广东石油化学院首届师范技能竞赛的通知.doc

广东石油化工学院首届师范技能竞赛的通知各相关学院（系）：为提高我校师范生师范技能水平，推广现代教育技术在教学中的应用，学校教务处会同文法学院、理学院、学校教信中心共同决定在我校师范生中开展首届师范技能竞赛，现将有关事项通知如下：一、组织领导为保证大赛顺利进行，成立本次师范技能竞赛活动领导小组，由李润、宣征南、陈元福、孙立民、张建民、周锡堂等同志组成，李润同志任组长，宣征南、陈元福、孙立民同志任副组长。活动领导小组下设：初赛工作组：由各相关学院（系）主管教学副院长（副主任）及各师范专业相关教师、辅导员组成。决赛工作组：由教务处、文法学院、理学院、教信中心相关人员组成。二、比赛内容本次师范技能竞赛由教务处主办，含普通话大赛、三笔字大赛、课件制作大赛三个环节，由文法学院、理学院具体承办。具体内容详见相关活动方案。三、比赛程序大赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各相关二级院（系）自行组织。参照比赛内容及评分规则择优、按量推荐出本院（系）进入决赛的参赛者；每个师范专业推荐名额不超过2名（课件不超过2件作品，每件作品署名人数不超过3人）。决赛由文法学院、理学院具体负责。四、奖项设置每项比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖12名；最佳创意奖1名。五、参赛范围在校本科师范生。六、时间安排初赛：即日2012年3月1日，具体事宜由各二级院系组织实施。决赛：2012年3月，具体时间、地点另行通知。各二级学院按照要求，于2012年3月5日前把相关参赛选手或作品报送文法学院、理学院。请各相关二级学院务必高度重视、积极支持，保证本次大赛的顺利进行与圆满成功。广东石油化工学院师范技能竞赛课件制作大赛竞赛方案一、比赛内容：大赛由教学设计、多媒体课件制作、课件展示与介绍三个环节构成。基本要求：（1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，或明显不利于安定团结、不利于构建和谐社会的作品，或容易产生歧义的作品等，取消其参评资格；（2）坚决杜绝任何弄虚作假行为。有抄袭、剽窃他人作品的行为，或独占集体创作及与他人合作成果的，一经查实，直接取消该作品参评或获奖资格，并通知作者所在单位（他人制作的视频、音频、图片、图表等可以在课件中使用，但一定要注明是自制还是下载、拷贝他人成果，避免侵权）；（3）已正式出版的作品、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其他全国性或全省性比赛活动中获得过三等（含）以上奖项的作品不参加评选。一经查实，直接取消该作品参评或获奖资格。 1教学设计参赛者自己选择中学相关课程教材中的一个课题（即：一节完整的课堂教学内容，年级、教材版本不限，但一定是中学正在使用的教材），编写教学设计，可附图、表、资料及特色教材等，并提交DOC格式电子版。2、多媒体课件参赛者提交与教学设计相同课题的多媒体教学课件。课件使用PPT、GSP、SWF、EXE或其它格式，其中的视频音频格式不限，时间不能超过总课时的30%。3、作品展示与介绍每件作品展示与介绍时间不超过10分钟，答辩时间不超过5分钟。课件介绍应围绕如何为课程内容教学需要而服务的，主要包括设计思路、实现方式、展示效果；还要介绍课件在设计、技术、艺术等方面的创新情况。（大赛鼓励参赛者自制视频、音频、动画等）二、比赛程序大赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各二级院（系）自行组织。各二级院（系）组织相关专业教学法与课程论教师根据学生提交的多媒体课件及相应教学设计，首先对教学设计与课件内容的正确性、完整性严格把关。参照比赛内容及评分规则择优、按量推荐出本院（系）进入决赛的参赛者；每个师范专业推荐名额不超过2件作品。每件作品署名人数不超过3人。决赛包括作品展示与介绍、答辩两个环节；介绍人必须是该作品第一作者，答辩环节中组员均可参与回答。比赛出场顺序抽签决定。三、决赛作品(教学设计和课件)提交2012年3月56日，参赛作者将作品通过U盘或光盘提交到教育信息技术中心办公室（2923189-117），或发送到3760910。附表一广东石油化工学院师范技能多媒体课件制作大赛推荐表序号作品名称作者姓名所在专业课件内容选自教材、章节信息（举例）1万有引力1物理教育粤教版高中物理（必修2）第三章第二节2教育技术3物理教育2附表二：广东石油化工学院多媒体课件比赛评分标准一级指标(分值)二级指标（分值）三级指标（分值）指标说明评分范围二级指标一级指标教学内容（20)科学性规范性（10）科学性（5）教学内容正确,具有时效性、前瞻性；无科学错误、政治性错误；无错误导向0-100-20规范性（5）文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范（0-5） 知识体系（10）知识覆盖（5）在课件标定范围内知识内容范围完整，知识体系结构合理（0-5）0-10逻辑结构（5）逻辑结构清晰，层次性强，具有内聚性（0-5）教学设计(30)教学理念及设计（20）教育理念（10）充分发挥教师主导、学生主体的作用，注重培养学生解决问题、创新和批判能力（0-10）0-200-30目标设计（5）教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生（0-5）内容设计（5）重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习（0-5）教学策略与评价(10）教学交互（5）较好的交互功能和环境（0-5）0-10活动设计（5）根据学习内容设计研究性或探究性实践问题，培养学生创新精神与实践能力（0-5）技术性(20)运行状况（10）运行环境（5）容错性好，尽可能兼容各种运行平台（0-5）0-100-20操作情况（5）操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短（0-5）设计效果（10）软件使用（5）采用了和教学内容及设计相适应的软件（0-5）0-10设计水平（5）用户环境友好，导航清晰，链接流畅（0-5）艺术性(20)界面设计（7）界面效果（3）界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷（0-3）0-70-20美工效果（4）色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理（0-4） 媒体效果（13）媒体选择（7）文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当（0-4）0-13媒体设计（6）各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣（0-4）展示答辩(10) 表述清晰、语言规范、材料充实、重点突出；快速准确回答问题，熟练演示课件（0-10）0-10附件二 ：广东石油化工学院师范技能竞赛普通话大赛竞赛方案一、比赛内容比赛形式为诗文朗诵。朗诵内容作品内容须积极健康向上，以传统经典和红色诗文为主，可结合建党九十周年、建国六十二周年、辛亥革命一百周年相关内容。可以是单人、双人或集体朗诵。时间一般不超过4分钟。二、比赛程序1、院系初赛09、10、11级师范生自愿报名，院系组织朗诵比赛，推荐优胜者到学校参加决赛。每专业2名，总计18名。比赛评委要求至少1名普通话专业教师（含省级普通话测试员）。 2、学校决赛比赛当日，选手提前半小时到场，抽签决定比赛顺序，对于错过抽签的选手根据到场时间按次序排在已抽签选手之后。三、参加决赛选手情况提交2012年3月5日前，各院系将推荐参加学校决赛选手情况与参赛内容发送到434565467，进行审核；如有配乐，须一并发送。附表一广东石油化工学院师范技能之普通话大赛推荐表序号选手姓名所在学院所在专业朗诵作品名称配乐名称附表二广东石油化工学院师范技能之普通话大赛评分标准内 容评 价 标 准等级ABCD比赛内容20分紧扣主题，充实生动，有真情实意；寓意深刻，富有感召力和警世作用2015105语言艺术40分普通话标准，语音准确，语速恰当，节奏优美40302010表达艺术20分表达自然得体，感情处理得当，富有感召力2015105仪表形象10分神情丰富自然，与朗诵内容吻合；姿态自然、动作适度，辅助演讲效果好10864比赛时间10分时间把握准确，正负15秒内10864总分广东石油化工学院师范技能竞赛三笔字大赛竞赛方案一、比赛内容参赛选手在两个小时之内，现场书写自己的三笔字作品，比赛按照钢笔、毛笔、粉笔顺序进行（参赛者自备毛笔、钢笔、墨汁、小黑板等，承办单位将提供宣纸、A4纸）。二、比赛程序（一）、院系初赛1、活动形式：参赛选手根据通知，按照比赛的顺序（钢笔-粉笔-毛笔）到指定教室进行比赛。2、活动工具：自备小黑板等3、活动地点：各院系自定（二）、学校决赛1、活动工具：自备小黑板和粉笔2、 活动内容：参加比赛的同学根据通知，按照比赛的顺序（钢笔-粉笔-毛笔）到指定地点进行比赛。3、活动方式4、比赛时间及内容要求 ：（1）钢笔比赛完成时间：30分钟，内容材料由文法学院负责（字数约300-400）；（2）粉笔比赛完成时间：20分钟，内容为诗句或者名言警句，自选；主题是“艰苦奋斗”；字数为2040字左右。 （3）毛笔比赛完成时间：60分钟，内容自定（但字数不少于4个）；（4）毛笔用宣纸书写，钢笔采用A4纸书写，粉笔用小黑板书写 ；毛笔字、钢笔字、粉笔字均可用楷书、行书、隶书等形式书写，字体不限；（5）所有参赛选手不准带字帖等进入比赛场地，不得他人代写；（6）参赛者须提前10分钟到场准备，迟到视自动放弃比赛资格；须在规定时间内完成比赛内容。三、参加决赛选手情况提交2012年3月5日前，各院系将推荐参加学校决赛选手情况与参赛内容发送到434565467。 附表一广东石油化工学院师范技能之三笔字大赛推荐表序号选手姓名所在学院所在专业附二：三笔字评分标准一、钢笔字（30分钟，30分）1、书写规范，无错别字，笔画清楚、到位、规范，字距匀称。由分团委提供统一的书写材料，在规定时间完成；（15分）2、间架结构合理，笔画流畅分布匀称，初步具有连笔书写的特点，书写内容完整；（6分）3、整体感观舒适，效果好，字形大小适中； （6分）4、卷面整洁、完整无涂改；（3分）二、粉笔字（20分钟，40分）1、书写字体规范，准确