《大学英语》(非艺术系)教学大纲.doc

大学英语（一）教学大纲（非艺术系）课程编码：09991005课程类型：公共基础课总学时数：64 理论教学学时： 64 实践教学学时：0学 分：4适用对象：09级一年级学生（英语系、艺术系、泰尔弗除外） 先修课程：无一、 课程性质与目的课程性质:大学英语课程是一门必修的公共基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。课程目的: 经过64学时的教学，学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力。借助词典翻译有关英语资料，能在涉外、交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，该课程为学生今后进一步提高英语的交际与应用能力打下基础。 二、教学内容 （一） 理论部分： 64学时教学目的与要求通过 64学时的学习，达到高职高专教育英语课程教学基本要求中的B级要求。 Unit 1 Greetings and Introductions 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I The Way Americans Greet Passage II A Little About Me Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 2 Giving Thanks and Expressing Regrets 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I Different Attitudes Towards Gift-Giving Passage II Thank-You Notes Are Heart-WarmingSection IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 3 Directions and Signs 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I I Hate Flying Passage II Id Been Treated Like a Friend in Need Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 4 Timetables and Schedules 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I Punctuality and Keeping Promises Passage II Begin Each Day with a Fresh Plan of Attack Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 5 Talking About the Weather 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I Is It Going to Be a Fine Day Passage II British People Like Talking About the Weather Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 6 Sports Events and Outdoor Activities 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I The Triathlons Great Attraction Passage II Foreigners Also Love Chinese Martial Arts Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 7 Celebrating Holidays and Making Friends 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I Thanksgiving Day and Christmas Passage II When I Was in America Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun Unit 8 Keeping Healthy and Seeing a Doctor 8 学时Section I Talking Face to Face Section II Being All Ears Section III Maintaining a Sharp Eye Passage I A Guide to Health for Tourists Passage II The Loving Heart Will Go On Section IV Trying Your Hand Section V Having Some Fun （二）实践部分 0学时(三)学时分配表单元内容理论教学内容与学时分配实践教学内容与学时分配备注Unit 1Greetings and Introductions 8学时 0学时Unit 2Giving Thanks and Expressing Regrets8学时0学时Unit 3Directions and Signs 8学时0学时Unit 4 Timetables and Schedules 8学时0学时Unit 5Talking About the Weather 8学时0学时Unit 6Sports Events and Outdoor Activities 8学时0学时Unit 7Celebrating Holidays and Making Friends8学时0学时Unit 8Keeping Healthy and Seeing a Doctor 8学时 0学时总计64学时0学时 三、推荐教材、实训指导书及参考资料 孔庆炎、刘鸿章.新编实用英语综合教程1（北京版） 北京： 高等教育出版社 2008-6孔庆炎、刘鸿章.新编实用英语综合教程教师用书1（北京版） 北京： 高等教育出版社 2008-6 撰稿人： 程云艳 2010 年 8 月31 日审定人： 栾丽君 2010 年 8 月31 日系主任： 老青 2010 年 8 月31 日大学英语（二）教学大纲（非艺术系）课程编码：09991005课程类型：公共基础课总学时数：64 理论教学学时： 64 实践教学学时：0学 分：4适用对象：09级一年级学生（英语系、艺术系、泰尔弗除外） 先修课程：大学英语（一）二、 课程性质与目的课程性质:大学英语课程是一门必修的公共基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。课程目的: 经过64学时的教学，学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力。借助词典翻译有关英语资料，能在涉外、交际的日常活动和业务活动中进行一定的口头和书面交流，该课程为学生今后进一步提高英语的交际与应用能力打下基础。 二、教学内容 （一） 理论部分： 64学时教学目的与要求通过 64学时的学习，达到高职高专教育英语课程教学基本要求中的A级要求。 Unit 1INVITATIONS 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeing AllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageAreYouReallyBeingInvited?PassageAnInvitationLetterSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFunKey words and phrases: decline, be supposed to, casual, be prepared to do sth., commit oneself, in a position to do sth., occasionally, pine for Unit 2EMAILS 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeingAllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageOnlineGrowthContinuedPassageProsandConsofChat roomSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFun Key words and phrases: addict, debate, you name it, bring about, compromise, forum, fall in love with, make allowances, make compromise, lead to Unit 3COMMUNICATIONBYPHONE 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeing AllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageForConversationPress#1PassageCommunicationbyPhoneintheU.S.SectionTryingYourHandSectionHavingSomeFun Key words and phrases: go ahead, alienation, annoying, disconnect, insert, intimacy, preferable, pretty soon, the blue pages, the white pagesUnit 4RESERVATIONS 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeingAllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageClimerLodgePassageLetterfromthePresidentSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFun Key words and phrases: fill out, bring under control, accommodate, lodge, resident, jot down, amenity, commitment, enhance, highlight, tagline, well-lit, caterto, stand by, team up, value-added, fun-filledUnit 5ATARESTAURANT 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeing AllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageToledo:AProblemofMenusPassageToastataWeddingSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFun Key words and phrases: recommend, go Dutch, eat out, catch ones eyes, desire, refrain, rotten, suspect, suspiciously, whereupon, follow through, lay down, make a scene, radianceUnit 6SHOPPINGANDSIGHTSEEING 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeing AllEarsSectionillMaintainingaSharpEyePassageVisitingtheGatewayArchPassageOrderingaGiftOnlineSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFun Key words and phrases: giant, locate, surpass, consist of, equip with, assure, dismay, promptly, secure, transaction, browse through, have the pleasure of doing, log into, pop up, secure order form, shipping charge, to that effect, water-resistantUnit 7FAREWELL 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeing AllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageTheMostUnforgettableCharacterIveMetPassageAFarewellSpeechSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFun Key words and phrases: mutual, regional, awaken, bestow, confidence, curious, justify, unimpressive-looking, ones nose, eager for, start off, warm to, arbor, contribution, give credit to, resumeUnit 8APLYINGFORAJOB 8 学时SectionTalkingFacetoFaceSectionBeingAllEarsSectionMaintainingaSharpEyePassageApplyingforaNewBossPassageBeginningtheBusinessSectionTryingYourHandSectionHavingSomeFunKey words and phrases: chief, investigate, consequently, step into, convince, dogmatic, bound for, ruffle feather, enclose, proclaim, take over（二）实践部分 学时训练项目英语口语赛训英语综合能力赛训特色风采展示体验英语大讲堂训练形式人机口语训练人机综合训练各系（含旅游英语专业）推荐自创的1个具有青院特色、专业主题鲜明的英语音视频成果（展示时长5-10分钟，（个人/集体）成品形式制作成光盘。参加评选，奖励优秀作品。（专业+英语）校内讲座人1名校外讲座人1名（详见下表）训练测试口语机考（合格）笔试机考（合格）训练软件口语机考系统在线考试系统训练目标1、参加北京市英语口语考试取得初级、中级证书。2、决赛优胜者（1名）参加北京市比赛。1、参加全国英语应用能力考试取得合格证书。2、优胜者（若干名）参加北京市笔试大赛。3、写作能力突出者参加北京市英文写作比赛。体验英语大讲堂星期星期一星期二星期三星期四星期五集训内容动员准备体验英语大讲堂分班训练分项训练分班训练分项训练分班测试分项测试测试决赛、风采展示总结汇报指导教师活动助教院系领导班主任（辅导员）教研室主任英语教师英语教师班主任（辅导员）英语专业学生英语教师班主任（辅导员）英语专业学生英语教师班主任（辅导员）英语专业学生院系领导班主任（辅导员）教研室主任英语教师场地设备大教室机房多媒体教室机房多媒体教室机房多媒体教室大教室(三)学时分配表单元内容理论教学内容与学时分配实践教学内容与学时分配备注Unit 1INVITATIONS 8学时 0学时实践教学在小学期公共技能训练期间进行Unit 2EMAILS 8学时0学时Unit 3COMMUNICATIONBYPHONE 8学时0学时Unit 4 RESERVATIONS 8学时0学时Unit 5ATARESTAURANT 8学时0学时Unit 6SHOPPINGANDSIGHTSEEING 8学时0学时Unit 7FAREWELL 8学时0学时Unit 8APLYINGFORAJOB 8学时 0学时总计64学时0学时 三、推荐教材、实训指导书及参考资料 孔庆炎、刘鸿章.新编实用英语综合教程2（北京版） 北京： 高等教育出版社 2008-6孔庆炎、刘鸿章.新编实用英语综合教程教师用书2（北京版） 北京： 高等教育出版社 2008-6 撰稿人： 程云艳 2010 年 8 月31 日审定人： 栾丽君 2010 年 8 月31 日系主任： 老青 2010 年 8 月31 日大学英语（三）教学大纲（非艺术系）课程编码：09991005课程类型：公共基础课总学时数：32 理论教学学时： 24 实践教学学时：8学 分：2适用对象：09级二年级学生（英语系、艺术系、泰尔弗除外） 先修课程：大学英语（一）、大学英语（二）三、 课程性质与目的课程性质:大学英语课程是一门必修的公共基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。课程目的: 经过32学时的教学，着重学生的听说能力训练，同时结合专业发展要求，提升学生将来就业的竞争力。 二、教学内容 （一） 理论部分： 24学时教学目的与要求通过 32学时的学习，达到高职高专教育英语课程教学基本要求中的口语B级要求，通过高等学校英语应用能力考试口语B级测试。新编实用英语视听说中级教程（上） 24学时UNIT 1 Edible Names UNIT 2 World Cup SoccerUNIT 3 Extreme FoodsUNIT 4 Business Casual UNIT 5 Bridal RunUNIT 6 Bad MoviesUNIT 7 Ray CharlesUNIT 8 How to Write a Resume UNIT 9 Cell Phone Etiquette UNIT 10 The Eggstractor UNIT 11 The Earthquake Anniversary UNIT 12 Landmarks （二）实践部分 8 学时以新编英语听力速记训练教程为实训内容，分专业进行。网络内容Tell Me More（试点专业)。实训项目 一 Word Diction一、实践教学目的 进一步巩固语言知识，掌握行业英语词汇、词组和短语。二、实践内容Activity One单词听写，Activity Two词组和短语听写。三、实践要求学生课前认真预习，上课认真听讲，结合所学行业知识，完成练习。四、实践教学的开展过程：学生以个人为单位在计算机上操作完成练习。五、实践教学中所需的场所、设备 1 实训室名称：计算机教室 地点：本院 使用面积：容纳一个班级的学生 2. 所用仪器设备：多媒体电脑六、考核与成绩评定考核内容: Activity One单词听写，Activity Two词组和短语听写。2 成绩评定方法：计算机自动评分实训项目 二 Spot Diction一、实践教学目的 进一步巩固语言知识，在单句情境中掌握行业英语词汇、词组和短语。二、实践内容Activity One，Activity Two。三、实践要求学生课前认真预习，上课认真听讲，结合所学行业知识，完成练习。四、实践教学的开展过程：学生以个人为单位在计算机上操作完成练习。五、实践教学中所需的场所、设备 1 实训室名称：计算机教室 地点：本院 使用面积：容纳一个班级的学生 2. 所用仪器设备：多媒体电脑六、考核与成绩评定考核内容:Spot Dictation2 成绩评定方法：计算机自动评分实训项目 三 Compound Diction一、实践教学目的 进一步巩固语言知识，在语篇情境中掌握行业英语词汇、词组和短语。二、实践内容Activity One，Activity Two。三、实践要求学生课前认真预习，上课认真听讲，结合所学行业知识，完成练习。四、实践教学的开展过程：学生以个人为单位在计算机上操作完成练习。五、实践教学中所需的场所、设备 1 实训室名称：计算机教室 地点：本院 使用面积：容纳一个班级的学生 2. 所用仪器设备：多媒体电脑六、考核与成绩评定考核内容: Compound Dictation2 成绩评定方法：计算机自动评分实训项目 四 Comprehensive Diction一、实践教学目的 进一步巩固语言知识，理解行业英语中的难句。二、实践内容Activity One听行业英语短语，完成中英词语配对练习；Activity Two听行业英语难句，完成英译汉配对练习练习。三、实践要求学生课前认真预习，上课认真听讲，结合所学行业知识，完成练习。四、实践教学的开展过程：学生以个人为单位在计算机上操作完成练习。五、实践教学中所需的场所、设备 1 实训室名称：计算机教室 地点：本院 使用面积：容纳一个班级的学生 2. 所用仪器设备：多媒体电脑六、考核与成绩评定考核内容: Comprehensive Dictation2 成绩评定方法：计算机自动评分3. Tell Me More 网络在线学习和测试（系统记录）。(三)学时分配表教学内容理论教学内容与学时分配实践教学内容与学时分配备注新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 1 Edible Names 2学时0.5学时实践教学环节占用四分之一的课堂时间，其余内容在英语第二课堂，即课外时间进行。新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 2World Cup Soccer 2学时 0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 3Extreme Foods 2学时0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 4Business Casual 2学时1学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 5Bridal Run 2学时 0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 6Bad Movies 2学时 0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 7Ray Charles 2学时 0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 8How to Write a Resume 2学时01学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 9 Cell Phone Etiquette 2学时1学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 10The Eggstractor 2学时0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 11The Earthquake Anniversary 2学时0.5学时新编实用英语视听说中级教程（上）Unit 12Landmarks 2学时 1学时总计 12 324学时08学时 三、推荐教材、实训指导书及参考资料 1、普通高等教育“十一五”国家级规划教材新编实用英语视听说教程教材改编组.新编实用英语视听说中级教程（上）北京： 高等教育出版社2009-32、老青.新编英语听力速记训练教程北京 世界知识出版社 2008-8 3、新编实用英语视听说教程教材改编组.新编实用英语视听说中级教程教师参考书北京： 高等教育出版社2009-94、Tell Me More 软件及网络学习 撰稿人： 程云艳 2010 年 8 月31 日审定人： 栾丽君 2010 年 8 月31日系主任： 老青 2010 年 8 月31 日大学英语（四）教学大纲（非艺术系）课程编码：09991005课程类型：公共基础课总学时数：32 理论教学学时： 24 实践教学学时：8学 分：2适用对象：09级二年级学生（英语系、艺术系、泰尔弗除外） 先修课程：大学英语（一）、大学英语（二）、大学英语（三）四、 课程性质与目的课程性质:大学英语课程是一门必修的公共基础课程，不仅要帮助学生打好语言基础，更要注重培养学生实际应用语言的技能，特别是用英语处理与未来职业相关业务的能力。课程目的: 经过32学时的教学，着重学生的听说能力训练和实用英语写作能力训练，同时结合专业发展要求，提升学生将来就业的竞争力。 二、教学内容 （一） 理论部分： 24学时教学目的与要求通过 32学时的学习，达到高职高专教育英语课程教学基本要求中的口语A级要求。新编实用英语视听说中级教程（下） 24学时UNIT 1 Fitting in at the OfficeUNIT 2 The WeatherUNI3 Boy Bands UNIT 4An Office MakeoverUNIT 5 Dog I.Q. UNIT 6 Dream Machine UNIT 7 Lying UNIT 8 The Tin Foil ApartmentUNIT 9 Gender and the Brain UNIT 10 Be Nice UNIT 11 Resolutions UNIT 12 A Climber Falls （二）实践部分 8学时以英文写作实务为实训内容，分专业进行。实训项目一 社交书信练习 一、实践教学目的通过实训，熟练掌握英文社交书信的写作方法。 二、实践内容求职信、简历、推荐信、询问信、感谢信、祝贺信、邀请信与回复、道歉信、告别信、预订信、辞职信、慰问信。三、实践要求完成书信写作练习。四、实践教学的开展过程：采用考试题型，引导学生掌握写作方法和应试技巧，独立完成作文。五、实践教学中所需的场所、设备 1 实训室名称：多媒体教室 地点：本院 使用面积：容纳一个班级的学生 2. 所用仪器设备：多媒体电脑六、考核与成绩评定 1考核内容: