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中央广播电视大学“开放教育试点”公共事业管理专业（教育管理）（专科）专业实习记录册专业及姓名： 教育管理（专科）梁桂梅 年级及学号： 09春 0945001403987 电大名称及指导老师： 钦州分校 钟庆文 实习单位及指导老师： 钦北区长滩镇荣庆小学 陆成友 实习起止时间： 2011年3月7日-2011年4月10 2011年04月教育管理专业（专科）个人实习计划实习方式自主联系实习 集中实习 实习时间 2011 年 03 月7日 2011 年 04 月 10日 共 5周（小时）实习地点长滩实习岗位小学一年级班主任指导老师 电大指导老师姓名钟庆文职务职称实习单位指导老师姓名陆成友职务职称 实习目的 通过深入实习岗位进行实践活动，将所学知识转化为操作能力，不断地提高素质，不断地提高教育教学能力，做到能胜任教育管理专业相应岗位上的工作，并使自己能达到熟练运用所学专业知识与实践之中的程度。实习任务 自2011年3月7日4月10日在钦北区长滩小学一年级班主任岗位上实习争取在实习阶段组织学生实行自我管理，端正学习态度，并开展一次主题班会，进行相关调查工作：一、 建立班委会，指导学生自我管理，落实各项任务。二、 指导学生在学习上适当提倡竞争与合作。三、 开展一次“学会关爱”的主题班会。四、 家访调查，研究差生问题。五、 积极配合学校开展其他工作。落实措施一、 实习前准备：1、 树立理论联系实践的观念，做好沟通与协调的思想准备。2、 认真复习理论知识特别要掌握班主任工作的职责和任务。3、 拟定实习计划。二、 实习实施：1、 虚心向指导老师请教，协调好班干，落实学生自我管理的具体要求，做好班主任的日常工作。2、 开展讨论会，形成爱班集体的良好气氛，为开展班会做准备。3、 以物质和精神奖励促进学生动力。实习指导老师意见实习单位指导老师意见电大实习指导老师意见注：纸张不够可另行添加。教育管理专业（专科）专业实习日记2011年 03 月 7 日 星期 一实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、 评选班干部、开班干会。2、 制定并宣布学生自我管理的具体要求。3、 宣布班干日常检查任务。4、 制定班规惩罚和奖励制度。主要收获与体会： 要落实学生的自我管理的各条班规制度，真不容易，要使学生自愿学习更不容易，需要一定的时间和方法。要推动学生有“他律”转向“自律”的首要条件从思想教育入手，由优生带动后进生。记事： 自班规制度宣布起，即实施由班干轮值卫生监控，纪律等记录，并认真指导。电大指导教师批阅意见：2011年 03 月 8 日 星期 二实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、 向同事和指导老师请教，如何了解及引导学生树立良好班风，营造良好的学生环境气氛。2、 了解记录每个学生的过去及家庭情况，学习情况个性特点等。主要收获与体会： 要教育引导学生，首先要深入了解学生，了解其个性、兴趣爱好、特长及缺点等才能因材施教。记事： 学习的本班学生大部分性格内向，不敢放声朗读，大声回答问题，不敢发表自己的见解。问其原因，有的是怕被的同学哄笑。缺少锻炼机会。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记教育管理专业（专科）专业实习日记2011年 03 月 9 日 星期 三实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、 开一次后进生会议与学生加深交往，加深情感，为其找出原因，树立信息。2、 组织班委会，确定某位优生指教个别差生。3、 利用一节课实验，优生教会差生。主要收获与体会： 差生不肯请教优生或老师，优生也不善于引导差生的思维考能力要实行“有带差”的策划，举行有效，必须付出更大努力记事： 有部分差生写字较差太草，要克服从写字教起，培养学生的写字兴趣认真，耐心和毅力。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记2011年 03 月 10 日 星期 四实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、 组织一次写字竞赛，评选写字好的前十名。2、 交代写字的要求，书写格式等，评比获奖者要贴在教室学习园地内。主要收获与体会： 教师板书的认真美观是教育学生写好字的首要条件，这起到言传身教的潜移默化作用。记事： 这次竞赛使部分学生的写字大有进步，黄世远、梁开朗等同学。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记2011年 03 月 11 日 星期 五实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、 认真检查作业、练习。把写字好或写字差的及有进步在作记录，以备下周一周会表扬或指出不当处。2、表扬写得有对有好的学生，辅导写得差或抄袭作业的学生，从思想上教育，并作适当批评及鼓励。主要收获与体会： 要防止抄袭现象须从教会学生会做为主。强调合作不是抄袭不是会作。记事： 写字不够认真的有：杨赞树、黄燕红、梁开军、黄小娟、梁业福。作业较好的有：梁业英、梁胜琪、黄绍飞、梁莉敏、黄娟、梁业森等。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记2011年 03 月 14 日 星期 一实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、周会总结上周工作，提出本周要求，表扬进步的学生。2、组织安排劳动。先做具体布置，再实施并作部分记录，工作后对积极的表扬，对拖欠懒惰的作个别思想教育。3、对个别迟到或跷课学生作单独谈心，甚至家访。主要收获与体会： 虽然每天各班按时打扫包干区，但乱扔垃圾的行为得不到纠正，学校卫生环境比较差。由此可见培养学生爱卫生，保护环境的意识及培养学生的自我管理是多么重要的。 记事： 虽然每天各班按时打扫包干区，但乱扔垃圾的行为得不到纠正，学校卫生环境比较差。由此可见培养学生爱卫生，保护环境的意识及培养学生的自我管理是多么重要的。电大指导教师批阅意见：教育管理专业（专科）专业实习日记2011年 03 月 15 日 星期 二实习地点：钦北区长滩镇荣庆小学实习内容：1、 开展我是班中的榜样主题会，布置环境，选主持人，代表组等。2、 计划明天和后天开始家访记部分差生。3、 抽时间听别的老师讲课，以总结经验。主要收获与体会：1、 主持人和讲故事的选手都经过老师的培训才能进入角色，这在农村小学不算奇怪。2、 这次活动能促进同学们的团结、增强学生的信心和勇气，对学习的进步有很多的意义。记事： 有少部分同学智力发展缓慢学习跟不上，有个别性格太内向，胆小怕事，不敢表现自己，有个别常搞恶作剧或违纪在活动中不配合，须明天家访。电大指导教师批阅意见：中央广播电视大学“开放教育试点”教育管理（专科）专业实习成绩评定表I 广西 电大 09 级教管（专） 学生： 梁桂梅 实习指导老师 钟庆文 序号评 定 要 素参考分实得分备注1对实习感兴趣并倾注热情882遵时守纪883进取心654责任心655人际关系656合作能力857沟通能力658协调能力659组织与规划能力5410理论联系实际能力8611善于观察，独立思考7512提出合理化的建议6513工作效率6514虚心好学7615尊重他人75总分及简要评语:1.本表由实习指导教师填写 2.成绩评定表I的总分=各评定要素的实得分中央广播电视大学“开放教育试点”教育管理（专科）专业实习成绩评定表II 钦州 电大 09 级教管（专） 学生： 梁桂梅 带队导老师 钟庆文 指语评 定 要 素参考分实得分备注实 习 态 度 20%认真制定并执行实习计划32对实习工期感兴趣且热枕53遵时守纪42虚心好学42责任心43实 习 总 结 50%论文选题科学、合理85写作结构合理、规范128合理的运用专业理论1815论文中有自己的观点1210实 习 日 记 30%活动记录的完整、及时性64活动记录的真实性97活动记录的全面性53经验有总结，实践有体会108总分及简要评语:1.本表由实习指导教师填写 2.成绩评定表I的总分=各评定要素的实得分 中央广播电视大学“开放教育试点”教育管理（专科）专业实习鉴定表姓名梁桂梅学号0945001403987性别女地方电大钦州电大专业、班级09春教育管理实习单位钦北区长滩镇荣庆小学实习时间 自 2011年3 月7日起至 2011 年 4 月 10 日止共 35天实习岗位小学一年级班主任学分自我鉴 定：包括实习收获，工作表现，存在问题等我在长滩镇荣庆小学通过一个多月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。在这一个多月来，我受到了老师和同学们的热切关注。同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲。我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。在班主任实习工作中，我在班上开展了一次学会关爱的主题活动。 起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。为了办好这次班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、小品等应有尽有，每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。在这一个多月的实习中,我受益匪浅,让我有机会将理论与实践有机地结合起来。站在教育的最前线,面对一双双求知的眼睛,心中倍感任重而道远。我一定要不断努力学习，做一位勤劳的园丁，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽。注：纸张不够可另行添加实习单位指导教师意见 指导教师签字： 年 月 日实习单位意见负责人签字： （单位盖章 ） 年 月 日电大指导教师意见实习总评成绩： 指导教师签字： 年 月 日地方电大审核意见： 公 章审核人签字： 年 月 日省电大复审意见： 公 章审核人签字： 年 月 日广西广播电视大学“开放教育试点”专科社会调查报告专 业 教育管理专科 年 级 09春 春、秋 姓 名 梁桂梅 学 号 0945001403987 成 绩 指导老师 钟庆文 分 校 钦州电大 教 学 点 钦北区党校工作站 完成时间 2011年4月10日 中央广播电视大学“开放教育试点”教育管理（专科）专业社会调查方案表 广西 电大 09 级教管（专） 学生 梁桂梅 指导教师： 钟庆文 填表日期： 2011 、 04 调查题目： 关于中小学生学校安全教育的调查报告 调查目标：为了切实了解农村小学的安全问题和对安全知识教育的落实实施情况。 调查对象：钦州市钦北区长滩镇荣庆小学学生 调查内容： 一、学校安全教育制度和措施 。1、机构落实。2、责任落实。3、制度落实。4、措施落实。 二、加强学生不良 情绪的控制与心理调节的教育。1、急躁情绪。2、紧张情绪。3、松懈情绪4、愤怒情绪。5、自卑情绪。6、恐惧情绪。 三、加强日常生活安全的教育 。 1事物中毒的预防。2、水的预防。3、 雷、电放预防。4、交通事故的预防。5、劳动安全放预防。6、拥挤踩踏事故放预防。 调查方法： 实地调查、访谈法、文献法。 其他： 观察法 指导教师意见（含是否同意实施调查）： 中央广播电视大学“开放教育试点”教育管理（专科）专业社会调查成绩评定表 钦州 电大 09 级教管（专） 学生： 梁桂梅 带队导老师 钟庆文 指 标评 定 要素参考分实得分备注社会调查的准备20%前期资料的收集（文献查问等）43调查选题的科学合理性、创新、实践价值64研究假设或研究变量的设计22认真制定社会调查方案（含调查方案详细、规范）86社会调查过程30%调查过程的科学性、机智处理（如当场补充调查、测谎设计、提问及观察技巧）22调查工具的恰当设计与使用（问卷、访谈表、观察表等的设计与使用）1412过程记录的详备情况（问卷编码及过程的记录、访谈记录、观察记