七年级下思品“让我们选择坚强”.docVIP

让我们选择坚强教案【内容分析】 让我们选择坚强是人教版义务教育课程标准实验教材思想品德七年级下册第三单元第六课为坚强喝彩的第一框题。本框是在前两单元的基础上，从学生学习的新特点出发，谈如何培养自己的意志品质，怎样才能做一个意志坚强的人。由“坚强意志的表现”和“实现人生目标的保障”两部分组成，分别介绍坚强意志的表现和作用。【教学目标】1、知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性；知道坚强意志的四个作用。2、能力目标：能够理解坚强意志的表现及作用；增强磨砺自己意志品质的能力。3、情感态度价值观目标：指导学生树立正确面对困难挫折、自觉抵制诱惑的学习和生活态度；坚定学生磨砺坚强意志的信念。【教学重点】能够理解坚强意志的表现及作用，坚定正确的人生方向。【教学难点】意志品质的表现【教学手段】学生分析、讨论、教师讲解相结合。【教学过程】一、创设情境，激情导入良好的开端是成功的一半，为了激发学生的学习兴趣，在这一环节中，我选择播放视频“直面灾难，选择坚强”，（插入视频）该短片是以玉树地震为背景，选择最有代表性的图片，加上文字的简要介绍，再配以舒缓凄美的音乐，使学生能真切的感受到灾区人民在灾难面前坚强面对，自然引入本课的课题“让我们选择坚强”二、新课讲授（一）坚强意志的表现感受坚强导语：近年来，地震频发，这些地震不仅是对脆弱生命的无情摧残，更是对顽强意志的永恒见证。1、组织学生阅读教材72-73页抗震救灾的片段，思考下面问题：这些抗震小英雄们身上体现出哪些优秀品质？这给我们什么启示？学生回答后教师总结：2、活动：词语竞赛师：我们学过很多描述坚强与懦弱的词语。下面我们分组比赛，看哪个小组收集的词语多。（学生踊跃回答）师：刚才同学们所列举的这些词语都是意志坚强的表现。实际上我们无论做什么事，都需要有坚强的意志，否则，意志软弱、不坚强，就会半途而废、一事无成。在各行各业中涌现了许许多多的人们，他们战胜各种挫折，磨砺坚强的意志。那么意志坚强的人主要表现在哪些方面呢？3、探究：意志坚强的表现组织学生阅读教材第73页第2至第5自然段的内容，思考：意志坚强的人有哪些表现呢？（学生回答，教师小结）意志坚强的人，对自己的行为动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，他们在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。（自觉性）意志坚强的人，能在复杂的情境中，冷静而迅速的做出判断，毫不迟疑的采取坚决的措施和行动。（果断性）意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不丧气、不焦躁；面对成功和胜利，不骄傲、不自满。（自制力）意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜困难和挫折，实现自己的目标。（坚韧性）3、组织学生阅读和讨论教材第7374页的材料，并思考：材料中的四个小故事分别体现了坚强意志品质的哪一方面？（分组阅读，分成四组，每组阅读一个故事，学生讨论，代表发言，教师总结）材料中的中学生学习目的明确、学习自觉性比较高、不怕苦、不怕累、不畏艰辛；（意志品质的自觉性）材料中的下岗工人面对下岗不气馁、不灰心，果断、机智地另寻自强之路；（意志品质的果断性）材料中的博士 有理想、有志气（一定要作一个不受外国人欺负、堂堂正正的中国人）；自制力强（给自己立下一个严格的规矩，保证要有充足的时间学习）；材料中的柏拉图顽强、有韧性、有毅力（坚韧性）体会坚强活动：榜样的力量教师：在你们当中以及我们生活当中有许多意志坚强的人，你能给大家介绍一下吗？例如：法国作家巴尔扎克；雅典奥运会卫冕冠军杜丽引导：他们都是命运的强者，都是扼住命运咽喉的人。看来，不管是残疾人还是健全人，只要具备坚强的意志，都能取得很大的成就。（二）实现人生目标的保障过渡：同学们，刚才我们学习坚强意志的表现，也初步了解了坚强意志在获得成功中具有极其重要的作用。下面就让我们来将进一步探讨坚强意志品质的作用有哪些？活动：探究坚强意志的作用1、组织学生阅读教材第75页的活动内容，寻找坚强意志品质的作用。要求：全班同学分成四组，从日常的生活和学习中寻找其作用。 每组同学都有一个同学记录。 每组根据记录至少总结出4个最重要的作用。学生讨论，代表发言，教师归纳讲解：坚强意志品质的作用（有助于我们战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功） 教师根据地学生记录概括出四种作用：2、坚强意志品质的作用有哪些？坚强的意志是人们在进行有目的的活动中克服困难、战胜挫折、实现人生目标的重要保障。（1）坚定正确人生方向，需要坚强的意志（板书）在很多情况下，我们与成功无缘，并不是我们不聪明，而是我们缺乏坚强的意志。我们每一天甚至每时每刻都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等种种选择。如果具备坚强的意志，就能自觉抵制不良行为和思想的影响，做出正确的选择，坚定正确的人生方向。（可列举一些学生身边常见的种种诱惑）（2）走出失败阴影，需要坚强的意志(板书)（可结合教材第76页巴尔扎克的故事讲解：） “失败乃成功之母”，这句话并不是绝对的，只有意志坚强、善于总结教训并能重新站起来的人，才能迈过失败这道门槛，走向成功。可见没有坚强意志，是不能把失败转化为成功的。（还要注意处理教材第77页的材料）（3）形成良好的学习习惯，需要坚强的意志（板书）习惯是一种无形的巨大的力量，无论是对我们学习还是将来的工作，都有巨大的影响，良好的习惯不是轻而易举就能养成的，只有具有坚强意志的人，才能持之以恒，逐步形成良好的习惯。（4）成就一番事业，需要坚强的意志（板书）意志坚强的人，能不断战胜学习和工作中的困难，从而成就大业。无数事实证明，人们能否取得事业成功，关键取决于是否有坚强的意志。3、学生活动：（组织学生阅读教材第78页的活动内容）判正误、说理由学生讨论后回答，教师点评。实践坚强活动：畅所欲言：你的意志坚强吗？教师：通过刚才的学习，大家觉得自己能成为一位意志坚强的人吗？（想一想，说一说，选一选，写一写）（三）课堂小结1、同学们，在今天的学习内容中，你印象最深刻的什么？2、教师总结：今天我们主要分析了坚强意志的表现和作用，从而了解到坚强的意志是我们生活中不可缺少的一种品质，是我们战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的一把利剑，所以，我们要努力地把自己培养成为一个意志坚强的人。怎样才能提高自己的意志水平呢?这就是我们第二框题“钢铁