五册期末短文训练.doc

姓名_一、快乐阅读 第一篇有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1找出文中表示颜色的词语写下来（ ）（ ）2用“_”画出文中打比方的句子。3联系上下文，想想下列词语在这儿指什么。睡觉_起床_ 4用“”画出蒲公英变色的原因。5写一句话多么_,多么_第二篇我家养了几条金鱼，漂亮极了。金鲤鱼红得像一团火，圆圆的头是红的，细长的身体也是红的，连鱼鳍也是红的。游起来，又小又薄的鳍来回抖动着，好像跳动的火焰。龙井鱼身上的颜色比玫瑰香葡萄的颜色还紫，连小小的眼睛也是紫的，龙井鱼真是游泳能手，胖胖的身体像飞起来一样，游得可快了。1这一段的内容是围绕那一句话的意思来写的，将这句话用“”画出来。2下面两句那一句是比喻句，请打“V”a游起来，又小又薄的鳍来回抖动着，好像跳动的火焰。( )b龙井鱼真是游泳能手，胖胖的身体像飞起来一样，游得可快了。( )3作者描写金鲤鱼时是按照（ ）（ ）（ ）的顺序来写的。第三篇赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪（zho zhu）相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、将文中带括号的句子补充完整。2、解释加点的词语，创举： 。3、第一段中划线的句子是第一自然段的( )句，起到 的作用。4、给红色的字选择正确的读音。5、写出下列词语的近义词：精美（ ） 坚固（ ） 似乎（ ）6、将文中带括号的句子补充完整。7、第二段中划线的句子是（ ）句，起到 的作用。第四篇我站在天都峰脚下抬头望o 啊o 峰顶这么高o 在云彩上面哩o 我爬得上去吗o 再看看笔陡的石级o 石级边上的铁链o 似乎是从天上挂下来的o 真叫人发颤o1在文中加上标点符号。2本段写出了天都峰的（ ）和（ ）的特点。3写出近义词。似乎（ ） 发颤（ ） 笔陡（ ）4用“”画出一句想象的句子。第五篇鱼（ ）地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。（ ）的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。1在括号里填上恰当的词语。2这段话是围绕哪句话来写的?用“”画出来。3第二句话运用了的( )修辞手法。4最后一句是写了（ ）A西沙群岛德语和海水各占一半。B因为西沙群岛的海里睡多，所以鱼多。C西沙群岛海里的鱼非常多。第六篇我的家乡有一个美丽的（d de）湖，名叫天鹅湖。据说许多年前，曾经有一群天鹅在里生活,因此而得名。湖成圆形，湖水清澈见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的 垂(chu cu)柳，在微风的吹(cu chu)动下，柳条迎风起舞，湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nn ln_绿的草地，草地上开着红的黄的蓝的笑话。湖上有一座拱形的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1把（ ）里不正确的音划掉。2第二自然段先写了湖水（ ）（ ），再写了湖的四周有（ ），接着写了有（ ）和（ ），最后写湖上有（ ）。第七篇西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。1“”画出文中表示颜色的词语2照样子写一写一块块 _ _ _ 有深有浅_ _ _ 3这段话围绕那句话来写的，用“_”画下来。4填空A这段话告诉海水的( )很美。B因为（ ），所以所以西沙群岛的海水（ ），从海面看，（ 第八篇：美丽的大兴安岭大兴安岭林区祥花园一样美丽。春天，繁茂的李子树开满了白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟的声音从林子里传出来。森利里的小野兽偷偷地跑到洞外来了。他们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吻化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的 白的 紫的 粉红的 什么颜色都有 多么美丽的大花坛啊 山谷里断断续续地传出汽笛的吼声 货车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。秋天，森林里各种各样的水果都成熟了，“嘟嘶”是一种像小葡萄似的野果，吃起来酸甜可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采。冬天，凛冽的寒风猛烈低垂着，森林里大雪纷飞，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。大兴安岭林区，是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。1写出四字词语_ 2抄一句拟人句_ 3抄一句比喻句_ 4给第三自然段加上标点。5画出本文中心句。6短文第二自然段写了_ _ _ _等几种景物，展示了_ 。7在下列正确的说法后面打“V”A文章写出大兴安岭是绿色的海洋( )B大兴安岭位于我国东北部( )C这篇文章是按照总分总结构来写的( )D小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱这句话是把白翅鸟当做人来写。( )8你最喜欢大兴安岭哪个季节，说说为什么？_ 9我会仿写又香又脆_ _ _ 10短文是按照_顺序描写大兴安岭的美丽景色阅读与赏析。 乡间绿阴乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（hngxng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。2、这篇短文是围绕“_”这句话来写。文中的省略号（）表示_多。4、用“”画出文中的比喻句。第二篇教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”女孩如实地告诉了他。“你为什么要这样做呢？”教育家又问。女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵（d）在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获（hu）得了成功。”1联系上下文理解词语的意思如实：_不假思索：_2短文中的“瓶子”代表_,“小铅锤代表”_3用画出教育家十分激动的句子4听了小女孩的话，教育家为什么会激动不已？因为_，所以教育家激动不已快乐阅读，我最棒！（27分）（一）课内阅读（17分） 就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。 1我会划去括号内不正确的字。（4分） 2同学们一共给了英子_次掌声。第一次掌声是为_ 而响起，第二次是为_ 而再次响起。从这两次掌声里，我体会到 （8分） 3文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。（2分） _ 让我感动的原因是：_ 。4学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分） （二）阅读下面的短文，完成后面的题目。（10分） 观 日 出看日出须早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残（cn）云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shu)着渐渐淡下去的光辉(hu)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xi)光。 天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(li