高中文言语法知识讲义.doc

高中文言语法归纳 081目的：系统归纳知识，形成知识体系网络，掌握规律，便于记忆、迁移，提高能力。基本方法：熟记典型例句，以点带面，分化类化。知识点：两句、三义、八活、九虚一、“两句”：特殊句式、固定句式（句法）特殊句式 （一）判断句（用名词或名词性短语表示判断的句子，叫判断句。文言文判断句基本上不用判断词“是”来表示，而往往让名词或名词性短语直接充当谓语，对主语进行判断。判断句中谓语前出现的“是”大都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语；少数为判断词。)1 “者，也”廉颇者，赵之良将也。 2 “，也” “者，”南阳刘子骥，高尚士也。王冕者，诸暨人。3 “者也”菊，花之富贵者也。 4、 用判断词“为”“是”。今方人为刀俎，我为鱼肉。自言本是京城女。安能辨我是雄雌？ 5 无标志判断句，直接由名词对名词作出判断 刘备，天下枭雄。 6 用“乃、必、亦、即、诚、皆、则”加强判断的语气，表肯定判断。此则岳阳楼大观也。 7 用副词“非”表示否定判断。（二）省略句1 省略主语 A. 永州之野产异蛇；（蛇）黑质而白章。触草木，（草木）尽死。承前省 B. （公）度我至军中，公乃入。蒙后省 C. 樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“（今日之事）甚急。”对话省 2 省略谓语 A. 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。承前省 3 省略宾语 A. 衣食所安，弗敢专也，必以（之）分人。省略介宾“之”，代“衣食”； B. 此人一一为（之）具言所闻。省略介宾“之”，代“村民”； 4 省略介词 A. 日光下彻，影布（于）石上。 B. 又试之（以）鸡，果如成言。 （三）被动句 1 于 故内感于郑袖，外欺于张仪。 2 见 秦城恐不可得，徒见欺。 3 见于 臣诚恐见欺于王 4 为 遂为猾胥报充里正役 。5 为所 （巨）偏在远郡，行将为人所并。 6 受于 受制于人 7 无标志被动句 戍卒叫，函谷举。 （四） 倒装句 1 宾语前置 A. 疑问代词作宾语：沛公安在？/微斯人，吾谁与归？/何以战 B. 否定句代词作宾语：古之人不余欺也？ C. 用“之”提宾：孔子云：何陋之有？ ？ D、“唯（惟）是” 唯（惟）余马首是瞻E、反身代词“自” 作宾语 放乎一己之私意以自为F、有称代意义的副词“见”“相”作宾语 “见谅”“见恕” /宁可以急相弃邪？2 主谓倒装 A. 甚矣，汝之不惠？ 3 定语后置 A. 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 B. 求人可使报秦者。 4 介词结构后置 A. 孔子曰：“苛政猛于虎也！” B. 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 固定句式（文言中的固定句式是指那些用法和结构比较固定的习惯句式，）如何、若何、奈何怎么、怎么样、怎么办取吾城，不予吾璧，奈何？怎么办（廉颇蔺相如列传）如太行王屋何？能把怎么办？（愚公移山）巫妪不来还，奈之何？对怎么办？（西门豹治邺）不亦乎求剑若此，不亦惑乎？不也是吗？（察今）何为何以为如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？还要干什么？（鸿门宴）匈奴未灭，何以家为？还用做什么？何之有何罪之有？有什么呢？无乃乎得无乎得无耶师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？恐怕吧？（殽之战）得无教我猎虫所耶？莫非吧？（促织）孰与 与其孰若与使无宁吾孰与徐公美？跟比较，哪一个？（邹忌讽齐王纳谏）与其坐而待亡，孰若起而拯之？与其哪如？与使吾先死也，无宁汝先吾而死。 与其还不如孰谓孰谓汝遽去吾而殁乎！谁想得到（祭十二郎文）有者楚人有涉江者有的人（察今）有以无以无从项王未有以应有用来的（话）（鸿门宴）军中无以为乐没有用来的（办法）（鸿门宴）家贫，无从致书以观没有用来的（办法）（送东阳马生序）有所无所吾入关，秋毫不敢有所近有的（鸿门宴）凡所应有，无所不有没有的（口技凡是应该具有的声音，没有不具有的）之谓也此之谓闻道百，以为莫己若者，我之谓也说的就是啊（秋水）此之谓失其本心这就叫做（孟子）虽然虽然，吾自今年来，苍苍者欲化而为白矣虽然这样，但是（祭十二郎文）自若雍州之地，殽函之固，自若也和原来一样（过秦论）是以余是以记之因此（石钟山记）三义：一词多义、古今异义、偏义复词(请联系教材P133)（一）一词多义 ：在文言文中，同一个词，在不同的句子里有不同的意思。1 联系成语推断 A. 腥臊并御，芳不得薄兮日薄西山（靠近） B. 至丹以荆卿为计，使速祸焉不速之客（招致、请） 2 通过字形结构来推断 A. 瑕不掩瑜 B. 抱布贸丝 3 通过利用现代汉语组成联合（并列）式词组的方式来推断和解释 A. 蔺相如持璧却立退却（后退） B. 愿以十五城请易璧交易（交换） C. 不能必其姓名必定（肯定、确定） 4 通过语言结构推断 有些文言文句子结构整齐，讲究对仗，常常采用对文的修辞格，我们可以利用这一结构特点推知词义。 A. 忠不必用兮，贤不必以（任用、重用） B. 灭六国者，六国也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也。（消灭） 5 辨析词性推断 根据词语在文言句子中的位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的实词词义。 A. 据崤函之固，拥雍州之地 n.宾稳固的地方（要塞） B. 带朱缨宝饰之帽，腰白玉之环 v.谓在腰上系（腰佩） 6 联系造字时的本义辨识其在文中的具体义 A. 本 本义：树根 根根本基础 B. 兵上部分：斤（斧头）下部分：两只手。本义：两只手举起斧头 兵兵器士兵军队军事、战争兵法、兵符 （二） 古今异义 古代文言词语与现代汉语的差别大致有三种情况： 1 词义扩大：江河/古：长江黄河 今：所有的江河 2 词义缩小：臭亲戚 /臭古义：（同“嗅”，泛指所有的气味）其臭如兰 今义：（只指臭味） 亲戚古义：包括父母在内的直系亲属、旁系亲戚 今义：不包括父母在内的旁系亲属 3 词义转移：涕走 /涕古义：眼泪 今义：鼻涕 走古义：跑 今义：行走 4 注意！了解文言实词的单音节性，文言实词以单音节为主，不要把有两个单音词构成的文言短语看作现代汉语的一个双音词。 A. 先帝不以臣卑鄙古义：地位低微、见识浅陋今义：品质行为恶劣、不道德 B. 率妻子邑人来此绝境古义：妻子和儿女 今义：男子的配偶 C. 今齐地方千里（土地方圆） D. 因为长句，歌以赠之（于是作） E. 形容枯槁（形体容貌） F. 叶叶相交通（交错相通） G. 越明年（第二年） H. 无论魏晋（更不要说） （三） 偏义复词 所谓偏义复词，就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个不表示意义，只作陪衬。今有一人入园圃，窃其桃李（墨子非攻）种树的地方意义（园，是种树的地方；圃，是种菜的地方，此句中只有“园”这个语素表示意义， 相近“圃”只作衬。）以先国家之急而后私仇也（廉颇蔺相如列传）只有“国”的意义意义便可白公姥（孔雀东南飞）婆婆相对我有亲父兄（孔雀东南飞）哥哥此诚危急存亡之秋也（出师表）危亡意义缘溪行，忘路之远近（桃花源记）远相反而某不量敌众寡（答司马谏议书）众多昼夜勤作息（孔雀东南飞）劳作八活：八种活用现象（词法）古代汉语中某些实词在特定的语文环境中，因临时具有某些语法功能而改变了词性。名作动：左右欲刃相如（杀）（廉颇蔺相如列传）名作状：君为我呼入，吾得兄事之（用对待兄长的态度）（鸿门宴）形作动：素善留侯张良（交好）（鸿门宴）形作名：是故圣益圣，愚益愚（圣人愚人）（师说）动作名：猛浪若奔（奔马）（与朱元思书）使动用法：先生之恩，生死而肉骨也（使长肉）（原为名词）春风又绿江南岸（使绿）（原为形容词）（泊船瓜州）项伯杀人，臣活之（使活）（原为动词）意动用法：稍稍宾客其父（把当作宾客）（原为名词）（伤仲永）成以其小，劣之（认为不好）（原为形容词）（促织）于其身也，则耻师焉（认为可耻）（原为表心理活动的动词）通假字（也属于词法，故列入此项）古代汉语中常有读音相同相近或字形近似的字可以通用或假借，这种字叫通假字。读文言文时，遇到用字的古义、今义、本义、引申义都解释不通的情况时，就可以