中心小学2013年春季工作计划.doc

大营镇中心小学20122013学年第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神和县教育工作会议精神，按照县委县政府对教育工作的总体部署，进一步强化发展意识、责任意识、争先意识，以教育科研为先导，以特色学校建设为载体，努力改进和加强德育工作，大力实施强师工程，全力深化课程和教学改革，努力办好人民满意的教育。二、工作目标1、坚持“育人为本，德育为先”的宗旨，把德育工作放在首位。2、认真学习贯彻关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见，狠抓教师职业道德和专业知识水平，打造高素质师资队伍。3、注重教师学习和研究的实效性，切实做好各级课题的立项、申报、研究工作，推进教育科研的发展。注重校本课程的开发，立足校本培训，开展校本研究，关注教师专业化成长。4、认真抓好教学常规，促进教学质量再上新台阶。三、工作重点及落实措施 （一） 重视德育工作，优化育人环境 德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实效性，全面营造学生健康成长的良好环境。1、加强德育队伍建设。要进一步健全以校教导处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育工作者的责任感和使命感，树立德育是为每一位学生服务的观念，形成人人参与，齐抓共管的教育合力，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，要美化校园，净化环境，搞好班级文化建设，出好德育宣传栏，抓好少先队各种活动，建立以学校教育为中心，以家庭教育为基点，以社会教育为依托的社区化德育管理网络，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。3、优化德育内容。学校要经常利用班会对学生进行日常行为规范教育和社会主义荣辱观教育、纪律教育等，利用少先队丰富多彩的活动，达到德育的良好效果。（二）加强教师队伍建设，提高工作效率和业务能力全校教师要认真学习关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见，以“志存高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进”作为师德建设的座右铭，忠于人民的教育事业，提高自身素质，优化知识结构，不断推进素质教育向纵深发展。1、加强领导班子建设。进一步加强领导班子成员的思想、组织和作风建设，认真落实党风廉政建设责任制，健全和完善学习制度，加强班子的团结和民主建设，具体要做到以下几点：加强学习，提高学习贯彻落实党的路线、方针政策的自觉性。精诚团结，互帮互助，努力搭台、补台而不拆台。工作要有责任感，敢于和勇于承担责任。具有强烈的角色和合作意识，不争权、不推委，分工不分家，大事讲原则，小事讲风格。勇于开展批评与自我批评，切实开好民主生活会，发扬成绩，克服不足，与时俱进。加强党风廉政建设，严格遵守财务制度，勤俭治校，把有限的财力用之于教育和教学上。2、加强教师队伍建设。师德建设：通过学习和开展师德活动，要求全校教师树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准则。具体要求全体教师做到“八不”：不迟到、早退和违反校纪校规。不体罚和变相体罚学生。不搞有偿家教。不擅离工作岗位，包括开会、学习、值勤等。不在上班时间打牌下棋（包括网上游戏)。不向学生乱收费。不擅自向学生推销书本及学习用品。不搞不团结，拉帮结派和小团体主义。师能培养：多方位搭建教师成长的平台，组织各项比赛活动，促进教师的参与和提高，夯实业务基础；通过请进来，走出去等多种方式，让年轻教师有充分展示自己才华的机会，为他们创造脱颖而出条件，努力打造一支师德优良、业务精干的教师队伍。（三）加大教育科研力度，促进教学改革不断深化 教科研是学校的生命线。加强教科研管理，提升教科研水平，是学校可持续发展的有效保证。新学期，新起点，新高度，今年我校的教科研工作要在上级主管部门的正确领导下，以提升办学内涵为发展目标，以“科研兴校”为宗旨，以提高教育质量为核心，以提高全校教师的教科研水平为重点，向科研要质量，切实提高科研效益，再创我校教科研工作的新局面。1、扎实推进课题研究工作。教导处、教研组要加强学校科研课题的管理和教学工作研究的力度，全体教师、各教研组要积极申报2013年各项研究课题，争取立项。努力提升教育科研与教学研究水平，进一步发挥教研组长的作用，把教育科研与学校的发展和教师的专业成长结合起来，加大教育科研转化为现实教育生产力的研究，依托教育科学研究，积极推进校本研究，促进教育质量提升和教育内涵发展。教研组长要指导承担课题的老师开展研究实践，注重原始资料的积累，不断总结成文，形成说服力的阶段性成果。同时，教研组要认真做好立项课题的研究活动，实验要做到“六有”“一突出”即：有课题组织机构，有课题管理制度，有课题实验方案，有阶段性实验报告，有实验计划总结和过程记录，实验要富有成效，着重突出课题研究与提高教学实效紧密结合。围绕课题研究，提高教师科研素养，以研促教、以研兴教，促进学生自主性学习。2、提高教科研系列活动的实效性。一是切实抓好我校的集体备课活动，集体备课须实行“三有”、“四定”：有计划、有目的、有记载，定时间、定地点、定内容、定主讲人，提倡在资源共享的前提下更要发挥自己的创新才能，各人要根据自己的教学实际、教学风格及班级实际，完善好符合本人本班的教学案，以提高集体备课的实效，学校将把集体备课情况与该年级该学科所有教学人员的流程考核结合起来。二是扎实开展好教研活动，制定切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好教研活动。做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证。教研活动一定要做到有“教”必“研”，“研”必促“教”。 教研活动的内容、形式要有所扩展和变化，可以是常规教研课与专题讲座结合，听公开课与听随堂课结合，课改课与常规课结合，走出去与请进来相结合，学课改理论与撰写论文结合，团队与个人结合。本学期的教研活动以教研组为主，教导处要把研与教相结合，在理论学习的基础上更要有计划、有组织地开展对“一人一课”、“一周一课”评议活动，使教研活动真正达到教与研的效果，使教研活动成为促进学科建设、教师队伍建设，提高教学质量的主阵地。同时教导处将进行督查教研组活动开展情况，使教研活动真正落到实处。三是要加强与各班的交流与沟通，学校将积极地创造机会，与兄弟学校进行教学研究活动，实行与兄弟学校的互动互赢。四是各位老师要埋头教材钻研，注意各科教材的横向联系，寻找校本教研的源头活水，通过协作、探讨、尝试、落实，自行开发出既富有特色又切合实际、同时便于操作的校本课程和相应的教材。3、构建多元的教学平台，升华教学质量。学生是教学的主体，教师是教学的组织者，设备是教学的载体，这三者的特色和功能必须充分发挥和有机结合，才能更好地体现素质教育的先进性。一是树立大阅读的教学观念，突出学科特点，开展丰富多彩的课外阅读活动。教导处要制定出课内外阅读计划和规划，规定每周阅读时间，制定出保障学生课内外阅读质量的措施，列出各年级必读的书目，安排好每周学年开展那些综合或专题读书竞赛活动的落实。选拔优秀人才参加小学生课外阅读知识竞赛。二是积极开展优化课堂教学设计和实施活动。做到三重视。即重视理论指导；重视全员参与；重视点面结合。教学设计与实施活动是长期任务，通过活动全面提高教师的教学业务水平，教学技能。三是加强信息技术教育。对教师进行使用教育资源的培训；充分发挥互联网和远程教育的功能，积极探索信息技术与学科教学的整合，达到教学质量的不断升华。（四）狠抓教育教学常规，凸显教师工作绩效。新学期要加强学校教学工作的科学化建设，建立起有章、有序、开放、高效的管理体系，切实提高学校的办学质量和效益。1、严格执行教学计划，确保良好的教学秩序。素质教育是全面的质量教育，教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学过程，严格执行课程计划，杜绝随意调课、改课、停课。对于临时安排的课，代课教师要积极承担。2、进一步规范教学常规工作。本学期，我们将努力做到所有领导全员参加教学常规检查。教导处要进一步修订、完善教学常规细则要求，制定教学流程考核办法，对检查的项目及相关项目的比分进行调整。每学期期中、期末组织进行一次全面检查，平时进行不定时抽查，检查每一位教师的备课、作业的批改情况，检查结果要及时反馈并作为教师绩效考核的一个依据，确保各校教学工作的顺利开展。为切实推进学校素质教育进程，本学期要重点加强对非考试科目的教学流程管理与督查，制定出切实可行的考查办法，在学校根除主科与副科之分。教研组要加强学科质量的过程性检测和阶段性检测工作，教导处要严把备课关、作业关和测验关，减轻学生的课业负担。做好学期教学质量的跟踪统计工作，要继续探索学生的评价方式，坚持综合性评价，多元化评价。3、巩固“普九”成果。多形式宣传义务教育法，继续采取“分班包巩固，分科包合格。期初查入学，期中查巩固，期末查质量，奖惩到班到人”的方式，让学生留得住，学得好，家长放心，对学困生以及家长在外打工的“留守”孩要确保他们正常入学就读，严禁产生新文盲。认真做好控缀工作，坚持杜绝学生非正常流动，对非正常流动率超过一定比例的班级责任人在年终考核、评优晋级时实行一票否决制，以确保“五率”达标。同时，要加强学籍管理，规范学籍变更手续，教导处做好学生学籍的建立、变更、备份及上报工作，填写各类表册做到规范、准确，资料专柜保管，专人负责，迎接下阶段县督导验收。（五）其他工作1、加强学校安全管理工作。认真贯彻执行学校安全工作管理办法、学生伤害事故处理办法，完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。学校与班级、班级与学生和家长层层签订安全责任书，做到有章可循，开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育和培训。把排危工作作为重点工作，做到常检查，有记录，常汇报，有险必排，杜绝安全事故发生。2严格财产、财务管理。严格学校固定资产管理，并及时维护现有教育设备，延长使用年限。对班级校产使用进行检查评估；用好每一份教育经费，在事关学校发展的重点项目上敢于投入，加强监管。严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务、财务公开制度。坚持收费公示制，规范收费行为。严格执行收费标准，严禁任何个人、班级私自向学生乱收费，一经发现，严肃查处。规范财务管理。学校全面推行教育收费公示制度，实施收费的阳光工程。要建立和完善规范教育收费的长效机制，加强对学校乱收费工作的管理和监督力度，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益，做到收支合理，开源节流。校务公开应不拘形式、方法多样。要拓宽渠道、广开门路，通过教代会、校务公开栏、宣传栏等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、财经收支公开，增强学校工作的透明度，使校务公开、落实、可信，形成民主、科学、规范的监督体系。3、以发展为目的，对更新教学设施，各班级的设备进行班主任清点验收管理责任制，提高教师对已有现代化教学设备的使用技能和使用频率，推进现代教育技术与各科教学的整合，逐渐做到教与学方式的根本转变。4、认真搞好体卫艺工作，努力提高体卫艺教育水准。深入地开展“全国亿万学生阳光体育运动”，以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施学生体质健康标准，积极开展“达标争优”活动，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。保证学生平均每天至少有一小时的体育锻炼时间，切实提高学生体质。侧重抓好田径的集训活动，争取创造佳绩。开展好学生体育单项比赛和班级“两操”比赛，促进学校体育工作不断向前发展。加强卫生和心理健康教育。坚持“健康第一”的指导思想，利用广播、黑板报、宣传栏等形式做好常见病、流行性疾病的预防、控制、宣传工作，上好健康教育和心理健康教育课，健康教育课的开课率达到100%，确保有教本、有教案、有课时、有评估，学生健康知识的知晓率达90%以上，健康行为形成率达85%以上，控制降低近视率，使学生身心得到健康发展。要继续加强饮食、饮水和食品卫生的安全教育和管理工作，做好学生的卫生保健工作，加强学生个人良好卫生习惯的教育和培养。积极实施国家艺术课程标准，加强艺术教育设施建设，深化艺术教育改革，不断提高艺术教育技术手段的现代化水平和学校艺术教育的质量广泛开展学生艺术活动，全面提高学生审美素质。上好音乐、美术课，通过开设兴趣小组等形式，认真训练，积极参与校园文化艺术节等表演和评比活动，提高学生的综合素质。举行朗读、合唱等学科的竞赛活动，促进学生的健康成长、和谐发展。四、具体工作安排： 20122013学年第二学期工作安排时间工 作 安 排二月份 1、行管人员到校，筹备开学事宜； 2、召开全体教师会议； 3、教师到校，安排期初工作； 4、卫生大扫除，学校安全隐患大排查； 5、备好一周课，制定学校计划、德育计划、学科计划、班级计划、教研计划、少先队计划、安全计划等； 6、正式上课，上好第一节课，举行开学典礼，寒假活动总结； 7、深入学习小学生日常行为规范，大力开展“文明行为伴我行”的养成教育； 8、开展法制、安全教育； 9、组织教师学习新课标、新大纲、新理念等； 10、落实学生变动情况，完善转学手续；三月份 1.迎接局调研听课.教学视导、课堂教学观摩研讨. 2.组织四年级教师参加局中小学调研分析会. 3.参加镇小学第一次月考. 4、开展安全活动月活动，小学生安全教育日、周活动； 5、庆祝“三八”节活动； 6、学雷锋树新风教育活动； 7、312植树节开展绿化美化校园活动； 8.进行第一次教学常规检查.四月份 1. 深