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周练习:陈涉世家中考题集锦一、基础练习:1陈涉世家节选自 ,作者 , 朝夏阳人,我国古代著名的 家和 家,他用毕生精力著成了我国第一部 体通史。2熟读课文,并用课文原话回答问题(1)陈涉世家中表示陈胜从小就有远大抱负的句子是。_(2)陈胜为起义制定的策略是: 。(3)陈胜在动员起义时,最具有鼓舞性的一句话是: 。3. 给下列句中加点的字注音:辍耕之垄上( ) 度已失期( ) 间令吴广之次所旁 ( ) 尉果笞广( ) 忿恚尉( ) 将军身被坚执锐( )4解释下列加点词在文中的意思苟富贵,无相忘( ) 法皆斩( ) 或以为亡( ) 置人所罾鱼中( ) 为天下唱( ) 楚人怜之( )天下苦秦久矣( ) 吴广素爱人( ) 尉果笞广( ) 并杀两尉( )5. 当动词讲的“之”是哪两项? ( ) ( )A辍耕之垄上。 B怅恨久之。 C燕雀安知鸿鹄之志哉! D、二世杀之。 E楚人怜之。 F、吴广之次所旁丛祠中G、令辱之 H杀之以应陈涉。6. 下列各句中没有词类活用现象的是( )。A上使外将兵 B乃丹书帛曰“陈胜王”C置人所罾鱼腹中 D尉果笞广7 下列不含通假字的是( )。A、固以怪之矣 B卜者知其指意C、发闾左通戍渔阳 D将军身被坚执锐8. 对下列古今异义词的解释,有误的一项是( )。A、将军身被坚执锐(身:句中作“身体”讲。) B卒中往往语(往往:处处。)C今亡亦死(亡:逃跑,与“亡羊补牢”中的“亡”意义一致。)D又间令吴广之次所旁丛祠中(间:暗地里。)二、阅读语段,回答问题。(一)二世元年七月,旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。9. 解释文中加点的字:(3分)(1)度 (2)亡 (3)往往 (4)会 (5)应 (5)旦日 (7)指目 (8)怪10. 翻译文中加线的句子:(4分) 天下苦秦久矣。 扶苏以数谏故,上使外将兵。 今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者。 11.下面句子中加点的词与例句中加点的词意义、用法相同的一项是( )例句:扶苏以数谏故,上使外将兵。A.虽乘奔御风,不以疾也(三峡) B.卷石底以出 (小石潭记)C.此独以跛之故,父子相保(塞翁失马) D.域民不以封疆之界(孟子)12下列句子中加点的词的意义相同的一项是( )A.宜多应者诚宜开张圣听 B.扶苏以数谏故故余虽愚,卒获有所闻C.卒买鱼烹食食马者不知其能千里而食也D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声13. 下面句子中的“之”字没有指代作用的一项是( )A、怅恨久之 B、二世杀之 C、楚人怜之 D、固以怪之矣14.陈胜、吴广的起义有偶然性,也有必然性。请用原文语句回答。偶然性: 必然性: 15. 陈胜是怎样为起义做舆论准备的? 16. 从选文中,可以看出陈胜是一个怎样的人? 17. 你从本文中得到什么启示? (二)吴广素爱人,士卒多为用者。陈胜自立为将军,吴广为都尉。18. 用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。乃 令 符 离 人 葛 婴 将兵 徇 蕲 以 东19.翻译下面的句子:且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 20下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A、士卒多为用者 / 吴广为都尉 B、广起,夺而杀尉 / 为坛而盟C、陈胜佐之,并杀两尉 / 辍耕之垄上,怅恨久之 D、且壮士不死即已 / 北山愚公者,年且九十21用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)句子:藉第令毋斩,而戍死者固十六七。译文: 22文段记述陈胜发动起义的过程,他向士卒发出号召“ ”,并提出了“ ”这一表现了人人平等的朴素唯物主义思想的名言。23这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是 、 。24. “王侯将相宁有种乎”一句可以看出陈胜具有_的决心。25. 这段文字首先叙述了发动起义的情形,下列能正确概括其步骤的三个关键词是( )A、并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B、激怒其众 召令徒属 攻大泽乡C、并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D、激怒其众 皆已失期 为坛而盟(三)阅读下面两段文言文,按要求答题。甲吴广素爱人,士卒多为用者,将尉醉,广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起夺而杀尉,陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍弟令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称受子扶苏,项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之, 行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。 (节选自陈涉世家)乙秦二世元年七月,陈胜等起大泽中。其九月,会稽守通谓梁曰:“江西皆反,此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人,后则为人所制。吾欲发兵,使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰:“恒楚亡,人莫知其处,独籍知之耳。”梁乃出,诫籍持剑居外待。梁复入,与守坐,曰:“请如籍,使受命召恒楚。”守曰:“诺。”须臾,梁睨籍曰:“可行矣!”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头,佩其印授。门下大惊,扰乱,籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏,莫敢起。于是梁为会稽守,籍为裨将,徇下县。(节选自史记项羽本纪)注释会稽守:会稽郡的郡守。梁:项梁,是项羽的叔父。籍:项籍。项籍字羽,所以又称项羽。睨:斜眼看。1. 试解释下列加点词字的意思。(2分)吴广素爱人 素: 比至陈 比: 使公即恒楚将 将: 恒楚亡在泽中 亡: 2. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)广故数言欲亡,愤恚尉,令辱之,以激怒其众。译: 吾闻先即制人,后则为人所制。译: 3. 请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。(4分)答: 4. 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(4分)答: (四)【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。7、上文中加点的“为”字读音不同于其他3个的是( )(2分)A、士卒多为用者B、吴广为都尉C、君为秦吏D、为陈(陈说)利害8、下列4组句中加点的词意思不同的一组是( )(2分)A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公9、下列句子朗读停顿不当的一项是( )(2分)A、且壮士不死即巳 B、父老乃率子弟共杀沛令 C、而戍死者固十六七 D、刘季之众已数十百人矣10、翻译文中划线的句子。(4分)(1)王侯将相宁有种乎 (2)刘季乃书帛射城上 11、陈涉、吴广发动起义,沛令响应起义,他们的基本策略共同的一点是什么?陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。(5分) 周练习:陈涉世家中考题集锦答案一、1史记陈涉世家 司马迁汉历史学文学纪传2(1)燕雀安知鸿鹄之志哉 (2)诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱。(3)王侯将相宁有种乎!3、1chu 2du 3jin 4ch 5hu 6p4、1失望 2推测 3同样 4认为苦 5屡次 6书写 7使眼色8恼怒9唱,通“倡”,倡导。10已经5、A、F6、A 解析:B中的“书”、 “王”,C、中的“罾”,D、中的“笞”都是名词活用为动词。7B 解析:A “以”通“已”。C、 “逋”通“谪”。D“被”通“披”。8.A 解析:“身”应为“亲自”。二、阅读语段,回答问题。9(1)估计、考虑 (2)逃亡 (3)到处 (4)会:适逢(恰巧遇到、正好、正赶上)(5)应:响应 (6)旦日:明天(第二天)(7)指指点点,互相以目示意(8) 怪:以为怪10、(1)全国人民长期受秦王朝的压迫,痛苦不堪。(或老百姓苦于秦的统治已经很久了)(1)扶苏因为多次谏劝皇帝的缘故,皇上派他到边疆去带兵(2)现在果真把我们这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国人民发出号召,应当有很多人来响应。11、C 12. A(应该 13.A14. 偶然性:(会天大雨,道不通,度已失期。)失期,法皆斩。必然性:天下苦秦久矣。15、(1)丹书帛“陈胜王”,置人所罾鱼腹中,卒买鱼烹食,得鱼腹中书(2)间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”16.陈胜是一个能洞察时局,敢于斗争,具有卓越的组织才干和领导才能的人。17、官逼民反 或 领导者要“从 民欲”,只有这样才能得到广大群众的支持18.(3分)乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东19.何况(再说)大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道有天生的贵种吗?(每句1分共3分)20B(2分)21即使仅能免于斩首,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。(3分。答作“就算侥幸不杀头,但守边而死的人本来就会有十分之六七”也正确。采分点:“籍第令”1分,“十六七”1分,整句意思1分)22、死即举大名 王侯将相宁有种乎23故 诈 (24、(1分)反抗命运(与命运抗争、不甘心受奴役) 25.C(三)、1. 素:向来 比:等到 将:统帅,率领 亡:逃亡(2分,每解释对两个得1分) 2. 吴广故意多次说要逃跑,使军官恼怒,让他们责辱他,(借此)来激怒士卒。 我听说先动手可以制服对方,后动手就被对方所制。(4分。每句2分,不要求文字一致,翻译正确,无语病即可) 3. 甲文中记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。(4分,各2分) 4. 陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。项梁是

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