456周工学结合课程实施报告-PLC参考项目.doc

PLC 项目一、课程定位PLC应用技术是楼宇智能化工程技术专业的实践性极强的专业核心课程。本课程前期课程：计算机应用基础、电工电子相关基础课程，如电工技术、电子技术、电气测量技术、电机与拖动基础等。本课程后续课程：楼宇自动化技术、计算机控制技术、机电控制技术等。我校作为高等职业技术学院，课程设置紧跟工业控制的发展步伐，从电气类专业开办起就开设有工厂电器控制设备、工厂电气控制技术课程。进入二十世纪80年代以来，随着自动化技术、微电子技术及计算机控制技术的发展，工业自动化行业研制成功了一种将灵活、通用、功能完备的计算机控制技术与简单、方便、价格便宜的继电器接触器控制技术溶于一体的新型工业控制器，这种可编程序控制器（Programmable Logical Control，PLC）采用程序控制，而且编程简单、可靠性高、使用方便，能适应较恶劣的工业环境，因此获得了广泛的应用和迅速发展，成为现代工业控制三大支柱（PLC、机器人和CAD/CAM）之一，因此，我校及时调整课程设置，开设了电气控制与PLC课程，在常规电气控制的基础上讲述PLC的工作原理、介绍PLC的硬件组成及配置、指令系统、编程方法以及PLC电气控制系统的设计方法。PLC控制系统的分析、设计、编程、维护是高职机电类专业毕业生必须具备的核心技能。2007年起，通过大量的企业应用技术调研，针对目前企业中西门子、三菱两大类PLC产品的广泛使用，我们将电气控制技术和可编程控制器整合为两门课程，并根据国家劳动部“中级维修电工”和“高级维修电工”职业标准要求，并将这两门重要专业课课程均定位在“做-学-练”一体化的工学结合实训课程，在电气自动化、楼宇智能化两个专业进行实施，以培养学生的核心控制技能。二、课程目标1.能力目标通过本课程的学习，学生能熟练地分析PLC控制线路工作原理，分析排除PLC线路故障，设计安装调试一般难度的PLC电气控制线路；并能熟练使用PLC进行工业控制程序设计，并能够进行一般电气控制设备的PLC改造。2.知识目标通过本课程的学习，学生能掌握PLC的硬件和软件的相关知识，掌握PLC程序的编写方法。3.素质目标（提示：含职业素质、道德素质、方法能力、社会能力等）在双向互动式的教学中培养学生的独立工作能力、创造能力、综合运用知识能力、解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料的能力、工程绘图能力、书写技术报告能力和编制技术资料能力。三、课程训练项目序号教学单元名称能力训练项目学时12345认识三菱FX2N系列PLC，熟悉内部资源和编程软件项目1-1学习连接PLC电源、输入、输出；安装软件，熟悉菜单。4逻辑与、或、非、定时指令、计数器指令编程项目2-1 与或非、定时器、计数器指令的梯形图编程项目2-2 与或非、定时器、计数器指令的语句表编程6移位寄存器等功能指令编程项目3-1 移位寄存器等功能指令的梯形图编程项目3-2移位寄存器等功能指令的语句表编程6主控与跳转指令编程项目4-1 主控与跳转指令的梯形图编程项目4-2 主控与跳转指令的语句表编程6电动机正反转的PLC自动控制项目5-1设计和连接硬件电路项目5-2程序编制和调试467天塔之光艺术灯的自动控制项目6-1设计和连接硬件电路项目6-2程序编制和调试4水塔水位自动控制系统项目7-1设计和连接硬件电路项目7-2程序编制和调试48自动送料系统的自动控制项目8-1设计和连接硬件电路项目8-2程序编制和调试49十字路口交通灯的自动控制项目9-1设计和连接硬件电路项目9-2程序编制和调试410机械手的自动控制项目10-1设计和连接硬件电路项目10-2程序编制和调试4111213141516认识S7西门子S7系列PLC，熟悉内部资源和编程软件项目11学习连接PLC电源、输入、输出；安装软件，熟悉菜单。6逻辑与、或、非、定时指令、计数器指令编程项目12 与或非、定时器、计数器指令的梯形图编程6移位寄存器等功能指令编程项目13 移位寄存器等功能指令的梯形图编程6主控与跳转指令编程项目14 主控与跳转指令的梯形图编程4采用STEP7语言编写综合应用程序并完成调试项目15-1电动机正反转的PLC自动控制项目15-2步进电机的PLC自动控制项目15-3自动送料系统的自动控制项目15