课件：护士职业形象美的塑造.ppt

护士职业形象美的塑造,南丁格尔 “护理是最精细的艺术”。在护理工作中要做到优质、高效，必须有美的精神境界、美的语言行为、美的仪表和美的环境气氛，才能更好地发挥护理的能动作用和更有效地完成护理任务。 良好的美学素养和礼仪风范将是做好未来护理工作的重要基础之一，这种美与礼仪的结合，体现了护理的最高境界-“护理是最精细的艺术”。,“美”在历史上形成,这个概念来自希腊语“bellus”，意思是漂亮，其法语形式是“beau”。美是哲学家努力发现的一种物质。 美学上的“美”，在四种意义上被用： 美=美的本质，这是柏拉图建立美学基础的用法； 美=审美对象，这是现象学美学的常用语； 在审美对象中细分，美是审美对象之一，与崇高对象、悲剧对象相对； 美=美感，这是审美心理的用法。,美,形 象,形象是指形体和意象，是具体事物及其本质特征的外在体现。是客观具 体事物存在的一种空间形式，从内容和形式它是统一体，又是一个多 层次的立体结构。 它的感性既包括客观事物的色彩、线条等外在形式，也包括客观事物的 生命力、气韵、精神等内在气质，具体有客观性、主观性、稳定性、综合 性、传播性和可塑造性等特点。,形 象 分类,客观世界的丰富多彩决定了美的形态千差万别，按照美在不同存在领域的性质差异，把形象分为自然形象、社会形象、艺术形象。,自 然 形象, 指未经过加工的自然美 如：茫茫大海、烂漫山花，桂林山水等 指经过加工、改造的自然美 如：田园美景，沙漠绿、西湖风景区、楼台亭榭等量。,自然形象的分类,（1）客观自然性 （客观存在） （2）侧重于形式美（可感性） （3）寓意象征性（不定性） （4）多样性与不确定性（包括） 多层次 美丑 审美感受,自 然 形象,自然形象的特征,是指社会事物、社会现象、社会生活以及人类精 神活动的美，它与人类的社会实践直接联系。 社会形象广泛存在的各个领域，范围十分宽广， 一切从事创造劳动的社会主体和人类创造的物质文明 和精神文明的社会活动及所创造的成果都属于社会 美的范畴。,社会形象, 侧重于内容 时代性、民族性和阶级性（强烈的现实性） 实践美性（真与善统一）,社会形象,是指艺术家根据现实生活进行创造，并用 一定的物质材料所体现出来的各种艺术作品 的美，艺术美是对自然美与社会美提炼概括 和升华，它以形象来反映社会生活，源 于生活又高于生活。,艺术形象,依据艺术分类而定： 实用艺术美（工艺、建筑） 表现艺术美（音乐、舞蹈） 造型艺术美（雕塑、绘画、摄影、书法）,艺术形象,（1）典型性 （2 ）情感性 （3）独特性 （4）形象性 （5）理想性,艺术形象,艺术形象的特征,职业形象,是指在职业工作场所中群体或个体在公众面前树立的形象，是职场中群体或个体的素质修养、专业态度、技术和技能等的外在表现。,职业形象, 外在形象 品德修养 知识结构 专业能力,职业形象的内容,职业形象,职业形象的原则, 尊重区域文化 符合集体倾向 遵循职业形象标准 与个人职业气质相契合 与个人年龄相契合 与办公室风格相契合 与工作特点相契合 与行业要求相契合,护士职业形象美,护理职业形象美的形成与发展 护理职业形象的形成，经历了漫长的历程，不同的发展阶 段随着社会的进步及文明程度的不断提高，如何塑造并不断 完善护理职业形象美，已成为护理学发展过程中的重要研究 课题之一。 护理成为一门专业，是从19世纪叶开始的。由南丁格尔创 立的近代护理，通过广大护士的辛勤工作，在大众心目中树立 了“白衣天使”的形象。,护士职业形象美,（一）护士职业形式美 主要包括：内在美是塑造护理职业形象美的基础，外在美是塑造护理职业形象美的表现，内在美与外在美的有机结合是护理形象美的最佳体现。 护士将内心美与外在美融为一体，让患者产生美感，感受生命与生活的美好，从而产生战胜疾病的勇气。,护士职业形象美,（二）护士职业内涵美,契诃夫在他的剧作万尼亚舅舅中说：“人的一切都应当是美丽的：容貌、衣裳、心灵、思想。” 1、崇高的精神 2、良好的心理状态 3、渊博的知识 4、正确的人生观,护士职业形象美,（三）护士职业风度美,风度美是构成人性美的重要组成部分。 人风度是在长期的生活实践中形成的，是通过人神态表情、举止行为、语言服饰等表现出来的内在精神状态、个性气质、品质情趣、文化修养、生活习俗的总体特征。,护士职业形象美的塑造,护士白衣天使，是拯救全人类身心健康的圣洁仁爱的形象，人类对护士职业寄予了无比的赞美和崇高的期望。 护士从学生时代起就要培养圣洁、仁爱的心灵，造就坚强的意志和独立的精神，感受与体会护士职业的崇高，树立为护理事业奉献的精神。,护士形象美的内涵,个人在社会中的形象可分为自然形象、外饰形象、动作形象、行为形象、语言形象、本能形象、心理形象、知识形象、智能形象、精神形象和名誉形象等。,护士形象美具备的内容,1、良好的职业道德 2、高尚的情感与情操 3、全面的学识修养 4、聪慧的思维能力,护士应具备的礼仪,我国自古尚礼，代代沿袭承传，具有“礼仪之邦”的美称。礼仪作为人类历史发展过程中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神约束力支配着个人行为。,护理礼仪概述,（一）护理礼仪的概念和内涵 护理礼仪的内涵主要体现在两个方面： 一是护士群体的整体精神状态，包括护士队伍中每一个成员的仪表、仪容、风度、气质等外在形象，它反应出这支队伍的整体文化底蕴。 二是护理活动是否规范有序、彬彬有礼、体贴周到、不卑不亢，包括入院护理，因此护士和病人恢复健康的的。,护理礼仪的主要内容,主要是由人际交往礼仪发展而来，既有各种礼 仪规范存在，又有面对病人时礼仪的特殊要求。 体态礼仪身体姿态。站、坐、行。 仪容礼仪面部表情。微笑、眼神、端庄、亲切度。 仪表礼仪研究人外部风度。着装及面部妆容。 举止礼仪日常工作中手势、动作规范到位。 电话礼仪个人或组织与外界交往的独特窗口。,言谈礼仪 交谈是护士和病人进行交流的最主要的方式。 护士岗位礼仪护士群体的特点在各种不同的场去树立良好的形象，及如何 处理礼仪和道德，礼仪与美学的关系等。 接待送别礼仪护士的服务对象是一个特殊的群体，在接待和送别方面和一 般社交相同的地方，但也存在许多不同，因此在工作中应十分注意。 涉外礼仪随着中国护理和国外护理接轨项目的日趋增多，护士和国外同行 交流也日渐增多 日常工作生活礼仪作为社会人，护士的工作毕竟不只是在医院病区内，交 际对象也不仅只是病人，更多接触是其他的工作人员，所以学习介绍礼 仪、空间、宴会礼仪等礼仪规范也是应该的。,护理礼仪的主要内容, 加强道德修养 注重个性修养 提高心理素质 丰富科学文化知识,护士礼仪修养的培养,塑造护士职业形象美的途径, 根据社会发展和变化的需要，护士应作出相应的角色转换 以教育为切入点，提高护士对美的感受，提高创造美的能力 开展护理职业礼仪培养训练 提高护理技术水平，积极消除负面影响 加大医德医风教育，自觉维护良好的护理形象,谢 谢！,后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用,主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！,致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板