在东方幼儿园实习的日子里给我的感触好深.doc

实习通讯 2009年第二期主办： 宁波大学教师教育学院学前教育系 指导老师：林剑影 主编： 周琼 编辑：虞晓亚、张一岚、朱玮慧 审稿：赵美恒、方洁娜、谢晓囡 排版：张铃在东方幼儿园实习的日子里给我的感触好深，也学到了理论中学不到的东西。有时甚至让我想起自己小时候，去幼儿园时会哇哇大哭的情景。 我带的是小班，小孩子们一张张天真可爱的笑脸，就像白纸一样没有一点瑕疵。短短几个星期我就可以叫出她们的名字，从不认识到可以开心地待在一起，孩子们一声声的孙老师，让我体验到了跟孩子们待在一起的快乐，让我有种回到童年的感觉，真的很美妙！ 第一次上课，不是那么的理想，指导老师说：“这是每个新老师都有的缺点，不过还是挺好的，”但是我对于自己的要求不仅仅是这样，我要自己每上一次课都在进步。对于小班孩子课是要她们感兴趣的，而孩子的思维是出乎我们意料的，有时甚至是我们想不到的。我一个个去了解我们班小朋友的性格，是与众不同的。小班的孩子不会说谎，他们都很诚实。例如他们做错什么事情了，你跟他说：“你的小眼睛看看我，是不是自己做错了。”他们都会很诚实的回答你， 偶尔他们打了人会跑过来对我说“老师，他被我打了，我是不小心的，我说对不起了”小孩子天真的个性，好可爱 6周的实习已经过去了一半的时间，在幼儿园实习的日子是快乐的，是充实的，每天有规律地起床，去幼儿园，然后等待着孩子的到来，晨间活动，晨读，吃点心等等，一切都是那么的有规律。虽然每天要做教具，要写教案，但是，累并快乐着 宁波东方幼儿园 学前专056班 孙雯雯 我再次深切领悟到幼儿教育是一项平凡而又神圣的事业，体会到我们在这个童话般的天地里，欢笑、思索、超越！ 那我是否是一名孩子喜欢的老师呢？我想答案在孩子的心里，而我能做的就是努力进取做孩子喜欢的老师，耐心等待孩子说：“老师，我们喜欢你！” 一朵花儿的开放，也要等到花蕾慢慢的绽开；一棵树要长成枝叶茂盛，也要等到一片翠绿满枝头；生活的美好，也是在等待中一点一滴获取的。所以，我想教育孩子其实也是一个等待的过程，让孩子喜欢你也是一个等待的过程。 等待是一种心境！刚入园的孩子，哭闹着要回家；你满头大汗焦急的哄完这个，那个又哭了；左手抱一个，右腿坐一个，旁边围几个，面前还有几个；这时的你大可不必急躁和愤怒，心平气和静下来察言观色，每个孩子他有各自的特点，动点脑筋，耍点计谋，他们就会被你“忽悠”得破涕为笑！ 等待是一种宽容！一百个孩子就是一百种语言。不是每一个孩子都随你心，称你意！说话要有礼貌，不打人不骂人；拿饭要排队，先拿调羹再拿饭；可就是做不到，总是有那么几个吵吵闹闹，乱哄哄，你大可不必牢骚满腹，耐心的说服，坚持不懈地培养好习惯，告诉自己“铁棒也能磨成针！” 等待是一种执着。爱孩子就是爱工作！爱工作就是爱幼儿教育事业！遇到困难不如意的时候，不要三心二意去狐疑，为孩子为工作付出了许多，却什么也没有得到，不要轻易的放弃，有耕耘必有收获，就如你在等的时候，缺了一份等待，你离开的瞬间公交车恰恰开来。 生活是一位幽默风趣的智者，总会给予你答案，但却不会轻易告诉你。是的，并不是我们所有的付出都会马上获得收获，就好像我们对着空谷大喊一声，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。 等待着吧，要耐心的等待，孩子们一定会说：“老师，我们喜欢你！”第三幼儿园 学前专052 尹佳健心灵窗 不管是哭泣还是喜悦，那都是他们心底的声音，请你弯下腰， 低下头，握住那双小手仔细聆听世上最美的旋律！努力体会人间最纯的心灵！ 北仑区中心幼儿园 学前052 蔡丹丹纯真的天使，不管何时都是如此可爱，笑的开心，哭的伤心，但那是如此的真！如此的纯！ 北仑区中心幼儿园 学前054 方洁娜 一天，孩子们在快乐的吃饼干，我笑着望着他们，突然，一个孩子对我说：“老师，快看我的牙。”我好奇的检查了一遍他的牙齿说道：“嗯，很洁白的牙齿呢！”“不是不是，”那个孩子指着自己的牙齿嚷道，“我的牙齿很锋利呢！看，能一下子把饼干咬成三块！” 北仑区中心幼儿园 学前051 虞晓亚 象山春晖幼儿园学前专055孙灵芝过去三星期了，发生了好多事情，感觉自己不是一位称职的老师，也许是我的经验不足才会这样的吧！在这三星期中，我印象最深的是那天早上小敏开开心心地来到我面前向我问早，我问她：“你为什么那么开心呀?”她拉了拉我，说：“这是妈妈给我买的新鞋子。”“真漂亮！就像一位小公主！小敏开心的像一朵小花，蹦蹦跳跳的去玩了！”等我们区域活动结束以后，小天哭着来告状：“老师，我不小心踩到小敏的鞋子,她就推我！我手弄破了。”一看，真的有一点擦破了，我带小天去保健室处理伤口，我严肃地批评了小敏，并要求小敏马上向小天道歉，在我的执意要求下，她向小天道歉了。在吃点心的时候，我发现小敏正在用自己的口水擦鞋子。“小敏，你怎么这样擦鞋子呀，回家再去擦。”小敏听到我的声音吓了一跳，接着哭着说:“老师，这是我的新鞋子，可是被小天踩脏了，不漂亮了啦！我已经和她说对不起了，为什么她不和我说对不起？”听小敏一说，我觉得自己做的不对，我意识到我简单的做法让小敏感到委屈,我向小敏说道:“对不起，是老师做的不够好，但是小天不是故意的， 你不应该推她呀。”小敏点了点头。我又说道：“你这样擦鞋，细菌都跑到你嘴巴去了，老师帮你一起用小毛巾擦好不好。”小敏笑着答应了！这件事情我告诉了指导老师，老师说：“其实这样的事情有很多，在新教师眼里都帮助“弱者”，有时候没有考虑周全，等以后经验多了，也许就不会发生这种事情了。无论什么 事情都有原因，不要盲目地批评。”这件事情给了我很大的启发，我希望我们所有幼教工作的朋友和同学都要记住，不要盲目地同情弱者。希望以后的我们都会是一位优秀的教师。拈指间，又一段实习的时光，从身旁滑过了碧蓝的天，靛青的草，又漫步了几回蜿蜒的小路，耳畔传来孩子们纯真的笑声，点缀了几分“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的诗情画意。笔下的孩子们是真实的。平时都有着一种活泼调皮的天真样子。而课上，仿佛全都长大懂事了许多，水汪汪的眼睛里，唯有泛溢着对知识、对大千世界的渴望与憧憬。我爱这里的孩子们，他们让我又一次感受到了童年的真。笔下的老师们是热心的。每当我凝视那群充满扑朔迷离眼神的孩子们，自己也有过失神的时刻。此时，这里的老师们都会以最大的热心来帮助，再加上自我的调节，相信这样的时刻以后几乎淡迹。感谢这里的老师们，你们又给我了一份勇气与鼓励！镇海实验艺术幼儿园 学前专057班 葛佳芝 寂寥的夜空 滑过稀疏的光影 百年的星雨 跟随着即逝的光芒 流下点点微弱的希望 好似初生的天使 嬉笑中 遨游于夜的帷幕 划过斑驳的树丛 发出的 老师， 是如银铃般 清脆的音容 您是蜡烛； 穿越辽阔的草原 带来的 融化自己，照亮别人。 是勃勃的生机 肆意地拨弄 随着清风 翩然起舞 老师， 滑过平稳的镜湖 激起的 您是园丁 是一层层 柔软的波纹 耕耘土地，呵护花朵。 扩散着的 是他们无限的遐思 飞过寒冷的冰山 融化了 股股寒气 渐渐地消散 三尺讲台，一方白纸。 被那未泯的童心 用语言播种，用彩笔施肥。 醒来 这只是一个窄窄的梦 却托住一丝温柔的气息 您将知识带给不同的孩子， 原来 这不只是一个无由的幻想 您用汗水写就人生的故事。 天使就在我们身边怡江幼儿园 学前专053 李贞 机关二幼 学前054 周琼 组织教学活动对我们来说是一项极大的挑战。以前在学校虽然也有试教过，但站在自己同学面前上课和面对小朋友上课完全是不同的感觉。上一堂课，要准备很多的东西，不仅教具需要花时间做，上课的环节技巧也是需要好好琢磨的，这些都不是一下子就可以做得很好的，这是需要在实习过程中慢慢学习体会的。我们只有努力地准备一堂课，尽一切努力地上好这堂课，只有在不断的努力和失败过程中永不言弃才能得到最终的胜利。镇海艺术实验幼儿园 学前专 057班 庄巧娜 带着青春的梦幻，带着绿色的希冀，带着一颗对孩子的爱心，我高高兴兴地走进了幼儿园，进行为期1个半月的实习，走进了孩子们中间，成了一名“孩子王”。当孩子们张开笑脸簇拥在我身边时，我为自己感到自豪，我为有如此美丽的事业而陶醉。 在还未进入幼儿园实习时，我已经明白了这一看似游戏一样的工作，其实是很复杂、很烦琐的，需要我们付出很多的时间、精力、爱心。我知道每个孩子都需要一份纯洁和快乐，因此我甘愿奉献着，也收获着。 时间带走的是似水流年，留下的是宝贵的无形财富。每天每天与一群小天使在一起的生活，像是在描绘着一个个故事，多姿多彩。 吃午点时，孩子们边吃边玩，我忍不住说：“看你们多幸福呀，每天按时坐在那里又是吃点心又是吃水果，而老师却只能站在这里观看。”孩子们立刻举起手中的水果：“老师，你吃！”“老师，你吃！”真是一群天真可爱的孩子呀，让我忍不住笑了。 当我心情郁闷、情绪低落时，擦干泪水一回首，一双双纯真的眼睛在稚气的注视着我，刹那间有一股清泉，在我心中淌过，纯洁无邪的孩子们让我的心境云开雾散，眼前绿草芬芳，白云蓝天。当他们不守纪律，屡屡犯规，任我提醒不见成效。我佯装生气的样子，对他们说：“你们不改错，我不喜欢你们了，老师走了。”这时候，孩子们信以为真，抱着我的双腿直劲地央求：“我改，我改，老师你别不理我。”见我不动心，赶紧搬来小椅子：“老师你累了，快坐下吧！”真是聪明机灵的好孩子，让我哭笑不得。 绘画时，孩子们把河水涂上了红颜色，我一看就不高兴的问：“你们这是画的什么水呀？”他们连忙说：“老师，太阳快落山的时候，总是又红又圆，把河水照成红色了。”我一听，想象力多丰富呀，这群孩子真是让我惊奇又赞叹。 户外活动时，我与孩子们一起唱，一起跳，一起老鹰捉小鸡，一起荡秋千。这群精灵般的孩子让我欢喜让我爱。 每天每天，我与我的那些孩子们，一群纯真无邪的小天使们一起欢笑着、嬉闹着、幸福着、成长着。这群孩子们使我平凡的人生充满了感动的色彩和希望的精彩，在演绎不老的似水年华里逐渐除却生活的尘嚣，使心灵中的世界纯净如洗。绿梅幼儿园学前专056班 唐钰秀那天是我带班，小朋友们正在进行晨间活动玩沙。正玩着，一个小朋友走到我面前向我招招手，我蹲了下来。“老师，”她在我耳边轻轻说，“我在那边看到一棵小草。”顺着她手指的方向，我望了过去，只见一棵植物的嫩芽长在沙堆里，。在这入秋的季节，它却刚刚萌发出了新鲜的绿意。我牵着小朋友的手，一起来到长着嫩芽的地方。走近看才发现，它的叶子的质感带着一些厚度，是某种农作物的幼苗。“喜欢它么？”我问。“喜欢。”“那我们一起看着它长大，好不好？”“好。”是好多小朋友的声音。于是，青色的小苗被我小心翼翼的捧在了手里，在几十双稚嫩的眼睛注视下，把它放进了临时 准备的小花盆里。盖上泥土，撒 上水，将它放在窗台上。 “老师，它会长大么？” “老师，它会长多高？” “老师，它。 ”“会长大会长高，只 要你们好好照 顾它， 多陪陪它，看着它长大。“恩， 我可以给它讲故事。”“我给它浇水。”天真烂漫的童声，在耳边此起彼伏，他们的眼里是对小青苗的好奇与喜爱。北仑区中心幼儿园 学前052 郑棱尹望着小朋友们眼中的纯真，我想到了小青苗绿色的叶。这些孩子不正是一株株小青苗么？需要我们的爱，需要我们的关心和陪伴。他们绿意盎然的生长着，不带一丝杂质，澄明清澈，对世间万物充满好奇充满爱。我们在陪伴他们，给予他们爱的同时，他们也用纯洁的目光回应我们，给我们以他们最独特爱。可爱充满希望的小青苗们，快快健康的成长吧！ 妞妞是个文静的女孩，每天早上来园都不哭，也会跟老师打招呼。但是有两样东西她是绝不离手的-小猴玩偶，小被子。这是一个缺少安全感的小孩儿，当和小朋友一起玩的时候她会完全忘记她的小猴，但一旦静下来或是老师上课，她就会带着眼泪要她的小猴。有小朋友要玩她的小猴她会出手打他，就是不让碰。拿着她的小猴，她还不忘她的小被子，不给她就采用眼泪攻势。当他抱着她的小猴和被子时她会得到她的安全感，感觉她所熟悉的东西在身边，就好像有妈妈在身边一样，陌生的环境陌生的人让幼儿感到不安全，就像成人在沮丧时需要精神安慰一样。这是幼儿正常现象，但当这现象成为习惯时，那就麻烦了。所以这要求家长和教师的共同合作，让幼儿渐渐脱离环境所带来的焦虑和不安。 新人就是新人，由于经验的缺乏，导致突发事物的多极化。这一周实践中，由于我的言语不够精练，讲课不够生动，上课过程中没有达到我预期的效果。过后我对自己的教学方面进行不断的反思。我认为在上课之前，我们实习生首先要做到的是认真听课勤做笔记。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。在积累经验的过程中，要勤做笔记，俗话说的好,好记性不如烂笔头。其次，在听课之外，要经常向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。我很荣幸的是，在这里的每位老师都非常热情的帮我解答。在请教过程中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成“十万个为什么”一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。余余姚市实验幼儿园 学前052班 张铃最后，我认为不管上什么课，准备的教案越详细越好，最好把对幼儿园说的每一句话， 每一个要求都写上，并把幼儿的反应可能出现的回答也写上，这样不至于临时 束手无策。在以后的教学过程中，我将更加严格要求自己，不断的进取。人生在世，学无止尽，这就要求我们不断吸收新的知识来完善自己，全身心投入将来的教育事业。 短短的两周时间，却让我深深地感受到你付出多少爱，就会收获多少爱。小朋友的世界里相当的纯净，他们会甜甜地和你说：“老师，我喜欢你！”这是爱带来的回应，也使我得到了暖暖的欣慰感 先前，总觉得学校里各文化课，专业课的老师 要求总是那么多，教案也会很复 杂，这次实践，我才发现只有好好备好一堂课才是最重要的，特别是对我们的实习生而言，没有教学经验，不但要熟悉自己备的教案，而且要设想很多小朋友可能问到得问题，理清思路，以免在教学过程中出现很多难应对的问题。这是需要靠我们的认真，踏实，严谨来完成的。 在和小朋友的接触中，我渐渐的喜欢上了小朋友单纯的眼神，天真的笑脸和奇奇怪怪的想法。在和小朋友玩耍的时候，我知道了要用一颗童心去激发童趣才能更加亲近小朋友，在和小朋友学习中，我就完全置身于“老师”这个角色中，做好自己该做的事情。 有总结就会有进步，有反思就会有成长，实习时理论走向实践的桥梁， 在接下来的实习中相信会有更大的收获！北仑新蕾幼儿园 学前专056班 鲁艳 刚到小（3）班的时候，阎老师把我，小杨和小叶介绍给孩子后，孩子们都喊我王老师，还鼓掌欢迎我们的到来活泼的孩子就跑到我的身边来抱我，我感到很高兴，因为我第一次踏进这个班级，就得到了他们的认可。之后的日子里，我和老师，孩子之间有了很多的故事 在我们班里有一个小男孩，由于他之前没上过托班，就怎么都坐不住，没养成上课坐好的习惯，我们就用他最喜欢的托马斯玩具来吸引他乖乖坐下来；泽泽很可爱，他的口头禅就是:怎么回事?老师！在班里，我们都拿他没办法，他总会边哭边问你一整天姥姥什么时候来接啊？看着他的虎头虎脑的样儿，谁又忍心他流泪呢；宣萱的动手能力很强，画出来的画很漂亮，是和别的的小朋友不同的；天天很会唱歌，儿歌或者流行歌曲都很好听，总是感觉自己长大了，会嫌那小椅子太小了；子瑜很容易满足，一个拥抱就可以让他开心一整天；臣臣的自尊心很强，总希望自己能第一个得到“小苹果”，喜欢当大哥哥 江东中心幼儿园 学前056班 王榴红有时候关注每个孩子，就会发现每个孩子都会有他们值得骄傲的地方，用心去体会他们的喜怒哀乐，然后，当他们犯错误时也就不会从心底里那么生气了还记得有人曾说过：“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子”孩子是多么希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，他们多希望得到老师的爱。这些日子让我最开心的是，孩子们对我逐渐的熟悉，亲切，关心起来。每天，我都喜欢看他们睡觉的样子。那一张张可爱的脸庞，让我觉得非常幸福。学会耐心，学会细心，学会爱心，学会倾听孩子的每一句话。在孩子那里，我学到了不少东西他们那天真浪漫的思想,让你不知不觉感到快乐！这两星期的实习让我学会了如何与孩子沟通,如何运用自己所学的教给孩子,让他们从中收益,这