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鱼台中学高二第二学期第二次学情调查历 史 试 题 注意事项：1本试卷包含选择题(第l题一20题共20题)、非选择题(第21题一第25题，共5题)两部分。考试结束后，请将答题卡和答题纸一并交回。2答题前。请你务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡及答题纸上。3请认真核对答题卡表头及答题纸密封线内规定填写或填涂的项目是否准确。4作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。5考试时间为100分钟，满分为120分。一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1人类社会发展的早期，不同民族、不同地区形成风貌迥异的古代文明。形成这种现象最基本的因素是： A. 地理环境 B. 风俗习惯 C. 民族心理 D. 文化素养2右图福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A郡县制 B分封制 C宗法制 D科举制3. 奥地利著名的经济学家熊彼得提出“领地国家”和“税收国家”的概念，其中“领地国家”的特征是：在封建制度下，国王的税收有两个来源：一个是自己领地上的收入，一个是来自诸侯的进贡。国王无权对诸侯领地直接征税，根据这一定义，中国古代王朝中属于“领地国家”是A西周 B秦朝 C唐朝 D清朝4柏杨在中国人史纲中写道：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶。”这一“划时代的突破”指的是 A西周实行分封制 B秦始皇全面推行郡县制ks5uC汉初实行郡国并行制 D元朝实行行省制度5明史记载“居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。及史部左侍郎张四维人，恂恂若属吏，不敢以僚自处。诏尽削居正官秩，夺前所赐玺书、四代诰命，以罪状示天下”。内阁首辅张居正的生前死后的不同状况折射出Ww w.k s 5u.co mA六部正式成为内阁的下属机构 B内阁成为法定的中央决策机构C皇权与相权的矛盾一度激化 D内阁职权大小取决于皇帝的旨意6“每一次较大的农民起义和农民战争的结果，都打击了当时的封建统治，因而也就多少推动了社会生产力的发展。”“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争。才是历史发展的真正动力。”毛泽东对中国古代农民战争的论述主要运用的是A文明史观 B现代化史观C全球史观 D阶级斗争史观 7国学大师章太炎做了一首唱词：“地狱沉沉二百年，忽遇天王洪秀全；满人逃往热河边，曾国藩来做汉奸”他对洪、曾两人的历史评价不同，乃是着眼于A阶级上，洪代表农民阶级，曾代表地主阶级 B民族上，洪排满革命，曾为满族效力C性别上，洪提倡男女平等，曾主张男尊女卑 D学术上，洪破除旧迷信，曾尊孔扬孟8.1861年4月的某一天，赵烈文（曾国藩的幕僚）看到一书，在其日记中记载：“其中所言，颇有见识法法类，皆是效法西人所为，其钦折外洋，殆为心悦诚服，而于夷情景最谙练。观此书，则贼中不为无人。”日记所言的“颇有见识”指的是A.发展工商业，奖励技术发明 B.按人口和年龄平均分配土地C.物竞天择，适者生存的原理 D.民主共和的主张9右图是1908年申报上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是A.立宪制度与君主专制一脉相承B.立宪制度与君主专制性质相同 C.立宪制度与君主专制互不相干 D.立宪制度与君主专制不能相容10孙中山指出：“此一省欲起事，彼一省亦欲起事。不相联系，各自号召，终必成秦末二十余国之争。故现今之主义，总以互相联络为要”。为此他采取的行动是A成立中国同盟会 B发动辛亥革命 C建立中华民国 D建立革命统一战线11五四运动是多种因素综合作用的产物，下列各项与五四运动的爆发无关的是A军阀混战，人民处于水深火热之中 B民国初年，民族资本主义得到进一步发展C新文化运动开展，民主科学思想得到传播 D苏俄十月革命的推动和中国共产党的领导12. 毛泽东在井冈山的斗争中写道：“土地分配的标准：以乡为分配土地的单位。所有乡村中男女老幼，一律平分。现依中央办法，改以劳动力为标准，能劳动的比不能劳动的多分一倍。”这一变化的主要w w w.k 目的在于 A完成反封建的民主革命 B实现“平均地权”的理想 C发展生产以巩固根据地 D争取农民参加革命战争13.江苏某纪念馆的左面墙壁上，留有前总书记江泽民的题词：“江淮英杰，卫国干城”，高度评价了这支武装力量在抗日战争中坚持抗战的丰功伟绩。这支武装最有可能是A.八路军 B.新四军 C.红军 D.国民党的军队1420世纪30年代末，美国的时代杂志报道“日本人在攻克了中国的波士顿、纽约和华盛顿后，正在向中国的芝加哥进发。”文中“中国的波士顿、纽约和华盛顿”分别借指A.北京、南京、上海 B.南京、上海、北京 C.上海、南京、北京 D.北京、上海、南京15冯骥才在关于文革博物馆中说：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”文中的“教训”主要是A要依据生产力水平调整生产关系B要严格遵循客观经济规律ks5uC要注重社会主义民主与法制建设D要建设社会主义市场经济16下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是A多样性的政治文明 B典型的民主政治制度C中央集权制度的演变 D权力的制约与平衡171880年7月法国政府规定：“凡1880年7月6日以前，因政治犯罪和因违反新闻行为而被判刑者，一律赦免。”被赦免者既有巴黎公社的战士，也有君主派人士。这表明，在当时的法国 A政府力图借助工人阶级确立共和制 B君主派力量新获得对共和派的政治优势C政府欲通过缓和社会矛盾巩固共和制ks5uD左、右两股政治力量严重危及共和制18某历史课上，教师引用了一个观点：“德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制”。下列哪一项不能证明上述观点A宪法授予皇帝巨大权力 B内阁只对皇帝负责，不对议会负责C宪法未赋予议会立法权 D皇帝和宰相控制了议会19肖德甫在大国法则中认为：“光荣革命在英国的历史上是一个划时代的事件。它不仅将英国1640年以来的革命成果以温和和妥协的方式巩固下来，井且以此为出发点奠定了现代英国的基础，开启了现代英国之路。”对材料中“光荣革命”意义理解错误的是 A极大地提高了英国议会权威 B.使英国确立了责任内阁制政体 C.开辟了和平与渐进的政治变革道路 D.为英国现代化进程提供了适宜的环境20. 列宁说：“世界历史发展的一般规律，不仅丝毫不排斥个别发展阶段在发展的形式或顺序上表现出特殊性，反而是以此为前提的。既然建立社会主义需要一定的文化水平，我们为什么不能首先用革命的手段取得达到这个水平的前提，然后在工农政权和苏维埃制度的基础上赶上别国人民呢？”这段话说明列宁主张A发动革命推翻资产阶级临时政府 B实行新经济政策C实行战时共产主义政策 D实现工业化以赶超西方国家二、非选择题：本大题共5小题，满分60分。其中第21题11分，第22题14分，第23题、24题12分，第25题11分。21（11分）阅读下列材料材料一 元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 阎步克察举制度变迁史稿材料二 曹魏黄初元年，魏文帝采纳吏部尚书陈群的建议“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其选；择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下” 通典卷一四选举二材料三 随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年问被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。 邓嗣禹中国科举制度起源考结合所学知识回答：（1）根据以上材料，概括我国古代重要选官制度选官主要标准的演变。（3分）（2）比较材料一和材料三，概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?（2分）说明两者的关系。（2分）（3）根据材料二和材料三，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。（2分）综合上述材料，概括科举制的特点。（2分）22（14分）中国近代史既是外国列强侵华的屈辱史，更是悲壮的中华民族反抗外国侵略的抗争史和探索救国救民道路的探索史。请回答下列有关问题： （1）结合所学知识，扼要回答中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（8分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （2）近代前期，中国开展了几次反侵略战争最后都失败了。中国战败的共同原因主要有哪些？（4分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m （3）从这四次反侵略战争的失败中你得到了哪些启示？（2分）w.w.w.k.s.5.u.c.o.m w.w.w.k.s.523.（12分）阅读下列材料 材料一 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌l937年七七以后。日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。半世纪以来，我中华民族所受到的奇耻大辱，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。 l945年9月5日解放日报社论庆祝抗战最后胜利 材料二 日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军的参战是决定性的因素，即使没有原子弹也是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。 H米歇尔第二次世界大战(下册) 材料三 恩格斯l893年10月10日给俄国友人尼丹尼尔逊复信中说：“像你们的民族那样伟大的民族，是经得起任何危机的。没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。” 马克思恩格斯全集请回答： (1)据材料一并结合所学知识，举出日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。(2分) (2)据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些?你认为这样的分析全面吗?试作说明。(6分)(3)通过l9世纪末与20世纪30年代日本两次侵华战争对中国社会进程的影响，说明材料三观点的合理性。(4分)24.（12分）阅读以下材料材料一 帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。 毛泽东中国革命和中国共产党材料二 近百年的中华民族根本只有一个问题，那就是，中国人能近代化吗？因为在世界上，一切的国家能接受近代文化者必致富强，不能者必遭惨败，毫无例外。 蒋廷黻中国近代史材料三 鸦片战争后，中国成为半殖民地半封建国家。中华民族面对着两大历史任务：一个是求得民族独立和人民解放；一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。江泽民在中共十五大上的报告请回答：（1）材料一、二依据不同史观建构的中国近代史主线分别是什么？（2分）（2）19世纪末20世纪初，针对蒋廷黻提出的命题，请指出中国民族资产阶级开展的两大政治运动及相应的理论基础。（4分）（3）据材料三，说明中国近代两大任务之间的关系。20世纪50年代中期，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕，中国共产党在政治制度、经济建设领域进行了哪些有益的探索？（6分）25（11分）阅读下列材料 材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉等。材料二 皇帝任命帝国首相；皇帝任命帝国官吏；皇帝有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施；帝国的全部陆军组成一支统一的军队，在战时、平时均由皇帝统率；皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期结束。材料三 “今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。” 康熙皇帝请回答：（1）材料一出自英国的什么文件？英国颁布此文件的目的是什么？（2分）（2）材料二出自德国的什么文件？它体现出什么特征？（2分）（3）材料一、材料二所反映的政体有什么异同？（3分）（4）与材料二中的“皇帝”比较，材料三中“朕”的权力有何不同？其反映了什么性质的政体？（4分）高二学情调查历史参考答案一、选择题：15ACABD610DBADA1115DCBDC1620ACCBA二、非选择题21（1）演变；由以德行为标准，到以门第为标准，直至以考试成绩为标准。（3分）（2）察举制；考试并不决定取舍，而只决定高下。科举制：主要以考试成绩决定取舍。（2分）科举制由察举制发展而来。（2分）（3）原因：门阀世族的衰落，庶族地主的势力增强。（2分）特点：自由报考、分科考试、按成绩取舍。（任答两点给2分）22（1）鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会；（2分）第二次鸦片战争，加深了中国社会的半殖民地半封建社会；（2分）甲午中日战争，大大加深了中国社会的半殖民地化程度；（2分）八国联军侵华战争，标志中国完全沦为半殖民地半封建社会。（2分）（2）清政府政治腐败，政治、经济、军事落后；西方列强的经济和军事实力强大； (每点1分，