七年级生物上册3.6.2营养器官的生长课后习题新版北师大版.docx_第1页
七年级生物上册3.6.2营养器官的生长课后习题新版北师大版.docx_第2页
七年级生物上册3.6.2营养器官的生长课后习题新版北师大版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2节营养器官的生长知能演练提升能力提升1.植物的叶芽中具有分裂能力和将来发育成侧芽的结构分别是()A.叶原基和芽原基B.生长点和芽轴C.生长点和叶原基D.生长点和芽原基2.根尖的表面被称为“根冠”的结构保护着,随着根在土壤里不断伸长,根冠的外层细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是()A.分生区细胞能分裂和分化B.伸长区细胞能伸长生长C.根冠细胞特别耐磨D.根能够长出根毛3.下列对叶芽的叙述,错误的是()A.芽有顶芽和侧芽B.芽中有分生组织C.芽轴发育成茎D.芽原基直接发育成叶4.把一棵小树苗移栽到另一个地方,在移栽后的几天里,这棵小树往往会()A.生长迅速B.发生萎蔫C.正常生长D.很快死亡5.刚种植好的小树苗,不要用手去摇晃它,其主要目的是()A.避免损伤树皮B.避免小树倾斜C.避免损伤根毛和幼根D.保证根适应移栽后的土壤6.右图是根尖的纵剖面示意图,据图回答下列问题。(1)根在土壤中生长,但不会被土粒磨伤,因为有的保护。(2)的细胞体积,细胞核,具有很强的能力。(3)的细胞体积较大,它是由细胞通过分裂、分化而形成的。(4)表皮细胞的一部分向外突出形成了,增大了根吸收和的面积。探究创新7.植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”说的是叶具有的功能。(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”说的是根具有的功能,这一功能主要是由根尖的完成的。(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输的功能,运输的方向是自而。知能演练提升1.D生长点细胞具有很强的分裂能力,能够分裂、分化产生新的芽;芽原基能够发育成侧芽。2.A根尖的分生区细胞具有很强的分裂能力,能够分裂产生新细胞不断地补充下面的根冠和上面的伸长区。3.D芽按着生的位置可以分为顶芽和侧芽;芽中的生长点有很强的分裂能力,属于分生组织;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽。4.B移栽树苗时,要把树苗从土壤里刨出来,这样很容易破坏树苗的根。根是吸收水分的主要器官,根被破坏了,植物就得不到足够的水分,所以小树移栽后的几天往往会发生萎蔫。5.C要保证移栽后的植物成活,就必须保证根的吸收能力不受较大影响。由于根的吸收功能主要由幼根和根毛承担,所以,刚种植好的小树苗,不要用手去摇晃它。6.答案(1)根冠(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论