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第三节 汉字的结构有关汉字结构的传统学说 ()“六书”说古人把汉字的结构方式和使用方式归纳成六种类型,称为“六书”。“六书”中,象形、指事、会意、形声指的是汉字的形体结构,转往、假借指的是使用方式。1、象形象形是用摹拟事物的形状来表示字义的一种方式,造出的字叫象形字。例如 (牛)像一头牛, (羊)像一只羊, (山)像峰峦起伏的山, (人)像侧身而立的人, (燕)像燕子的形状, (鸟)像鸟的形状, (雨)像下雨的样子。从这些例子可以看出,它们都像实物的形象,有的笔画简单,只画出物体轮廓或特征,有的则和图画很相近。不过,它们不是图画而是文字,因为它代表的是汉语里的语素,每个字都有一定的读音。象形字是汉字中最古老的字,是其他造字方式的基础。象形字像实物之形这个特点也是它的弱点,因为不是所有具体事物都可以造出一个形象的符号。那些代表抽象意义的语素更不能象形,于是人们只好用另外的办法来表示。 2指事指事是用符号标出事物的特征来表示字义的一种方式,造出的字叫指事字。指事字可分为两类。一类是在象形字的基础上增加一个符号而成的指事字。例如 (本)、 (末),是在象形字“ ”,上面增加的符号“”而成的。在“木”下加“”表示树根,在“木”上加“”表示树梢,这一横有指事的作用。 (“亦”即腋的初文), 像人的正面形,是象形字,在“大”的两旁加两点表示两腋的所在,这两点有“指事”的作用。 (刃),是“刀”的象形,刀上一点是增加的符号,表示刀口之所在。另一类是用纯粹的“指事”符号来表意。例如。 (上)、(下),一条横线代表位置的界限,一点在线以上表示方位“上”,在线以下则表示方位“下”,这“”与“”都是纯粹的符号。又如数字 (一)、 (二)、(三)、(四)也是纯符号。从这些例子可以看出,指事字是补充象形之不足的一种造字方式,它使无法象形的事物和概念用某种特定的方法表示了出来。 在两类指事字中,第一类因有象形作基础,较第二类容易创造, 所以指事字绝大部分都属于这一类。尽管指事比象形造字前进了一步,但字数仍比较少,因为靠简单的符号表示各种复杂的事物是很困难的。3会意 会意是合字表义的方式,即组合两个或两个以上的字构成一个新字,造出的字叫会意字。例如 (明),由“日”“月”两个象形字组合而成,借日月的光明,来表示“明亮”的意思。(见)由“目”“人”两个象形字组合而成,人看东西要用眼睛,表示“看见”的意思。(从)由两个“人”组合而成,借两个人前后相随,表示“跟从”的意思。此外,如两手中分为“掰”,上下心,为“忐忑”,不上不下为“卡”,则是后起的会意字。 会意以象形为基础,但远比象形能产。为什么呢?因为会意是合体成字,采用自身复合法,就可以造出不同的会意字。如:二木为“林”,三木为“森”,三日为“晶”,三人为“众”,三水为“淼”,三火为“焱”,三直为“矗”,三石为“磊”,三毛为“毳”,三口为“品”等等。会意方式虽然有它的优点,但是也有它的局限性,复杂抽象的语素义它无法表示,而且有些字让人去琢磨它所会之意,就难免见仁见智了。4形声 形声是用意符和音符表示语素意义的方式。因此,形声字总是分两部分,一部分表意,一部分表音。表意部分称为意符(也叫形旁、形符),表音部分称为音符(也叫声旁、声符)。意符表示形声字的意义范畴,音符表示形声字的读音。例如“赏”(尚+贝)字,“贝”是意符,表示这个字的意义与钱财有关,“尚”是音符,表示这个字的读音。浇(氵水+尧)字,“水”是意符,表示这个字的意义与水有关,“尧”是音符,表示这个字的读音。又如“恭”(共+心)字,从心,共声,恭敬义。问(口+门)字,从口,门声,询问义。“颖”从禾,顷声,指禾本植物果实带芒的外壳,引申为某些小而细的东西的尖端,所以有成语“脱颖而出”。5转注转注的问题一直存在着不同的看法,因为古人一开始就没有讲清楚。许慎在说文解字中,指明为转注的字很少很少。一般认为,转注是部首相同、声音相同或相近、意义相通,可以互相训释的字,如“老”可以训“考”,“考”可以训“老”。再比如“迎”和“逆”、“顶”和“颠”、“空”和“窍”等也都是转注关系的字。转注只在于说明词与词之间的词义关系,因此,有人认为转注只是用字的一种方法。6假借假借是一种借字表音的方法,即借一个已有的字,来表示语言中与其声音相同或相似的语素,这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字,就是假借字。例如秦汉时设郡县,县的长官称“令”、“长”(万户以上称令,不足万户称长)。“令之本义发号也,长之本义久远也,县令县长本无字,而由发号、久远之义引申展转而为之,是为假借。”(段玉裁说文解字序注)另外有一类假借字,与意义全然无关。例如“来”(甲骨文作 )本是麦穗,借作往来的“来”;“朋”(金文作 )本来是货币,借作朋友之“朋”。这被借用的字,实际被当作表音的符号来使用,它和原来的字义没有必然的联系。从上面的简要分析可以看出,“六书”中的象形、指事、会意、形声是汉字表示语素的结构方式,也就是造字的方式;转注和假借可以说只是用字之法。(二)独体和合体独体是指只有一个单个形体的汉字,合体字是由两个或两个以上的单个字组成的汉字。独体字是由笔画构成的,合体字是由部件,也就是偏旁构成的。独体字是的基础,合体字是汉字的主体。古称“独体为文,合体为字”。也就是说“字”是“文”孳乳出来的。按“六书”归纳的汉字结构方式来看,象形、指事是独体字,会意、形声是合体字。在汉字中,独体字只占很小一部分,大量的字是由两个或更多的独体字组合而成的合体字。(三)偏旁 人们在分析汉字时常常用到“偏旁”这一名称。按传统的汉字结构学说,合体字的左方为“偏”,右方为“旁”。而长期以来,人们习惯上,总把合体字里一个组成部分,也就是汉字的基本构件,无论是左右还是上下,统称为偏旁。例如“取”的偏旁是“耳”和“又”,“砍”的偏旁是“石”和“欠”。用“偏旁”这一概念来解释“独体”、“合体”就是:分不出偏旁来的是独体字,由偏旁和偏旁组合而成的是合体字。 在汉字的字书中,还常常可以见到“部首”这个概念。部首是字典、字书中为了对汉字分类排列以供查检的标目。部首和偏旁有一定的联系,字典里大多数部首都是由汉字中有表意作用的偏旁充当的,如“磨”属“石”部,“蛀”属“虫”部。但是部首和偏旁毕竟不是一回事,形声字中有表音作用的偏旁,一般不作部首,如上面例字“磨”中的“麻”、“蛀”中的“主”;有一些字分不出偏旁的,就把它们起笔的笔形用作部首,如“下”、“凹”、“年”、“主”分别归入“一”“丨”“丿”“丶”四个部首。 (四)笔画 长期来,谈到汉字的结构,还少不了涉及“笔画”这一概念。笔画就是构成字形的点和线,它是字形结构的最小单位。1笔形不同的笔画有不同的线条形状,每一种笔画的具体形状叫笔形。各种文字的笔形不尽相同。拉丁字母系统的文字,其印刷体笔形有点、直线和弧线等等。例如:d 由弧线(C)和直线(丨)构成。汉字的笔形除了点以外,都是直线,没有弧线。横笔(一)、竖笔(丨)、提笔()是直线,撇笔(丿)、捺笔()有小的弧度,但基本形式是直线,钩笔()、折笔()都是直线的变形。汉字的点笔也不同于拉丁字母的圆点(O),不论斜点(丶)、撇点()实际上都有一定的斜度。了解不同文字的笔形特点,有助于书写的规范和美观。 汉字的笔画有多少种呢?一般认为基本笔画有五种:横(一)。竖(丨)、撇(丿)、点(、)、捺(),由于受笔画间组合关系的影响,又形成了一些变形笔画。 对所有的汉字加以分析,所用笔画大致就是这些基本笔画和变形笔画。那么,掌握这些笔画有什么用处呢? 准确地辨认和掌握笔画,便于指导书写,便于汉字教学,便于检索、便于计算机编码等,用途很广。例如编字典词典有笔画检字、笔画索引,人名排列等也往往要按姓名首字的笔画排列。如果不熟悉笔形,就有可能数错字的笔画,如把“女”字数为4画,就是把撇点( )数成了两画;把“杨”字数成7画,就是把横折折钩( )数成了两画;把“及”字数成4画,是把横折折撇( )数成了两画。 这十几种笔画看起来很繁琐,但不是人人都必须去记它,得看各人的需要。教学汉字和练习书法当然必须记住,但对一般人来说,掌握笔画的用处更多的是用于字典词典的查检。由于字典的笔画检字是按起笔笔形安排的,而起笔笔形不多,一般分为丶、一、丨、丿、乛 ”五类,因此查字典时,只要记住丶、一、丨、丿、乛 以及起笔用到的几种折笔笔形就行了,并不用全记。2笔顺一个字只要不止一笔,写的时候就有先有后,写字时笔画出现的先后顺序就叫笔顺。笔顺受字形结构的制约,是在长期书写实践的基础上约定俗成的,按笔顺写字比较顺手,也便于字典词典的正确查检。汉字的一般笔顺是: 先上后下多主 先左后右时休先横后坚十干 先撇后捺人令先外后内同问 先中后边小办先进后封日囚以上是最基本的笔顺规则,实际上还有不少汉字并非按此顺序书写,另有笔顺规则。例如包围结构形式多样,起笔笔顺也就不可能只有“先外后内”、“先进后封”两种。同是左下包围,“连”类字的笔顺是先里后边,而“毯”类字则是先边后里。下包围的字,如“凶”类字的笔顺是先内后外。左包围的字,如“区”类字则是先写上部横笔,再写中间,最后写外部,这更是超出以上笔顺规则的写法了,它既不是先上后下,也不是先内后外。弄清一个字的起笔是十分重要的,而有的字不易掌握起笔笔顺,如果弄错了,查字典就很不方便。例如“匕”字起笔是撇笔,不是竖折钩,“比”字起笔是横笔,不是竖提。二、现代汉字的结构()汉字在结构上的传承与变异 古今汉字在结构上存在着传承的关系。隶书、楷书是在继承篆书的基础上发展起来的,楷书出现以后,汉字的字形字体和结构趋于稳定。一千多年来的楷书汉字,结构模式是一脉相承的,其结构关系无非是上下、左右、内外三种情况;其结构成分,包括偏旁的种类、笔画的种类,是古今基本相同或大致相似;传统的关于汉字结构方式的学说在今天还有一定的解释力。另外,在字形结构中蕴藏着丰富的民族文化信息,这一点也是古今汉字毫无二致的。 但是从古到今,汉字的字形和不少字的结构还是有所变化的,看下面几种情况:1古字为独体,现在看起来是合体,例如:阜 燕 泉 它原本是象形字,但是楷化以后字形看上去是可以分出偏旁的合体字了。2古字为合体,现在看起来是独体,例如:史,从又(手)持中,会意字;年,从禾千声,形声字。 3有些字按现代的字形结构来切分,不能和原本的构字意图一致起来,例如: 重,从壬东声; 贼,从戈则声; 倏,从犬攸声; 至,像箭射至地,会意。 4现代简化字使原本的合体字变为独体字,如:書,形声,从聿者声,简化为“书”,成独体; 龍,形声,声旁本为“童”,省写为“立”,简化为“龙”,成独体; 衛,会意,里面的“韋”是“ ”的省略,表意兼表声,简化为“卫”,成独体。5有些字简化后,里面有的成分既不表意又不表音,例如:“区、赵、风”中的乂,“圣、仅、戏、轰”中的又。6有些新造字采用的不是“六书”中归纳的方式,例如: 叵、凰、乒 乓 羟 琉。 因为字形的变化,一般的人对汉字的结构本源了解较少,所以往往会从现在的字形感觉上去分析汉字,例如把“兵”分析成“丘八”,把“章”分析成“立早”。事实上隶书、楷书早已打破“六书”的汉字分析系统,简化字的结构离开古文字结构方式更远,依据简化字形体去说明六书显然不行,用六书条例来分析今天的汉字同样也会遇到困难。 (二)部件与现代汉字分析 六书条例已不完全适用于分析现代汉字,面对现代汉字的形体构造,文字学界构建了关于汉字结构分析的新的知识系统。 1部件 汉字的构造可以分成笔画、部件、整字三个层次,部件是汉字的基本结构单位,介于笔画和整字之间,这三个层次的单位之间关系如下: (l)笔画等于部件,部件又等于整字,例如:一、乙。 (2)部件大于笔画,由若干个笔画组成,部件等于整字,例如:人、口、日、月。 (3)笔画等于部件,部件小于整字,部件和部件组成整字,例如:“丛”中的“”,“旧”中的“丨”,“礼”中的“ ”,“幻”中的“ ”,是一个笔画,又是一个部件。 (4)部件大于笔画,小于整字,部件由笔画组成,部件与部件再组成整字,例如:明、分、城,都是由两个部件组成的。有的字里面,部件内又包含着部件,存在着多层次的部件组合现象,例如“休”字由“人”和“木”两个部件组成;“培”字有两个组合层次,由“土”、“立”、“口”三个部件组成;“蒋”字有三个组合层次,由“艹”、“ ”、“夕”、“寸”四个部件组成;“戆”字有四个组合层次,由“立”、“日”、“十”、“文”、“工”、“贝”、“心”七个部件组成。分析汉字时我们还用到过“偏旁”这一名称。那么,部件和偏旁之间有没有联系呢?这两者都是介于整字和笔画之间的结构单位,有些偏旁是部件,有些部件也是偏旁,例如“村”、“河”、“低”、“帽”这些字中的两个组成部分。这两者的不同是,它们分别属于两个不同的汉字结构分析系统。偏旁是传统汉字结构学说里的一个名称,指的是“六书”中会意、形声字里的两个组成部分,或表义或表音,如“伐”中的“人”和“戈”,“折”中的“扌”和“斤”,“枫”中的“木”和“风”,“问”中的“口”和“门”。部件是现代汉字结构分析系统中的一个概念,它着眼于所有现代汉字的字形结构,不仅仅是六书条例中的会意字、形声字,也不仅仅指具有表音表义作用的构字成分,例如“云”中的“二”和“厶”,“坚”中的“ ”、“又”、“土”,不都能成为偏旁,但它们都是部件。 2汉字部件的分析汉字是由若干个部件按照一定的结构规则组成的,数百种部件组成了数万个汉字。进行汉字的教学或研究,需要分析汉字的结构。这里再讲一下汉字部件分析的问题。分析汉字的部件应当有一个切分原则,这个原则应能使任何人对任何汉字的切分都是同一的。较容易为大家掌握的原则是从形切分的原则。从形切分就是把一个汉字从字形上分解为若干个组成部分,像我们在上面对“休”、“培”、“蒋”、“戆”所作的分析那样。从形切分是个总原则,这个总原则还不能保证任何人对任何汉字的切分都是同一的。一个字若只有两个部件,基本上只有一种切分,如“休”字,只能切分为两个部件;若有两个以上的部件,就可能有多种切分。如“兑”字,可以切分为三种样子:(l)“ ”“兄”,(2)“ ”、“儿”,(3)“ ”、“口”、“儿”。那么,哪种切分正确,哪种不正确呢?这就得用“成字”和“组配”两条具体规则来衡量。“成字”指切分下来的最小部分还能成字,如上文所说的“戆”字中的“立、日、十、工、贝、心”。“组配”指虽不能成字,但有组配成其他字的作用,如l:上文所说“蒋”字中的“艹”“将”。这两条规则有一个共同点:“生成作用”,即能作为其他字的构成部分。用以上两条规则来衡量“兑”字的三种切分,(l)“兄”成字,但“兄”还能再切分;“口”、“儿”也成字,“ ”可以组配字。(2)则不符合规则:“儿”虽成字,但“ ”不能生成其他字。符合规则的只有(3)。部件分析的用途很广泛,这里着重谈两点:第一,汉字教学常用偏旁、部件作单位。没有人把众多的汉字分解成笔画来进行识字教学的,那样太零碎,不好记。例如“培”字,是有两个偏旁的形声字,如果分解为11笔来教,不利于整体记认;如果分析为部件“土”、“立”、“口”,就便于称说,也便于记认了。在部件教学中要注意的是形似部件的辨认,如“ ”差别在第二笔,一是竖笔,一是撇笔;如“临”和“师”的左边写法不同。“ 丰”差别在多一横还是少一横上;如“俸”的右下方不是“丰”,“蜂”的右下方不是“ ”。“ ”差别在笔画的组合关系上是相接还是相交,是出头还是不出头;如“界”和“弊”的下边写法两样。“戈一弋”差别在多一撇还是少一撇上;如“代”与“伐”的差别。有的字写错就是没有辨清形似部件造成的,例如把“师”写成“ ”,把“迅”写成“ ”,把“译”写成“ ”等等。这要结合部件组字来加以辨认。第二,中文信息处理也用部件做单位。在数百万汉字编码方案中,设计中型键盘,采取由汉字部件拼合汉字作为输入手段的方案就有几十种。把汉字形体分解为部件,可以使通用汉字的基本结构单位减为五六百个,甚至更少,从而大大减少中文信息处理的困难。因此,对部件的分析及分类统计数据,对汉字编码有重要意义。有人对1000个常用字作了统计,得到的部件数是600个,辞海(1979年版)所收的11834个字包含的不同部件有648个(三)现代汉字的结构模式 汉字的结构模式,是指各部件分别处在方块汉字的什么位置,以及部件之间的结构关系。 一般把汉字的结构关系分为三大类:上下关系、左右关系、内外关系。这三种结构关系之下还有些次类。下面我们用方块结构图形表示结构模式。 (1)上下结构:囗 思 呆 苗 字 上中下结构:囗 壹 彝 赢 奚 (2)左右结构:囗 相 信 江 课 左中右结构:囗 粥 辨 徽 树 (3)包围结构 两面包围 左上包围:囗 庙 病 房 尼 右上包围:囗 句 刁 可 司 左下包围:囗 连 毯 赶 超 三面包围 上包围:囗 同 间 周 向 左包围:囗 区 医 匡 匹 下包围:囗 凹 凶 画 函 四面包围:囗 困 团 回 因 以上三种结构,有人进行过分类统计。在新华字典7254个字中,第一级切分结果,左右结构为4655字,约占64,上下结构为1395字,约占19,包围结构为946字,约占13,其他258字为独体结构,约占4。 除以上三类常见的结构模式外,有少数字如“品、晶、森。磊、森、鑫”等,从造字法来看,它们是三个部分按会意方式构成,所以有人视作品字结构,但若仅从字形结构来看,也可以看作为一种特殊的上下结构:囗。有些字是穿插结构,如“禹”“重”中间那一竖从上穿插而下;有些字是框架结构,如“噩”字以“王”字为框架,“坐”字以“土”字为框架,“爽”字以“大”字为框架,“乘”字以“禾”字为框架,穿插结构和框架结构不属以上三类,可用图形因表示,作为特例。 有些汉字是多层级的结构。多层组结构指不止两个组字部件,可以分出层级来。多层级结构的汉字分析是分级切分。例如: 想 一级切分出“相”和“心”两个部件,基本结构是上下结构;然后对“相”作二级切分,切分出“木”和“目”两个部件,左右结构。结构图形是:囗。慢 一级切分出“忄”、“曼”两个部件,基本结构是左右结构;然后对“曼”作二级切分,切分出“日”和“”和“又”三个部件,上中下结构。结构图形是:囗。 “戆”一级切分出“心”、“赣”两个部件,基本结构是上下结构;然后对“赣”作二级切分,切分出“章”和“”两个部件,再分别对“章”和“”进行三级切分,“立”和“早”、“攵”和“贡”;最后再分别对“早”和“贡”进行四级切分,得到“日、十、工、贝”四个部件。 确定汉字的基本结构模式和对汉字作分级切分都是十分重要的。确定了基本结构模式,就抓住了汉字结构的主要之点,以基本结构为纲,实现分级切分,才能把多重层级的构成分析清楚,这对于查字和识字教学都很有用处。当然,部件如何切分以及切分到哪一级比较适宜,除了上面谈过的规则之外,还要根据识字教学和信息处理的不同要求而定。例如“湖”字,可以作一次切分,也可以作分级切分。若从识字教学出发,最好先切分成“氵”和“胡”,然后对“胡”作二级切分,切成“古”和“月”(若有必要还可以对“古”作三级切分)。又如“盆”字,若从信息处理出发,可作二级切分,把“分”再切分为“八”和“刀”。汉字的部件组成整字时,有一定的部位。如“亻”一般出现在左部位,“刂”一般出现在右部位,“艹”一般在上部位。“灬”一般在下部位,而“木”则可以出现在各个部位(柯、休、杏、呆)。各部件在一个字中由于部位不同,所占比例大小都有定规,而这些规则又与汉字书法有密切关系。三 形声字 (一)现代汉字中形声字占大多数 现代汉字中为什么形声字会占绝大多数,这主要是形声字的构造方式优于其他构造方式的缘故。首先,象形、指事、会意只着眼于表意,字的内部没有表音成分,形声字则是音义两全的结构,满足了人们希望文字联系语音的要求。其次,形声构造方式容易造字,只要确定了表示的义类,去找一个合适的意符(即形旁),再找一个同音字作音符(即声旁),一个新字就造出来了。(二)现代汉字中形声字意符和音符的作用和局限形声字经过长期的演变,也发生了很大的变化。变化至今的形声字,其意符和音符的情况如何呢?下面分别说明其作用和局限。1意符的作用和局限。意符是形声字的表意部分,它的作用主要有两个。一个是提示该字所记录的语素的义类。凡是意符相同的形声字,在字义上或多或少的都与意符所标示的事物或行为有关。例如“页”的本义是头,故以“页”作意符的字都和头、面的意义有关:如“顶、颊、颈、颌”等。“斤”的本义是一种像锐利的砍伐工具,放以“斤”作意符的字大多和砍伐、截断的意思有关,如“斫(zhu)、斩、断”等。“扌”旁的字大多同手的行为动作有关,如“拉、扯、推、按、提、拔”等。形旁的提示作用不但可以帮助我们掌握字义,还可以帮助我们辨别形似偏旁。如“礻”和“衤”形体相似,初学者不好区别。但“礻”是“示”的左偏旁变形,以“示”为意符的字大都与鬼神、祭祖、祸福有关,如“祈、社、神、祝”等;“衤”是“衣”的左偏旁变形,“衤”旁的字都与衣物有关,如“裤、袖、衫”等。又如“欠”和“攵”(p)形体也相似,但“欠”旁的字与口有关,也就是和口中出气有关,如“歌、歇、欣、欢”等;“攵”旁的字与手的动作或人的行为有关,如“收、改、教、救”等。辨别相似偏旁,对识字教学和正字法都有用处。 意符的另一个作用是区别同音字。当一些字读音相同,所用声旁也相同时,区别这些同音字的主要手段就是采用不同的形旁。比如读音都为y,用的声旁均是“夷”,怎样区分?加病字头为“痍”,加草字头为“荑”,加口字旁为“咦”,加女字旁为“姨”,这样同音字就区别开了。严格地说,加形旁区别了同音字,实际就是从字面确定了不同的语素及其意义范畴。 虽然意符有表义的作用,但是意符在表义上也有其局限性。意符只能表示一种笼统、粗疏的义类,并不能提供具体的意义信息。有人分拆过“氵”所表示的意义,是多种多样的:a表河水或其他液体本身的:如水的专名(湘、汾、淮、渭),水或其他液体的种类(汁、汗、泗、涕),水或其他液体呈露的外形及其容器的形状(沫、池、湖、海),水或其他液体的性质、动态、数量(逢、泪、汛、汪),水或其他液体的作用及其结果(溶、澈)。b表示跟水或其他液体有关的:如跟水有关的地域(滨、钠),跟水或其他液体有关的动作(汲、灌、淘、渲、泣、潸),跟水或其他液体有关的物质(泥、渣),类似水或其他液体的形状(溥、滃)。 从以上分析可以看出,现代汉字形声字意符的表义确实十分笼统、粗疏。之所以如此,是因为意符表示的只是一类事物或行为的共性,它不是也不可能表示这个类中的各个具体事物或行为的个性。其次,由于词义的演变和假借的广泛使用等原因,现在有些形中字的意符已经看不出表示意义范畴的意思了。如“理”字,从“玉”(玉作左偏旁写作“于”)“里”声,本义是治玉,后引申为“治理”、“修理”“管理”义。今天,我们再也体会不出这个字和“玉”有什么关系了。再如“笨”字,从“竹”“本”声,说文解字释它的本义是“竹裹”,现在已经假借为“笨拙”义,和意符“竹”毫无关系。再其次,由于有些形声字的意符选择不够科学,造成意符表义不确切。例如,不同的义类用了同一个形旁:蛾是一种昆也,但虹是大气中一种光的现象,蝟是兽类,都不是虫类,可是它们的形旁都是“虫”;“鲸”不是鱼类,形旁却是鱼。这些字的形旁选用,反映了当时人们的认识水平,今天看来则不好理解了。也有同一义类用了不同的形旁的,如“读、吟、念”都是用口腔发出的声音,但一个用言旁,一个用口旁、一个用心旁。 意符既有表义作用又有局限性,那么它的表义功能在今天究竟如何呢?有人对“扌”(“手”作左偏旁)部件字作了个统计。在3755个常用汉字中,“扌”部字共有184个,以意义能否与手有关作标准,不能有效表意的只有“挝”、“捌”等少数几个字。有人对新华字典中“氵”、“亻”、“心”、“犬”四部所收的形声字作了表义度分析,结果是:在383个“氵”部字中,有301个字的意义与水有关,占78。在60个“心”部字中有42个字的意义与心有关,占70 。在218个“亻”部字中,有100个字的意义与人有关,占46。在4个“犬”部字中,有一个字与犬的意义有关,占25。 以上抽样统计的结果,虽不能表明整个意符的表意情况,但它多少可以证明,意符在帮助人们掌握字义上仍具有一定的作用。 2音符的作用和局限。音符是形声字的表音部分,它的作用是表示字音,即提示该形声字的读音同声旁读音一致。既然同声旁的字读音大致相同或相近,我们就可以利用音符提高识字效率,比如认识了“皇”字就可以读出与“皇”同声旁的一批字,如“湟、惶、煌、遑、隍、蝗、篁、鳇、徨、堭、鍠、凰”,认识了“希”字,就可以读出与“希”同声旁的一批字,如“稀、烯、欷、悕、烯、唏、晞、豨、桸”,特别是那些有准确表音功能的音符如“皇、希、代、段、免、阑、历、厉、廉、农、容、式、斯、唐、亭、析、休、庸”等,在由它们组成的形声字中都起着表音作用,掌握了这

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