questionAttachments1254914982实验说明2012秋.docVIP

计算机硬件技术基础课程实验说明1、 每个同学在规定实验和综述共5个题目中任选一个，每一个实验或综述有不同要求，需仔细阅读实验或综述说明。2、 实验或综述完成后写出实验报告或研究报告，报告以word文档格式，文件名为：学号-姓名-题目.doc（如：12345678-张三-主机性能测试.doc）。在考试之前发送到老师邮箱（）。为了避免邮件丢失或发送错误，以收到老师的回复为准，或发送后找老师当面确认是否收到。3、 逸夫楼101实验室在第15、16两个教学周的上午和下午对本课程实验开放，同学可以根据自己的时间在此期间到实验室做实验，到实验室次数不限。4、 实验答疑随时到老师办公室（YF102），也可以通过邮箱或电话（51685528）预先与老师联系。实验1主机性能测试1、实验目的掌握计算机主机系统硬件信息的测试方法，了解所测得的数据的含义；学习系统性能的测试方法，以及对测试结果的理解。2、实验内容本实验的全部测试结果是测试同一台计算机获得的。实验包括3部分主要内容： 通过测试软件检测一台计算机的处理器、Cache和RAM的主要参数，并简要说明测试结果； 通过测试软件测试计算机的处理器和存储器性能，并简要说明测试项目和测试结果。3、实验过程 使用CPU-Z检测以下CPU和系统参数：CPU型号、封装形式、内核电压、核心数目、超线程支持、扩展指令集支持、CPU内核时钟频率、处理器总线时钟频率。 使用EVEREST的性能测试项目测试处理器的定点和浮点处理速度：选择性能测试中的定点测试CPU Queen和浮点测试FPU Julia项目获得性能得分，说明每一个测试项目都是用了那些指令集； 使用CPU-Z检测计算机的Cache的级数，各级Cache的容量以及各级Cache的组相联度。简要说明Cache的组相连度的概念。 使用CPU-Z检测计算机存储器参数：包括存储器类型、通道数（单通道/双通道）和存储器工作频率。 使用PC Wizard软件的Memory Global Benchmark项目测试存储器总体性能：总体性能测试体现了存储器和Cache结合的性能，结合Cache参数说明测试结果曲线含义。4、实验报告实验报告按照A4幅面Word文档设计，特别注意各级标题、段落的字体属性一致，以及图、表的规范。实验报告应该包含以下内容： 被测试计算机型号和制造商，操作系统版本，测试软件版本； 每个项目的测试过程，测试结果的屏幕截图，以表格形式列出测试项目及测试结果； 对于处理器性能和存储器性能测试结果进行简要分析。实验2处理器性能测试比较1、实验目的通过对多台不同处理器的计算机进行处理器性能测试，获得不同处理器的定点和浮点性能得分，掌握处理器性能测试方法，了解不同处理器的性能差异。2、实验内容本实验可以在实验室（YF101）进行，根据配置不同处理器计算机选择不同编号的计算机，也可以选择其他计算机。所测试的计算机必须安装相同的操作系统，选择至少3台计算机进行测试比较。 检测计算机的主机系统硬件参数； 测试计算机定点和浮点运算速度； 比较多台计算机的测试结果，分析不同的处理器的参数可能对测试结果的影响。3、实验过程 通过CPU-Z测试获得计算机的主机系统硬件参数，包括处理器、Cache和存储器主要参数。包括处理器的主频、核心数、超线程支持、处理器总线速率、支持的扩展指令集、Cache结构和容量、存储器类型和速率、存储器通道数等； 在EVEREST软件中的“性能测试”项目中选择定点测试CPU Queen和浮点测试FPU Julia，测试获得计算机的定点和浮点运算速度得分。阅读软件“帮助”中的测试项目说明，了解两个测试项目的算法和针对的处理器指令集。 以列表方式列出全部测试结果，包括硬件参数、测试项目得分。分析多台计算机处理器、Cache和存储器参数差异可能对测试结果产生的影响。4、实验报告实验报告按照A4幅面Word文档设计，特别注意各级标题、段落的字体属性一致，以及图、表的规范。实验报告应该包含以下内容： 实验使用的多台计算机硬件平台说明（在实验室实验的计算机编号），操作系统类型，测试软件名称和版本； 实验过程说明。包括每一台计算机测试的结果的计算机屏幕截图； 设计一个表格，列出测试结果的参数和性能得分； 测试结果分析； 实验总结。实验中出现的问题及其解决方法，实验收获。综述1从CPU架构和技术的演变探讨其未来发展1、研究目的通过对微机CPU从8086到酷睿 i的发展过程的分析，掌握CPU技术发展的基本情况，了解摩尔定律对CPU发展的影响。了解未来CPU技术的发展趋势。2、研究内容 学习Intel微机处理器微构架的发展过程，了解微构架的技术特点； 为什么CPU的发展过程中不断整合地更多的功能和模块，从协处理器、到缓存、再到内存控制器甚至整个北桥。 GPU的功能越来越强大，能否取代CPU称为未来计算机最重要的芯片。 CPU和GPU的融合是未来CPU的发展趋势吗?3、研究报告研究报告按照A4幅面Word文档设计，特别注意各级标题、段落的字体属性一致，以及图、表的规范。研究报告应该包含以下内容： 微机CPU微构架技术发展特点； CPU的发展过程中整合了那些功能模块，这样做带来哪些好处？ GPU为什么回取代CPU称为计算机中功能最复查的芯片。 CPU和GPU的融合的优点。综述2USB 3.01、研究目的通过深入学习，了解USB 3.0技术特点和性能。从计算机USB 3.0的实现方案、USB产3.0产品等方面了解USB 3.0目前的应用情况和实际性能。分析USB 3.0的普及可能会对其他高速接口的应用产生的影响。2、研究内容 深入学习USB 3.0相关的技术特点，并与USB 2.0相比较； 比较USB 3.0与现有的其他高速外部接口，如IEEE-1394、eSATA等，在技术性能方面的优势和缺点。分析USB 3.0的发展趋势； 在计算机方面USB 3.0的实现方案（通过芯片组和扩展芯片支持），以及不同的实现方案目前的实际传输速率的比较； 从市场了解目前主要的USB 3.0设备，以及这些设备的实际传输速率水平。以及这些设备的价格，并与USB 2.0接口的同类设备作比较。3、研究报告研究报告按照A4幅面Word文档设计，特别注意各级标题、段落的字体属性一致，以及图、表的规范。研究报告应该包含以下内容： USB 3.0技术特点综述； 列表说明USB 3.0、IEEE-1394、eSATA三种接口在传输速率、供电能力、设备支持情况和目前的实际应用情况等； 举例说明芯片组和独立芯片两种实现方案的实际测试效果； 以U盘为例，列举同一品牌和容量，同时具有USB 3.0和USB 2.0两种接口产品，比较其价格和实际传输速率的测试结果。综述3传统机械硬盘与SSD固态硬盘对比分析1、研究目的通过对传统机械硬盘与SSD固态硬盘优缺点对比分析，了解这两种外部存储器的工作原理和特点。2、研究内容 通过对外部存储器的发展历史回顾，论述计算机外部存储所用到的主要技术，简要分析其优缺点。 SSD固态硬盘能否取代传统机械硬盘？ 传统机械硬盘继续存在的理由？ 传统机械硬盘与SSD固态硬盘性能对比分析3、研究报告研究报告按照A4幅面Word文档设计，特别注意各级标题、段落的字体属性一致，以及图、表的