异曲陌路--班会活动.doc

吉祥三宝【活动主题】：吉祥三宝【活动对象】：五年级学生及其家长【活动目标】让父母在这次活动中感受自己的爱会让孩子健康快乐地成长，让孩子在活动中感受父母无私的爱和老师温暖的关怀，用爱唤起学生的“感恩之心”，教会孩子学会欣赏，学会理解，生活中同学间互相支持，互相帮助，帮孩子形成正确的人生观，让孩子在爱的阳光下健康快乐的成长！【活动准备】 选好主持人2名制作好全家福影集制作好ppt一份亲情调查问卷(见附件1，注：在活动前已调查完整并进行了分析)下载好有时间多陪陪孩子公益广告的视频孩子们准备的心里话、小作文和诗歌活动中要用到得小道具【活动过程】引入：班主任致词：尊敬的各位家长，亲爱的各位同学，大家好！很高兴今天能有这样一个机会和你们欢聚一堂，希望通过这次活动，我们能更好的让孩子得到发展，现在我宣布“吉祥三宝”班会活动正式开始。下面有请我们的小主持人女主持人：尊敬的各位叔叔阿姨男主持人:亲爱的各位同学合：大家下午好！女：我是倩倩男：我是涛涛。哎！倩倩，你知道我们这次的班会主题是什么吗？女：当然知道啦，而且他们也知道哟！学生(齐声答)：吉祥三宝男：那倩倩你知道吉祥三宝是什么吗？女：吉祥三宝就是幸福快乐的一家嘛。男:真聪明，现在我就要和大家一个秘密，我这里有很多幸福快乐的一家人的照片，大家想不想看啊？学生和女主持：想看男：接下来就请大家观赏影集-全家福正题： 第一环节：我们的全家福在轻柔的音乐声中，和爸爸妈妈一起观赏影集，回味幸福。学生1：这张是我和爸爸妈妈前年在公园照的。学生2：这张是我和爸爸妈妈去游乐园的时候拍的。学生3：这是我和爸爸妈妈去年去龙泉看桃花的时候拍的。学生4：这是我和爸爸一起看海的时候照的。 。男主持：看来大家都在里面找到了自己和家人的照片，是不是很开心啊学生：开心女主持：哎！涛涛，不光只有你准备了东西和我们分享，我也有准备的。男主持：那你带来了什么啊？女主持：我是请大家观看一段 视频第二环节：我想让您陪陪我1.父母和孩子一起观看有时间多陪陪孩子这则公益广告。看完后男主持人：有时真想回到妈妈那温暖的怀抱中，那样我就可以天天被您拥在怀中仰望您美丽的容颜。女主持人：对啊！有时我也想回到蹒跚学步的时候，那样我就可以天天被您温润的大手牵着勇敢地向前迈步。男主持人：妈妈，昨晚，我梦见您为我唱摇篮曲了，“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手永远保护你。”女主持人：爸爸，今天，我想起您将我高高的举过头顶，让我在空中自由地飞翔。男主持人：妈妈，您今天辛苦吗？我在学校天天都很想您！女主持人：爸爸，您上班累吗？我在学校时时刻刻都很想您！合：爸爸妈妈，我多想对你说一声“爸爸、妈妈您们能多陪陪我吗？我真的好想你们”2.家长发言家长甲：也曾听儿子这样对我说过：“我好长时间都没有和爸爸妈妈一起出去玩了”是的，对于孩子来说，最高兴的事莫过于在一个放假的时候能和爸爸妈妈一起逛逛公园、吃吃肯德基，然后开开心心的回家。作为家长我们也很想这样，可我们大人都有些自己的事情，这样真真一家三口一起休息的日子实在太少了。对于孩子，我们倾注了全部的爱，我们拼命的工作，也是为了能给孩子提供一个舒适的学习氛围和生活的环境，让他生活得更好。但不可忽略的是，当我们把大量的时间和精力花费在工作和其他的事情上时，我们和孩子的沟通变得少了，从而也让孩子的心情变得低落，而这些这都是因为我们给自己和孩子留下的时间太少了。家长乙：我很赞同开头那位家长所说的。很多时候，我们大人都在忙自己的事情，忙工作，忙生意、或者是忙应酬。我们大人也经常会说：我忙事业；还不是为了提高一家人的生活质量，为的是给孩子一个快乐的童年，所以我们才会很晚回家。而当我们回到家的时候，身心都很疲惫，可能更本没有精力去陪孩子。当孩子提出让我们陪她一会的时候，也许我们会不顾及孩子的感受，说：“我现在累的很，别来烦我！”那时，孩子是多么的伤心、难过，他们只不过是希望和自己的爸爸、妈妈在一起，这本来只是一个小小的愿望，可我们对孩子却是如此的吝啬。3.学生发言：学生1：爸爸妈妈，我希望你们能抽出一些时间陪陪我，哪怕只是抱一抱，亲一亲。学生2：爸爸妈妈，其实对于我们来说，只要有爸爸妈妈的陪伴，自己就会很快乐！很开心！是的，我不否认，你们给我买了很多东西，吃的、穿的、喝的、用的，我也会因为这些高兴。但是，我们更加需要的是你们的关爱，我们幼小的心灵需要你们去呵护，需要你们去滋润！而这些，并不是有了钱就可以解决的！我真的希望你们能好好的陪我。4.班主任发言：其实，哪有父母不爱自己的孩子呢？也许有时忙于工作，有时疏于关心，有时脾气暴躁，但那都无法抹杀那份最真的爱，也许正是因为缺乏沟通，孩子对于父母平常的许多做法无法理解，造成孩子无法体谅父母的难处；而父母一味只谈论孩子的学习，让孩子疲惫厌倦，这时也许我们应该换个角度思考问题，有时候无声的文字往往比滔滔不绝的说教更是有震撼人心的力量，相信孩子和父母们肯定能从这些既熟悉又陌生的文字中找到心灵的入口，真正走进彼此的内心世界！男主持：下面就请欣赏我们用文字描述的爱。第三环节：你爱我，我知道 1.小诗歌朗诵：你爱我，我知道致妈妈(见附件2)你爱我，我知道致爸爸(见附件3)我有一个很幸福的家(见附件4)2.班主任发言：不得不说，在孩子的成长过程中，父母的关心和爱护真的很重要，他们都希望得到父母的关注，爱护和鼓励。我想只要用心，总会抽出时间抱一抱、亲一亲自己的宝贝，让他们感受到自己的爱和家的温暖。希望各位家长能多和自家的宝贝交谈，听听他们的心声，我想这样我们一定能每天都见到孩子们脸上那纯真的笑容。第四环节：游戏环节心灵感应游戏方法：给5位学生蒙上双眼，请他们的父母站成一排，伸出一只手让孩子摸，不得给予任何暗示。当学生认为已摸到自己父母时则可抓紧他（她）的手同时把蒙眼布拆下。正确找到自己父母者即为游戏的成功者。男主持：Are you ready?女主持：游戏开始，看谁能最快最准的找到自己的爸爸，妈妈。男主持：看来大家都很爱自己的爸爸和妈妈，那就请你们讲手中的鲜花献给爸爸妈妈，并对他们说一句“爸爸妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们！”学生：爸爸妈妈，你们辛苦了，我永远爱你们！女主持：爸爸妈妈，我爱你们，这一句是作为儿女最深情的告白。男主持：爸爸妈妈，我爱你们，这一句你们受之无愧。合：下面请欣赏我们班所有人精心准备的歌曲-“吉祥三宝”第五环节：我们是一家人1、 孩子合唱：吉祥三宝2、班主任总结：同学们，“临行寒衣针线密，家信墨痕新。”人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，托起了我们的生命之舟。让我们珍惜这份爱吧，因为这种爱只有今生，没有来世。让我们把握这份爱吧，因为它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏！让我们体验亲情，学会感恩，从爱自己的父母做起，再去爱集体、爱社会，这样，你将会成为一个快乐的人，一个有广阔胸襟的人！3、主持人：吉祥三宝主题队会到此结束，希望我们都如“吉祥三宝”中的一家人幸福快乐的生活！附件11.是否记得父亲的生日？ 是 否 2.是否记得母亲的生日？ 是 否3.是否送过父母礼物表达心意？ 是 否4.是否主动帮过父母做家务？ 是 否5.是否经常和父母闹别扭？ 是 否6.是否和父母分享自己的快乐？ 是 否7.是否向父母倾诉自己的烦恼？ 是 否8.当父母生病时，是否主动照顾过父母？ 是 否9.妈妈是否为你做早餐？是 否10.父母是否经常送你上学？是 否11.你认为父母关系好吗？ 好 一般 不好 附件2：你爱我，我知道 -致妈妈妈妈 妈妈你爱我，我知道 你爱我，我知道亿万里的风尘 唇边浑圆的酒窝积淀了那肤色蜡黄 温润犹如玉珠 还有你蓬松的发髻你总说 散乱的挨着耳朵我是世间的精灵 轻软如同花影笑声响彻了整个大地 那是云的留痕在春的光艳中交舞着变 是烟的柔波可妈妈，你知道吗？ 妈妈你是早天里的云烟 我想对你说是夕阳吹动的风 遇见你像星星在无意中闪 是我一世的繁华似锦像细雨点洒在花前附件3： 附件4：你爱我，我知道 -致爸爸 我有一个幸福的家爸爸 我有一个幸福的家，你爱我，我知道 有爸爸，有妈妈， 五千里的热血 还有我这个小娃娃，汇聚了那巨浪奔腾 亲亲热热在一起， 我们都爱这个