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法理学初阶习题一、选择题 1注释法学派的代表人物有( )。 A.伊纳留 B.阿佐 C.巴尔多鲁 D.阿库修斯 2古典自然法学的代表著作有( )。 A.战争与和平法 B.利维坦 C.政府论 D.论法的精神 3将“法律”界定为“不受欲望影响的智慧”的思想家是( )。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.色诺芬 D.西塞罗 4关于法学与其他社会科学的关系，以下说法正确的是（ ）。 A.两者的研究内容存在一定的交叉重叠关系 B.法学指导着其他社会科学，其他社会科学成为法学的方法论原则和理论基础 C.两者研究方法具有互补关系 D.两者在发展进程中具有互动关系 5迪尔凯姆是哪个国家的社会学家？（ ） A英国 B法国 C德国 D美国 6法学的功能是指（ ）。 A法学满足了人类社会的需要 B法学满足了法学家的需要 C法学满足了法律的需要 D法学是科学。 7比较法学研究的内容包括（ ）。 A一国法律制度在不同时代的纵向比较 B不同国家和地区的法律现象的比较 C不同法系的法律制度的比较 D法学中不同名词概念的比较 8对边缘法学的正确认识包括（ ）。 A 边缘法学是现代法学发展的新趋势 B 边缘法学在法学学科中处于边缘地位 C 边缘法学就是法学和其他学科之间形成的交叉学科 D边缘法学的研究内容具有较强的针对性 9“法典是人民自由的圣经”，马克思的这一句名言体现了哪种法学分析方法的立场？（ ） A价值分析方法 B实证分析方法 C社会学分析方法 D历史分析方法 10“恶法亦法”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（ ） A价值分析方法 B实证分析方法 C社会学分析方法 D历史分析方法 11“法律的生命不在于逻辑，而在于经验”这一名言体现了哪种法学分析方法的立场？（ ） A价值分析方法 B实证分析方法 C社会学分析方法 D历史分析方法 12法学教育的内容包括（ ）。 A.相关社会科学知识教育和法律知识教育 B.相关自然科学知识教育 C.法律职业技能训练 D.法律职业道德教育 13下列说法哪些正确？（ ） A.法律人才应当以社会公正为目标，而不是机械地忠于法律 B.法律人才的品德比能力更重要 C.法律人才应当有超越现有法律制度的批判精神 D.法律职业与其它职业一样，都是一种谋生的手段 14下列有关法的特征的表述正确的是（ ）。 A.历史上的一切法的规定都是明确、公开的 B.法是司法机关办案的主要依据 C.法是一种特殊的行为规范 D.法是以国家政权意志的形式出现的 15说文中“灋”的含义是（ ）。 A.公平 B.权利 C.裁判 D.惩罚 16法与国家的关系是（ ）。 A.法是由国家专门机关制定、认可、解释的，体现了国家的意志 B.法的适用范围以国家主权为限，对国家领域内一切人或组织有效 C.法由国家强制力保证实施 D.法体现了每一个国民的意志 17法的移植是一项十分复杂的工作，应该注意下列哪些方面? （ ） A法律体系的系统性 B适当的超前性 C供体与受体之间存在共同性 D时间的先后性 18法的历史类型是法律发展的时间线索，以下有关法的历史类型的说法正确的是：（ ） A划分法的历史类型的标准是法的历史传统和法的特征 B法的历史类型分为：奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法 C各种不同历史类型的法不可能在同一历史时段同时存在 D各种不同历史类型的法可以在同一历史时段同时存在 19一国法律现代化的特征包括（ ）。 A 有良好的法律制度 B法律职业化 C法律以自由、平等、正义、人权作为价值追求 D司法独立 20法律规则( )。 A由法律条文构成 B是以权利和义务为主要内容 C由假定条件、行为模式和法律后果构成 D总是体现在不同的法律条文中 21根据（ ）的不同，可以将法律规则分为授权性规则、义务性规则和禁止性规则。 A功能 B行为模式 C内容的确定性程度 D强制性程度 22下列关于法律原则的表述（ ）是错误的。 A法律原则不仅着眼于行为及条件的共性，而且关注它们的个别性 B法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地 C法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的 D相互冲突的法律原则可以共存于一部法律之中 23不成文法具备（ ）等优点。 A社会适应性强 B便于司法人员适用 C便于发挥法官在司法中的创造性 D具有很强的预防功能 24程序法（ ）。 A是诉讼活动中人们要遵循的步骤和方法 B不能离开实体法单独存在 C不能类推适用 D可溯及既往 25行政法作为公法，其原因是（ ）。 A行政法体现了权力与服从关系 B行政法体现了公民的意思自治 C它调整国家与私人之间的关系 D公民不能自主决定应用它 26法律关系的内容是法律关系主体之间的法律权利和法律义务，二者之间具有紧密的联系。下列有关法律权利和法律义务相互关系的表述中，哪种说法没有正确揭示这一关系（ ）。 A权利和义务在法律关系中的地位有主、次之分 B享有权利是为了更好地履行义务 C权利和义务的存在、发展都必须以另一方的存在和发展为条件 D义务的设定目的是为了保障权利的实现 27法律事实是（ ）。 A.法律活动中所有的客观情况或现象 B.法律关系中权利和义务所指向的对象 C.法律事件 D.法律关系产生、变更和消灭的根据 28关于法律关系主体的正确陈述是（ ）。 A.法律关系主体参与法律关系必须同时具备权利能力和行为能力 B.法律关系主体必须是自然人或公民 C.无行为能力人不可能成为法律关系的主体，但可以成为法律关系的客体 D.法律关系主体是法律关系中（广义）权利和义务的承担者 29. 违法行为的发生不是由行为者自由的意志，而是由客观条件决定的，因而只能根据行为人行的环境和行为的社会危害性来确定法律责任的有无和重轻。此种观点属于下列选项中的哪一种理论？( ) A、规范责任论 B、历史责任论 C、环境责任论 D、社会责任论 30关于法律对行为的激励，下列说法正确的有（ ）。 A.可以采取正激励和负激励的方式 B.可以通过人们的认同感和义务感来实现 C.惩罚和制裁不是激励的形式 D.利益是激励的动因 31抽象法律行为（ ）。 A.是针对未来发生的不特定事项而作出的、制定和发布普遍性行为规范的行为 B.与不特定相对人的权利义务有关 C.是不具有外在表现形式的行为 D.不能产生直接的法律后果 32某人犯罪，被司法机关施与刑事制裁。该人刑满释放以后再未犯罪，并经常告诫邻人不要触犯法律。在此，法律责任的哪些功能实现了？（ ） A.惩罚功能 B.预防功能 C.威慑功能 D.指引功能 33下列哪些主体的法律责任可以被免除。（ ） A.超过诉讼时效的债权债务关系中的债务人 B.在刑事案件中有重大立功表现的犯罪嫌疑人 C.在刑事案件中犯罪情节显著轻微的犯罪嫌疑人 D.自诉案中原告没有告诉的，被告之责任可以被免除 34法律终止生效是法律时间效力的一个重要问题。在以默示废止方式终止法律生效时，一般应当选择下列哪一原则？（ ） A.特别法优于一般法 B.国际法优于国内法 C.后法优于前法 D.法律优于行政法规 35法律适用的时间效力是指（ ）。 A. 法律何时公布 B. 法律何时生效 C. 法律何时终止效力 D. 法律有无溯及力 36当代中国的法律适用于（ ）。 A. 悬挂中国国旗停在纽约机场的飞机 B. 公海 C. 中国驻英国大使馆 D. 英国驻中国大使馆 37大陆法系和英美法系的主要区别表现在哪些方面？（ ） A法律渊源 B法的分类 C法典编纂 D诉讼程序和判决程式 38下列哪些选项属于英美法系的特征？（ ） A法院的判例、法理等，没有正式的法律效力 B在法的基本分类中有普通法与衡平法之分 C在诉讼程序上采取当事人主义 D成文法是法的渊源之一 39法国民法典和德国民法典均是以罗马法为基础编纂而成的，从本质和渊源上看，下列选项中的哪些表述是正确的？（ ） A三者都归属于同一法的历史类型 B法的发展过程具有历史延续性 C法律概念、技术和原则具有继承性 D它们之间存在着相互移植的关系 401999年我国宪法修正案明确规定：“依法治国，建设社会主义法治国家。”根据宪法的这一规定，下列关于“依法治国”的表述，有哪些是正确的或适当的？（ ） A依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障 B依法治国的最终目标在于实现形式意义的法治 C依法治国要求逐步实现社会主义民主的制度化、法制化 D依法治国把坚持中国共产党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来 41“法治应包含两重意义：已成立的法律获得普遍的服从，而大家所服从的法律又应该本身是制定良好的法律”。这段话是由谁阐述的？（ ） A马克思 B恩格斯 C列宁 D亚里士多德 42对法律汇编与法典编纂之间区别的理解，可以有多种角度。下列哪一表述准确地揭示了二者之间的区别？（ ） A.法律汇编既可以由个人进行，也可以由社会团体乃至国家机关进行；法典编纂只能由国家立法、执法和司法机关进行 B.法律汇编是为了形成新的统一的规范性法律文件；法典编纂是将不同时代的法典汇编成册 C.法律汇编可以按年代、发布机关及涉及社会关系内容的不同，适当地对汇编的法律进行改变；法典编纂不能改变原来法律规范的内容 D.法律汇编不属于国家机关的立法活动；法典编纂是一种在清理已有立法文件基础上的立法活动 43根据我国立法法的规定，下列哪一项属于地方性法规可以规定的事项？（ ） A.本行政区内市、县、乡政府的产生、组织和职权的规定 B.本行政区内经济、文化及公共事业建设 C.对传染病人的强制隔离措施 D.国有工业企业的财产所有制度 44根据我国立法法的规定，下列哪些情况属于全国人大常委会法律解释的权限范围?（ ） A.法律的规定需要进一步明确具体涵义的 B.法律规定业已修正需要重新定义其相关内容的 C.法律制定后出现新的情况，需要明确适用法律依据的 D.法律之间发生冲突，需要裁决其效力优先性的 45下列有关执法与守法区别的说法哪些是不正确的？（ ） A.执法的主体不仅包括国家机关，也包括所有的法人；守法的主体不仅包括国家机关，也包括所有的法人和自然人 B.行政机关的执法具有主动性，公民的守法具有被动性 C.执法是执法主体将法律实施于其他机关、团体或个人的活动，守法是一切机关、团体或个人实施法律的活动 D.执法须遵循程序性要求，守法毋须遵循程序性要求 46守法的构成要素一般包括（ ）。 A.守法的主体 B.守法的范围 C.守法的内容 D.守法的状态 47美国当代著名法学家德沃金将良性违法的情况归纳为（ ） A.公民个人违抗的那些法律，乃是被认为不正当地损害了他们根本利益的法律，其目的并非要世人关注他们所受到的不公正对待，而是借此施加政治压力，以促使新法律的制定 B.公民个人认为按照某个法律的命令去做则是不道德的，或者认为不做那个法律所禁止的事则是不道德的，于是必须去违反法律 C.公民个人之违抗法律，不是因为该法律本身会产生不道德的结果，而是他们试图借机反对他们认为是不正当的个别法律，或者政府的某项政策 D. 其目的是要世人关注他们所受到的不公正对待，而非借此施加政治压力，以促使新法律的制定 48对行政执法说法正确的是（ ）。 A行政执法是执法的一种 B行政执法是行政行为的一种 C行政执法的主体是行政主体 D行政执法行为不是行政行为 49“以事实为依据，以法律为准绳”中的“事实”是指（ ）。 A.客观事实 B.证据事实 C.客观证据及法官的主观逻辑推理共同组成的“法律事实” D.实际上发生的，排除任何主观性的“真实状态” 50甲因乙不能偿还欠款将其告上法庭，并称有关证据被公安机关办理其他案件时予以扣押，故不能提供证据。法官负责任地到公安机关调查，并复制了相关证据材料。此举使甲最终胜诉。从法理学角度看，对该案的下列说法，哪些可以成立？（ ） A.本案的承办法官对“以事实为根据，以法律为准绳”原则有着正确的理解 B.法官在审理此案时，违背了法官中立原则 C.本案的承办法官对司法公正的认识有误，法律职业素养有待提高 D.本案的审理比较好地体现了通过审判保障公民权利的司法功能 51下列哪个选项不符合我国法律规定的“司法机关依法独立行使职权”原则的含义？（ ） A.司法权不得由一般的行政机关来行使 B.司法机关既要独立行使职权，又不得无限度地使用自由裁量权 C.任何机关、团体和个人不得以任何形式干预司法活动 D.司法机关及其工作人员在独立行使职权时不得违反程序规定 52类似“焦点访谈”这种被称为“第四种权力”的监督在监督体系中发挥越来越重要的作用，这种监督属于（ ）。 A.国家机关监督 B.社会舆论监督 C.社会组织监督 D.人民政协监督 53下列哪些不属于我国的国家监督体系（ ）。 A.中国人民政治协商会议对法律实施的合法性的监督 B.国家审计机关对国家的财政金融机构的财务收支的监督 C.全国人民代表大会对不符合宪法、法律的行政法规的监督 D.各级人民法院对行政机关的监督 54关于法律职业伦理的表述哪一项是不正确的？（ ） A法律职业伦理是法律职业人员所应遵循的行为规范的总和 B法律职业伦理是社会道德体系的重要组成部分，与一般社会伦理相比具有职业特殊性 C法律职业伦理具有规范作用和法律上的普遍强制作用 D法律职业伦理在一定层面上可以表现为特定的法律规范 55下列有关法律职业思维的表述哪些是不正确的（ ）？ A法律家的使命除了追求法律正义外，更应该追求自然正义。因此，为了达到这一目的，有时可以抛开法律程序 B 分清案件事实是法官判案的基础，因此，自然事实与法律事实是紧密相联的，法官无需对它们进行严格区分 C 法官在适用法律条文时，为了保持司法标准的统一性，必须适用行为发生时的法律 D超过诉讼时效的权利请求只能驳回 56法律程序（ ）。 A即诉讼程序 B即程序法 C包括公法程序和私法程序 D是人们从事法律行为所必须遵循的法定步骤和方式 57（ ）最早使人权成为了评价刑事法律程序的价值标准。 A边沁 B贝卡利亚 C萨默斯 D洛克 58“以人为本”的法律发展模式要求（ ）。 A法律必须是以“权利”为本位的 B法律必须为实现制约国家权力提供制度支撑 C法律必须以“尊重和保护人权”为价值归依 D法律应确保国家民主化进程不中断，民主化程度不断深入 59下列哪些属于“以人为本”理念或思想（ ）。 A“民可以载舟，也可以覆舟” B“民为邦本，本固邦宁” C“立党为公，执政为民” D“只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈。只有人人起来负责，才不会人亡政息” 60下列关于中国法律发展的推进力量，哪一种是恰当的？（ ） A政府主导推进法律发展 B人民大众主导推进法律发展 C政府与人民合力推动法律发展 D英明领袖以一己之力推动法律发展 二、材料分析题 1材料 在社会发展某个很早的阶段，产生了这样的一种需要：把每天重复着的产品生产、分配和交换用一个共同规则约束起来，借以使个人服从生产和交换的共同条件。这个规则首先表现为习惯，不久便成了法律。随着法律的产生，就必然产生出以维护法律为职责的机关公共权力，即国家。随着社会的进一步的发展，法律进一步发展为或多或少广泛的立法。这种立法越复杂，它的表现方式也就越远离社会日常经济生活条件所借以表现的方式。立法就显得好像是一个独立的因素，这个因素似乎不是从经济关系中，而是从自己的内在根据中，可以说，从意志概念中，获得它存在的理由和继续发展的根据。人们忘记他们的法起源于他们的经济生活条件，正如他们忘记了他们自己起源于动物界一样。随着立法进一步发展为复杂和广泛的整体，出现了新的社会分工的必要性：一个职业法学家阶层形成起来了，同时也就产生了法学。 马克思恩格斯选集第3卷，人民出版社1995年第2版，第211页。 要求 根据以上材料，分析讨论法学产生的条件。 2材料 美国霍姆斯大法官在他1897年著名的演讲法律的道路中说道：“我们研究法律的目的就是预测预测借助于法院所实现的公共权力发生作用的几率”。因此他提出了坏人理论：“如果你们仅想知道法律而不是别的，那么你们就必须从一个坏人而不是好人的角度来看法律；坏人只关心法律知识允许他预测的物质后果，而好人却从更为模糊的良知命令去寻找其行为的理由不论在法律之内或之外”。 现实主义法学代表卢埃林认为法学研究的重点应当从研究规则转变为观察司法人员的实际作为，特别是法官的行为，因为规则本身是不确定的。弗兰克认为，法律规则不是法官判决的基础，司法判决是由情绪、直觉的预感、偏见、脾气以及其他非理性的因素决定的，法院的判决是极为不确定的和几乎难以预见的。据此，现实主义者提出要从研究“本本上的法”转向研究“行动中的法”，要引入其他社会科学的成果来研究影响判决的现实因素。 按照哈特的看法，现实主义者不能解释事实，这是因为他们从一个纯粹外在的观点（外在的观点即纯粹从一个观察者的角度来看待法律规则）去考察法律现象。问题不在于法律现实主义者是糟糕的律师，而在于他们是糟糕的心理学家和社会科学家，尽管他们求助于心理学和社会科学去解释法律现象。哈特认为，社会现象一种至少部分是由人的判断、选择、合作等产生和构成的现象如果不采取他所说的内在观点（内在的观点即从一个参与者的角度来看待法律规则）就不可能被完全理解”。 要求 根据以上材料，你认为法学本身是一门自给自足的学科吗？为什么？ 3材料 卢梭（Rousseau，法国人，生于一七一二年，卒于一七七八年。）之倡天赋人权。欧洲古来，有阶级制度之习，一切政权、教权，皆为贵族所握，平民则视若奴隶焉。及卢梭出，以为人也者生而有平等之权，即生而当享自由之福，此天之所以与我，无贵贱一也，于是著民约论（SocialContact，）大倡此义。谓国家之所以成立，乃由人民合群结约，以众力而自保其生命财产者也，各从其意之自由，自定约而自守之，自立法而自遵之，故一切平等。若政府之首领及各种官吏，不过众人之奴仆，而受托以治事者耳。自此说一行，欧洲学界，如旱地起一霹雳，如暗界放一光明，风驰云卷，仅十余年，遂有法国大革命之事。自兹以往，欧洲列国之革命，纷纷继起，卒成今日之民权世界。民约论者，法国大革命之原动之也。 梁启超：“论学术之势力左右世界”。 要求 根据以上材料，谈谈对法学功能的认识与体会。 4材料一 所有“法”或“规则”（作为能够准确地给予最为丰富含义的术语），都是“命令”。我们也可以这样认为：人们所说的准确意义上的法或规则，都是一类命令。 在这里，“命令”这一术语包含了“法”这一术语。因此，前者的内涵，相对来说是简单的，但是，其外延则是宽泛的。当然，正是由于“命令”这一术语的内涵太简单了，我们需要对其进行详细的解释与说明。而且，它是理解法理学和伦理学内容的一个关键。就这个意义来说，其所具有的含义，我们应该细致地予以分析。 英奥斯丁：法理学的范围，中国法制出版社2002年版，第17-18页。 材料二 有无法典存在，也不是区分两大法系的依据。加利福尼亚州所有的法典比任何一个大陆法系国家的法典还多，但它并不属于大陆法系。大陆法系的绝大多数国家固然有法典，但是在多数普通法系国家中，系统化的法典也充斥于各个法律部门。表面观之，这些法典与欧洲或拉丁美洲的法典并无差别。另一方面，就大陆法系国家本身来说，也不一定都有法典。匈牙利和希腊早在民法典颁布前就属于大陆法系，但匈牙利直到成为社会主义国家以后才有民法典，希腊首次颁布民法典则是在第二次世界大战以后的事情。因此，法典形式并不能成为清楚地分辨大陆法系和普通法系的标志。 美约翰亨利梅利曼：大陆法系，法律出版社2004年版，第26页。 要求 分析材料一和材料二各属于法学体系中的哪一类别？其特征各是什么？ 5材料 不需要更多的论述，就可以发现，灌输式讲授使得许多人懈怠于独立学习，学生们逃跑到补习人员那里寻求帮助。这表明，大学课程缺乏教育力；对内容要求太多，而在培养学生的认识能力上又做得太少。 法到底是什么，它为什么有效，法院如何以及更好地适用法律，对这些问题，学生们应该在教育中掌握。 由于大学教育集中在局部原则领域，学生们看不到法律制度及其基础与方法的全貌。今天的法学教育被司法考试牵着鼻子走，它所培养出来的与其说是独立思考并具有判断能力的法学家，毋宁说是熟练适用法律的法律技术匠。在法学研究以及部门法的实践中，基础问题和方法论问题常常被回避甚至忽视。 生活领域的迅速改变和社会结构的根本转变产生了新的利益冲突；法律制度复杂且捉摸不透；价值观的变化以及争取在法律制度中占据优势地位的世界观之间的竞争。这些因素迫使我们重新整理法理学。如果这些基本问题不能在理论上得到解决，法就不能成为科学。因此，法学不能仅仅被理解为盲目的法律适用或机械的案例分析技术。 德魏德士：法理学，丁小春、吴越译，法律出版社2003年版，第1925页。 要求 根据材料，分析法理学对培养法律人才的重要性及其在法学教育中的地位和作用。 6材料一 元照英美法词典（法律出版社2003年版）jus词条：“（抽象的、总称的）法律；法律体系权利；正义；（公法上的）权利”，同书laws词条“法律,指一切由政府颁布作为建立有序社会的手段的规则。” 材料二 元照英美法词典中的“right”主要包括两个释义：一为权利；二为正义、正当、合法。前者指与法律相一致的为某一行为或占有某物的自由，后者则为抽象性含义，指与法律规则或道德规则相一致。布莱克维尔政治学百科全书（修订版）（邓正来主编，中国政法大学出版社2002年版）“权利”词条“描述一种制度安排，其中利益得到法律的保护，选择具有法律效力，商品和机遇在有保障的基础上提供给个人。表达一种正当合理的要求，即上述制度安排应该建立并得到维护和尊重。 材料三 正义被隐喻“为一蒙眼女性，白袍，金冠。手提一秤，置膝上，右手举一剑，倚束棒。束棒缠一条蛇，脚下坐一只狗，案头放权杖一支、书籍若干及骷髅一个。白袍，象征道德无瑕，刚直不阿；蒙眼，因为司法纯靠理智，不靠误人的感官印象；王冠，因为正义尊贵无比，荣耀第一；秤，比喻裁量公平，在正义面前人人皆得所值，不多不少；剑，表示制裁严厉，绝不姑息，一如插着斧子的束棒，那古罗马一切刑罚的化身。蛇与狗，分别代表仇恨与友情，两者都不许影响裁判。权杖申威，书籍载法，骷髅指人的生命脆弱，跟正义恰好相反：正义属于永恒” 摘自冯象：正义的蒙眼布，载政法笔记，江苏人民出版社2004年版 材料四 晚清著名学者严复在翻译西方法学名著法意时（现译为论法的精神，孟德斯鸠著），在译文的第一篇的按语中就提醒读者：“盖在中文，物有是非谓之理，国有禁令谓之法，而西人则通谓之法。西文法字，于中文有理、礼、法、制四者之异译。”“所谓法者，直刑而已，所以驱迫束缚其臣民，而国君则超乎法之上，可以意用法易法，而不为法所拘。夫如是，虽有法，亦适成专制而已”。 要求 根据以上材料思考并回答问题： 1.在西方文化中，just，rlaws，ight，aLaw等词的关系是什么，如何理解西方文化中法与权利的内在联系，法与法律的两分及其各自含义。 2.如何理解严复的论断？在他看来，中国文化中的法与西方文化中的法的主要差异何在？ 7材料 以下法律条文均引自我国现行的规范性法律文件中。 第一组法律条文：刑法第234条规定：“故意伤害他人身体的，处3年以下有期徒刑、拘役或者管制。”民法通则第79条第2款规定：“拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主，因此而支出的费用由失主偿还。” 第二组法律条文：合同法第8条第1款规定：“依法成立的合同，对当事人具有法律约束力。当事人应当按照约定履行自己的义务，不得擅自变更或者解除合同。”合同法第107条规定：“当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定的，应当承担继续履行、采取补救措施或者赔偿损失等违约责任。” 第三组法律条文：合同法第121条规定：“当事人一方因第三人的原因造成违约的，应当向对方承担责任。当事人一方和第三人之间的纠纷，依照法律规定或者按照约定解决。” 第四组法律条文：婚姻法第45条规定：“对重婚的，对实施家庭暴力或虐待、遗弃家庭成员构成犯罪的，依法追究刑事责任。”刑法第258条规定：“有配偶而重婚的，或者明知他人有配偶而与之结婚的，处2年以下有期徒刑或者拘役。”第260条第1款规定：“虐待家庭成员，情节恶劣的，处2年以下有期徒刑、拘役或者管制。”第261条规定：“对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的，处5年以下有期徒刑、拘役或者管制。” 要求 根据以上材料，请分析并归纳法律规则与法律条文之间主要有哪几种关系状态？ 8材料一 “我们不承认任何私人性质的东西。在我们看来，经济领域的一切都属于公法范畴，而不是什么私人性质的东西因此必须：对私法关系更广泛地运用国家干预；扩大国家废除私人契约的权力。” 列宁全集第42卷，人民出版社1987年第2版，第426-427页。 材料二 “在大陆法系中，法律主要分为公法与私法。这种划分在大多数大陆法系法学家看来是基本的和必要的，从法律制度的整体来看也是明确的。法学家的论文、专著以及法学院学生们的习作，一般都涉及到这种二分法的讨论，而且学者和学生们往往是采用过去讨论中出现的权威性见解作为论述的可靠依据。欧洲和拉丁美洲的学生们一跨进学院，就碰到公法和私法的分类，并且往往不加批判地加以接受，从而很快在此基础上形成他们的法律观点。许多普通法系法学家对把法律划分为公法和私法的作法进行攻击。他们认为，这种划分（英国法学家T.E霍兰德称之为巨大的分裂，the mighty cleavage）既不准确，也无必要，而且令人茫然。然而，大陆法系法学家对这种划分基本上是持赞同态度的。他们认为，公法和私法在本质上有所不同。当这种划分未被完全采用时，他们就积极批评现存的法律制度没有准确地理解和认识现实社会生活的根本性质。值得庆幸的是，这个问题正由法学家继续不断地进行研究，法学家们深信，最终可以通过法学将公、私法划分清楚。” 美梅利曼：大陆法系（第二版），顾培东、禄正平译，法律出版社2004年版，第96页。 要求 根据以上材料，讨论在我国社会主义条件下是否需要进行公法和私法的划分。 9材料 （一）汉谟拉比法典第17条规定：“自由民于原野捕到逃亡之奴婢而交还其主人者，奴主应以银二舍客勒酬之。”第18条规定：“倘此奴隶不说其主人之名，则应带至宫廷，然后调查其情形，将其交还原主。”十二铜表法第4表第2项规定：“家属终身在家长权的支配下。”第3项规定：“家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放。”第5表第8项规定：“获释奴未立遗嘱而死亡时，如无当然继承人，其遗产归恩主所有。”第8表第3项规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。” （二）1789年法国人权和公民权宣言第1条规定：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”第6条规定：“在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务” （三）我国宪法第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在法律目前人人平等。”第3款规定：“国家尊重和保障人权。”民法通则第10条规定：“公民的民事权利能力一律平等。” （四）1946年12月6日联合国大会通过的国家权利义务宣言规定：“各国对其管辖下之所有人民，有不分种族、性别、语言或宗教，尊重其基本自由之义务。”1948年12月联合国大会通过的世界人权宣言中明确规定：“一个人人享有议论自由和信仰自由并免于恐惧和匮乏的世界的来临，已被宣布为普通人民的最高愿望”，“人人有权享有生命、自由和人身安全。” 要求 根据以上材料，并结合人类历史的发展，请思考和分析人类法律中关于法律关系主体资格规定的历史演变过程，从中我们可以得到什么启示？ 10材料 2004年11月12日晚11时30分，海南东线高速路122公里处发生一起车祸：海南某公司的韩某被大货车挤压到护栏上两个多小时，万宁市人民医院的120急救医生到达现场后仅仅是摸黑简单地查看了一下情况，并没有采取任何救援措施就返回急救车上。韩某因失血过多，两小时后死亡。 如何解决这种耻辱性的“见死不救”为标志的时代道德困境，诉诸法律，还是重建道德？人们面对道德的失范，往往会想起法律的武器。 “见死不救”事件屡屡发生一再表明，这一社会问题，仅仅靠道德的约束和有限的法律责任是远远不够的，惟有施以全面的法律手段，方能惩治这种具有极大社会危害性质的冷漠和怠责行为。也就是说，国家公务员在树立和倡导社会公德和善良风俗上应当起到模范带头作用，这种“应当”可以提升到法律义务的层面；每个公民应当对自己义务范围内的危险情势负有义不容辞的救助义务，这种责任也可以强制提到法律的层面上。 早在2001年的全国人代会上，即有32名代表就增加刑法罪名提出议案。建议刑法增加新罪名：“见危不救和见死不救罪”。 “见危不救”和“见死不救”等现象引起了社会各界的广泛关注。“见危不救”和“见死不救”造成的社会影响相当恶劣，在有些国家早已有此类立法。在这次人代会上，刘如军等32位代表也就此提出议案，他们建议在刑法中增加“见危不救和见死不救罪”，立法内容应包括犯罪行为的法律界定和惩治条款等。 有法律学者建议规定：公民对于国家公共利益与他人的合法权益遭受危害时，负有救助义务；对于“见死不救”的行为，可以按其社会危害性及责任人当时的主客观条件，追究其刑事责任。 上海市政协委员、上海大学法学院教授倪正茂和一些政协委员也曾提出建议设立“见死不救罪”，并同时制定“见义勇为奖励法”。 他们认为，“见死不救罪”的量罪依据，可以参考造成事情后果的轻重、事情发生时当事人的处置态度等等。见义勇为者奖励可根据当事人当时的献身程度、事情发生时的危急情况，以及所取得的有效后果等来决定。 毛磊：“见死不救，能否用法律拯救”， 载人民日报2004年12月15日，第13版。 要求 根据以上材料，运用本章原理分析该立法建议的利与弊。 11材料 据2004年5月26日新华社报道，最高人民检察院副检察长王振川26日在严肃查办国家工作人员利用职权侵犯人权犯罪新闻发布会上透露，密云“25”特大伤亡事故直接责任人，密云县城关派出所所长孙勇、政委陈百年和县文化局文化委员会主任王海燕3人涉嫌玩忽职守罪，北京市检察机关已经对其立案侦查，不久将向人民法院提起公诉。 2004年2月5日，北京市密云县在举办迎春灯展过程中，由于人员拥挤、踩踏，共造成37人死亡、37人受伤。经查，这是一起重大责任安全事故。 过去，发生类似的责任事故后，一般仅对责任人进行党纪政纪处分，像这样依法进行司法提起公诉的极少。因为渎职造成人民群众生命财产重大损失的，如果仅仅是给予纪律处分，而不移送司法机关追究刑事责任，难以给遇难者家属以合理交代。更为重要的是，如果对渎职者处理轻描淡写，也难给其他公务员以教育与警示，难以杜绝类似事故的再次上演。 还须看到的是，如果上级与纪检部门不将涉嫌渎职犯罪者移送司法机关，在某种程度上其实就是在包庇与纵容犯罪；而司法机关如果不采取法律行动，本身也就是一种失职。法律面前人人平等，只要是构成犯罪的，不论是谁都不能逃脱法律的制裁。 要求 结合以上材料，分析法律责任的功能。 12材料一 城市增容费，顾名思义，就是针对外来人口进入城市就业而收取的费用，其中大学生也被列入其中，这种费用的收取一般是省会城市、直辖市以及一些经济发展较好的大城市，目的是为了适当控制城市人口规模，分担该地由于人口膨胀而引起的社会成本和经济成本。 从征收城市增容费的一开始，人们对其合理性的质疑就没有停止过。赞成者认为，对于非自然人口的数量增加，城市的治安成本、供水供电成本、管理成本等都会相应增加，适当对外来人口收取费用符合市场规则。对于大学生收取费用不能因为其身份的不同而改变规则，否则对其他人群来说就不公平了。反对者则认为，一个城市不是当地人的城市，应该是全国人民的城市，不能因为出生地点的不同而所受的待遇就不同，收取费用本身就带有歧视性质。对于大学生而言，收取城市增容费更是不合理，这种人为的设置障碍不仅对大学生就业不利，同时也不利于本地经济的发展，不符合以市场需求为导向的经济规则。 例如，学生小张96年为留在沿海某省城共交了6000元的城市增容费。他说，这笔费用对于刚刚读完四年大学的学生属于沉重的负担。虽然用人单位已同意接收，但是由于他是外地户口，必须交纳城市增容费，这样市人事局才开接收证明，否则用人单位也没有办法给其落户口。据悉，每年因为交不起费用而无法在户籍所在地以外的工作单位就业的毕业生不在少数。国家新的就业政策中要求省会及省会以下城市取消进城指标，户口限制，鼓励人才合理流动，允许毕业生跨省就业。 材料二 据山东省公安厅的消息，从2004年10月1日实施“户籍新政”后，山东省取消“人口控制办公室”等各类城镇人口迁移控制管理机构，不准再收取城市增容费。广州市也从10月1日开始，取消城市基础设施增容费。 据悉，此前，广州市从1993年开始对办理该市常住户口或蓝印户口人员按不同类型征收城市基础设施增容费每人3500元到13000元不等。厦门市、潘禺市、青岛市等城市也相继取消征收城市增容费的作法。 要求 根据以上两个材料，讨论关于“征收城市增容费”的法律法规的效力、实效、效果、效益。 13材料 反观辛普森案的诉讼过程，当警方怀疑系辛普森作案准备对他逮捕时，就通知了他的律师，之后又组成了阵容强大的律师团为他辩护；在整个诉讼过程中，辛普森始终保持着沉默，无论他本人还是他的律师团都不承担证明他无罪的举证责任，相反证明辛普森有罪的责任由发动起诉的控方承担；为此，他们准备了上千件的证据，其中在案发后最初赶到现场收集证据的若干名警察作为控方证人都一一出庭作证，并接受辩方律师的交叉询问；作为决定本案命运的主审法官和陪审团，则完全站在控辩以外第三方的立场上，倾听双方的发言，分析双方的证据，特别是12位陪审团成员，是随机从304名候选人中按照既定规则产生出来的，没有特殊的背景，没有显赫的地位，都来自最基层的社会，与控辩双方不存在任何利害关系，并且都是法律外行，在连续长达258天的法庭审理中，中断与外界的联系，一言不发，面无表情，最后本着无罪推定的原则和“排除合理怀疑的”证明标准，凭着他们的“天地良心”作出一致裁决：“奥伦多詹姆士辛普森无罪”。 要求 结合本材料，分析讨论英美法系与大陆法系相区别的主要特点。 14材料 2003年10月28日，中华人民共和国道路交通安全法由第十届全国人民代表大会常务委员会第五次会议通过，自2004年5月1日起施行。2004年10月22日，北京市第十二届人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了北京市实施办法，该办法自2005年1月1日起施行。 2005年5月23日，安徽进京务工人员杜宝良在极其偶然的情况下得知，他在北京真武庙路同一地点违反禁行标志105次，均被“电子眼”拍摄记录在案，须交罚款10500元、交通违章记分210分。这意味着，起早贪黑、以 贩菜谋生的他一年白干了。自打交了1万多元的交通违法罚款后，老杜两口子的生活就被打乱了，“每天在家就是复习交通法规”。 此事经媒体披露后引起广泛关注，舆论称之为“杜宝良现象”。 北京市交管局法制处认为，“暗中执法符合法律规定，是交管部门针对交通违法行为采取的一种执法手段”。新交法赋予了交警查处交通违法行为的权力，交警拥有执法权，暗中执法正是交警行使执法权、查处违法行为的一种方式。为达到严格执法的效果，交管部门采取了多种手段，包括现场疏导指挥、电子眼监控、交警直接拍摄等，其中也包括暗中执法。 有出租车司机就此事发表感言：我们开车走在没有交警和电子眼值班的地方，还要不要遵守交规？我们很多驾车人都有一种心理，好像遵守交规是为对付交警而不得已的行为。现在设置交通电子眼的目的也就在于针对这种心理与现象而设的吧。如果哪天我们的驾车人独自一人行驶在没有交警和电子眼的路上，仍能自然而然地按交通规则开车，那电子眼就可以休息了。电子眼刚刚开始不久，碰到这种事恐怕也是头一次，应该有个改进的过程，所以把板子打在交管上有点感情色彩。我倒觉得驾车人应该多想想自己如何守法。“这个人不知道这里不能这样走”恐怕不能作为逃避责任的借口，否则还怎么去执法？我们这里，讲借口而推避责任的事太多了。这里更不应该以农民还是律师来划分该不该遵守交规的界线。 也有社会人士认为：作为司机，无论是什么水平的司机，不管有什么理由都必须遵守法规，不能因为不懂法就可以违法，然后人们对他们表示同情，这不符合情理。“杜宝良违章事件”其实暴露出另一个问题，这就是对交法普及教育不够。我国现行的新交法是40多年出现的第一部交通法规，到现在实行才一年多，而各地相关细则实行的时间更短，因此需要几千万有车人以各种方法进行交通法的普及宣传。制定法规的目的是让人们都遵守，如果仅仅靠罚那便偏离了制定法规的目的了。对于司机来说，有义务主动学习新交法及相关细则，不应该以不知道等理由推托自己应该承担的责任。如果说这件事有什么意义，那只能说暴露了交通管理的弊病和驾车人素质这一现实。此外，这也正是一次对新交法的普及教育。 北京市公安局新闻发言人就此表示，在日常的执法中还存在一些比较突出的问题，比如在告知违章中，就没有很好考虑到，现实中一些公民还不能及时通过网络了解违章行为。在今后的整改中，要强化交通标志，使人一目了然。市局将整改规范公安执法行为，促进执法公正。 6月13日，杜宝良在律师的陪同下，就“万元罚款单”一事向北京市西城区人民法院提起行政诉讼。今年40岁的杜宝良告诉记者：“这是我平生第一次打官司。” 杜宝良的律师王英指出，根据北京市实施中华人民共和国道路交通安全法办法第107条第二款的规定：“公安机关交通管理部门及其交通警察发现机动车有未处理的违法行为记录的，应当书面告知机动车所有人或者驾驶人，机动车所有人或者驾驶人应当按照告知的时间、地点接受出处理。” “西单队记录了杜宝良未处理违法行为高达105次，却从未履行过其书面告知义务”。 6月18日上午，北京市西城区人民法院告诉庭正式向杜宝良发出了行政案件受理通知书，内容为：“杜宝良：你诉西城交通支队西单队一案的起诉状，本院已于2005年6月13日收到，经审查，你的起诉基本符合法定受理条件，本院决定立案审理。” 在得知法院立案的消息后，杜宝良表示，过去他一直认为，打官司是一件不光彩的事，这次是他平生第一次走进法院大门，而且还是“民告官”，老家的人都知道了。但现在他改变了以前的想法，“那么多人帮助我，尤其是为我提供法律援助的律师。我也开始知道一些法律知识了，懂得用法律保护自己了。” 要求 结合本章及本编知识，就上述案例进行自由讨论，特别是着重分析“法制是一个多层次的概念，它不仅包括法律制度，而且包括法律实施和法律监督等一系列活动和过程，是立法、执法、守法、司法和法律监督等内容的有机统一”。 15材料 1882年帕尔默在纽约用毒药杀死了自己的祖父，他的祖父在现有的遗嘱中给他留下了一大笔遗产。帕尔默因杀人的罪行被法庭判处监禁几年，但帕尔默是否能享有继承其祖父遗产的权利成了一个让法官头疼的疑难案件。帕尔默的姑姑们主张，既然帕尔默杀死了被继承人，那么法律就不应当继续赋予帕尔默以继承遗产的任何权利。但纽约州的法律并未明确规定如果继承人杀死被继承人将当然丧失继承权，相反，帕尔默祖父生前所立遗嘱完全符合法律规定的有效条件。因此，帕尔默的律师争辩说，既然这份遗嘱在法律上是有效的，既然帕尔默被一份有效遗嘱指定为继承人，那么他就应当享有继承遗产的合法权利。如果法院剥夺帕尔默的继承权，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰来取代法律。 审判这一案件的格雷法官亦支持律师的说法，格雷法官认为：如果帕尔默的祖父早知道帕尔默要杀害他，他或许愿意将遗产给别的什么人，但法院也不能排除相反的可能，即祖父认为即使帕尔默杀了人（甚至就是祖父自己）他也仍然是最好的遗产继承人选。法律的含义是由法律文本自身所使用的文字来界定的，而纽约州遗嘱法清楚确定，因而没有理由弃之不用。此外，如果帕尔默因杀死被继承人而丧失继承权，那就是对帕尔默在判处监禁之外又加上一种额外的惩罚。这是有违“罪行法定”原则的，对某一罪行的惩罚，必须由立法机构事先作处规定，法官不能在判决之后对该罪行另加处罚。 但是，审理该案的另一位法官厄尔却认为，法规的真实含义不仅取决于法规文本，而且取决于文本之外的立法者意图，立法者的真实意图显然不会让杀人犯去继承遗产。厄尔法官的另外一条理由是，理解法律的真实含义不能仅以处于历史孤立状态中的法律文本为依据，法官应当创造性的构思出一种与普遍渗透于法律之中的正义原则最为接近的法律，从而维护整个法律体系的统一性。厄尔法官最后援引了一条古老的法律原则任何人不能从其自身的过错中受益来说明遗嘱法应被理解为否认以杀死继承人的方式来获取继承权。 最后，厄尔法官的意见占了优势，有四位法官支持他；而