远程教育i测试资料汇总.doc

一. 单选题 （共20题,共40分）1. 对于研究性学习定义的理解，下列说法错误的是 （2分）A.研究性学习涉及的知识是综合的，所以它是几门学科综合而成的课程 B.教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者 C.研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动 D.研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 2. 以下有关教学交流的认识，错误的是 （2分）A.在课堂教学交流中教师一定要保持课堂气氛的严肃，以免失去对课堂的控制权 B.教师和学生的交流必须建立在师生之间相互尊重的基础上 C.教师和学生的交流不能只谈教学内容中的知识点 D.教师要时刻关注每一个学生的学业与生活，多了解学生 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 3. 在中小学教师所掌握的教学媒体选择与开发的方法与原则中，有一个原则是“抽象层次原理”，它是指 （2分）A.要选择和开发那些能够创设或提供共同经验的教学媒体 B.媒体承载的内容所提供的具体和抽象程度必须依据学生的不同水平而进行增减 C.要选择那些教学功能强而使用成本低的媒体 D.低年级学生所用的教学媒体应该抽象成分多于具体成分 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 4. 教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，以下有关使用教学软件的方法中不恰当的是 （2分）A.可以运用演示型教学软件给学生讲解学科中的一些教学重点和教学难点 B.可以运用练习型教学软件给学生提供大量的练习机会，加深印象，用于学科的知识点复习和考试复习 C.可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助 D.可以运用一些模拟型软件来模拟真实的教学情境，可以让学生有一个感性的认识，加深印象 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 5. 教研组常常反映王老师授课的最大问题是教学内容的安排不太合理，以下有关教学内容安排的建议不正确的是 （2分）A.安排教学内容时要从整体到部分，从一般到个别 B.安排教学内容时要注意知识的横向联系 C.内容的安排要按照一条主线安排，不要杂乱无章 D.内容的安排一定要遵照课文的顺序 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 6. 以下描述中，对教学评价的说法不正确的是 （2分）A.根据一定的教育目标，运用可行的科学手段，对教育现象及其效果进行价值判断 B.教学评价的结果可以为教学策略提供依据 C.教学评价可以辅助改进教学服务 D.教学评价的目的是为了给学生进行排名 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 7. 在Frontpage中，通过（ ）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果 （2分）A.普通窗口 B.预览窗口 C.HTML窗口 D.视图窗口 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 8. 布卢姆将认知领域的教学目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。以下对具体教学目标所属层次的描述错误的是 （2分）A.“能够对文章的大意进行概括”属于领会层次 B.“至少能用3个新学的词语在810分钟内创编谜语、儿歌、小故事”属于分析层次 C.“认识14个生字，认识偏旁学字头”属于识记层次 D.“能够用本课生词应接不暇造句”属于运用层次 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 9. 有关教学内容分析的作用，下列描述错误的是 （2分）A.学习内容的分析，可以为教学序列的安排提供更多的指导 B.学习内容的分析，有利于教师选择恰当的教学策略 C.学习内容的分析，有利于把握知识的整体性 D.学习内容的分析，有利于确定学生的知识基础 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 10. 按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称为 （2分）A.视觉媒体 B.听觉媒体 C.视听觉媒体 D.综合媒体 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 11. 李老师使用Windows Media Player播放影音文件时，没有任何声音，只有图像。请问，下列原因中，发生几率最小的是 （2分）A.影音文件本身只有图像没有声音 B.电脑可能处于静音状态 C.解码器出现问题 D.计算机遭病毒袭击 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 12. 某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是 （2分）A.电子邮件发送时间短，成本低 B.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 C.反馈速度受教师和学生积极性的影响 D.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 13. 以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是 （2分）A.档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法 B.档案袋建立的过程，就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程，实际上就是教师自我反思的过程 C.使用档案袋进行反思时，教师应首先根据自己的教学实际确定反思的专题，然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为；记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等 D.教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师，因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 14. 黄老师组织学生进行分组讨论时，发现有一个小组的学生偏离了讨论话题。黄老师可以使用下列哪种方法让这个小组集中对主题进行讨论 （2分）A.在全班批评该小组，迫使其进行集中讨论 B.批评小组长 C.参与其中，并适当提出问题指导，引向主题 D.顺其自然 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 15. 教学目标可分为认知学习、情感学习和动作技能学习三个领域，下列目标中，属于情感学习的是 （2分）A.学生学会生字、新词 B.学生理解力的概念 C.学生有感情地朗读课文 D.学生了解在战争环境中学习的艰难，体会指导员的崇高精神 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 16. 由于没有投影仪、计算机等多媒体设备，张老师常常在自己的数学课上利用自制的教具向学生传授知识，这符合了选择教学媒体时的（ ）原则 （2分）A.依据教学目标 B.依据教学内容 C.依据教学条件 D.依据教学对象 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 17. 关于师生交流，下列正确的做法为 （2分）A.为了提高教学效率，李老师把与学生交流的主题定位在教学内容上 B.为了保持良好的教学秩序，李老师的课堂上非常安静，学生只能在课后提出问题 C.李老师担心学生的参与会不理想，不太利用小组讨论的教学组织形式 D.李老师非常乐于帮助同学们，在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 18. 编写电子教案时，需要调用公式编辑器，下面选项中，调用“公式编辑器”的正确操作为 （2分）A.格式字体公式 B.插入对象公式 C.工具宏公式 D.插入引用公式 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 19. 关于信息技术与课程整合的途径，下列说法错误的是 （2分）A.要注意运用“学教并重”的教学设计理论和方法进行教学设计 B.要尽可能多运用信息技术辅助教学 C.要重视教学资源建设和信息化学习工具的搜集与开发 D.要以先进的教育理论为指导 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 20. 以下是某位老师认为新课程实施对于教师教育技术能力的要求，您认为不合理的是 （2分）A.教师需要树立为学生服务的思想，成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 B.教师需要使用尽可能多的、先进的教学媒体来丰富课堂教学，体现现代化的教学 C.教师需要重视教学形式的多样化 D.教师需要使用合理的教学评价方式，促进学生有效的学习，激发学生的学习动机，培养学生多方面的能力 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 二. 多选题 （共10题,共40分）1. 在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素 （4分）A.本单元教学内容的特点 B.老师自身的信息素养 C.实施教学的课堂环境 D.学生的学习基础 E.学生的性别比率 标准答案：A,B,C,D 考生答案：A,B,C,D 考生得分：4 分 评语： 2. 认为学习者在学习过程中占据主动地位的是哪几种学习理论 （4分）A.建构主义 B.人本主义 C.认知主义 D.行为主义 E.结构功能主义 标准答案：A,B,C 考生答案：A,B,C 考生得分：4 分 评语： 3. 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求 （4分）A.选题应具有可操作性 B.选题应具有开放性 C.选题应具有一定的综合性 D.选题应联系实践 E.选题应强调知识的传递 标准答案：A,B,C,D 考生答案：A,B,C,D 考生得分：4 分 评语： 4. 经过多年实践教学，王老师总结了一些教学实施方面的经验，其中正确的是 （4分）A.教学实施应根据课堂的反馈情况不断变化教学目标，达到最佳教学效果 B.实施过程中要灵活调整教学的安排，不能墨守成规，一成不变 C.实施过程中要尊重学生的个别差异，为每个学生提供发展的机会 D.教学实施过程中要抓住学生思维的闪光点深入探究，推动学生思考的深度和广度，培养学生的思维能力 E.实施过程中要创造性地设计任务，虽然这些任务在教学设计过程中已设计好，但也要根据学生的反馈情况，创造性地调整已设计好的任务，如改变任务的表达方式等 标准答案：B,C,D,E 考生答案：B,C,D,E 考生得分：4 分 评语： 5. 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容 （4分）A.教学实施的环境 B.在教学实施前，学生应做好哪些学习准备 C.需要使用哪些软件、硬件或教学材料 D.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧 E.教学暖场活动设计 标准答案：A,B,C,D,E 考生答案：A,B,C,D 考生得分：0 分 评语： 6. 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是 （4分）A.目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据 B.要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标 C.要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范 D.编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确 E.编写的教学目标要明确、具体 标准答案：A,B,C,D,E 考生答案：A,B,C,D,E 考生得分：4 分 评语： 7. 研究性学习分组的过程中，需要考虑的因素有 （4分）A.小组成员的个人职责明确 B.均等的成功机会 C.小组有明确的目标 D.组内异质 E.组内同质 标准答案：A,B,C,D 考生答案：A,B,C,D 考生得分：4 分 评语： 8. 在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是 （4分）A.应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平 B.有的教师认为要让学生评价教师，会让某些学生认为自己是教师的主宰者，造成不尊重教师的现象，不利于教师的教学，因此不便让学生评价教师 C.学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师 D.有的教师认为初一学生作为未成年人（初中一年级），并不具备客观评价教师的心理机制，因此不应该让学生评价教师 E.开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师 标准答案：A,C,E 考生答案：A,C,E 考生得分：4 分 评语： 9. 对教学中媒体的应用大家众说纷纭，李老师认为应该具体情况具体考虑，不能只是一味支持或反对，你认为教学设计中选择教学媒体时需要考虑的因素有 （4分）A.教学目标和教学内容 B.学习者的思维能力和个体差异 C.学校的教学条件 D.教学评价的指标 E.课堂教学任务 标准答案：A,B,C,E 考生答案：A,B,D,E 考生得分：0 分 评语： 10. 教学过程由哪几个环节组成 （4分）A.开展教学活动 B.评价反思 C.教学支持 D.教学准备 E.播放课件 标准答案：A,B,D 考生答案：A,B,D 考生得分：4 分 评语： 三. 判断题 （共10题,共20分）1. 对教师进行评价不仅要求教研组的教师对被评教师进行评价，而且还要求被评教师自己进行反思。不过学生评教是没有必要的 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 2. 新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 3. 用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行整理、编辑 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 4. 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 5. 根据新课程实施对于教师教育技术能力的要求，教师要尽可能多地使用先进教学媒体，丰富课堂教学，体现现代化的教学 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 6. 教学设计决定了教学实施，教学实施不能影响教学设计 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 7. 教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 8. 在教学中应用课件要遵循“低成本、高效能”的原则 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 9. 教学模式通常是指多种教学策略的组合运用，而不是某种单一的策略，所以也可以称为大方法 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 10. 在windows画图工具中，可以为图片添加文字 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语：一. 单选题 （共20题,共40分）1. 做好课件后，您准备将该课件上传到学校的FTP上去，这样可以和其他老师共享，除了直接使用IE浏览器来上传文件之外，我们可以借助一些工具将文件上传至FTP上，以下支持FTP上传功能的软件是 （2分）A.FlashFxp B.Flash C.Wps Office D.FlashGet 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 2. 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能 （2分）A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传 B.教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放 C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访该博客，实现信息更为广泛的共享 D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 3. 对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是 （2分）A.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题 B.学生探究知识的热情度非常高 C.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析 D.学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 4. 对于发现式教学的分析，下列描述不正确的为 （2分）A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学能在短时间内传递大量的知识 C.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 D.发现式教学更能促进学生智力的发展 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 5. 张老师最近在学习Flash软件的使用方法，请问，以下选项中哪项是Flash文件的后缀名 （2分）A.gif B.fla C.bmp D.jpg 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 6. 学校只给你配备了计算机，而在教室中只配备了VCD和电视机，没有配备多媒体设施。如果想在课堂上播放一段背景音乐，需要自制一盘符合自己要求的CD，下列软件中可以帮你完成此项任务的是 （2分）A.Word B.PowerPoint C.Windows Media Player D.WPS Office 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 7. 在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是 （2分）A.使用何种媒体能更好的达成教学目标 B.使用何种媒体最适合当前学习内容的展示 C.使用何种媒体最有利于学生的接受知识 D.使用何种媒体最能支持教学评价的开展 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 8. 网络为教学带来了全新的环境，其趣味性、交互性、信息丰富等特性影响着这一环境下的学习者。下面关于网络环境下学习者特征的说法中，错误的一项是 （2分）A.学习者更容易张扬个性 B.学习者的扮演意识减弱 C.学习者的学习风格能得到充分的发挥 D.学习者从众和服从权威的心理在减弱 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 9. （ ）是学习者为了成功而高效地达到学习目标，在学习过程中，有意识地对自己的学习活动进行积极的计划、监视、检查、评价、反馈、调整和控制的过程，也是学习者激励自己适当使用学习策略的过程 （2分）A.研究型学习 B.个别化学习 C.自我调节学习 D.自我反思学习 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 10. （ ）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体 （2分）A.学习共同体 B.学习网 C.信息高速公路 D.信息网 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 11. 下面观点中，对教学设计的理解错误的是 （2分）A.教学设计过程中应该通过分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征，选择合适的教学方法和策略，这样才有利于教学质量和学生素质的提高 B.教学设计是一个桥梁，可以帮助老师根据教学实践中的问题，选择适合的解决方法，促进教学理论和实践的紧密结合 C.教学设计有利于教学工作的科学化，教学设计便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长 D.精彩的课堂表现比教学设计更为重要 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 12. 教育科学研究的三个基本要素是 （2分）A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术 B.研究课题、科学理论、研究手段 C.现象与客观事实、科学理论、方法和技术 D.研究对象、方法和技术、研究成果 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 13. 下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是 （2分）A.有共同的教学对象和目标 B.教师和班级集体之间有紧密的、恒定的关系 C.目前发展的趋势是减少教师花费在集中授课的时间，更多地安排个别学习和小组相互作用 D.无法组织问题讨论 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 14. 以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是 （2分）A.档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法 B.档案袋建立的过程，就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程，实际上就是教师自我反思的过程 C.使用档案袋进行反思时，教师应首先根据自己的教学实际确定反思的专题，然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为；记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等 D.教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师，因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 15. 很多学校每周都会组织教师进行交流，您认为下列有关交流反思的说法中，哪个是不正确的 （2分）A.教师专业发展更需要在教师群体中形成合作的专业发展文化与模式 B.人际交流通常比较耗费时间，只有当无法使用个人反省法进行教学反思时才建议使用交流反思法 C.教师可就某一问题与其他教师和专家进行交流；也可邀请其他教师和专家光临自己的课堂听课，课后一起研讨,请他们指出自己教学中存在的问题；还可在听完其他教师的一堂课以后，针对这堂课进行讨论交流 D.交流反思法可以使教师反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 16. 李老师使用Windows Media Player播放影音文件时，没有任何声音，只有图像。请问，下列原因中，发生几率最小的是 （2分）A.影音文件本身只有图像没有声音 B.电脑可能处于静音状态 C.解码器出现问题 D.计算机遭病毒袭击 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 17. 李华同学在两次数学考试中都得了76分，但第一次考试在班上的排名是14，第二次考试在班上的排名是第6，因此李老师认为李华比原来进步了，在这里李老师对李华的判断是综合考虑了 （2分）A.相对评价和形成性评价 B.绝对评价和相对评价 C.定量评价和绝对评价 D.定量评价和定性评价 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 18. （ ）是指两个或两个以上异地的个人或群体，通过网络传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，达到即时且互动的沟通，以完成或超越真实会议的效果 （2分）A.视频会议 B.网上电子白板 C.网上论坛 D.聊天室 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 19. 下列关于学习者特征分析的说法错误的是 （2分）A.教学设计既要考虑学习者之间稳定的、相似的特征，也要分析学习者之间变化的、差异性的特征 B.在实际的教学设计过程中，主要考虑那些对学习能够产生重要影响，并且是可干预、可适应的特征因素 C.需要分析的学习者特征主要包括起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格等方面 D.对于起点水平、认知结构、学习态度、学习动机和学习风格的分析，最常用的方法就是测验 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 20. 在利用Word编辑电子教案时，经常会遇到修改多个分散的性质相同的错误，这时就用到了查找替换的功能，有关查找与替换的下列说法中，错误的是 （2分）A.查找替换时可以区分大小写字母 B.可以对段落标记、分页符进行查找替换 C.只能从文档的光标处向下查找替换 D.查找替换时可以使用通配符“*”和“?” 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 二. 多选题 （共10题,共40分）1. 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件 （4分）A.绘声绘影 B.豪杰影霸 C.Premiere D.Photoshop E.Microsoft Media Player 标准答案：A,B,C 考生答案：A,B,E 考生得分：0 分 评语： 2. 下列关于新建表格的操作中，正确的是 （4分）A.点击常用工具栏的“插入表格”按钮 B.点击菜单栏的“表格”“ 插入”“ 表格” C.点击菜单栏的“插入”“表格” D.在插入工作表按钮上右击鼠标“表格和边框”“插入表格” E.在要插入表格的地方单击右键“插入表格” 标准答案：A,B,D 考生答案：A,B,D 考生得分：4 分 评语： 3. 对于发现式教学的分析，下列描述正确的为 （4分）A.合理的发现式教学能激发学生的学习兴趣 B.发现式教学能在短时间内传递大量的知识 C.发现式教学并不是所有的学科教学都适用 D.发现式教学更能促进学生智力的发展 E.发现式教学是指学生对现有知识的再发现，而不是指对原创性知识的发现 标准答案：A,C,D,E 考生答案：A,C,D,E 考生得分：4 分 评语： 4. 多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容 （4分）A.设计学习任务 B.设计学习评价方案 C.组织与安排学习活动 D.设计网络学习环境 E.开发网络教学平台 标准答案：A,B,C,D 考生答案：A,B,C,D 考生得分：4 分 评语： 5. 王老师在新课展示的刚开始，让学生观察一个真实的时钟，体验一分钟、一秒钟时间的长短，请问，王老师除了选用真实的时钟，还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的 （4分）A.格式为bmp、jpg的时钟图片 B.真实的时钟照片 C.FLASH制作的时钟动画 D.真实的手表 E.相关的时钟影片 标准答案：C,E 考生答案：C,E 考生得分：4 分 评语： 6. 下面有关教学设计的说法，哪些是正确的 （4分）A.教学设计主要是指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了 B.教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 C.教学设计有利于发现客观存在的尚不为人知的教学规律 D.教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长 E.对于特别有经验的教师来说，教学设计的用处不是很大 标准答案：B,D 考生答案：B,D 考生得分：4 分 评语： 7. 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有 （4分）A.FrontPage B.Photoshop C.PowerPoint D.方正奥思 E.Word 标准答案：A,C,D,E 考生答案：A,C,D,E 考生得分：4 分 评语： 8. 教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，媒体的选择并非遵循最优的原则，而是适宜的原则。下列观点中正确的是 （4分）A.教学中应提倡学生多动手做题，使用多媒体只能降低教学效率 B.教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约 C.教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平 D.教学媒体的选择受教学目标的影响 E.不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点 标准答案：B,C,E 考生答案：B,C,E 考生得分：4 分 评语： 9. 王老师在写电子教案时，把作者的名字“朱自清”误写成“朱自情”了，下列选项中可以帮助王老师找到“朱自情”的方法是 （4分）A.点击“编辑”“查找”在“查找内容”对话框中输入“朱自情” B.按Ctrl+z弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情” C.点击“工具”“查找”在“查找内容”对话框中输入“朱自情” D.点击“格式”“查找”在“查找内容”对话框中输入“朱自情” E.按Ctrl+F弹出“查找”对话框，在查找内容中输入“朱自情” 标准答案：A,E 考生答案：A,E 考生得分：4 分 评语： 10. 下面有关教育技术的论述，你认为正确的是 （4分）A.教学中教学策略的选择和应用属于教育技术的技术范畴 B.教学设计是教育技术的一个重要部分，用来规划教学的各个环节 C.教学中对多媒体设备的利用和维护属于教育技术中技术的范畴 D.对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术中技术的范畴 E.电子教案的编辑和教学课件的开发属于教育技术中技术的范畴 标准答案：A,B,C,E 考生答案：A,B,C,E 考生得分：4 分 评语： 三. 判断题 （共10题,共20分）1. 表现性评价直接测量学生对教学内容的掌握情况，而不是仅仅说明已经发生的认知的、情感的和心理的过程的指标 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 2. 为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 3. 教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形（物化形态）和无形（智能形态）的技术 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语： 4. 设计的量规必须具有评价要素、指标、权重、分级描述这四个基本构成要素 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 5. 一线教师虽然有着很丰富的教学实践经验，但是对各种教育理论的驾驭能力相对较弱，也缺乏足够的研究时间和经费，所以教师参与教育科学研究是不现实也是没有必要的 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 6. 使用“教育技术”和“教育 技术”为关键词在Google中搜索，其结果一模一样 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 7. 建构主义能够解决我国教育长期以来忽视学生主体和创新培养的有效手段，应该在所有课程的所有课堂中推广 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 8. 概念图能够构造一个清晰的知识网络，有利于直觉思维的形成，促进知识的迁移，因此又叫思维导图 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 9. 在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案 （2分）错误 正确 标准答案：错误 考生答案：错误 考生得分：2 分 评语： 10. 在windows画图工具中，可以为图片添加文字 （2分）错误 正确 标准答案：正确 考生答案：正确 考生得分：2 分 评语：一. 单选题 （共20题,共40分）1. 信息技术与课程整合的立足点是 （2分）A.教学计划 B.信息技术 C.信息素养 D.课程 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 2. 每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法，以下对教学设计作用的看法，不正确的是 （2分）A.教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，包括分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，有利于提高教学质量，从而促进学生的全面发展 B.教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论和实践的紧密结合 C.教学设计是建立在系统论基础上的一门学科，学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高 D.教学设计有利于教学工作的科学化，而且便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 3. 下面教师评价的指标中，不属于对教师教学技能方面的评价指标有 （2分）A.语言表达能力与学科语言的应用能力 B.知识与能力要求符合教材与学生实际 C.恰当地使用多媒体教学,板书设计合理 D.组织能力与应变能力 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 4. 新课程改革实施已经数年了，根据你对于新课程评价理念的认识，以下关于对教师评价要求的说法中，你认为不符合纲要的是 （2分）A.建立促进教师不断提高的评价体系 B.强调学生评价的重要性，建立以学生评教为主的教师评价体系 C.强调教师对自己教学行为的分析与反思 D.强调教师需要从多种渠道获得信息，不断提高教学水平 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 5. 李老师经常会面临一个问题如何选择恰当的数字教学媒体来支持教学。以下对李老师选择教学媒体的建议中，不恰当的是 （2分）A.选择数字教学资源时，首先要考虑教学目标，否则应用的效果会适得其反 B.在选择和设计数字教学资源的时候，要考查该数字教学资源是否与教学内容相符合 C.数字教学资源的设计与应用必须与教学对象的年龄特征、认识水平相适应 D.数字教学资源尽量要重新编制，避免使用现成的 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 6. 下面是调查问卷中的一道题目，其违背了调查问卷题目编写的( )规范 老师评价你学习的主要方式是 测验与考试 日常观察 访谈、座谈 成长记录袋 （2分）A.问题的措词带有暗示性 B.提供的选项没有涵盖问题答案的所有内容 C.问题中带有双重否定的句式 D.问题描述中使用了模糊的词语 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 7. 根据信息技术与课程整合的不同程度和深度，可以将整合的进程大略分为三个阶段：封闭的、以知识为中心的课程整合阶段和全方位的课程整合阶段 （2分）A.开放式的、以资源为中心的课程整合阶段 B.封闭式的、以资源为中心的课程整合阶段 C.封闭式的、以课件为中心的课程整合阶段 D.开放式的、以软件为中心的课程整合阶段 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 8. 教学媒体具有表现性、受控性、重现性、接触性等特征，以下关于教学媒体特征的说法不正确是 （2分）A.教学媒体的表现性是指教学媒体表现事物特征的能力 B.教学媒体的重现性是指教学媒体不受时间、空间限制，可以把储存的信息内容重新再现的能力 C.教学媒体的参与性指教学媒体在发挥作用时学生参与活动的机会 D.教学媒体的受控性指教学媒体把信息同时传递给学生的范围的大小 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 9. 在角色表演活动中，刘老师给学生创设了一个现实生活中的情境，让学生去表演其中的角色，从而达到一定的教学目标，请问，刘老师采用了以下哪种教学策略 （2分）A.支架式教学策略 B.抛锚式教学策略 C.随机通达式教学策略 D.问题解决式教学策略 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 10. 以下关于教学档案袋的说法中，不正确的是 （2分）A.档案袋反思法即以专题的形式对教学实践进行反思的方法 B.档案袋建立的过程，就是教师对已有经验进行整理和系统化的过程，实际上就是教师自我反思的过程 C.使用档案袋进行反思时，教师应首先根据自己的教学实际确定反思的专题，然后由教师本人根据这一专题反思自己的教学观念、教学行为；记录下自己过去的状况、现在的状况、自己的进步以及尚需努力之处等 D.教学档案袋的反思方法只适合有很深文字功底的教师，因为这种反思方式要求教师要有很深的文字功底 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 11. 不同学生具有不同的学习风格，下列方法中，( )能准确地了解学生的学习风格。 （2分）A.观察 B.谈话 C.问卷调查 D.文献调查 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 12. 下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是 （2分）A.强调以学生为中心，最大限度地发挥学生的积极性、创造力和主动性 B.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 C.适合于学生理解复杂知识，形成高级认知技能和社会技能 D.有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易 标准答案：D 考生答案：D 考生得分：2 分 评语： 13. 关于教育技术对教学过程优化作用的理解，下列选项不正确的是 （2分）A.现代教育技术能创设情境，激发兴趣，运用现代教育技术，学生更容易入情入境 B.运用现代教育技术的教学过程比传统教学过程效率高 C.运用现代教育技术，根据教材的内容和教学需要，可以化静为动，动静结合，使静态的知识动态化，使教与学充满了生机 D.运用现代教育技术，可以激发学生的想象力 标准答案：B 考生答案：B 考生得分：2 分 评语： 14. 对于研究性学习定义的理解，下列说法错误的是 （2分）A.研究性学习涉及的知识是综合的，所以它是几门学科综合而成的课程 B.教师是学生研究过程的组织者、指导者和促进者 C.研究性学习是学校正常教育的一部分，不同于学生自发的、个体的探究活动 D.研究性学习就是要让学生在学习过程中掌握获取知识的技能，并把学到的新知识应用到实践中去 标准答案：A 考生答案：A 考生得分：2 分 评语： 15. 利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（ ）的默认首页文件 （2分）A.private B.images C.indexhtm D.indexaspx 标准答案：C 考生答案：C 考生得分：2 分 评语： 16. 和传统教学模式相比，多