C程序设计学习指导与实践(上册)06年9月21日.doc

目 录第1章 C语言概述1.1 学习重点与难点11.2 典型题11.3 典型题答案与解析3第2章 算 法2.1 学习重点与难点52.2 典型题52.3 典型题答案与解析7第3章 数据类型、运算符与表达式3.1 学习重点与难点83.2 典型题83.3 典型题答案与解析12第4章 顺序程序设计4.1 学习重点与难点164.2 典型题164.3 典型题答案与解析22第5章 选择结构程序设计5.1 学习重点与难点265.2 典型题265.3 典型题答案与解析33第6章 循环控制6.1 学习重点与难点366.2 典型题386.3 典型题答案与解析45第7章 数 组7.1 学习重点与难点517.2 典型题537.3 典型题答案与解析59第8章 函 数8.1 学习重点与难点688.2 典型题728.3 典型题答案与解析77第9章 预处理命令9.1 学习重点与难点899.2 典型题919.3 典型题答案与解析95第1章 C语言概述1.1 学习重点与难点一、了解语言的一些基本特点。(1)语言表达能力强；(2)语言简洁、紧凑、使用灵活易于学习和使用；(3)数据类型丰富，有很强的结构化控制；(4)语言生成的代码质量高；(5)语法限制不严格，程序设计自由度大；(6)可移植性好；(7)能进行位操作，能实现汇编语言的大部分功能可以直接对硬件进行操作；二、了解C语言程序的基本结构。任何程序都是由函数组成，函数是程序的基本单位；一个程序总是从main函数开始执行的；每个语句后面都要有分号。三、会简单应用scanf函数和printf函数。四、会编一些简单的程序。五、熟悉C语言的编辑环境以及调试C语言程序的方法。1.2 典型题一、选择题 1. 一个C程序的执行是( ) 。 A本程序的main函数开始，到main函数结束 B本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D本程序的第一个函数开始，到本程序main函数结束2.以下叙述正确的是( )。A在程序中，main函数必须位于程序的最前面BC程序的每一行只能写一条语句CC语言本身没有输入输出语句D在对一个C程序进行编译的过程中,可发现注释中的拼写错误3.以下叙述不正确的是( )。A一个C源程序可由一个或多个函数组成 B一个C源程序必须包含一个main函数 CC程序的基本组成单位是函数 D在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面4.C语言规定，在一个源程序中，main函数的位置( )。 A必须在最开始 B必须在系统调用的库函数的后面 C可以任意 D必须在最后5.C语言编译程序是（ ）。 AC语言程序的机器语言版本 B一组机器语言指令 C由制造商提供的一套应用软件 D将C语言源程序编译成目标程序的程序 6.以下叙述正确的是（ ）。 AC语言程序总是从第一个定义的函数开始执行 B在C语言程序中，要调用的函数必须在main函数中定义 CC语言程序总是从main函数开始执行 DC语言程序中的main 函数必须放在程序的开始部分 7.以下叙述正确的是（ ）。 AC语言的源程序不必通过编译就可以直接运行 BC语言中的每一条可执行语句最终将被转换成二进制机器指令 CC语言源程序经编译形成的二进制代码可直接运行 DC语言中的函数不可以单独进行编译 8.C语言的源程序（ ）主函数。 A可以没有 B可以有多个 C有且只有一个 D若有只有一个 9.一个C 语言程序是由（ ）。 A若干主程序和若干子程序组成 B函数组成 C若干过程组成 D若干子程序组成 10.C语言源程序的基本单位是（ ）。 A过程 B函数 C子程序 D标识符 11.以下不是C语言的特点的是（ ）。 A语言简洁、紧凑 B能够编制出功能复杂的程序 C 可以直接对硬件进行操作 移植性好二、填空题1.C程序的执行是从_开始执行的。 2.C源程序的基本单位是 _。 3.一个C源程序中至少应包括一个_。 4.在一个C源程序中，注释部分两侧的分界符分别是_和_。 5.在C语言中，输入操作是由库函数_完成的，输出操作是由库函数_完成的。 6.在每一个C语句后面都有一个_，它是C语句结束的标记。三、改错题其程序如下： main ( Int a,bc; a=5;b=6 c=ab; printf(c=a*b=%dn,c); 四、编程题 1编写一个程序，输出“hello,world”。 2编写一个加法运算程序。 3编写一个输出下面信息的C程序 * * * * * * * * * * * * C program! * * * * * * * * * * * *五、上机实验将改正后的第三题上机实验。将第四题的三道编程题编写程序上机实验。1.3 典型题答案与解析一、选择题解析：程序在执行时总是从main()函数开始，直到main()函数结束。解析在一个程序一般包括main函数和被调用函数,其所在位置是由编程者决定的，无论哪个函数在前都可以；在程序中写作是比较自由的；输入函数和输出函数是由库函数决定的，语言本身没有输入输出函数；注释在编译时并不被编译系统所识别。解析：在程序中的书写是比较自由的，并没有规定。解析：在C语言中main函数的位置是任意的。解析：运行一个程序需要经过以下几个步骤第一步输入与编译程序；第二步对源程序进行编译；第三步与库函数连接；第四步运行可执行的目标程序。解析：程序的执行总是从main函数开始执行的。解析：计算机只能识别二进制指令。解析：在语言中，任何程序的编译都是从main函数开始执编译，所以必须有一个main函数。解析：任何程序的组成都是由函数组成，其基本组成单位是函数。10解析：同上。11解析：题中选项都是语言的特点，只有选项不是语言的特点，语言的具体特点在本章重点知识中已经列出。二、填空题main函数的第一个可执行语句解析：在选择题第六题已经说明。函数解析：在选择题第九题已经说明。主函数解析：在选择题第八题已经说明。/* */ 解析：这是语言中规定的注释部分所使用的分隔符。scanf printf 解析：scanf函数是语言中的输入函数，printf函数是语言中的输出函数。分号（；）解析：程序在编译时系统认为分号是语句结束的标记，它是程序语句中不可缺少的部分。三、改错题改正后的程序如下：main() int a,b,c; a=5; b=6; c=a*b; printf (c=a*b=%dn,c); 解析：在源程序中，函数都是由花括号把函数体括起来；int是一个数据类型，不可以把大、小写混合起来；分号是语句结束的标记，不可缺少；语言中的乘号和数学中的乘号是不同的，语言中是用“*”表示乘。四、编程题main() printf (hello,world) ； 解析：本程序只需要一个输出函数即可，在使用是要注意语句后面不可缺少分号以及输出函数的简单格式。main() int a,b,c; scanf (d, %d,&a,&b); c=a+b; printf (c=%d,c); 解析：如果对本章的改错题已经全都理解，那么这条题目也非常简单本题大家要注意语句的格式以及分号等细节。 3main() printf(* * * * * * * * * * * *)；printf( C program!)；printf(* * * * * * * * * * * *)；解析：基本方法和第一题差不多。五、上机实验题 1解析：改错题注意输出结果的格式；2解析：第一、三题编程题可以仿照课本上的例子；在对第二条编程题时要注意输入格式，在输入时要和scanf双引号里面的格式一致，即先输入一个整数然后输入逗号最后再输入一个整数，第一次输入的整数是a的值，第二次输入的值是b的值。第2章 算 法2.1 学习重点与难点重点：（1） 掌握算法的概念。算法是指能够用计算机来解决的问题的方法和步骤。（2） 掌握常用的基本算法。累乘；累加；求素数等算法。（3） 了解算法的特性。有穷性，确定性，输入，输出，有效性。（4） 掌握算法的几种表示方法。自然语言表示，传统流程图表示，NS流程图表示，伪代码表示法以及程序设计语言表示法。（5） 掌握结构化程序的三种基本结构。顺序结构，选择结构，循环结构。（6） 了解程序设计的方法。自顶向下，逐步细化，模块化设计，结构化编码。难点：（1） 用传统的流程图和NS流程图表示算法。（2） 结构化程序设计的方法。2.2 典型题一、选择题1.数据结构+（ ）=程序。A.程序设计方法 B.算法 C.语言工具和环境 D.数据2.下面哪种符号表示“处理框”（ ）。 A. B. C. D. 3. void fun( )while(1) printf(“do nothing”);上面的表示不符合算法的哪一个性质（ ）A.确定性 B.可行性 C.有穷性 D.高效性4. 求三个整数中的最大者程序如下：int Max1(int a,b,c) if(ab) if(ac) return a;else return c;else if(bc) return b; else return c; 这个程序中共需要比较几次（ ）。 A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题1.算法的五个特点（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2.算法的三种基本结构（ ）、（ ）、（ ）。3.设计 1-1/2+1/3-1/4+。+1/99-1/100的算法，sum代表和、deno代表分母、sign代表符号、term代表下一项。算法可表示如下；S1: 1signS2: 1sumS3: 2denoS4: (-1)sign（ ）S5: sign( )termS6: sum+term（ ）S7: deno+1denoS8: 若 deno100返回S4；否则算法结束。4.Fibonacci数列的前20项该数列的第1项和第2都是1，以后的每一项都是其前两项之和。设计算法如下：（1）（ ）、（2）（ ）、（3）（ ）、（4）（ ）、 ： ：5.判断一个数n能否同时被3和5整除。Input nFlag=0If mod( )0 then flag=-1If mod( )0 then flag=-1If （ ） then Print n“能被3和5整除”Else Print n“不能被3和5整除”End if 注释： 上面的 mod 代表求余。6.求5！。用伪代码表示算法。开始 置t的初值为1 置i的初值为2 当i=5,执行下面操作：使( )使（ ）（循环体到此结束）打印t的值结束三、用传统流流程图表示求解以下问题的算法（1） 有两个瓶子A和B，分别盛放醋和酱油，要求将它们互换（A瓶原来盛醋，现改盛酱油，B瓶则相反）。（2） 求1+2+3+100。（3） 将100200之间的素数打印出来。（4） 求两个数m和n的最大公约数。（5） 求方程式ax2+bx+c=0的根。分别考虑：有两个不等的实根；有两个相等的实根。四、用自顶向下、逐步细化的方法进行以下算法的设计（1） 打印出1900-2000年中是闰年的年份，闰年的条件是：能被4整除但不能被100整除；或能被100整除且能被400整除。（2） 输入10个数，找出最大的一个数，并打印出来。2.3 典型题答案与解析 一选择题 1B. 解释：数据结构和算法是构成程序的两个最重要的要素。 2B. 掌握流程图常用的几种符号。 3C. 这里的while语句中的判断依据是1，而1是永真的。所以这个程序就没有了结束条件了，它就违背了有穷性。 4B. 理解双分支结构的流程。二填空题11、有穷性 2、确定性3、有零个或多个输入4、有一个或多个输出 5、有效性。21、顺序结构2、选择结构3、循环结构。31、sign 2、1/deno 3、sum.。41、a1,b1,n20;2、ca+b,输出c;3、ab,bc,nn-1;4、n0,返回第步。 51、(n,3)2 、(n,5)3、flag=0 61、t=ti 2、i=i+1 三略 四略第3章 数据类型、运算符与表达式3.1 学习重点与难点重点：（1） 了解C语言的数据类型，掌握基本的数据类型数据类型包括基本类型、构造类型、指针类型和空类型。基本类型包括整型、字符型、实型、指针类型。构造类型包括数组类型、结构体类型、共用体类型。（2） 变量的定义及初始化整型、实型、字符型等基本类型变量的定义和初始化。（3） 了解运算符的优先级和结合性的概念以及常用运算符的优先级和结合性。 （4） 表达式及其求值规则难点：（1） 常用的类型及表示（2） 运算符的优先级和结合性3.2 典型题一、 选择题1 下列四个选项中，不均是C语言关键字的选项是（A ）Adefine IF typeBgetc char printfCinclude scanf caseDwhile go pow2 下列四个选项中，均是C语言关键字的选项是（ B）Aauto enum includeBswitch typedef continueCsigned union scanfDif struct type3下列四个选项中，均不合法的用户标识符的选项是（C ）AA P_0 doBfloat la0 _A Cb-a goto intD_123 temp INT4下列四个选项中，均是合法整型常量的选项是（A ）A160 -0xfff 011B- 0xcdff 01a 0xeC-01 986,012 0688D-0x48a 2e5 0x5下列四个选项中，均是不合法的整型常量的选项是（D ）A-0f1 -0xffff 0011B-0Xcdf 017 12,456C-018 999 5e2D-0x36cf -68 03f6下列四个选项中，均是不合法的浮点数的选项是（ B） A160. 0.12 e3B123. 2e4.2 .e3C-.18 123e4 0.0D-e3 .234 1e37下列四个选项中，均是合法浮点数的选项是（B ）A+1e+1 5e-9.4 03e2B-.60 12e-4 -8e6C123e 1.2e-.4 +2e-1D-e3 .234 5.e-0在语言中（以位机为例），种基本数据类型的存储空间长度的排列顺序为（）Acharintlong int=floatdoublechar=intlong int=floatdoublecharintlong int=floatdoublechar=int=long int=floatdouble9若x、i、j和k都是int型，则执行下面表达式后x的值为（ ）。 x=(i=4,j=6,k=32)4 16 32 5210.假设所有变量都为整型，则表达式（a=2,b=5,b+,a+b ）的值是。7 8 6 211以下符合C语言表达式的赋值表达式是（ ）。d=9+e+f=d+9 d=9+e , f=d+9d=9+e , e+ , d+9 d=9+e+=d+712在C语言中，要求运算符必须是整型的运算符是（ ）。/ + ！= %13设变量n为float类型，m为int类型，则以下能实现将n中的数值保留小数点后两位，第三位进行四舍五入运算的表达式是（ ）。n=(n*100+0.5)/100.0 m=n*100+0.5 , n=m/100.0n=n*100+0.5/100.0 n=(n/100+0.5)*100.014表达式18/4*sqrt（40）/8值的数据类型为（ ）。int float double 不确定15设以下变量均为int类型，则值不等于7的表达式是( )(x=y=6 , x+y , x+1) (x=y=6 , x+y , y+1)(x=6 , x+1 , y=6 , x+y) (y=6 , y+1 , x=y , x+1)16若有以下定义，则能使值为3的表达式是（ ）。int k=7 ，x=12； x%=(k%=5) x%=(k -k%5)x%=k-k%5 (x%=k)(k%=5)17已知各变量的类型说明如下：int i=8,k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.42,y=5.2;则以下符合C语言语法的表达式是（ ）a+=a-=(b=4)*(a=3) a=a*3=2x%(-3) y=float(i)18在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是（ ）。补码 反码 原码 ASCII码19若以下变量均是整型，且num=sum=7；则执行表达式sum=num+，sum+，+num后sum的值为（ ）。7 8 9 1020若有说明语句：char c=72;则变量c（ ）。包含1个字节 包含2个字节包含3个字节 说明不合法，C的值不确定二、填空题1若有以下定义，则执行表达式y+=y-=m*=y后的y值是_。 int m=5,y=2;2.设C语言中，一个int型数据在内存中占2个字节，则int型数据的取值范围为_。3 若s是型int变量，且s=6，则下面表达式的值是_。s%2+(s+1)%2 4若a是整型变量，则下面表达式的值为_。 (a=4*5,a*2),a+65若x和a均是型变量，则执行表达式（1）后的x值为_，则执行表达式（2）后的x值为_。(1) x=(a=4,6*2)(2) x=a=4,6*2若a、b和c均是型变量，则执行下面表达式后，a值为_，b值为_，c值为_。a=(b=4)+(c=2)7.若有定义：int b=7;floata=2.5,c=4.7;则下面表达式的值为_。 a+(int)(b/3*(int(a+c)/2)%4若有定义：int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5则下面表达式的值为_。 (float)(a+b)/2+(int)x%(int)y9若有定义：int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5;则下面表达式的值为_。 (x+y)%2+(int)a/(int)b10若x和n均是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5，则执行下面表达式后的值为_。 x%=(n%=2)11下面程序的结果是_。main() int x,y,z; x=0;y=x+1; z=x+y; 12写出下面程序执行的结果_。main() char c1,c2; c1=a;c2=b; printf(%c:%dn,c1,c1); printf(%c:%dn,c2-32,c2-32); 13. 写出下面程序执行的结果_。 main() unsigned char c1,c2; int I; float x; c1=c2=i-40.56; printf(c1=%d c2=%d i=%dn,c1,c2,i); x=3.1415;i=x; printf(intfloat x-%fn,x); 14. 写出下面程序执行的结果_。 main() int x=10; int y=x+; printf(%d,%d,(x+,y),y+); 15写出下面程序执行的结果_。 main() int x=02,y=3; printf(x=%d,y=%d,x,y); 三、改错题 1 #include stdio.h main() float r,s; printf(input the radius:n); scanf(%f,r); s=3.14159*r*r; printf(%fn,s); 2. main() char c1,c2; c1=a; /* a,b均为字符*/ c2=b; c1=c1-32; c2=c2-32; printf(%c %cc1,c2); 四、编程题 1编写一个函数通过从键盘输入两个不等数求出两个数中较大的数，并把较大的数输出来。 2编程通过键盘输入三个整数，然后由小到大输出。 3编写一个加、乘法运算的程序，当输入两个整数就能把各个加、减、乘式子输出。 五、上机实验题 1将第三大题改好后的程序上机实验看结果是否正确。2将第四大题的编好的三道程序上机实验看是否能够得到所需要的结果。 3.3 典型题答案与解析 一、选择题 1A 解析：A、B、C、D选项中只有A选项的IF不是关键字符，其它的都是。要注意的是大、小写是不同的字符。 2. B 解析：同上。 3C 解析：C语言规定标识符只能由字母、数字和下划线三种字符组成，且第一个字符必须是字母或下划线。 4A 解析：B项0xe,C项-01和D项2e5均不是合法整型常量。 5. D 解析:具体方法同上。 6B 7B 解析：A项中的5e-9.4，C项中的1.2e-.4,D项中的5.e-0均不是规范的浮点数。 8C 解析:char型占一个字节,int占两个字节, float占四个字节, long占四个字节, double占八个字节。所以选C。 9C 解析：在逗号表达式中，整个表达式的值是最后一个表达式的值。然后在赋值给x。 10A 解析：本题中在做a+b时b的值仍然是5，因为b+在整个表达式运算结束后才加1。 11B 解析： 12解析：%是求余运算符，在求余是的两个数都必须是整数。 13B解析：本题大家可以取一个数带入，如取n=5.123,则A项中的n值为5.128，B项中的值为5.12，C项中的值为512.305，D项中的值为55.123。所以选B。 14解析：这个式子的结果是.125，所以是实型。 15C 解析：C选项的结果是12。 16D 解析：A项为0，B项为2，C项为2；其实B、C项的表达式是一样的。 17A 解析：项存在歧义结果在不同的版本运行得到的结果不同，在语言中尽量不要使用这种表达式。 18D 解析：在C语言中一个字母总有一个ASCII码与它对应。 19B 解析：当+在后面时等表达式执行完后再加1，当+在前面时在顺序执行到时加1。 20A 解析：因为c被定义为char类型，而char类型在内存中占一个字节。 二、填空题 1-16 解析：这题只要按照自右向左的运算顺序就很容易的到结果。 2-3276832767 解析：本题是计算机导论里面的知识，int是占两个字节，然后按照转换原理就可以得到结果。 31 解析：%是求余运算符。 426 解析：在逗号表达式中，逗号表达式的结果是最后一个式子的结果，按从左到右的顺序求值。要注意在运算时a的值是否改变。 512 4 解析：具体方法同上。 66 4 2 解析：这是一个混合式，有赋值运算符也有加法运算符。赋值后a的值是4，b的值是2，最后进行加法运算得c的值是6。 75.500000 解析：这道题有强制类型转换，大家在做时要注意强制类型转换后的值。下面的8，9题也是这种类型的题目。 83.500000 解析：同上。 91 解析：同上。 100 解析：表达式等同与下面的式子： n=n%2; x=x%n; 所以结果是0。 111解析：本题比较简单，只需按照程序步骤一步一步来就能得到答案。 12a:97 B:66解析：因为在C语言中，字符是以ASCII码存储的，字符和的ASCII码值分别为97和98，比对应的大写字母的ASCII码值大32，输出函数按字符格式和十进制格式输出字符和该字符的ASCII码。 13c1=216 c2=216 i= -40 intfloat x-3.000000 解析：语句执行后i=-40,-40在内存中以补码形式的二进制表示为1111111111011000，c1、c2为无符号字符，所以取低8位，即11011000，即十进制216。又因为x=3.1415,i=x,得到i=3,输出“intfloat x-3.000000”。 1411，10解析：因为执行int y=x+；语句后y=10，x=11,在printf()函数中，从右到左计算参数，y+是最后操作，输出值是10，而y的值是11，（x+ ,y）是逗号表达式，其值为y，即11，所以程序段的输出为11，10。 15.x=%2,y=%3解析：只要掌握简单的输出语句就可以把这题做出来。 三、改错题 1修改后的程序如下： #include main() float r,s;printf(input the radius:n);scanf(%f,&r);s=3.14159*r*r;printf(%fn,r); 2. 修改后的程序如下： main() char c1,c2; c1=a; /* a,b均为字符*/ c2=b; c1=c1-32; c2=c2-32; printf(%c %cc1,c2); 四、编程题 1.main int a,b; scanf(%d,%d,&a,&b); if(ab) printf(max is %d,a); else printf (max is %d,b); 2.main() int a,b,c,t; scanf(%d,%d,%d,&a,&b,&c); if(ab) t=a,a=b,b=t; if(ac) t=a,a=c,c=t; if(bc) t=b,b=c,c=t; printf(The sequence is: n); printf(%d,%d,%d,a,b,c); 3.main() int a,b,c; ccanf(%d,%d,&a,&b); c=a+b; printf(%d+%d=%dn,a,b,c); c=a*b; printf(%d*%d=%dn,a,b,c); 五、上机实验题 大家上机运行这几道程序题时注意自己的结果是否正确，如不正确要找出错误的原因。C程序就是重在上机运行，发现错误后慢慢修改来提高自己编程能力。第4章 顺序程序设计 4.1 学习重点与难点1.字符输出函数（putchar） 格式：putchar(字符变量) 功能：输出字符变量的值。2.字符输入函数(getchar) 格式：getchar( ) 功能：从输入设备得到一个字符。3.格式输出函数(printf) printf函数的一般格式:printf(格式控制,输出表列)“格式控制”是用双撇号括起来的字符串，格式说明是由“”和格式字符组成； 功能：按照指定的格式输出输出表列的值。4.格式输入函数(scanf) Scanf函数的一般形式：scanf(格式控制，地址表列)，注意格式控制可以是变量的地址或字符串的首地址。功能：按照指定的格式输入数据到地址列表变量中。5.赋值语句： 其一般形式为：变量=表达式。4.2 典型题一、选择题 1.若有以下定义，则正确的赋值语句是（D ）。 int a,b;float x; A.a=1,b=2, B.b+; C.a=b=5 D.b=int(x); 2. 设x、y和z均为int型变量，则执行语句x=(y=(z=10)+5)-5;后，x、y和z的值是（A） A.x=10 y=15 z=10 B.x=10 y=10 z=10 C.x=10 y=10 z=15 D.x=10 y=5 z=10 3.设x、y均为float型变量，则以下不合法的赋值语句是（B） A.+x; B.y=(x%2)/10 C.x*=y+8; D.x=y=0; 4.以下能正确地定义整型变量a,b和c并为其赋值5的语句是（A） A.int a=b=c=5; B.int a,b,c=5; C.a=5,b=5,c=5; D.a=b=c=5; 5.已知是字符型变量,下面不正确的赋值语句是(A) A.ch=a+b; B.ch=0; C.ch=7+9; D.ch=5+9; 6.阅读以下程序,若运行结果为如下形式,输入输出语句的正确内容是(B) main() int x; float y; printf(enter x,y: ); 输入语句 输出语句 输入形式 enter x,y:2 3.4 输出形式