个人年终考核总结数学

1 / 4 个人年终考核总结数学 个人年终考核总结数学 白驹过隙，岁末回首。从教二十余年、已到不惑的我，清楚身上的责任，知道自己的追求。过去的一年，我依然不敢有一丝倦怠，坚守在学校管理和教育教学的第一线，希望能为发展学校、教育学生、培养教师尽一份绵薄之力，在成就学校、教师、学生的同时成就心中的自我。现就一年的工作总结如下： 学校管理 过去一年，我仍分管学校日常管理。在各级领导的关心、指导下，在两任校长的带领下，在校行政组成员和全体教工的支持下，圆满完成了以 “ 学校安保 ” 和“ 教育现代化创建 ” 为重心的各项 工作。学校内部稳定、和期人事变动过渡平稳 ;通过一年多的努力，学校发展规划提上了上级领导的议事日程，为学习跨越式发展奠定基础 ;与后勤部门共同努力下，教育现代化创建中的各项维修改造和各项设施设备安装等全部到位，学校实现了简易网络全覆盖，学校食堂管理规范，经受得起各级领导、学生、教师、家长的监督 ;同王晓光等几位年轻主任、教师的努力下学校网站已初步建成并在不断完善中，使学校网站成为宣传学校，促进教师成长的重要平台 ;虽然历史原因造成学校出口通道较多，但通过加强内部管理、监控、排查、落实等措施，学校安保工作效果 良好，综治、普法工作得到有效落实。 学生教育 继续坚持尊重学生、关爱学生，把学生的2 / 4 健康成长作为学校日常管理工作和自己教学工作的根本出发点。关注学生交通安全，每学期都认真做好交通安全教育和学生乘用接送车辆专项整治 ;关注学生在校安全，每周都根据学生现状通过周工作安排、政治学习、飞信、家校通等形式布置、督查学校安全教育工作，一年来学校未发生一起严重安全责任事故。关注学校卫生工作，做到网络健全、制度落实 ;积极配合有关部门做好查证、预防接种工作 ;做好学校疾控工作，督查落实各项疾控措施，有效防范了甲流、手足口 病、流感、水痘等疫情爆发，一年中未发生重大疾控疫情。精心组织安排各项学生活动，营造有利于学生快乐成长、全面发展的良好氛围，因近几年分管的德育工作卓有成效，被评为 “ 通州区优秀德育工作者 ” 。在自己的教学工作方面，能认真上好每一节课，不论是上学期任教的实践活动课还是本学期任教的四年级数学课，都能做好充分的课前准备，不上无准备之课，以高效的课堂促进学生有效地成长。 教师培养 在教师管理上，始终坚持 “ 相信教师、激励教师、发展教师 ” 这一原则。关注师德建设，扎实开展 “ 师德双心 ” 专题 活动，认真组织政治学习，开展廉洁从教承诺活动。关注师能培养，组织开展学的课堂教学模式尝试、研讨、推广 ;积极申报课题研究，主持承担南通市教研室立项课题 “ 提高解决问题策略教学有效性的研究 ” ，为教师专业成长搭建平台，扎实开展过程研究，成功承办区 “ 解决问题3 / 4 的策略 ” 专题教学研讨活动，活动中展示的六堂研讨课和活动的研讨性得到与会同志的高度认可，南通教育、通州教育等网站对相关活动进行了报道。指导青年教师，利用各种机会与青年教师共同探讨教育教学问题，引导教师反思、改善自己的教育教学行为 ;上半年指导熊小菊老师参加通中片说课比 赛获一等奖，参加区青年教师课堂教学比赛获三等奖。 自我成长 过去的一年，我仍把自我道德完善和自我专业成长作为自己不懈的追求，坚守以身作则、坚守廉洁从教、坚守淡泊名利。坚持政治、业务学习，本年度除了阅读各类教育报刊杂志外，还根据自己兴趣自学并通过了教学心理与设计一门自考课程，认真研读了皮连生的教育心理学 ;认真接受继续教育，顺利通过暑期研修及考核，完成并通过了校长网络培训。坚持进行教学研究，主持市教学立项课题研究，并在区研讨活动中作中心发言。坚持改进教学实践，参加通中片说课比赛获一等奖，参加区 中年教师课堂教学比赛获三等奖，执教的五上分数的意义一课在开发区小学进行学的课堂教学展示受到一致好评。参加教科室举办的 “ 手拉手 ” 活动，执教的四上的找规律一课，深受好评。坚持教学反思，撰写的论文在中国校外教育上发表。 累积的岁月，磨灭了年少时的激 习惯了的责任，不再是人生的重负 ;从容与淡定中，远处的站