行有意义的操练对话，让学生学以致用，这样学生很快就能够理解和掌握了课程内容，与机械地教学生背诵对话效果相比大相径庭。学生乐意接受我的这种教学模式，他们学得愉快，学得轻松，通过这种多样化的语言训练，学生们的口语表达能力不断得到提高。我所任教班级的英语教学效果良好，在楼区两次英语质量抽查中名列前茅。作为一名当代教师不仅要承担起传递知识的责任，更要肩负起呵护学生关爱学生的天职。爱是教师最美丽的语言。教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样。因此教师能否打开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。我关心和关爱每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。在我任教的四年级175班有一个叫做李毅的男生。他是个性格内向不善与同学交往的孩子，加上父母离异后，更加孤僻，上课总是走神，作业不能按时完成，英语对话也从未背过，英语考试更是屡次不及格，是老师眼中的学困生。我多次试着走近他，尝试与他交流，都被他拒之于门外。有一次在单词新授课的教学中，当我请同学读单词时，意外地发现李毅胆怯地举起了他的小手，更使我惊讶地是，尽管声音很小，但是他还是正确地读出了那个单词。作为奖励，我给李毅发了一个英语小贴画。令我万万没有想到的是，我对他的这次鼓励，彻底改变了他在英语课堂上的表现。从此以后，李毅不仅上课表现积极，按时完成作业，简短的英语对话在合作小组的帮助下也能背出来。我抓住他的点滴进步，及时给予鼓励和表扬。察觉到孩子的变化后，李毅的妈妈给我打来电话，她告诉我孩子在上完英语课后总是非常开心，说老师今天又表扬了他，给他奖励了小贴画，老师的关心与关爱不仅改变了孩子的学习态度，更使他爱上了这门课程。在这次期末考试中，李毅的英语成绩取得了突破性的进展及格了。全班同学都为他而感到高兴。为了给孩子们一些学习激励，我自费买了许多英语小贴画。尽管它们花费不多，但对于学生来说这些小小的贴画体现了老师对他们的关注和爱护，而这正是他们的学习动力之一。因此他们非常珍惜这个小小的贴画，将它视为珍宝。从李毅的进步上，我看到正因为爱才会有创造的喜悦。所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。我深知老师的爱心可能换得学生一生的幸福，任何的付出都是值得的。不放弃任何一个学困生是我的教学原则。因为青年路小学附近有聚集了许多外地务工人员，因此每年都有一部分外地学生来我校插班就读，这些学生的英语基础参差不齐：有的是教材与这里不符，有的是虽已上了高年级却没有学过英语，给英语教学工作带来了诸多不便。为了使这些孩子们赶上进度，我经常利用休息时间无偿给他们补课，一个个单词纠音，一句句带读，一个个词汇默写过关，手把手地教字母书写。在我的精心辅导下，大部分孩子的英语都赶上来了。我现在任教的173班有一个叫钱梦依的女孩子胆子很小，不爱说话。一天中午放学后，别的孩子都在吃饭而她却蹲在楼梯旁，还时不时地传来抽泣声。我赶上前去问道：“你怎么在这呢？告诉老师，怎么回事。”她抬起那张布满泪珠的小脸，喃喃地回答：“我，我钱丢了-”“没关系，和老师一起吃饭好不好？”说完，我拉着她一起吃饭。过了几天，我因为感冒嗓子沙哑，上起课来很辛苦。下午我正趴在办公桌上休息时，听到一个细细的小姑娘的声音：“MissCai，给你金嗓子。”等我抬头回过神时她已走到了办公室门口，原来是钱梦依。那一霎那，我被深深地感动了，呈现在我面前的不仅仅是一包金嗓子，而是孩子对老师的一片赤诚之心。 21世纪是一个信息时代，知识的更新代谢速度可谓日新月异，教师只有不断学习不断充实自己，才能够实现当代社会对于教育的要求。我很欣赏一句名言：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这桶水应该是源头活水，不断更新的水，所以唯有不断学习才有源头活水教给学生，唯有保持活到老学到老的精神，不断充实，自己才能教好学生，否则，将会被社会淘汰。我深感知识匮乏，利用工作之余多方收集材料，阅读专业杂志，了解课改新方向，我从不放弃任何学习教研的机会，无论是职业培训，还是名师讲座，我都会详做记录，细写心得，为个人的发展奠定了良好的基础。我还坚持文化课专业学习，拿到了湖师大英语本科函数文凭。平时，我还喜欢从网络上下载教学名家的教学视频，边学习，边反思，并应用于自己的课堂教学中。我坚持撰写教学论文和教学案例以及教学反思，不断提升自己的专业素质，有多篇论文在市、区获奖，其中，浅谈小学英语课外作业的布置与评价和小学英语教学案例一则分别获市、区一等奖。作为一个从中学改教小学的英语老师，在刚开始时我经历了一段艰难的适应时期。小学英语注重口语教学，对老师的语言素质要求很高。为了提高自己的口语水平，我坚持每天听“空中英语教室”和中央九台英语电视节目，通过媒体学习，逐步掌握了发音的技巧，走出了一些语音误区，语音语感也不断加强，同时抓住小学英语语音从英式趋向美式的变化方向，磨砺语音语调，力求做到不断进步更加符合教学要求。为了练好一个眼神、手势，我常常对着镜子练上几十遍，真是“台上一分钟，台下十年功”。除了日常的教学活动和自我学习之外，我作为英语教研组组长，还需要经常带领本组教师一起学习、探究，积极开展行之有效的教研活动。几年来，我作为学校课题组的主要成员，参与了区级课题小学生学习方式的转变的子课题小学英语单词学习方式初探和小学生日常用语的推广，其中第一个课题获得了区级一等奖，小学生日常用语的推广已结题。校本课程的开发形成了我校教育的特色，我带领本组教师编写了校本教材小学生交际英语得到了区教育局领导的充分肯定。除此之外作为教研组长，鼓励帮助青年教师，促进他们的专业成长，为他们做好铺路石也是我的任务之一。我辅导黄敏老师参加区校本课程竞赛获一等奖，我带领本组教师走出去，请进来，相互学习。我们英语教研组在本校成功组织了片区教研活动。在教研活动中相互得到了提高。2009年上半年，我们英语教研组在学校行政的大力支持下，成功举办了楼区首届英语节。这次英语节从筹备到实施历时三个月。接到通知后，我作为教研组长深感责任重大，为此多次组织本组教师开会商量，分工到人，明确责任。每位英语教师对所安排的任务都认真准备和实施。大家积极配合，献言献策，没有怨言。与此同时，校领导对英语节各项活动方案给予了宝贵的指导和建议使得英语节各项活动安排更加完备。闭幕式是英语节的压轴大戏，我们英语组的每位老师为了使节目更加完美，在没有影响正常英语教学工作的前提下，利用休息时间编排英语节目。那份工作的热情着实令人感动。我们每个年级都根据学生的年龄特点安排了一个英语节目，年龄最小的三年级被指定了歌谣伴舞的节目。为了把这个节目搞好，我几乎所有的空余时间都在冥思苦想，从构思到选曲、选人，每一个细节我都力求做到完备。三年级的孩子懂的英语实在太少，不能将歌词复印给他们自己去背，只能对着二十个孩子一个单词一个单词地教，加上一周15节课，让我的喉咙一次次的超负荷运转，最厉害的一次，喉咙痛得厉害，完全发不出声音了，我就让孩子们一句一句跟着录音唱。因为我不善于舞蹈，就请来音乐老师进行指导，在孩子们跳时也跟着一起跳。为了找到一盘伴奏带，我跑遍了岳阳的各大书店，为了陪孩子们练好一个个动作，我连着一个月摸黑回家，多少次我没有时间回家给孩子做一顿可口的饭菜，多少次我没有时间帮同样工作繁忙的丈夫分担家务；多少次我没有时间去医院照顾生病的父亲。终于，一个月后，我们全体英语老师的努力有了回报，整场的回报演出可谓节目丰富，高潮迭起异彩纷呈。博得了在场领导、老师及同学们的陈陈喝彩。，首届英语节取得了巨大的成功，为我校丰富多彩的课外活动添