王家庄小学2013秋学生习作集.doc

晨翼凉州区洪祥镇王家庄小学第十三期学生作文作品集快乐的体育课一年级 蔺燕今天，天气晴朗，我们一年级的全体同学高高兴兴地来到操场上上体育课。在许老师的带领下，同学们有的跳绳，有的拔河，有的拍皮球，还有的做游戏。大家玩得多开心呀！“叮铃铃”下课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。评语：采用环境描写，字里行间流露出喜悦和兴奋。习作写出了上体育课的愉快。指导教师：许海军幸福的我一年级：李盈盈我是天底下最幸福的女孩了，因为今天，爸爸妈妈给我买了粉色的小床，白色的学习桌，我盼望已久了！在这漂亮的房间里我感受到了爸爸妈妈给我深深的爱！我一定好好听爸爸妈妈的话，做个听话、乖巧的女孩。而且，我还要把爸爸、妈妈想要的东西记录下来，长大后努力帮他们实现，让他们也感受到这份幸福！我真的真的好幸福！评语：想法不错哦，希望能好好珍惜爸爸妈妈的爱，并用自己的实际行动来报答他们。指导教师：许海军该上小学了一年级：李森太棒了，我已经幼儿园毕业了。好开心呀!我马上就可以上一年级了。我盼望已久的一年级终于来到了，我和我的家人都非常高兴。我要在一年级努力做一个好学生，一个好孩子。好好学习，天天向上。争取和幼儿园的学习一样棒。大家等我的好消息吧!评语：从习作中可以看出你非常高兴。真心希望你能成为一个你向往的小学生，加油！指导教师：许海军马虎的小青一年级：杨占青妈妈正在打扫房子，厨房的水开了，急急忙忙拿着热水瓶去灌。小青正好要出去玩。妈妈说：“小青，我要去灌热水，你帮我把垃圾扫一下吧！谢谢！”小青极不情愿地拿起扫帚，左一下，右一下，心里在抱怨妈妈耽误了她玩游戏的时间。她“急中生智”把垃圾一股脑儿扫到了桌子底下，桌布正好把这些垃圾都遮住了，任务完成了！妈妈灌完热水回到屋里，小青得意地说：“我干完了！出去玩了！”说完扔下扫帚就往外跑。妈妈纳闷起来，垃圾呢？四下一打量，精明的妈妈掀开桌布，果然垃圾都在这。妈妈哭笑不得地说：“哎！这个马虎的小青！”评语：你学会的词语真多，而且运用的非常恰当，充分表现出人物性格，写出了小青的马虎。指导教师：许海军同 桌一年级：王莹小明和小王是同桌。一天，小明问小王借橡皮，又借铅笔，小王都答应了。可是，小王又问小明借作业本看。小明说：“这可不行，作业应该独立完成，不可以抄的！”小王说：“我不是要抄作业，我只是有几道题不知道做的对不对，想看一下你的。因为，我怕做错了老师会批评。”小明说：“别担心，上课认真听了，一定能把题做出来。而且，做错了，老师会讲解的，不会批评的。放心吧！”小王红着脸点点头。评语：同桌之间是应该相互帮助，但是，一定要分清楚是什么事情。小明做的真好！指导教师：许海军真正的朋友一年级：蔺晓荣这一天，同学们正在教室里认认真真地考试。做到一半的时候，小明想不出一道题，就偷偷地看同桌小玲的试卷。小玲轻轻地对说他：“你不能这样，要自己动脑筋思考。”小明很生气，认为小玲真不够朋友。大家做好试卷就回家了。到了傍晚，天空突然下起了大雨，小玲打着雨伞，来到小明家给他补课。小明对她说：“谢谢你，我错怪你了！”小玲说：“不用谢，这是我应该做的！”我觉得这才是真正的好朋友。点评：真正的朋友应该是在学习上互相帮助，而不是投机取巧。我觉得他们做的都是对的。他们都是好孩子。指导教师：许海军可爱的小白兔二年级 吉玉萍我们家养了一只可爱的小白兔，它有一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣；长长的耳朵，坚挺有力的竖着；水灵灵的俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。点评：自然界有许多可爱的动物，只要小作者仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。指导教师：蒋蓉美丽的春天二年级 陈晓桐天气渐渐暖和了，蓝天上飘着朵朵白云。空中有几只燕子掠过，好像在说：春天真美！远处的大山脱掉了白色大衣，穿上了新的绿袍。春天来了，路旁的大树像换上新装的战士精神抖擞地站在站岗。小溪的冰融化了，叮叮咚咚地唱起了春之歌。小鱼在清清的水里游来游去，欢快地跃出水面，好像在说：春天真舒服呀！柳树是个爱打扮的小姑娘，她看着自己美丽又碧绿的头发，不由自主地跳起舞来。春天真是个生机勃勃的季节呀！点评：小作者的景物描写传神逼真，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。指导教师：蒋蓉心爱的圆珠笔二年级 胡煜我有一支粉红色的笔，上面有个小女孩。她头上有个紫色的帽子，卷卷的头发很可爱。她脸蛋红红的，她鼻子圆圆的，手上还拿着一朵红花，她真是太漂亮了！所以，我非常喜欢这支笔！正因为我很喜欢这支圆珠笔，我要用这支笔写字写作文，让它一直陪伴着我学习。点评：小作者的内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了小作者清晰的思路。指导教师：蒋蓉清晨的公园二年级 张家昊今天是星期日，我和妈妈一起去了公园。清晨的公园，空气很清新。脚下，绿的草，青的芽，各色鲜艳的花，四周一片鲜绿。公园里我听到了声声鸟鸣，有声音悦耳的百灵，惹人喜爱的喜鹊，机灵小巧的麻雀等。当然，有鸟的地方就有树木，所以，这儿也全是树，令人感到清新不已。再走，就到花园了。花园花园果然名不虚传，把我给吸引了过去。一走进园子里，我呆了，这里花的品种真多！我仔细一看，更为惊讶，你们看，高贵华丽的牡丹，迷人魅力的玫瑰，还有许许多多叫不上名字的花呢，令人感觉身临仙境。啊！我爱早上的公园！点评：小作者观察仔细，叙述时井然有序，一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。指导教师：蒋蓉我家的猫二年级 刘鑫山我家养了一只肥肥胖胖的大白猫，你别看它肥，动作非常敏捷，跑起来啊！ 比风还要快呢！它全身白得比雪还要白，它那有趣的三角形耳下嵌着一对红宝石，似的眼睛，还有一个灵敏的鼻子。每当我有烦恼时，我就和大白猫说，它好像听懂了，静静地蹲在一旁，在为我难过。而当我开心时，大白猫则在我身旁跳来跳去，与我分享乐趣。给我带来了无穷的快乐！点评：小作者想像丰富，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。指导教师：蒋蓉秋天来了二年级 徐浩凯秋天来了，树上的叶子红了，就像旗帜一样在空中翩翩起舞。乡下田地里一片金黄的丰收景色让人非常高心。呼吸着大自然的新鲜空气，我不禁想到那首关于秋天的古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！秋天的景色多么美啊！我爱秋天！点评：小作者观察细致，能把自己的所见清楚地表达出来。秋天的景色二年级 马玉兰今天是星期天，我和小伙伴们去看秋天的景色。秋天的核桃熟了，在树上跳来跳去好像要下来似的；苹果熟了，全都变红了，小草变黄了，树叶变黄了，一片片飘落下来，像飞舞的蝴蝶。我和小伙伴们在一起做游戏，一起唱歌、跳舞。树上的橘子也好像在唱歌、跳舞。站在高处一看，秋天的景色真美啊！点评:小作者抓住了秋天的景色，比喻贴切。百灵鸟二年级 袁国斌我喜欢动物，我喜欢调皮活泼的猴子，喜欢高大的老虎，喜欢有长有短，有粗有细的蛇，喜欢巨大的鲸，但我最喜欢有“鸟中歌手”外号的百灵鸟。它全身羽毛都是黄褐色的，唱起歌来好听极了。有一次，我在屋里写作业，百灵鸟在门外叫起来，我忍住不出去，但最后还是出去了。谁让我最喜欢百灵鸟呢！点评：小作者由不得自己，就是因为太喜爱百灵鸟了，表达出小作者对鸟的喜爱之情。可爱的猴子二年级 吉亚楠今天，我和爸妈去动物园里看猴子。观看可爱猴子的小朋友，都不由得把自己带来的水果给猴子吃了。猴子吃了水果后，都高兴地跳着，摆着各种姿态：有的把尾巴挂在树枝上荡秋千；有的爬到山顶上蹲着看风景；有的还在跳舞，像在欢迎我们似的。我看见猴子高兴的样子都笑了。点评：这是课文中的一幅图画，小作者观察仔细，想象丰富。生活中的传统节日春节三年级 张旭生活中的传统文化有很多，比如：过年放鞭炮，中秋节献月饼等。我们中国人最为重视的一个传统节日要算是春节了。过春节的时候大家都要贴对联、贴福字，还要倒着贴，意思是幸福来到了我们身边。春节吃饺子。古人以前还会包一个钱币在饺子里面，谁第一个吃到钱饺，谁就会在新一年中有福气，可现代人觉得钱币太不卫生了，就改为包糖了.过春节为什么要放鞭炮呢？原来在很久很多久以前，有一只兽每到过年就来吃人了，一次能吃一村子的人呢！大家可怕它了！有一年兽又来吃人了，大家都跑到家里躲起来。这时一位年迈的老人却拿来红纸做春联，拿来稻草做鞭炮，兽一看见这些东西吓得惊慌逃窜。从此再也不敢到人间来了，但人们怕它再来人间吃人，便在每年的大年初一放鞭炮。春节真有趣！你们喜欢过春节吗？点评：读了你的这篇文章，我才知道为什么过年要贴对联呢！这个故事真好听。指导老师：李淑平春 节三年级 吉文娜中国传统文化很多,比如元宵节要看花灯，春节要放鞭炮中国最传统的节日还算是春节了。每到正月初一,爸爸都会带我去城里买衣服,衣服买回来还要贴对联,包饺子,挂灯笼,放鞭炮, 家家户户为什么要贴对联呢?听说很久很久以前,有一只叫“年”的怪物,它每到夜晚都要吃很多很多的人,每天都这样,有一天晚上,来了一位腿脚不方便的老爷爷,在这时候,“年”也来了,大家都逃走了,有一个人给了这个老爷爷一些吃的,老爷爷说:“你如果让我在你家住上一夜,我把年赶走。”那人说：“行。”第二天晚上,那个白发苍苍的老爷爷,用红纸做成对联,用蜡烛做成灯笼,用稻草做成鞭炮,这时候“年”来了,老爷爷点着蜡烛和鞭炮,挂上灯笼,“年”看见这三样东西就逃跑了。人们怕它还回来,就每年这样做,“年”再也没有过来了.这就是为什么贴对联，你们知道了吗？点评：这篇文章语言朴实，故事讲得很清楚，很有说服力。指导老师：李淑平秋天的快乐三年级 李彦彤秋天是四个季节当中，我最喜爱的季节，因为，它给人们带来了丰收和快乐。 我们来到果园里，发现苹果树上结满了红红的苹果，像一个个小灯笼，你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 我们又来到了马路上，发现白杨树上的叶子变黄了，落到了树妈妈的脚下，我们捡起了几片叶子当做标本。我们又来到了田野里，发现农民伯伯在收玉米，玉米金黄金黄的，农民伯伯看见高兴极了，欢天喜地地在那儿掰着又香又甜的玉米。秋天的景色真美啊！我爱秋天。点评：本文以小作者的地点转换为顺序，形象生动地描绘了一幅秋天的画面。指导老师：李淑平 我爱秋天三年级 李泓彬一年有四个季节，但我还是最喜欢秋天。因为，秋天很凉爽，而且秋天是一个丰收的季节，它带着清凉和温柔，它让果园里的果子更加惹人喜爱！田野里金黄的玉米成熟了，农民伯伯高兴极了，掰了一车又一车的干玉米，嘴里不停地说着“真是一个丰收年”。蓝天上的大雁，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字，好像在和白云赛跑。大雁追上白云说：“等等我，我也要去南方过冬。”马路两旁，白杨树的叶子从空中落下来像一只只飞舞的花蝴蝶，树妈妈也穿上了金黄色的衣服，显得格外美丽。我爱秋天，它给小朋友的是一首欢乐的歌曲，带给大地的是一首丰收的歌曲。点评：小作者对秋天观察很细微，给读者们展现了一幅美丽的秋景图。指导老师：李淑平我的发现三年级 蔺杰山有一天中午，我吃米饭时掉下了几颗米粒。有一只蚂蚁爬过来，用触角碰了碰米粒，然后又闻了闻，好像在说：“这是个好东西”。它使出全身的力气想背起米粒，可他的力气太小了实在背不动，米粒又从它的身上滚了下来。于是，这只蚂蚁马上爬向洞口，进了窝，当它再出来的时侯，后面跟着一大群蚂蚁。它带着一大群蚂蚁向米粒爬去。不一会儿，米粒搬得一颗都没有了。我们不能小看蚂蚁 ，有时候蚂蚁的力气比人的力气还大，有时候人的力气比蚂蚁的力气还小。我们也要像蚂蚁们一样，团结一心，齐心协力。点评：小作者写出了生活中的发现，最后还不忘记总结一下。是啊，蚂蚁的力量有时候的确不能小看。指导老师：李淑平 我的课余生活三年级 贾旺我的课余生活是丰富多彩的。比如跳绳、转呼啦圈、骑自行车等。但是，我最喜欢的还是骑自行车了。我刚开始骑自行车的时侯，车把还握不住，一摇一晃的，没骑20秒钟就摔了个跟头，啊，好痛！只见胳膊上流了不少的血，吓了我一大跳。我想：骑自行车真难，还是不要骑了。妈妈仿佛看出了我的心思，说：“我们小的时侯跟你现在一样，多练练就好了，妈妈相信你会成功的。”在妈妈的鼓励下，我又重新骑上了自行车，心里想：男子汉，这点疼算什么，我一定要学会骑自行车。就这样一次次摔倒，一次次爬起来。经过我的刻苦练习，终于学会了骑自行车。骑自行车可以活动身体，还能给我带来许多乐趣，但最重要的是使我变得更加坚强，拥有战胜困难的勇气。我喜欢骑自行车！点评：你真勇敢，不怕苦，不怕痛，最终学会了骑自行车。希望你在学习上也能有这样的精神。指导老师：李淑平我的同桌三年级 张凯我的同桌并没有什么引人注目的地方。但他有一颗金般的心，她就是我的同桌小凤。有一天，老师把小凤调成了我的同桌。我心想：“我堂堂男子汉，她一个黄毛丫头哪能比得上我。”过了一段时间，我在操场上玩耍，上课了老师正要布置作业。我拉开书包的拉链，翻来翻去发现语文书不见了。一想肯定是我玩的时候弄丢了。我的同桌看见了就问：“怎么了？”我吞吞吐吐地说：“没事，语文书丢了。”“呀，语文书丢了还说没事。”她拿起自己的语文书又放下，一直做着那个动作。下课了，我出去玩的时候她悄悄把自己的语文书放在了我的书包里。我觉得小凤真是个善良的孩子。点评：小作者通过一件和同桌之间发生的小事，体现了同桌的善良，确实有一颗金子般的心灵。指导老师：李淑平 成长的故事四年级 蔺雅楠今天早上，我还躺在床上沉沉地睡着，一阵急促的闹钟铃声把我从美梦中拉回现实。我一看闹钟，六点半，我还能再睡会儿。于是，我照样蒙头大睡。其间，奶奶三次来催我起床，我都无动于衷。等我起床时，啊！七点多了！上学快迟到了！快！赶快！我赶忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋就往厨房跑。进了厨房，我赶快刷牙洗脸，心里还嘀咕着：怎么办？快！快！可心急就吃不了热豆腐。刷牙时，我把杯子打碎了；洗脸时，我顾不上倒热水，冻得我直咬牙；走路时，我差点摔跤，猛得发现鞋子穿反了时钟滴滴答答的声音在我耳边响起，像在催我：“快点，快点！”怎么办，怎么办我心急如焚。在家吃早饭肯定是来不及了，我随手拿了个花卷就跑。可是屋漏偏逢连夜雨，越急越是出问题。跑到半道上，我就猛地发现成长手册没带，只得返身往家跑。来到家里，奶奶疑惑地问我：“你不是上学来不及了吗？回来干吗？”我顾不上回答，以迅雷不及掩耳之势拿起成长手册又冲出家门，奔向学校。跑在上学的路上，我觉得很轻松，猛地发现书包没拿。刚转身要回家，只见奶奶拎着书包向我追来。看着她气喘吁吁的样子，我心想：啊，我的大救星来了！我一把抢过奶奶手中的书包，以百米冲刺的速度向学校奔去，我冲进校门，冲进教室。正巧，上课铃响了，我心里悬着的大石头终于落了地。同学们一双双眼睛直盯着我狼狈的样子，老师也愤怒地看着我，说：“你身为学习委员，居然还迟到！怎么能给同学们做好榜样呢？”这就是我成长中的一个小插曲，它让我记住了教训，也让我真正体会到“一日之计在于晨，一年之计在于春”这句话的含义。我就是在这一次次的教训中，变得更加懂事，明理。点评：语句读起来情真意切，带给人一种回到童年的感觉！我喜欢秋天四年级 蔺鑫钰我喜欢秋天，“说曹操，曹操就到”，秋天来了！秋天走进了果园，苹果红着脸笑了，好像在向我们说：“你们看，我多漂亮！”柿子也熟了，像一个个小灯笼挂在树上。葡萄熟了，穿着紫袍准备过冬。你看，果园多热闹啊！秋天又溜进了田野，玉米举着红缨向我们打招呼，告诉我们：“玉米快熟了，准备来摘哦！”高粱红着脸儿笑了，它知道秋天来了。向日葵长满了葵花籽，弯下腰等着农民伯伯来摘。一大片稻谷熟了，大地上像铺了一张黄地毯，一阵秋风吹过，又像咆哮的大海。秋天又在森林休息，观赏着美丽的枫树，又一阵秋风吹来，火红的枫叶飘落下来，像一只只翩翩起舞的红蝴蝶，让人想起了杜牧写的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我喜欢秋天，喜欢秋天的硕果累累，喜欢秋天的田野，喜欢秋天的枫叶，喜欢秋天的秋高气爽。我喜欢秋天，是因为它没有暴风骤雨！没有轰隆的雷霆！没有烈日和酷暑！没有冰冻和寒冷！我喜欢秋天！点评：语句朴实无华，简单中有中美的感觉。我心目中的理想家园四年级 陈望龙在我心目中，我的家乡温州就有一个地方是我的理想家园。这里风景欧美，绿树成荫；这里山清水秀，虫鸣鸟叫；这里就连空气也是甜的恰似一幅人间仙境。春天，一眼望去满眼都是美景。春风轻轻一吹，柳树发芽，百花盛开，嫩绿的小草也害羞的从地下探出头来，好奇地望着这个美丽的世界。夏天，绽定着美丽的笑脸，很多小鱼儿在何叶下玩捉迷藏，清脆的蝉鸣催着小伙伴们快到瓯柑林来做游戏，蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织着盛夏里最美丽的风景。秋天，这里便披上一件金色的大衣。金黄的落叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。金灿灿的瓯柑就像一个个小灯笼一样挂满枝头，秋风轻轻一吹，它们争先恐后地向大家点头问好，可爱极了！冬天来了，这里景色依旧宜人。梅园里的梅花开得更欢了，更艳了！假如，能下一场大雪，那就更美了。这幅永不凋谢的水墨画就是美丽的三垟湿地我心目中的理想家园。点评：非常美好的愿望，孩子的心灵就是美。写得很有童趣。长城导游词四年级 贾 涛各位游客：大家好！我们现在参观的八达岭长城是明朝修建的。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千多里长城。长城西起嘉峪关，东到山海关。长城被称为世界七大奇迹之一。大家看，长城全部是用巨大的条石和城砖砌筑而成的。城墙外沿那两米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是望口和射口，是打仗用的。城墙顶上那一座座方形的城台，是屯兵的堡垒，每隔三百米就有一座，这样打仗时城台之间可以互相呼应。各位游客，那时可没火车，汽车，也没起重机，这一块块有两三千斤重的条石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是现代人想都不敢想的壮举，难怪世界上都公认它是一大奇迹！参观了长城，大家要记住一句话：不到长城非好汉！只有亲眼目睹了先辈们的这一伟大创造，才能在人生的道路上成为一个真正的好汉！今天就参观到这里，欢迎下次再来！谢谢大家！点评：写得恰当得体，给人讲述也很具体，是一个合格的小导游。妈妈的爱四年级 徐 润我有一位美丽又严肃的好妈妈。妈妈有一头乌黑亮丽的卷发，她那弯弯的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，眼睛下长着一张小巧的嘴巴。她高兴的时候，从嘴里发出来的声音悦耳又动听；不高兴的时候，声音就像隆隆的打雷声。我小的时候，妈妈喂我喝奶、吃粥，还陪我玩，照顾我的衣食起居。当我生病时，是妈妈背着我去医院打针、配药。当我发脾气时，是妈妈一直在哄着我，陪我讲故事。当我不懂事时，是妈妈一直不厌其烦地教导我做人的道理。现在，我上了小学，妈妈开始变得严肃了。每学期，妈妈都给我买很多资料给我做，可我不想做，空了一大堆，妈妈就用棒子打我。老师布置了看课外书的作业，我不喜欢看，妈妈就自己看，然后把她看到的知识告诉我，她说，她要慢慢培养起我爱看课外书的兴趣。虽然妈妈变得严肃了，可我知道妈妈所做的一切都是为我好。妈妈，我感谢您，我想唱首歌给您听，那就是感恩的心。希望您也能明白，女儿对您，也是充满了爱。点评：文章写得很真切，写出了自己真实的成长感受，质朴中能读出母爱的伟大。我的中国梦四年级 蔺雅楠有人问：什么什么是梦想？我认为：梦想是我们的希望，是我们的目标，是我们的追求。还有人问：梦想怎么实现？我觉得：用行动去实现淘宝网的创始人马云、“试飞英雄”李中华、影视明星李冰冰他们付出的泪水、汗水成就了他们的梦想。我的梦想是什么呢？为此，我有种种设计。或许，我会成为一名科学家，研制出长生不老药丸，让人们不再有死亡的担忧。或许，我会成为一位医生，救死扶伤，让患者平安健康。还或许，我会成为一位宇航员，去探索那浩瀚的苍穹，神秘的夜空，去发现更美丽的星球画卷，去见证那生命的奇观可能，我会成为一位农民，将丰收的果实奉献给别人。可能，我会成为一名建筑师，为同胞设计家园，让他们住在美丽而舒适的房子里，上班，睡觉，吃饭还可能，我会成为一名教师，教育出一批批国家的栋梁之才，让我“桃李满天下”“少年智则国智”。如果中国的少年都有远大的志向，那么中国一定会更加繁荣富强，中华民族一定会更加新旺发达。两弹一星、探月工程、杂交水稻、青藏铁路、自豪的中国人与祖国一起追逐繁荣富强的梦想；北京奥运、上海世博、孔子学院、诺贝尔奖、发展的中国与世界分享中华文化的灿烂辉煌。同学们，我的梦想千千万，大家的梦想万万千，但人人的梦想只有和祖国相连，他的梦想才能落地生根，梦想成真。点评：想象丰富，课外知识储备丰富，文章写得酣畅淋漓。 二十年后回故乡五年级 王新成漫长的二十年过去了，我从一个不懂事的小孩变成了一个成熟的大人了。二十年前，我离开了这里-甘肃。背景离乡的感觉，总是那么伤感。在这二十年中，我每时每刻都在想念着家乡。二十年后，我回到了故乡。故乡比二十年前好多了，所有的汽车都改为环保型，喷出来的尾气无毒无味，单层巴土改为双层巴土，街道两旁都种上了树木，给人一种清新的感觉。就连无牌小贩也消失的无影无踪，每家每户都有一个机器人。街上走的，大都是洋人-因为他们感觉这儿是最美的城市，纷纷移民过来。故乡所有的旧房子都拆了，建起了高楼大厦，到处呈现着一派繁荣昌盛的景色。还有，故乡所有的非法工厂都被一一查封了，老百姓过上了好日子。接着，我又来到了母校，看看敬爱的老师，找找昔日的回忆。班主任许老师还是那样令人敬佩，虽然已有了不少的白发，但还是精力旺盛，一个人带着俩个班。校园还是那么美丽，虽然校园里的花花草草已变了模样，但是从那些古旧的楼房中，还是能看出昔日的痕迹。看着看着，我好像又回到了小时候，回到了小伙伴们一起蹦跳着玩耍的情景中。二十年后，我又回到了故乡，有从认识了故乡。评语：以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强，结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。假如我是一棵树 五年级 王 雪假如我是一棵树，我希望人们把我种在一个不太热闹，又不太偏僻的郊外。因为这样便可以享受郊外的宁静，慢慢欣赏那美丽的风景，听着鸟儿美妙的歌声，还可以一面晒太阳，一面睡午觉，多么惬意啊！如果想热闹一点，也不困难。我会邀请附近的花草树木、动物来参加我的舞会，由清早玩到晚上，高兴的话，还可以邀请人们一起参加呢！如果我是一棵树，我希望人们来旅游时，不要把我身体弄污，更不要折断我的手脚和我身上画东西等等。当然，对其他植物也要一样。还有，千万不要留下垃圾和火种在郊外，因为这样会使我和其它同伴的健康和生命受到危害。我希望鸟儿能在我头上筑巢，人们在我脚下乘凉。我更希望人们能利用我来做房子，让我为人类做一点贡献吧！ 希望我和人类可以和睦相处建设美好家园。 评语：这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。妈妈生气时五年级 李晓刚今天，晚餐时，由于菜咸了点，于是，我们开始嘀嘀咕咕的。妈妈听了很生气，因为她辛辛苦苦做的菜，我们居然还挑三拣四，一气之下，不理我们了。妈妈一生气，家里立刻蒙上了一层阴影，笼罩在低气压中。我们不管做任何事，都不自在，而且妈妈生气的时候，都用冷战的方法，使人受不了。每当此时，爸爸总是想尽办法，来逗我和姐姐笑，这么以来，就表示妈妈的气消了。有的时候这个办法也行不通。像今天，我们的嘴都笑酸了，妈妈仍然板着脸。不得已，只好听从爸爸的绝招再吃一顿，把桌上的菜肴一扫而空，爸爸还怪腔怪调的说：“嘿嘿，老板!再来一盘。”把我们的肚子都笑疼了，妈妈这才笑着说：“你们不怕肚子撑破啦？”我想，我们以后再也不会批评妈妈做的菜，也希望妈妈不要常生气，否则，容易老哦！评语：文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理大象和蚂蚁五年级 蔺恒山在一片茂盛的森林里，生活着许许多多的动物和昆虫。一天，一头大象在树林里散步。当它慢慢地走到池塘边的时候，看见池塘里有一只小蚂蚁，小蚂蚁哭着哀求说：“大象伯伯，求你救救我吧！你在不救我，我就淹死了。”大象一听，急忙跑过去，救出了小蚂蚁。小蚂蚁很感激大象伯伯，对大象伯伯说：“谢谢你，大象伯伯。你以后遇到困难我也会来救你的。” 就这样，大象伯伯向远方慢慢地走去。就在这时候，大象伯伯突然掉进了一个猎人挖的坑里面。小蚂蚁听见后，立刻带着许多蚂蚁去救大象。最后它们把大象救出了以后，大象很高兴，也很感激。就这样它和蚂蚁成了最亲密的好朋友。评语：这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。风的颜色五年级 李晓燕风，不是无色的，它的颜色是丰富多彩的。春天的风，是绿色的。它吹绿了沉睡的小草；吹绿来了瑟瑟发抖的柳枝；吹的小河更欢快；吹得林间的参天大树更加生机勃勃。哦!绿色的风吹绿了大自然的每一个角落。夏天的风，是红色的。它把太阳公公的身体吹得炽热，放射出万道光芒； 它把天空中的云 吹的暖洋洋的，推着粉红的笑脸；它把乡村的桃儿吹的粉红粉红，高挂枝头，活像几盏小灯笼；它把人们也吹得热乎乎，不是婴儿露出可爱的小屁股，就是 小女孩的脸蛋儿红的像个大苹果。红色的风把夏天吹的一片红。 秋天的风，是金色的。它吹的稻谷全身金灿灿，高兴儿得意的向农民伯伯点头；它吹得梧桐树的叶儿像翩翩起舞的金蝶；它吹得可口的橘子黄澄澄的，好不可爱。金黄的风儿，把秋吹的金灿灿。冬天的风，自然是雪白的。看那；房屋顶上被吹成了一片雪白；乡间的小径被吹成了白色，小河也吹成了大、白花花的一条。雪白的风儿，吹得大地一片白色-银白；雪白；花白等。风的颜色是如此的绚丽多彩呀！朋友，你是不是也发现了？！评语：文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。校园初雪五年级 李祥冬天来了！大地变啦，校园变了。一阵寒风吹过，灰蒙蒙的天撒下了小雪，打在校园的树上、房顶上，沙沙啦啦地响，像是在弹琴一只轻音乐。突然，小雪粒不辞而别，雪姑娘来了，像鸟一样轻盈，从空中飘落下来，亲吻着久别重逢的大地。很快，校园换上了一件银色的大衣，显得格外素雅、美丽。你看，树木的枝桠挂上了一条条银项链，小草上挂上了一颗颗晶莹的珍珠，花儿也竭力显示出自己的美，把红色、绿色透露在外面这时的花园、花坛简直成了水晶宫。一些“淘气鬼”钻进了“水晶宫”，伸出几双冻僵了的小手，摘下一挂挂冰串，高声叫着：“卖冰棒”“卖冰糖葫芦” 雪停了，太阳公公露出了笑脸，它大概喜欢雪姑娘吧！把她紧紧拥抱住。雪姑娘害羞地挣扎着，终于逃脱了，不知躲藏到哪里去了。这时校园湿漉漉的，树上、屋檐上滴滴嗒嗒的淌着冰雪珠儿，这大概是雪姑娘狂欢之后流下的泪水吧。校园，初雪的校园，你虽无鸟语花香，但给我们带来了欢乐。评语：注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体爸爸我想对你说五年级 边 灏爸爸，我有些事想对您说，可以吗？我知道您很爱我。在我成长的道路上，是您一直给予我鼓励，让我有了面对困难的勇气；是您陪伴我完成各种各样的任务；是您培养了我独立自主的个性；是您让我养成了良好的学习习惯。这些，您对我的爱，我都知道。可是，最近您变了，当我问您问题时，您总会露出不耐烦的神情；当我取得了一些进步时，您没有像往常那样赞赏我；当我犯了一点儿小错误时，您就大发雷霆。爸爸，您知道吗？我也正在努力地做好，可我毕竟是个调皮的小男孩呀，我的心灵有时也像脆弱的气球，一不小心就会破碎。我知道“望子成龙，盼女成凤”是人之常情，你们在管束我时，有没有想过我的感受呢？你们要知道，小孩也有理想，也需要一片自由的天空面对您的责备和惩罚，我又无可奈何，请您放下手中的棍子，给我一双自由的翅膀，让我寻找自己的梦想。我希望您能理解我，我也会努力评语：文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有感，写得入情入理，发人深省。妈妈，我想对你说五年级 蔺 凤 妈妈，我想对您说：“把星期天还给我吧！”这是我想了好久，要对您说的一句心里话。您也知道，我的学习成绩在班上不错，但您却要我加班赶点的不停地练习。妈妈，记得一个星期天早晨，不到七点半，您就把我从梦中叫醒，要我早读。我吃了早饭，无精打采地读了几遍，就开始做老师布置的作业。“唉！”一看挂钟，已是十二点钟了，作业终于做完了，总算可以玩玩了。我说：“做完作业了，可以玩了吗？”您的脸一下子拉长了，说：“不行！还不赶快预习！”没办法，我只好开始枯燥的预习。下午四点了，预习的差不多了。我欢呼道：“哦！终于可以玩了。” 回来吧，星期天！回来吧，那个属于玩耍的星期天！妈妈，我知道您希望我学业有佳，但方法只要适当，就一定会达到更好的效果的！评语：对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色，描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。读小英雄雨来有感五年级 王 超今天，我怀着激动的心情，读了小英雄雨来这篇文章。被雨来的精神所深深打动了。这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。他最喜欢靠着芦花村的还乡河，经常到那里去游泳。有一天晚上，爸爸让雨来上夜校，让他学文化，接受爱国主义的教育。第二天，爸爸回来的时候，全副武装，这让雨来感到惊讶！到了清晨，妈妈去东庄为八路军送信，家里只有雨来一个人。这时候交通员李大叔忽然跑进来，钻入了地道。当鬼子追来的时候，雨来勇敢机智的与鬼子作斗争，掩护了交通员李大叔。自己也在敌人的枪口下，跳到还乡河中逃脱了灾难。我觉得雨来不愧为是小英雄，他是那样的聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细不慌张。平时我就胆小如鼠，怕走夜路，自己不敢在家里过夜。想一想这都是一些娇气。我们也是男子汉，不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。无论做什么事情都要坚强有毅力。评语：文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。假如我是一只猫六（一）徐一斌每当我望着全身脏兮兮的猫躲在沙子里晒太阳，还不时用爪子抓伤人，我就不禁想入非非假如我是一只猫，我首先要修剪又长又尖的指甲，然后洗个澡，把身上的污垢洗干净，我还要在自己的尾巴上扎个蝴蝶结，你可别笑我，有穿靴子的猫，我为什么不可以扎蝴蝶结？假如我是一只猫，我想我会有点近视，因为我爱看电视，不过猫戴眼镜也不难看，戴眼镜是有知识的表现嘛！你不用担心我因近视捉不到老鼠，我才不会像那些笨猫只在洞口傻等。我可以在面粉堆里装死，等那些老鼠走到我身边，我就一口把它吞下肚。假如我是一只猫，我会纠正猫怕狗的不公平说法，猫机灵，又会爬树，跑起来快如一阵风，身体收缩时入弯弓，舒展时如新月，多潇洒！狗不就嗓门比猫大吗？我会找一只狗，跟它斗，杀得天昏地暗。要是能真的变成一只猫，该多好玩啊！点评：文章语言幽默，有吸引力，用三个排比的段落突出了“我”这只可爱猫的一身新形象！独爱西瓜六（一） 张 慧西瓜是大众化的水果之一。炎炎夏日，火辣辣的太阳烤着大地，这时，如果能品尝一盘冰镇西瓜，一定会使你从头凉到脚。在所有的水果中，西瓜是我的最爱！西瓜的身体圆圆的，大如篮球，小如皮球，通体翠绿配上条条黑色的纹痕，漂亮极了，切开来看，是红红的、饱含汁水的瓜瓤，小蝌蚪似的西瓜子藏于期间。我对西瓜的钟爱，不仅因为外表可爱、味道鲜美，更重要的是它含有丰富的营养。瓜瓤中除了水分，蛋白质，碳水化合物，纤物素，还有丰富的钙，磷，铁，维生素以及大量的果糖，葡萄糖，苹果酸，胡萝卜素这些是人体不可缺少的营养物质。西瓜不仅营养丰富，还具有药物价值。不信，你可以带中药房去问一问，西瓜可是清热解毒的良药呢。而且它不含脂肪，具有美容养颜的功效，连种子也具有降血压的作用。听到这儿，你一定也对西瓜另眼看了吧。听爸爸妈妈说，他们在小时候，只有在盛夏时节吃到西瓜。随着时代的发展，科学的进步，现在一年四季都可以品尝到西瓜，他们不仅外观上抢眼，让人一见就垂涎三尺。西瓜虽然没有芒果的独特味道，也没有香蕉的细腻香滑，但通过我对西瓜的自述，大家是不是也对西瓜厚爱无加了呢！点评：文章开门见山，用通俗易懂的语言给我们介绍了西瓜的普通而不平凡。暑假里的一件事六(一)蔺兴娣我度过了许许多多的暑假，每一个暑假里都有我美好的回忆，暑假是一个变化多端的万花筒，五彩缤纷的它给了我无穷无尽的乐趣。记得那是一个星期天的下午，我看见妈妈端着一个大纸箱，往下一放，我看见一群毛茸茸的小鸡，妈妈把它们放在院子里，说让我看着，她去买点鸡食。我就把这话当成了耳旁风了，自己还去耍武术了，我学着少林和尚的样子，一不小心踩死了一只小鸡，看到这情景，怎么办呢？我看见一个大花猫，一个主意涌上了心头。我把那只小鸡放在窗台上，大花猫也跟着我到了窗台前注视着小鸡，不一会儿妈妈进来了，看见窗台上的小鸡生气地问：“是谁把小鸡弄死的？”我吞吞吐吐地说：“是小花猫弄死的。”妈妈气极了，拿起一根木棒，想小花猫打去，小花猫委屈的叫着，好像在说：“为什么打我，为什么打我？我是被冤枉的呀！”吃晚饭的时候，我想起了委屈的小花猫，再也忍不住了，惭愧地说：“妈妈，小鸡是我弄死的不是小花猫弄死的。”我把详细情况告诉了妈妈，妈妈温和地对我说：“这是第一次，就原谅你了，你今后不要说谎，要做个诚实的孩子。”几个星期过去了，小花猫可能忘记了这件事，可我没有忘记，他一直鞭策着我不说谎话。点评：文章叙述自然流畅，感情真挚动人。结构完整，写出了暑假里的这件难忘事情的始末，不错。我爱桂花六（一） 徐 慧八月，我们学校里的十几棵桂花都竞相开放，香透了整个校园。课间我常常拉到桂花树前观察它的姿态，品尝它的香味。我爱桂花。我爱桂花的团结，桂花的花朵都是一团一团的，一个小枝能有三四百朵花，就像一个永远不分开的好朋友。南面的，北面的，东面的，西面的，里面的，外面的，上面的，下面的，彼此不争阳光，不争空气，不争雨露，不计较自己的位置，不考虑自己合不合算。我爱桂花的朴实，桂花的颜色，桂花的颜色只有两种黄色和淡黄色，不显俏丽。但衬着深绿的叶子，就显得淡雅端庄。站在桂花前面，我忽然领悟到美：不一定花花绿绿，花枝招展：朴实，淡雅也是一种美，一种高层次的美。我爱桂花的志气，一朵桂花，不如一粒米大。也算花中的小不点儿，但它们并不以自己的小而自暴自弃，总是把自己身上的香味都奉献给人们，一朵桂花香不浓满园桂花香四溢。啊！我愿变成一朵小桂花，穿着黄衣服，披着绿斗篷，听到小朋友们唱歌，八月中秋桂花开点评：文章开篇点题，语言自然流畅，用三个排比的小节道出了我独爱桂花的原因。用歌词收束全文，不错！小草六（一）王晶世间的万物都有属于自己的歌谣，当然，我们小草也不例外，有这样一首歌来唱诵我们小草：“没有花香，没有树高，我是一株无人知道的小草。”正如歌中这样唱道，我没有花儿那么芬芳清香，没有树那么高大挺拔,我是一株柔软的小草。当春天来临时，大地的白色外衣终于脱去了，他将要换上一身的绿袍子啦！当夏天来临时，我便长大了。夏天，本来是个令我们高兴的季节，但是人们开始对我们发动“攻击”了，他们把我的同伴割下来，去味小兔子，小羊羔，我开始恨人类了。当秋天来临时，我又要一个人孤单地度过了，我开始变黄，开始枯萎了，我知道我要另外一个世界去了，去寻找我那些伙伴了，我又开始了一个新的征程。当冬天来临时，大地上已经不见了我的踪迹，只剩下一片白色的世界。我要告诉人类，大自然应该更好地维护，少砍伐，多植树，珍惜着世间的万物，我相信，在不久的将来，大地一定会更加美好，更加翠绿！点评：文章以歌引入，有音乐美。以“我”的口吻自述小草在四季的不同状态，层次分明，思路清晰。让我感动的一件事六年级二班 边倩转眼间，童年的大门徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有的，有开心，有生气但有一件事让我记忆犹新，历历在目。那是一个星期天下午，因为晚上有客人来，所以妈妈带我到农贸市场去买菜。市场上人山人海，由于我还要买钢笔，情急之下，我们来到了路边一个卖菜的小摊上。摊主是一位老爷爷，一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。妈妈上前问了价钱，便开始与他谈判。可那卖菜的人斤斤计较，怎么也不肯降低半角钱。我在旁边不耐烦的催着妈妈，妈妈也着急了，便匆忙称上菜付上钱，风风火火地走了。谁知到了半路上，妈妈才发现钥匙不见了，怎么办？待会还有客人要来呢！想到这里，妈妈脸上露出了失望的表情。“肯定是忘在那摊子上了，丢了的东西，谁还会给你，更别说那斤斤计较的老头了。就自认倒霉吧！” 经过一翻激烈的思想斗争，妈妈还是决定回去碰碰运气，于是我们又朝市场的方向奔去。 到那里时已经是傍晚时分了，市场上人不多了。在昏暗的灯光下，我们看到了那位老大爷还在那儿，眼睛向四处望着，像是在等人。我和妈妈走上去，老爷爷认出了我们，他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈，妈妈连忙说感谢的话，向他会心地点了头，我们三个都开心地笑了。 望着眼前着朴实的老大爷，我还能说些什么呢？一股愧疚感由然而生。祝愿老人一生平安！【评语】文章按照事情的发展顺序，写出了一位“斤斤计较”，却又富有爱心的农家老人。文中还对老人的神态和外貌进行了准确的描写，进而烘托出了老人的质朴与热心。文章语言清新、优美，叙述自然流畅，感情真挚动人。我家的小狗小黑六年级二班 蔡文晶“汪、汪、汪!”咦，家里面怎么会有小狗的叫声呢?进门一看，原来是爸爸给我买回一只小狗!这只小狗腹部毛茸茸的，黑黑的，没有一根杂毛。四条腿也黑黑的，底部有一圈像雪一样白的白毛。瞧，小黑的耳朵像带着两个大大的蝴蝶结!但是，当它生气之时，张大嘴巴，竖起耳朵的样子就像一只十分凶猛的狼。瞧，它今天就把弟弟吓得差点儿尿裤子!每天我去上课，小黑就守在家门口一直等我，一见我回来，它就连忙扑过去，欢快的摇着尾巴，大眼睛“忽闪忽闪”的，好像在说：“哎呀，你可回来了，我都等急了。”记得有一次，我带小黑去公园玩，进了公园以后，我们又碰见了住在附近的一位叔叔，叔叔也带着他家那只威武的大狗，一只大型的金毛犬。叔叔一见到我们，就夸小黑真可爱，还摸了摸小黑的头!唉，羡慕嫉妒恨呀。那大狗看到主人夸赞别人，不愿意了，朝小黑扑了过来。小黑一愣，随后又不甘示弱的迎了上去，我惊叫起来，闭上眼睛，不想看到悲剧的发生。谁知再睁开眼时，小黑赢了，大狗被它的勇敢震撼住了，我高兴的抱着它跳起来小黑不爱叫，性格温顺。不过，一旦它被激怒，可是还不好惹的，威力超强!小黑，你真可爱，我永远爱你，愿你也开心每一天!【点评】小作者对小狗的外型进行了细致准确的描写，还用“小黑等我回家”“小黑威震金毛犬”两件典型事例来写出小黑的温顺和“不好惹”这两个特点。文章开门见山，用小狗的叫声引入，不错。我的好妈妈六年级二班 徐玉蓉我有一个好妈妈，妈妈爱我，我爱妈妈。我的妈妈三十多岁，个头不高，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，小嘴巴，小鼻子，一笑呵呵，我想让妈妈有一对小酒窝，可她没有，但是笑起来还是很好看。我有一个好妈妈，因为她很关心我的学习。自从上了一年级，我的学习就成了妈妈最牵挂的事。每天放学回家，妈妈第一件事就是对照我的记作业本认真检查，如果有漏题，她一定会让我及时补上;如果有错误，她一定会为我讲解，帮助我改正。我的握笔姿势不正确，妈妈就坐在我身边，看我一笔一划地书写，如果不端正了，妈妈马上给我纠正，直到我正确。我有一个好妈妈，因为她很关心我的成长。假日里，妈妈带我去滑旱冰。滑旱冰场里，我怎么也学不会，妈妈着急了，为我做示范。她一会儿顺滑，一会儿花样滑，游得可快了。我真是羡慕，对着妈妈喊：“妈妈，教教我。”后来我慢慢学会了滑旱冰，妈妈高兴地摸着我的头说：“锻炼好身体，才能长得高。”这就是我的妈妈，一个关心爱护我的好妈妈。我要好好学习，回报妈妈对我的爱。 【点评】小作者通过写具体的事例“妈妈辅导我的学习”“妈妈带我滑旱冰，教我滑旱冰”，从而体现出妈妈对我的爱护和关心。文章结构完整，层次清晰，开头和结尾相互照应。相信自己六年级二班 张登科同学们：大家好！今天，我要演讲的题目是“相信自己”。时间匆匆流过，转眼间我已经升入六年级。期间，有过欢乐，有过失落。跨过了学习之路的坎坎坷坷，我并非一无所获，而是在成长的过程中学会了如何去战胜困难。在我们学习的路上，定然不会一帆风顺，相反，我们总会遇到很多困难，但我们必须相信自己。如果我们自己都认为自己不行，对自己失去信心，我们首先就败给了自己。在低年级的时候，我的学习成绩并不理想，考试更是一塌糊涂。我失去了信心，觉得自己不是学习的料。于是，上课不认真听讲，回到家里不认真完成作业，这样一来，我的学习成绩就更差了。老师看到我这个样子，非常生气地对我说：“张登科，你为什么认为你不行呢？你非常聪明，就是没有掌握学习方法。如果你掌握了学习方法，在努力一点，一定能够赶上别人的。老师相信你能行，当更重要的是你要相信你自己！”老师的话深深的鼓舞了我，从此，我变了-上课用心听讲，课下不懂的问题及时向老师请教，放学后认真完成作业功夫不负有心人，在期末考试中，我取得了优异的成绩，老师和妈妈的脸上都露出了甜蜜的微笑。记得有一次，学校举行演讲比赛，老师推选我和班上另外一个同学去参加。我认为自己没有这个实力，便向老师请求退出。老师对我说：“人不是生下来就会演讲的，必须多练习，多朗读，才能培养良好的演讲能力。你是个很有天赋的学生，老师相信你能行，你也要相信自己。你是最棒的！”老师的一番话，给了我很大的启发：只要相信自己，才能去大胆尝试。于是，我放下包袱，认真准备，虚心向辅导老师请教，并一次又一次的在老师和同学们