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口语交际 我敬佩的一个人 达旗树林召镇耳字壕小学：张华丽 游戏：猜一猜，他是谁？ 她是童话故事中的一个人物，她十分漂亮，她有一 颗善良的心，她几次遭到皇后的暗算，她到过七个 小矮人的家里。她是谁？ 老师再给大家出个更难的，他是我们这一册 学过的课文中的一个人物。他脸色苍白、骨 瘦如柴，他靠劳动取得报酬，他是一个有尊 严的人，最后，他取得了巨大的成就，他是 谁？ 你说我来猜 给大家描述一位教咱们班的任课老师，让 大家猜猜她是谁？（可以说说这位老师的 外貌、性格、爱好、讲课特点、对待学生 怎样） 同学们佩服你们的老师吗？最佩 服他哪一点？ 请大家读一读下面词语有什么特点 省吃俭用 救死扶伤 为国捐躯 见义勇为 身残志坚 胸怀大志 自强不息 无私奉献 诚实守信 关爱他人 废寝忘食 坚持不懈 尊老爱幼 勤学好问 不骄不躁 全神贯注 吃苦耐劳 为国争光 力争上游 乐于助人 勤学好问 以身作则 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 视死如归 拾金不昧 和蔼可亲 平易近人 知错就改 宽宏大度 勤俭持家 执着追求 锲而不舍 请大家给以上词语归归类：表现 人物 善良、勤劳、坚强、勇敢 拿出课前所准备的资料，想一想如 何把他（她）介绍给大家！ 小小记者会：答记者问 （1）请问您身边最敬佩的一个人是谁？ （2）请谈谈您敬佩她什么？ （3）请您具体谈谈哪件事让您对他产生敬佩 之情？ 口语交际要求： 说的同学： 通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神或者其 它你觉得值得敬佩的品质。 事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。 听的同学： 认真倾听别人发言，可
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