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文档简介

教学目标：1学会十个生字。能正确读写下列词语：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。2初读课文，整体感知。3正确、流利地朗读课文。教学过程：、导入新课 1今天我们学习第二课十六年前的回忆。谁能说一说你对课题十六年前的回忆的理解？ 2简介李大钊。 （可让学生结合手里的资料，谈一谈对李大钊的了解，然后教师适当加以补充。） 二、初读课文，整体感知 1自由读课文，思考：课文主要写了李大钊的哪几件事？ 2指名检查初读和预习情况。 （1）正音：待会儿、沉着 （2）指名回答思考题。（课文主要讲了李大钊同志的三件事：被捕前、被捕、在法庭上。）三、分小组学习生字新词1读准10个生字的字音，会用生字组词。2理解下列词语在课文中的意思：军阀、娱乐、僻静、恐怖、宪兵、肥胖、苦刑、匪徒、押下去、舅老爷、绞刑。3辨析词语阀（ ） 娱（ ） 僻（ ） 怖（ ） 宪（ ）伐（ ） 误（ ） 避（ ） 布（ ） 选（ ）胖（ ） 刑（ ） 押（ ） 舅（ ） 绞（ ）伴（ ） 形（ ） 胛（ ） 臼（ ） 较（ ） 四、分组探究课文内容 1有感情地朗读课文。 2从课文中找出值得深入体会的句子，如：“那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。” 3课文最后三个自然段与开头有什么联系？你从这样的开头、结尾中体会到了什么？ 4组内初步交流自学成果，互相补充，如仍有解决不了的问题，可作上记号，待合作探
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