广东省肇庆市九年级语文下册第四单元第14课变脸教案新人教版.docx

14、变脸（节选）教学目标 （一） 知识与技能：1、 了解魏明伦及变脸的剧情。2、 把握戏剧情节，理解人物之间的矛盾冲突。（二） 过程与方法： 1、 通过查找资料，了解戏曲唱词和说白的语言特点。2、 通过分角色朗读，深刻理解剧中人物的思想感情。（三） 情感态度与价值观： 了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历，感受他们身上所闪耀的人性光辉。教学重点1、 把握戏剧情节，理解水上漂和狗娃之间的矛盾冲突。2、 深刻理解剧中人物的思想感情。教学难点 正确理解水上漂的重男轻女的世俗观念。教具准备： PPT 教学时数： 两课时教学过程： 第一课时一、 导入借用作者及作品介绍导入新课。、二、 初读课文，了解大意，扫清字词障碍1、 扫除字词糍粑 打鼾 阴霾 怡然自得 蹑手蹑脚 睡眼惺忪2、 分角色朗读课文，了解课文大意（复述课文的情节）剧中首先描写了水上漂与新买来的“孙儿”狗娃拉家常的情景，水上漂不禁为自己的变脸艺术终于有传人而自得，对“孙儿”倍加疼爱，狗娃则乖巧伶俐，很讨老人喜欢，二人其乐融融。在拉家常的过程中，还交代了二人的身世，表现了水上漂重男轻女的思想以及狗娃的担忧和不安。三、 粗读课文，整体感知，了解课文大意第一部分（开头到“水上漂与狗娃同做摇船游戏”）：情节开端，水上漂买来狗娃，认做孙儿，爷孙俩同做游戏，兴高采烈。第二部分（“狗娃唱：荷叶船，摇啊摇”至“音乐行弦，水上漂睡眼惺忪嘀咕”）：情节的发展，水上漂和狗娃闲话家常，言语中流露出重男轻女的思想，狗娃为此而疑惧不安。第三部分（“水上漂：狗娃，你在干啥”到“女孩在水中沉浮”）：情节的高潮，水上漂发现狗娃是女孩，盛怒之下，不顾狗娃的苦苦哀求，狠心赶走狗娃。第四部分（“水上漂：死丫头，不要命了”至文末）：情节的结局，水上漂救起落水的狗娃，爷孙俩相依为命。四、 品读课文，自主欣赏，理解课文内容1、 认真读课文，思考并总结课文大意。2、 水上漂和狗娃之间的矛盾具体指什么？3、 作者在表现矛盾的高潮之前做了哪些铺垫？五、 课堂小结我们用了一节课的时间了解了文章的内容，下节课我们来重点分析人物的形象及川剧的特点。六、 作业布置抄写本课的词语糍粑 打鼾 阴霾 盘缠 鹭鸶 打牙祭 怡然自得 睡眼惺忪 蹑手蹑脚第二课时一、 听写词语导入二、 研读课文，质疑问难，加深内容理解1、 细读课文，找出细节描写和心理描写的有关语句。（1） 狗娃的唱词“月亮走，我也走我愿留下小船舟”，写出狗娃惴惴不安的心理。（2） 狗娃的唱词“千不该，万不该给狗娃帮腔说情补补台”，这一段强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦、依依不舍而又无可奈何的悲惨心情。（3） 水上漂的唱词“芦花丛、白头翁返老还童”，抒发水上漂享受天伦之乐的愉快、自得之情。2、 讨论这些描写对刻画人物形象的作用（1） 狗娃苦命生在穷乡里，遇上大水灾。被人拐鞭打牲口爬悬崖。勤劳能干比男娃子更勤快煮饭帮你劈干柴。乖巧可爱给老人捶背、抠痒、不贪嘴、不挑菜、学本事、听安排。知恩图报没想到世上还有好人在扯烂衣裳不分开。（2） 水上漂心地善良看，青一块你被那些黑心萝卜整得好惨啊！ 打在你的身上你有缘遇上我，时来运转了。直率好爽爷爷待你好望你给我传宗接代，格老子一场空喜骗了我老江湖。重男轻女男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。女方能续后代，女生外向招祸灾。狗娃休把老汉怪重男轻女自古来！有情有义我不会卖你，可也不会留你自谋生路吧。老汉心并非铁石快，是留是丢几徘徊。三、 自读课文，熟读深思，深化情感体验他们都生活在社会底层，都是善良而不幸的人四、 课堂小结变脸是非常有名的川剧作品，情节美、形象美、语言美、手法美，美不胜收，值得我们细细品味。建议同学们课余时间观看戏曲，阅读戏曲剧本，慢慢地，你就会发现你已经成