八年级下语文半期测试(附答案).doc

聚贤乡初级中学校2014年上期半期测试语文试卷（全卷答题时间：120分钟；总分：150分）班级 姓名 学号 总分 一、积累与运用（1-8小题每题3分，9小题15分，共39分。）1、下列加点字的注音没有错误的一项是（ ）A搓捻（cu）恍然（hung）迁徙（x） 钥匙(yu)B. 绽开（zhn）譬如(p)遨游(o)预兆(zho)C. 截然(ji)筑巢(co)喷水(pn)利爪(zhu)D. 涨红(zhng)繁衍(yn)觅食(m)栖息(q)1、D（“钥”应读“yo”、“遨”应读“o”、“巢”应读“cho”）2、下面句子中没有错别字的一项是（ ）A.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而升。B.我是根根闪亮的银线，神把我从天穹撤向人间，于是大自然拿我去把千山万壑装点。C.在遥远的过去，那里是牛羊成群、绿树环绕、河流清澈的绿州。D.在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。2、D（A项“油然而升”的升应“生”，B项“撤向人间”的撤应为“撒”，C项“绿州”的州应为“洲”）3、下面句子中空白处应填入的一组最恰当的词语是（ ）（1）我母亲 我最严，她是慈母兼任严父。（2）啊！原来宇宙万物都各有名称，每个各称都能 我新的思想。（3）眼皮刚一睁开，这对眼睛就必然毫不含糊，清醒而又无情地 起猎物来。（4）20世纪20年代前，塔里木河下游河水 ，碧波荡漾，岸边胡扬丛生，林木茁壮。A.管理 启发 追逐 丰盈 B.管束 启蒙 追寻 丰满C.管束 启发 追寻 丰盈 D.管理 启蒙 追逐 丰满3、C【“管理”有“照管并约束”的含义，如“管理罪犯”“管理牲口”；“管束”是“加以约束，使不越轨”的意思。从语境看，（1）句应填“管束”。“启发”的意思是“开导指点，使产生联想并有所领悟”；“启蒙”的意思是开发蒙昧，使明白事理。（2句）应填“启发”。“追逐”和“追寻”都有“追赶、追击”的意思，但“追寻”还有“寻找”的含义在里面；根据（3）句的意思，应填“追寻”。“丰盈”是“富裕、丰富”之意，“丰满”大多形容体态匀称好看。（4）句填“丰盈”为好】。4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A.教育工作者要善于引导学生用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。B.经过大家的共同努力，使我们完成了制作班级网页的工作。C.一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。D.我们在世界乒乓球锦标赛场看到许多面国旗和一片欢呼声。4、A（B、缺主语，应删去“使”C、否定错误，应删去第一个“不”；D、动宾搭配不当，删去“和”，在此位置加上“听到”）5、下列各项加点成语使用有误的是（ ）A.这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。B.我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分离的孤独感油然而生。C.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，大家都笑容满面。D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，让在场地专家惊叹不已。5、C，使用成语错误在于望文生义。因为“济济一堂”是用来“形容许多有才能的人聚集在一起”，而“观光购物的人”则未必也无须具备这个条件。6、对下面的作家及作品表述不准确的一项是（ ）A.藤野先生和雪这两篇课文都是回忆性散文，作者都是鲁迅，前篇选自朝花夕拾，后篇选自野草。B.胡适（1891-1962），徽州绩溪人。现代著名学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家。他是新文化运动的领袖之一，对中国近代史产生了较为深远的影响。C.浪之歌和雨之歌这两篇散文诗的作者是黎巴嫩诗人纪伯伦。D.宋濂（1310-1381），字景濂，号潜溪，谥文宪。明初著名文学家。与刘基、高启为明初诗文三大家。有宋学土文集。6、A，雪是散文诗，野草是鲁迅先生的一本散文诗集。7、下面句子中加点词解释完全正确的一项是（ ）A.横柯上蔽（柯：小船） 造饮辄尽（造：往，到）B.执策而临之（临：面对） 鸢飞戾天（戾：暴戾）C.录毕，走送之（走：跑） 便欣然忘食（食：动词，吃饭）D.媵人持汤沃灌（汤：羮汤） 策之不以其道（道：道理）7、C（A柯：树木的枝干。B戾：至。D汤：热水，道：正确的方法。）8、对下面诗句朗读的节奏划分中不正确的一项是（ ）A.怀旧/空吟/闻/笛赋，到乡/翻似/烂/柯人。B.折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。C.明月/几时/有？把酒/问/青天。D.长风/万里/送/秋雁，对此/可以/酣/高楼。8、A（到乡/翻似/烂柯/人）9、根据课文内容填空。（每空1分，共15分）（1）前不见古人，后不见来者。（登幽州台歌陈子昂）（2）风声一何盛！松枝一何劲！（赠从弟刘桢）（3）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢朓楼饯别校书叔云李白）（4）最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（早春呈水部张十八员外韩愈）（5）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（五柳先生传陶渊明）（6）酬乐天扬州初逢席上见赠蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（7）过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（8）山坡羊 潼关怀古中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦。（9）赤壁中以二乔的命运来反映赤壁之战重大影响的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(10)水调歌头中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：但愿人长久，千里共婵娟。二、阅读下面一首古诗，完成第10题（5分）过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死！留取丹心照汗青。10、颈联两人个“惶恐”两个“零丁”各有什么含义,表达了作者怎样的思想感情？10、前一个“惶恐”、“零丁”指地名，后一个“惶恐”、“零丁”是写心情。表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的哀怨。三、综合性学习及口语交际（共5分）11、自习课上，吴刚被一道物理题难住了。他很想问同桌正在读书的物理尖子苏敏，但苏敏不喜欢别人在他读书时干扰他。吴刚应该怎么说才能达到目的又不引起对方不快呢？（2分）11、本题是开放性试题，答案只要合乎要求，讲究了说话的方式即可。示例：“物理学家”，我这有一道既难又十分有趣的数学题，你有兴趣解答一下吗？12、下面是某校八年级（2）班三位同学上学期语文测试情况表。请读表格，找规律，分别表述三个人的语文学习状况。（3分）20132014学年度上期语文测试成绩表考试试分数姓名一学月考试半期考试期末考试小柳122119121小敏87117123小双1271129412、小柳：成绩相对稳定。小敏：成绩进步快，呈上升趋势：一学月考试、半期考试成绩在三个中最低，期末考试成绩为最高；平均成绩最低。小双：成绩呈下降趋势，一学月考试成绩最高，期末为最低。四、阅读（共41分）（一）马说（11分）世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。13、选出对加点词语解释错误的一项（D ）（3分）A一食或尽粟一石（有时） B且欲与常马等不可得（等同，相等）C食马者不知其能千里而食也（通“饲”，喂） D策之不以其道（马鞭子）14、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 答：只是辱没在做仆役的马夫手里，和普通的马一起死在马厩里。15、造成千里马“欲与常马等不可得”的原因是什么？（2分）答：食马者不知其能千里而食也16、选出对文章内容理解错误的一项（ D ）（3分）A“千里马”比喻人才，“伯乐”寓指能发现和赏识人才的人。B贯穿全文的中心句是“其真不知马也”。C作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情。D作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人。（二）雪（节选）（15分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。17、理解“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”。一句，这里连用“冰冷”“坚强”“灿烂”三个词修饰“雪花”，强调了什么？（3分）“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂”的，是最值得赞赏的。18、选文第一段描写的色彩的词有血红 白中隐青 深黄 冷绿（2分）19、“江南的雪，可是滋润美艳之至了”；“可是”在这里是表转折吗？为什么？（3分）“可是”，这个词语在这里并不表示转折，而是“可算是”“真是”“确实是”的意思，已经暗含了美中不足之意。20、“但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。”你对这句话怎样理解？（4分）作者通过联想和想象，由眼前的雪景“仿佛看到”了另一幅生机勃勃的春景图，更加突出了江南雪的滋润美艳、充满生机的特点。21、下面都是作者所写的诗句，最能体现“朔方的雪”精神的一项是（B ）3分A、两年余一卒，荷戟独彷徨。 B、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。C、忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。D、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。（三）轻点关门 （15分）费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不相识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧往屋里让。李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住在一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。时间过得很快，转眼一年过去了。有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半晌，头也没抬起来。我急忙扶起询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院病故了。前些时候，他对儿子交代过：非常感谢大家这些年对于自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的 A（感恩、感谢、感激）。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。送走了李先生夫妇，我不禁 B（感叹、感慨、感激）：“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到，也担不起啊。”我想：生活就是这样， 。22、第、段横线填上恰当的词语分别是感激、感慨（2分）23、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？(4分)答：祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）完成父亲的意愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（2分）(意思对即可)24、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？(分)答：李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。（2分）(意思对即可)25、文章第段中“我心里顿时一阵感动” 的原因是什么？(分)答：李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。答出孝心使我感动，得1分） (意思对即可)26、把第段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)答：生活就是这样，当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。（2分）(意思对即可)五、写作（60分）27、练练你的文笔（请任选一题，在后面作文格内写作。）1.有一位老人乘坐火车，在行