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文档简介
幼儿园班级管理案例征文比赛活动方案2013318班级是幼儿园实施教育教学的细胞。班级管理的质量将直接影响保教质量,班级管理科学有序与否将直接影响幼儿园的稳定与发展。为总结经验,推广成果,进一步丰富教师的班级管理经验,提升班级管理品位,现决定开展班级管理案例评选活动。 一、参赛对象 全园各班级的班主任、副班主任 二、选题范围 1“关爱留守幼儿”家访2幼儿园班级人员管理3幼儿园家长工作4幼儿常规管理5重要主题活动的组织与管理(如:亲子活动、社会实践活动、幼儿比赛活动、节日活动)三、征文要求1征文格式 采用“标题+正文+评析”的形式: (1)标题。力求精准。 (2)正文。案情描述:即对班级管理过程中某一真实情景进行详细描述,交代故事发生的背景、时空环境,以及事态发展的过程和结果。要求通过准确、具体、生动的事实材料,来衬托和反映案例的主题思想。(3)评析。运用一定的教育理论对故事所反映的主题和内容进行反思与评析,从中总结规律、探索策略、创新管理。观点新颖、理论充分,有实践指导意义。借鉴占比不超过30%。2规格要求(1)标题下署上班级与教师姓名。(2)全文字数为15003000字,标题三号宋体字加粗,正文小四号宋体字,行间距23。 四、奖项设置设一等奖8名、二等奖10名、三等奖12名。对获奖者颁发荣誉证书,并择优推荐参加由上级部门组织的案例评选活动。 五、征文报送时间 征文参评时间初定于三月底、四月
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