宝鸡市委党校第十四次理研会论文概览.doc

宝鸡市委党校第十四次理研会论文概览李国军 宋婉琴（中共宝鸡市委党校 721001）宝鸡市党校系统第十四次理研会是检阅科研成果的重要平台，是促进学术繁荣的有效载体，其主题是“加速五大突破，实现率先发展”。本次理研会共收到征文127篇，其中市校23篇、县区党校104篇。从内容上分：经济论文60篇；党建论文30篇；行政管理15篇；文化及文化旅游7篇；科技5篇；法律4篇；党校发展4篇；心理学2篇；哲学思考1篇。从取材范围（即地域）分：写宝鸡市有关方面的论文26篇，写县区有关方面的论文48篇，写陕西省有关方面的论文2篇，泛指性的论文51篇。从体例上分：调查研究报告51篇；议论文69篇；纯粹经验总结5篇；疑似教材片断2篇。一、本次征文的特点理研会征文，是用来研究和探讨自然科学或社会科学领域中的问题，论证和表述某一科学领域中研究成果的高层次的析理性的议论文。本次理研会评比出一等奖10项、二等奖20项、三等奖35项，获奖成果在总体上反映了宝鸡市党校系统学术发展的鲜明特色：“立体解读宝鸡经验，深度思索经济改革，重点关注民生问题，理性面对社会转型，潜心探究思想理论，厚积薄发人文果实。”具体而言，展现为十大亮点。一是高度重视。一方面，市校领导非常重视；另一方面，征文作者对本次征文活动也特别重视，都将写作过程当做科学研究的过程，将写作与科研紧密地融为一体。二是态度认真。征文作者从考察事物出发，到执笔写作，处处进行着审察事物、认识事物、升华自我的思维活动，态度非常认真；而态度上的认真，又使论文的撰写过程成为有益于作者思维训练的健美操，这种有效的思维训练成果的论文，就成为衡量一个作者学识水平、研究能力和科研成绩的一个有效的价值尺码。如获得征文一等奖的眉县旅游业发展现状及对策分析一文，在调查研究的基础上，实事求是地分析了眉县旅游业发展现状、存在问题及其成因，并提出了发展眉县旅游业的五大对策，每个对策又分解成几个具体措施，具有极强的操作性。三是素质优良。征文作者具有优良的素质，表现为“求实的精神，唯物的观点，辨证的方法，辛勤的劳动，细心的观察，精心的整理，耐心的写作，反复的思考”。强烈的时代使命感和追求真理的事业心，大胆设想、多疑善问、细心琢磨、反复求证、严谨求实的科研态度，甘于寂寞、脚踏实地、持之以恒、循序渐进的科研之路，扎实的专业基本功，使得各位作者充分发挥了个人的才学识。如获得征文一等奖的县乡政权组织降低执政成本的思考一文，以明确的主旨、清晰的思路、精练的语言、细致的分析、准确的判断以及到位的措施，将论文写得如此出彩，与作者的综合优良素质是分不开的。四是主题鲜明。绝大多数征文均能按照此次理研会的主题“加速五大突破，所选题目能够联系实际。如在10篇一等奖中，有6篇写的是关于宝鸡经济发展、科技创新、行政管理，有4篇写的是关于民本法制、政府效能建设、社会公信力和网络舆论监督等内容，均是当前民众最为关心的热点、难点和焦点问题。它们的一个共同特点就是主旨突出。如获得征文一等奖的社会焦虑呼唤民本法制一文，环环紧扣主题，凸显文章主旨，具有极强的可读性和震撼力。五是档次提高。无论是本次理研会的主题、所依赖的科研活动的前期基础，还是提交论文作者的写作功底、看问题所站的角度、搜集材料所拥有的广度、分析问题的理论深度，以及针对问题与挑战所提对策措施的可操作程度，均在台阶档次上比以往有了很大的提高。如获得征文一等奖的从群体事件看我国政府效能建设一文，作者以图文并茂的手法，深入浅出、层层递进，角度新，起点高，干脆利落，详略得当，显得很有档次。六是联系实际。一方面，所选题目及所写内容均能联系宝鸡经济社会发展的实际，联系中国社会发展中的热点、难点和焦点问题；另一方面，材料翔实、贴切、确凿、充实，有典型事例，有具体数据，能够说明和论证主旨。如获得征文一等奖的宝鸡市企业科技创新促发展问题研究一文，以翔实的理论材料充分论证了企业创新的重要意义，以最新的数据等事实材料展示了本市工业企业创新的现状，有针对性地指出了宝鸡市企业科技创新促发展的思路，具有很强的操作性和实际意义。七是创新思维。理论文章贵在创新，有创造性、创见性和独创性。此次理研会征文中有不少具有创新性见解、学术价值高的精品，如获得征文一等奖的融合、互补、创新：宝鸡实现率先发展的路径选择一文，指出了政府管理创新、产业模式创新、要素机制创新、组织方式创新、项目载体创新、技术品牌创新等六条创新途径，文题呼应，主旨突出。八是方法科学。论文的写作，很大程度上取决于研究问题的方式方法。征文作者们分别或交叉运用了 “辨证分析思考法”、 “对照比较思考法”、 “以小见大思考法”、 “联翩反复思考法”、 “点连线思考法”等方法，写出的文章很有见地。九是专业性强。征文作者大部分是各个专业的行家里手，具有丰富的专业知识，对本专业的一些问题有独到的见解和深入的研究。如获得征文一等奖的宝鸡在关天经济区中发展的思考一文，首先明确指出宝鸡的新定位是“率先发展，建成百万人口以上的特大城市、经济区副中心城市”，接着分析了宝鸡加快发展具备的优势和机遇，以及面临的诸多困难与问题，经过认真思考提出了率先发展的七大对策建议，既具专业性，又富实际操作意义。十是调研深入。此次征文中，调查研究报告51篇，占了全部征文的2/5。它们均能够坚持从实际出发、理论联系实际的原则，深入实际进行调查研究，从拟订调查提纲、确定调查对象、安排调查时间、运用科学的调查方法、研究调查材料、总结归纳出明确的观点、提炼出文章的中心思想以致成文，将知识积累、调查研究与写作成文三者有机地相结合起来，彰显了党校科研队伍的合力与水平。如获得征文二等奖的从“走读”现象谈乡镇干部作风建设一文，以金台区5个乡镇及30多个村为样本进行走访、座谈和问卷等，分析了“走读”现象产生的原因，提出了“治理走读现象应坚持标本兼治、切实加强乡镇干部队伍建设”的五项具体措施，具有极强的可读性。二、本次征文的缺憾由于客观条件所限，以及论文作者的水平参差不齐，本次征文难免有各种各样的缺憾，这是不足为怪的。只有认识到论文中出现的各种毛病，才能有的放矢，精心地、反复地进行修改、加工和润饰，使论文的质量不断提高，臻于完美，成为佳作。这里主要是从论文写作上加以分析，将征文中存在的缺憾列举如下，供大家参考。1、题名不当，空泛笼统对理论文章的题名，总的要求是准确得体，简短精练，便于检索，容易认读。而此次征文中存在的题名不当，主要是指文题与论文内容不相符合，不能准确地表达论文的中心思想，不能恰如其分地揭示论文研究的范围和所应达到的深度。一是文题过大。即题名反映的面大，而论文实际内容所涉及的面小，文题的容量超过了论文应有的限度。如有篇论文的题目自然、人类、未来，副标题是也谈人与自然相和谐，以短短几千字的篇幅，要把这么大的一个命题论证得令人心服口服，就是科学家也是难以办到的。二是文题过小。即题名反映的面小，而论文实际内容所涉及的面大，文题的容量低于论文应用的限度。如有篇论文的题目是XX县城乡一体化建设调研，但整篇文章中的内容却是泛指的，似乎针对的是全国各地的情况，与XX县联系不大，显然文题小于论文所涉及的范围，而且正文内容没有针对性，过于空泛。三是文题过长。即题目的文字冗赘、罗嗦，不符合理论文章的要求。科学报告、学位论文和学术论文的编写格式规定：“题名一般不超过20个字。”应将该规定视为止限。但有的征文题目企图将论文的主要内容全都反映出来，造成字数过多，不够精练。有篇征文题目是提高基层党校干部培训工作的科学化、制度化、规范化水平，引导带动学习型党组织建设，加上标点符号共计39个字，让人读起来很吃力。四是文题陈旧。即总是人云亦云，没有一点新鲜感。一个题目今天你拿来用，明天他也可以拿来用。如浅谈建设学习型党组织的必要性、关于小城镇建设的几点思考等等。这类文题让人一看，似曾相识，如何能引起阅读兴趣呢？2、观点臆断，夸大结论观点是指人们对事物或问题比较成熟的看法，理论文章的主题往往是通过论文全部内容所表达的基本观点体现出来的。观点具有两个方面的显著特征：一方面是其客观性，即观点是对客观现实生活的概括和总结，是符合客观现实发展规律的；另一方面是其主观性，即观点凝聚着作者对客观现实生活的主观认识和评价，是作者头脑加工的产物，表达了作者的愿望和追求。观点的客观性和主观性的统一，是酝酿、提炼乃至最后确立论文观点（即主题）的重要原则；若只凭作者头脑里的“想当然”，就是主观臆断。此次征文中观点臆断的主要表现列举如下：一是存在先入为主的片面思想；二是将假说当作结论，或者将原来的假设换一个说法当作结论，或者将未经实验或实践证实的假说当作真实的；三是将某些学术权威的意见当作客观真理，不经复验就加以引用从而得出结论；四是断章取义或主观附会，将个人的偏颇看法强加给前人；五是因袭套用别人观点，以含混的文字东拉西扯地加以表述，使人不知所云；六是观点标语口号化，缺乏明确的针对性；七是个别论文在做结论时，夸大功效和意义，或者以很少的数据、事实就作出极为广泛的结论，或将一般的功效和意义有意识地夸大成重大意义，或将适用的范围任意扩大，或将预期的效益按几何倍数递增，等等。3、材料芜杂，佐证乏力理论文章的写作，必须经过鉴别和选择，选用那些典型的、有代表性的、能真正说明问题的材料。此次征文中，在材料运用上有如下几个缺憾：一是对花费了一番心血搜集到的材料舍不得割爱，一股脑儿全塞到文章中，结果造成材料堆积、芜杂散乱、繁复臃肿，缺乏条理性，反而淹没了主旨。二是材料与主旨两相游离，观点不能统帅材料，导致有理无据、有据无理、理据脱节，甚至理据相悖。三是对搜集到的材料未能严格鉴别和精心选择，信手拈来，不分轻重主次地罗列在文章中，难以揭示事物的本质。四是搜集到的材料过于陈旧，缺乏新鲜感，没有时代气息，使文章难有感染力和说服力。如个别文章引用的却是上世纪90年代末及本世纪初的资料和数据，这肯定是不行的。4、高帽长靴，离题万里开头与结尾必须与论文规模相称。大题目、长文章，开头结尾气派就要大一些，篇幅就要长一些；小题目、短文章，自然就要简练灵巧一些。但此次征文中，也遇到了顶高帽、拖长靴的现象。在此次征文中，有的开头写得冗长繁杂、言不及义，看了令人头痛。开头“戴高帽”有如下表现：一是对背景交代过详。如有篇写“加强环保措施”的论文，开头用洋洋洒洒上千字的篇幅，说明自古以来环保意识产生、发展的历程，使人产生疑问：到底是在探讨加强环保的措施呢，还是在回顾环保意识产生的历史？这样写有害于主旨的表达。二是引据过多。如有篇写“加强党校干部培训工作”的论文，开头用两页纸列举了几年来各级领导部门颁发的七个文件的名称，将所有的依据不加选择地统统写上，并重复了每个文件中关于加强党校各项工作的指导思想，造成了开头冗长、辞不达意的毛病。三是套话、虚话过多。有个别论文在开头不断重复上级精神，过多强调某件工作的意义，写了许多没有实在内容的话，令人有云里雾里的感觉。四是缺乏概括性。有个别论文开头部分写得过于具体，不仅罗列了大量的数字，而且还把不需陈述的论据点出了一大堆，结果节外生枝，使人不知文章要写的主题是什么。论文的结尾有话则说，无话则止，要“止于所当止”。但个别征文却存在结尾空泛冗长的弊端。结尾“拖长靴”主要有两个表现：一是豪言壮语式。如有篇关于县域经济的调查报告，结尾想要表达的是一种必胜的信心，但却靠一堆感情色彩浓重的豪言壮语，这是不妥的，须知决心和成效要看有无具体切实的奋斗目标、扎实有效的措施办法，才能真正达到鼓舞人心的效果。二是一般号召式。如有篇关于在经济建设中要创新思维的论文，文尾写得象领导训话，且所提要求比较虚，没有具体措施，只能流于形式，不如不写。5、结构欠妥，条理不清结构指的是文章内部的构造，也就是文章组织、安排材料的具体方式。在本次征文中，有少数作者轻视论文结构布局，以为只要有成果、有材料，就一定能写出好论文，这种片面认识导致两类缺憾出现：一类是“信马由缰”，对所写论文未作整体构思，把握不住自己的思路，想怎么写就怎么写，写到哪里算哪里，于是就思路不够清晰、规范，不能“当行则行，当止则止”；另一类是“挤牙膏”，对整篇论文尚未考虑成熟，或只考虑好了其中一部分，就硬着头皮去写，挤出多少算多少，于是思路没有贯通，文脉不畅。结构欠妥、条理不清的缺憾主要表现在如下几个方面：一是层次混乱，次序颠倒。如有的论文把“内容提要”和“关键词”与正文未加区分，连在一起写，让人眼花缭乱，有6篇论文存在这种情况；有的把“内容提要”写得过长，几乎用了12页纸甚至3页纸的篇幅，有27篇论文存在这种情况；有的还专门标出正文符号和字样，纯属画蛇添足之举，有10篇论文存在这种情况。二是段落零散，缺乏单一性和完整性。或是将具有相对独立的意思挤在一个段落里，或是在一个段落里不将一个相对独立的意思说完，或是段落内部结构混乱，该分段的不分段，段落长短失度，段与段之间没有内在联系，难以显出文章的脉络。三是缺乏必要的过渡与照应，或过渡牵强，照应欠妥，造成结构的脱落散乱。四是注释潦草，不大认真，有的仅是写出参考的文章名称，有的未写参考文章的作者，有的未写参考文章发表的时间，有的未写参考文章发表的报刊6、语言不精，晦涩难懂撰写理论文章，必须用规范的现代汉语，做到用词准确、文理通顺、平易自然、言简意赅，标点符号使用正确。但此次征文中，在语言运用上也存在如下缺憾：一是词汇贫乏。一方面，个别论文中的主要词语颠来倒去就那么几个，使得文章枯燥乏味，缺乏生气；另一方面，个别论文用词不当，词序颠倒，难以将思想观点顺畅地表达出来。二是论文中夹文夹白、半中半洋，故弄玄虚，晦涩难懂，使人不知所云；有的堆砌粉饰，充满字面上和意义上的重复，反而把思想内容弄得朦胧模糊。三是个别论文采用文学作品的写法，大量运用描写、抒情的手法，带有强烈的主观感情色彩，不符合理论文章的语体和文体，显得轻浮、空泛。四是个别论文间或使用不规范的简化字、异体字、繁体字，且各种标点符号乱用，难以确切地表示语言的停顿、语气及词语的性质功用等。三、几点建议1、多写才是硬道理古人云：“文章自古无凭据，花样重新做出来。拾得篮中就是菜，得开怀处且开怀”。学术研究，说到底，就是一个熟练工种。写作是思维的强化训练，人的大脑有自动编程的功能，经常写作可以培养学者的问题意识，提高对社会现象和文献资料的敏感性，从而能够在别人熟视无睹的事物中发现奥妙，把一个人的深厚底蕴和丰富学识都调动起来，遣上笔端、派上用途，并能够激发人的想象力和创造力。写作是一个学者实现自身价值的方式，著述则是学者美德和才干的最好证明，也是衡量一个学者学术水平最重要的标准。学者的生命意义，就在于多出成果，出好成果。学术的权威在于能够拿出成果来说话，而权威也应该是那些在学术上取得巨大成就的学者。如陈景润的“1+2”推导，爱因斯坦的两篇关于相对论的论文，便是人尽皆知的例子。国内学术研究水平的高低，宝鸡市学术研究水平的高低，党校系统学术研究水平的高低，我们的态度最好是三缄其口，不要妄加评论。因为我们本身就是学术界从业人员、党校教研人员，学术研究水平的高低，我们是当事人。老舍先生曾对人说，自己有得写、没得写，每天至少要写500字。最能证明自己行的，就是多写，拿出更好更多的成果来。2、重视论文主题的创造性思维俗话说：“题好一半文。”写一篇好文章，首先立意要比别人高一头，必须想到别人未能想到之处，即“一览众山小”、“高处不胜寒”的境地。只有在深入理解事实材料的基础上，经过分析和挖掘，才能提炼出新颖、高于他人的主旨来。写文章是“七分思，三分写”。 “思”字从心从田，是心中的耕耘。那七分思就是绞尽脑汁，思求一个好的立意。著名作家王蒙说：“没有深思熟虑，没有经过长期的、认真的思考，就没有主题思想，就没有作品的思想意义。”选好题、选对题要把握几个原则：一要深入了解最新学术动态，注重与社会经济生活、科学文化事业密切相关的问题，选择具有科学研究价值的课题。科学研究的最高境界和最佳目标，就是有所创造、有所发现，通过创造性的思维活动，提出新观点，解释出新规律，这就是创立新说。二要选择个人有浓厚兴趣、能发挥个人特长、个人有条件完成的课题。俗话说：“兴趣是最好的教师。”如宝鸡在关中天水经济建设中率先发展之思考、浅谈网络舆论监督等，之所以能够获得本次优秀征文一等奖，无疑与作者对该专题的兴趣、作者深厚的专业知识、学业造诣密切相关的。三是选题途径：选题的途径和方法是科研、写作的金钥匙。“善走需得途”，常用的较好的选题途径主要有三条：到社会实践中去寻找，走向社会，走向现实；到文献资料中去挖掘，了解本学科研究的历史和现状，从中得到启示和借鉴；到自己的头脑中去开发，发挥自己的思维力和想象力。四要遵循一定的选题方法。首先是“填补空白式”，即开创性研究课题。研究的问题是前人或别人没有研究过的问题，是开创新的研究领域，最容易有所创造。如获得征文一等奖的从锅王胡师傅到神话张悟本“造星经济学”与社会公信力一文，从理论与实践相结合的深度，提出规避防范虚假、失实报道的媒体造星行为，维护媒体的权威性及其对社会公信力的影响，既是一个理论问题，又是一个实践问题。其次是“补充前说式”，即发展性研究课题。指已有人做过探索性研究，但作者认为有进一步研究的必要，使之更深入、更完善、更丰富。如获得征文二等奖的学习型机关建设的重大意义和科学方法浅议一文，在论述了学习型机关建设的重大意义、存在问题后，就科学方法进行了五个方面的探讨，具有一定的深度和新意。其三是“纠正通说式”，即商榷性研究课题，对前人或别人已有观点看法不同，甚至截然相反，提出自己的新见解。3、拟写标题须注意“四戒”和“四要” 标题是文章的眼睛。好的标题犹如画龙点睛，既能显示论文的主旨或包含的重要内容，又具有提示作用，引发阅读者的兴趣。拟写标题注意“四戒”：一戒标题不准确；二戒内容不具体；三戒文字不精练；四戒格式不规范。因此，拟写标题须注意“四要”：一要突出主旨。要抓住、抓准论文内容的要点，并加以提炼，做到题文一致，突出主旨。如推进新形势下反腐倡廉建设的科学化水平、失地农民社会保障的理性思考、居安思危关键在治庸治懒、宝鸡与天水合作开发旅游资源的建议、提高领导干部压力调适能力刍议、当前信访工作存在的问题及对策等等，均能够显示中心思想、突出主旨。二要形式新颖。除了选择好角度外，在修辞上很有讲究。有对仗式，即标题中的上句与下句的结构成分一一对应，如创新化解矛盾方式，优化率先发展环境、构筑统筹科技资源体系，促进关天区域经济发展等；有押韵式，如融入大都市，创新大发展等；有比喻式，即以具有相似特点的事物比喻标题中的主体，如五大环境助推，“凤凰”展翅腾飞；有双行标题，由正、副标题组成，如敬业胜于能力提高宝鸡市干部执行力之我见、社会焦虑呼唤民本法制从校园安全实践谈社会焦虑的疏导与缓解、从锅王胡师傅到神话张悟本“造星经济学”与社会公信力等。三要概括适度。论文标题必须做一定概括，既不能太长，也不能过短；既不要过于抽象，也不要过于具体。要做到标题概括适度，如陕西转变经济发展方式下的政府有效行为、从群体事件看我国政府的效能建设、关于太白县城乡一体化建设情况的调查、推进城乡基本公共服务均等化的思考等，就概括得很有特色。四要简洁有力。论文标题写作要求准确、简洁、有力，如居安思危关键在治庸治懒、加大力度反腐败、让流动党员流动不流失、领导干部怎样树立形象、要重视知识扶贫等，不拖泥带水，使人一目了然。4、选好角度开好头好的开头，就像歌唱家唱出的第一个音调，能把人牢牢地吸引住。庄子在齐物论中，讲了一个“蝴蝶梦”的故事，并感慨说，究竟是自己做的变成蝴蝶的梦呢，还是做的蝴蝶变成庄周自己的梦呢？即人生是梦还是梦如人生？其实，庄子所卖的这个关子，就是今天常说的“换位思考”的结果。以庄子为观察主体，客体便是庄子做的梦境；以蝴蝶为主体，现实便成为蝴蝶的梦境。观察事物也是如此，角度新，出奇章；角度旧，成俗文。文章要开好头，在选择角度上必须把握“四个点”：一是找亮点。即选择一个事物最有意义的侧面来写，如“某市2009年私人小轿车已达60万辆，近三年来平均每年以19%的速度递增”，交通部门可以用它作为“治理城市交通拥堵刻不容缓”的根据，而宣传部门则可以从中得出“人民生活水平迅速提高”的结论，这就是亮点。二是找焦点。即选择一个事物最有特色的局部作为侧重点来写，选择最有特色的工作、最有新意的经验、最有现实性的问题、最可行的对策等，作为写作的切入点。如领导干部怎样树立形象一文开头：“笔者认为首先应该从立德、立功、立言方面着手，提高自身威信。”焦点找得很准、很到位。三是找新点。即选择新的观察点来认识事物、研究问题，如低碳经济中国可持续发展的必然选择一文的开头：“我国发展低碳经济，顺应世界潮流、合乎我国国情，是全面贯彻落实科学发展观、实现可持续发展的必由之路。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践。”四是找视点。即从读者的注视点来选择角度，如调查研究报告，无论是总结成绩、分析问题产生的背景，还是阐述分析大势，都要从宏观上、总体上作高度概括。如融合、互补、创新：宝鸡实现率先发展的路径选择一文，开头只有几句话，但视点很突出，与题目相呼应，干脆利落，使读者一目了然。5、掌握科学研究的方法，熟练运用论证的技巧科学研究方法是获取科学认识必须采取的思维和行动方式，是科研工作者品质修养的重要内容。论文的写作，在精心展开对材料的思考、研究、选择后，就要进行具体的文字操作，这就必须依靠严密的论证来论理了；怎么样才能写得文从字顺，论理具有无可辩驳的逻辑力量，必须具有相当的写作智能和技巧。一是例证法与引证法。例证法就是运用典型事例作论据，来证明自己观点的方法，即摆事实、讲道理的方法；而引证法就是运用已知的科学道理、名言警句等作为论据，来证明自己的观点。两种方法在论文写作中经常综合使用，是论证最基本的手法。二是分析法和综合法。分析法就是把复杂的事物分解开来考察，或从不同角度、不同层次、不同方面来分析，易于人们清楚而精当地认识事物；综合法就是在分析事物的基础上，将分析的结果进行概括和归纳，将个别的、零碎的、分散的认识集中起来，得出结论。分析与综合互为前提，你中有我，我中有你，真正贯彻论文写作的整个所谓过程，来深入考察事物的本质，把握事物发展规律。三是喻证法与类比法。喻证法就是运用比喻，将深奥的道理化为浅显易懂的事物来论理的方法，即打比方的方法；类比法，就是将事物的相近点进行比较的方法。均要注意论理的稳妥恰切性，注意论理的生动形象性，注意论理简洁明快、含蓄委婉和发人深省，给人回味余地。四是驳论法与归谬法。驳论法，即指驳对方的论点论据或论证是错误的方法；归谬法，是将对方的错误论点进行合乎逻辑的引申，得出荒谬结论再进行反驳的方法。须注意有破有立、是非分明，注意细致解剖、入情入理，注意论证的文辞犀利、有韵味、有气势。幽默风趣、辛辣苦酸、人情练达，方可成为妙文。 6、写作中须把握“详略得当”、“虚实结合”的规律首先是“详写与略写”。详写即具体地写，将一个意思细细道来；略写就是概括地写，将一个意思简明扼要地说出。其规律有如下几个：一是“重则详，轻则略”。从表现论文的主旨来衡量，重要的宜详写，次要的则略写。二是“新则详，旧则略”。论文中反映的新情况、新事物、新经验、新问题，均有很重要的参考价值，须写得详细些；而人所共知的、早已反映过的东西，应该略写或者不写。三是“实则详，虚则略”。在论文中，“实”是指材料，如情况、事例、数字等；“虚”是指观点，如认识、要求、道理等。观点要少而精，起到“点睛”作用；材料要详而实，充分说明观点。四是“近则详，远则略”。如调查报告中列举事例时，较近的一般详写，而说明同一问题的较远的则应略写 。五是“特点详，一般略”。清人节孝言称：“作文，他人所详者我略，他人所略者我详。”抓住与他人的不同点琢磨，才能写出有特色的好文章来。六是“点则详，面则略”。荀子曰，详则举小，略则举大。因为“面”上的情况宜用概括叙述的方法，粗笔勾勒；“点”上的情况则宜用具体叙述的方法，细细描写；难以理解的详写，众所周知的略写。其次是虚写与实写。老舍说：“文章要有实有虚，互相陪衬”；“实而不板，虚而不空”。实写主要是具体描述和具体议论，而虚写则是概括叙述和抽象议论。论文是观点与材料、实写与虚写的统一体。一是“以虚带实”。最常见的写法便是先虚后实，以虚带实，即用抽象的“目的”、“理由”等概念，引出要说的具体事项，能够引起读者的注意和阅读的兴趣。古人言：“措辞以举要。”就是要把一段话的中心意思放在段首。二是“虚由实补”。在抽象的论述中加些不抽象的东西。毛泽东在写争论文章时，经常采用这种方法来说明深奥的问题。如在关于正确处理人民内部矛盾的问题中，谈到同错误思想作斗争的意义时说：“好比种牛痘，经过了牛痘疫苗作用，人身上就增强免疫力。在温室里培养出来的东西，不会有强大的生命力。”三是“化虚为实”。具体而言：叙述情况要有详细的材料，不能泛泛而谈；说明理由要有具体的分析，不能笼统抽象；议论道理要有针对性，不能空话连篇，不着边际。化虚为实，重要的是做到虚处实写，将抽象的原则和道理具体化，使空洞变充实。四是“虚实映衬”。虚中有实，实中有虚。如观点与材料、概括叙述与具体叙述、原则要求与具体措施等，虚实关联，相辅相成，既有“点”也有“面”，既有广度又有深度。7、把握好论文语言的表达方式论文写作语言的表达方式，以议论性语言为主，以叙述、描写等说明性的语言为辅，必须要掌握好学术论文语言写作的特点。一要注意多用书面性语言，少用口头语言。口头语严肃性不够，一些地方方言口语又让人难以理解。二要以清晰性语言为主，模糊性语言为辅。语言清晰，即要准确、清楚地揭示事物面目，不会使人产生误解和歧义，如年月日、数据、事实等，一是一，二是二，不可有半点含糊。三要多用专业性语言，且要把握好“度”，不可用得过滥。 四、几点思考第一，坚决抵制和反对学术不端，形成科研诚信和学风建设的合力。党校作为整个社会成员之一，对学术不端现象应引以为鉴。从6位教授联名投诉“院士涉嫌抄袭剽窃案”，到浙大“贺海波论文造假事件”，还有西安交大原教授“李连升学术造假案”等，近年来层出不穷的学术腐败、学术不端事件让我国学术界“颜面尽失”。陕西省社科联主席、西北政法大学学术委员会主任赵馥洁，分析并指出学术界的不端行为主要有三种表现形式：一是抄袭，即嫁接抄袭国内外已有的学术成果，或者改头换面当作自己的学术成果；二是学术评估、审评的材料造假，包括一些学术机构在申请项目、评奖、申报职称的材料中搀杂水分，甚至伪造数据和观点；三是学术交易，包括学术圈内互相吹捧风气、利益交换甚至权力干预等，不讲质量的学术评价助长了科研上的“大跃进”，甚至导致了学术腐败现象的发生和蔓延，在一定程度上影响了我国的学术发展和科研竞争力。2009年3月17日，教育部部长周济指出，对学术不端行为要像体育界反兴奋剂一样，像对待假冒伪劣产品一样“零容忍”，实行“一票否决”。我们党校人面对社会上这种令人担忧的学术不端现象，期待着学术回归理性和尊严，那么就应该从自身做起，从点滴做起，尊重学术、敬畏学术，决不用假学术来欺世盗名，不将学术商业化，净化科研环境和学术生态，使党校成为科学研究和科研诚信建设的一方净土。那么怎样从自身做起、从点滴做起呢？2009年1月9日，光明日报刊登的黎千驹从事学术研究的五种境界一文，仿照王国维先生的“三种境界说”，根据当今时代特点、学术界学风以及前贤治学精神，提出了从事科学研究的五种境界：一是“欲穷千里目，更上一层楼”，就是要“志存高远”，这是从事科学研究的精神动力；二是“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”，就是要开拓创新，这是科学研究的本质和生命力之所在，也是创建学术品牌的唯一途径；三是“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，就是坚定执着，这是科研工作者所必须具备的一种毅力、一种定力；四是“结庐在人境，而无车马喧”，就是甘于寂寞，这是科研工作者所必须具备的一种良好心态；五是“居高声自远，非是籍东风”，这是对科研工作者所获成果的最高褒奖，全凭自己的科研实力来说话，而不是凭借外力的结果。依此五种境界做学问而不成功者，是不可能的；而舍此五种境界做学问而能成大器者，是闻所未闻的。第二，理论研究要从问题出发，要加强调查研究的能力。毛泽东曾说：“问题就是事物的矛盾，哪里有没解决的矛盾，那里就有问题。”科研人员要有“问题意识”。所谓问题意识，即在认识活动中，经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题，并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。马克思曾说：“准确地发现和提出问题就等于问题解决了一半。”问题意识和问题选择，就相当于选择工作的抓手和突破口。理论研究要从问题出发，或者说从问题出发研究理论，或者说理论研究要立足于问题。一方面，理论的功用和意义，在于面对问题，说明问题，述说问题的来龙去脉、产生缘由及走向。有问