一模后“综合性学习”梳理一(学生).doc

一模后“综合性学习”梳理（一）【九上期中】三、综合性学习（共11分）随着我国社会经济的发展和居民收入水平的提高，在一些大中城市中，越来越多的人开始放慢奔波的脚步，享受休闲生活。“休闲生活”渐成时尚。为了让大家对这一社会现象有所认识，班级准备开展社会实践活动，请你完成下列任务。9.下面是同学们搜集到的两则材料。根据这两则材料提供的信息，分别说出我国具备了进入休闲经济时代的哪些条件，进一步发展休闲经济还有哪些障碍。（4分） 【材料一】有关研究表明，人均GDP达到2000美元时，就会产生休闲旅游需求。2007年，我国人均GDP为2280美元，全年旅游总人数达到17.83亿人次，全国旅游总收入达到1.09万亿人民币。2010年我国人均GDP为4361美元，全年旅游人数达到21亿人次，全国旅游总收入达到1.57万亿人民币。可以说我国目前已跨入休闲经济时代的门槛。我国自1995年5月起开始实行5天工作制，1999年又开始实施长假方案，即所谓“黄金周”。对于中国公民来说，一年中法定休息日和节假日不少于100天，也就是说有接近1/3的休息及休假时间。【材料二】据2010-2011年中国休闲发展报告中对北京居民休假状况的调查数据显示，仅有66.90%的人曾享受过带薪休假，17.85%的人没有固定双休日。在当前激烈的竞争环境下，不少单位对职工带薪休假态度不够积极。 针对“休闲与工作哪个更重要”这个问题，68%的人选“两个都很重要”，23%的人觉得“工作更重要”，只有9%的人选择“休闲更重要”。实际上多数人更重视工作，而忽略了休闲。可见，人们的休闲意识还很淡薄。（1）条件： （2）障碍： 10.在活动中，同学们为了探究休闲生活的意义，对几位不同职业、不同身份的人进行了采访。下面是采访记录。请你依据这些记录分别说明休闲生活的意义。（4分）（1）银行职员：每做一个项目我们都天天加班，忙得没日没夜。所以一旦项目结束，有一些空闲时间了，我就会去健身、看电影、找朋友聊天儿，让自己换一种心情，放松一下紧绷的神经，排解工作压力和生活中的不顺心。（2）机关司机：从前一到休息日，我就和哥们儿聚在一起喝酒打牌，结果时间一长身体就出问题了，后来休息时经常和家人到公园玩儿，到郊外钓鱼、爬山，现在身体比以前强多了，越来越感到原来的生活方式不健康。 （3）个体经营者：我原来是石景山区一家企业的职工，2006年下岗后就在郊区的农村开起了农家菜馆。这两年城里的客人越来越多，就连一些外地来京旅游的人也喜欢到我们这里来坐坐。所以一年下来能挣十多万呢。（1）答： （2）答： （3）答： 11.为了师生的身心健康，校学生会准备组织同学们开展秋季登山活动，并邀请老师们参加。请你写一条邀请老师参加活动的宣传语。（25字以内）（3分）答： 【九上期末】三、综合性学习（共11分）近半年来，一项为贫困地区学童提供免费午餐的活动，引起了全社会的广泛关注。为了更好地宣传这一公益活动，倡导大家积极参与，你所在的班级要开展一次“关注就是力量，行动改变生活”的主题活动，请你完成以下任务。9 请用“之所以，是因为”的表述方式对下面三则材料的内容进行简要概括，让同学们了解“免费午餐”活动的起因。（4分）【材料一】 西部贫困地区存在午餐问题的学童健康状况调查调查项目人数占被调查人群比率同年龄段全国平均水平生长迟缓17412%2.5%低体重1319%2.3%贫血49534%5.8%【材料二】2011年4月2日民间公益活动“免费午餐”正式启动，它是由邓飞等500多名记者和国内数十家媒体联合中国社会福利教育基金会发起的。该活动倡议每天捐赠3元为贫困地区学童提供免费午餐。截止到2011年9月，短短5个多月，活动组织者已募集善款1690余万元，为77所学校的1万多个孩子提供了免费午餐。【材料三】2011年10月26日，国务院决定启动农村义务教育阶段学生营养改善计划：中央每年拨款160多亿元，按照每个学生每天3元的标准，为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。这项计划将使680个市县的约2600万学生受益。答： 10下面是京华时报记者对“免费午餐”活动发起者邓飞采访的部分记录，请你阅读这些采访记录，概括“免费午餐”活动迅速取得成功的原因。（4分）记录一：每个学校必须开微博，每一笔钱是怎么花的，校长要通过微博详细说清楚。学校发过来我们再转出去，全国人民都能看见。我们还给家长留下电话，如果发现孩子没吃上午餐，或者午餐没达标随时可以举报。此外，我们还发展了当地的志愿者，一旦发现问题，志愿者会到现场核实。记录二：网友在微博上的义卖启发了我们，“免费午餐”在淘宝网建立了一个网店，各地的网友都可以在这个网店在线拍下并支付一个标价为3元的虚拟产品，为孩子们提供一顿免费的午餐。我们利用最具影响的网络零售平台与这项社会公益活动实行了无缝对接，开创了公益活动募集捐款的新模式。记录三：我们统计了一下，捐款的人大约超过了100万。80%的捐款来自普通的工薪阶层，有公司职员、工人、教师，也有小商贩。最让我感动的是上海的一位朋友，他是一个卖猪肉的商贩，从6月1日开始，每天以他儿子的名义，把开张营业的第一笔营业款拿出来捐给我们，从来没有间断过。 答：(1) (2) (3) 11班级要在校内开展“共为免费午餐尽份力”的宣传活动，请你将下面的“宣传方式”补充完整。(3分)(1)宣传方式一：搜集“免费午餐”活动前后，表现贫困地区学生吃不上午餐与吃上午餐情形的文字与图片，做成标题为 的展板。(2) 宣传方式二： (3) 宣传方式三： (4) 宣传方式四：在校内举办旧物品义卖活动，让更多的人参与活动，传递爱心。【一模】三、综合性学习（共11分）今年的5月4日，是我国第17个“科技传播日”。为了增强大家的科普意识，班级准备开展主题为“参与科普活动，增强科学精神”的活动，请你完成下列任务。9下面是同学们搜集的材料，请你根据这些材料概括说明北京市科普工作的现状。（4分）【材料一】近年来北京市为了让科普工作更好地走进城市社区，走近居民生活，加大了科普基地的建设力度。已建成台湖科普园等市区科普示范基地180余个，科普示范村300余个，金鱼池等社区重点科普项目330余个，社区青少年“动手做”科学俱乐部29个。同时，还希望通过科普活动，让居民能够直接受益，因此又出台了“社区科普益民计划”。【材料二】2011年“北京科学嘉年华”活动中，科普专家和志愿者走进社区，为居民演示“纱窗托水”的科普实验，使居民近距离地接触专家，学习掌握节水小窍门。有的居民说：“这回可尝到了社区科普益民计划的甜头儿了。”活动中还展出了许多节水节能的创意产品，例如“雨水收集与利用”“脚踏节能环保阀门装置”“环保减排抽油烟机”，这些产品贴近老百姓的生活。【材料三】 2011年北京市民科普活动参与情况调查表 参与情况活动项目参与过听说但未参与没听说过科技培训24.6%48.8%25.8%科技展览23.8%46.1%29.5%科技咨询22.2%47.7%29.3%科普讲座21.6%49.1%28.6%科技周（日）15.7%54.9%29.3% 答： 10你所在的小组还搜集到了以下材料。根据材料一，请你概括说明科普工作在农村起到了哪些作用；综合这两则材料，你又可以得出一个怎样的结论。（4分） 【材料一】自2006年以来，北京市通过开展“科技下乡”活动，在农业废弃资源循环利用、农业生产节能增效等方面取得了明显成效，探索出了农民增收致富的新途径，直接、间接带动农民增收1亿元以上。如“山区板栗菇林下仿生态种植技术”的使用，就是利用废弃的板栗枝杈做原料种植板栗菇，实现了板栗、蘑菇双丰收。该项技术通过“科技团体+合作社+农户”的方式进行推广，目前已使农民累计增收800多万。有关部门还创建了农村人员培训基地，组建乡土人才资源库，致力于实现科技专家本地化、技术知识本土化，最终提高农民依靠科技致富的能力。【材料二】（我国）公民科学素质的城乡差距十分明显，劳动适龄人口科学素质不高；大多数公民对基本科学知识了解程度较低，在科学精神、科学思想和科学方法等方面更为欠缺。 摘自全民科学素质行动计划纲要（1）作用： （2）结论： 11班级准备向全校师生发出“学科学，用科学”的倡议，请你为其拟写三条具体可行的建议。（3分）（1） （2） （3） 【二模】三、综合性学习（共11分）为打造“书香北京”，北京市政府决定于2012年4月至6月举办第二届“市民阅读季”活动，你所在的学校也积极参与到这一活动中来。请你完成以下任务。9活动中的一个环节是走上街头号召市民积极阅读，为了做好准备工作,请你根据同学们搜集的材料，概括出当前北京市民阅读情况的三个特点和数字化阅读方式的四个优势。(5分)【材料一】北京市民阅读情况调查表阅读情况年份市民整体阅读率图书、报刊等传统方式阅读率网络、手机等数字化方式阅读率2009年72.1%50.1%24.6%2010年77.1%52.2%32.8%2011年82.5%54.9%44.7%【材料二】目前我国每年出版的书籍已经超过27万种，文学、历史、经济、教育、社会等门类可以说无所不包。尽管有如此众多的图书可供选择，但资料显示，在2011年“北京市民最喜爱的图书”调查中，三国演义红楼梦水浒传和西游记以明显优势位居前4位。【材料三】 用网络手机阅读，可以让人们拥有更广阔的阅读天地，获得更多的信息。同时，也方便人们更高效地利用零碎的时间，随时随地地阅读。此外，还减少了印刷、物流仓储和批发零售等环节，降低了出版发行、营销的成本。 特点：(1) (2) (3) 优势：(1) (限6字内) (2) (限6字内)(3) (限4字内) (4) (限7字内)10在此次活动中，同学们对不同的人群进行了随机采访。请你根据采访记录说明不同人群的阅读目的分别是什么。(3分)采访记录一：一个中学生说：“我们现在的学习任务太重了，考试压力又大，所以空闲时最爱看一些轻松幽默的漫画或小说，就想借此放松一下紧绷的神经，调整一下紧张的心情,以便更好地投入到学习生活中去。”采访记录二：一位大学生说：“我在课余时主要还是读一些所学专业方面的书籍，另外我也经常看些关于人生规划和职业发展方面的书。我想让自己的专业知识更扎实，人生方向更明确，为将来的工作和生活打下良好的基础。”采访记录三： 一位退休老人说：“从前工作忙，现在退下来了，我经常会读点儿自己喜欢的古典名著和花草养植类书籍，这样不仅不