中学生社会实践报告

1 / 22 中学生社会实践报告 现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧！有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。 做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的 是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。 在美国，有许多打零工的 “ 少爷 ” 们。比如美国孩子 的史蒂文。他是父母的独生子，父亲开了六七家文具连锁店，母亲温妮是一家商业银行的业务巡视员，按中国人的眼光，他简直是一个 “ 少爷 ” 。可是他却利用假期来到奎恩镇帮助毕力夫妇修理破旧的庄园。史蒂文到小镇来，是温妮开着自家的 “ 雪拂莱 ” 轿车送来的。温妮说： “ 需要他干些什么说清楚，他一定会完成的很出色。 ” 果然，史蒂文就住在那栋乱糟糟的房子里，每天就吃面包，喝热牛奶，每周回家一次改善生活。三周后，他把需要修理的地方拆除的2 / 22 干干净净，里里外外没积存下一点拆下来的东西。 他也理所应当的得到了 800 美元。他的妈妈温妮说：“ 史蒂文上个假期去我们银行总部打工搞清洁。每天要扫四十多个厕所，同事们对我说，史蒂文打扫的厕所比以往任何一个清洁工打扫得都干净。 ” 说着温妮露出了自豪的神情。 由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成 “ 高分低能 ” 的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要 “ 高分低能 ” 的人。亲爱的中学 生们，请看看父母日渐发白的头吧！让我们多心疼心疼父母吧 社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社会所用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ” 在将近一个月的实习过程中，我深深的感受到所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知道所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这些与实践还有一段距离 。 哲人说： “ 实践是检验真理正确与否的唯一标准。 ”理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从3 / 22 感性认识到理性认识是认识事物的第一次飞跃，而从理性回到实践是第二次飞跃。 所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。 通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在 实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。 寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋 ？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。 篇一：中学生寒假社会实践报告范文 中学生寒假社会实践报告范文 劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为世纪中学4 / 22 生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。于是，在初中生活的最后一个寒假，我们八年级 7 班的集体团员们进行了社会实践活动。我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一 边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说： “ 这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢！ ” 听了我们的话后，他们都欣然接受了。这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。很快，天就黑了下来。我们 的社会实践活动就结束了。在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了许多。张瑞敏曾说过： “ 把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。 ” 劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己5 / 22 的不足之处。 我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “ 一分耕耘，分收获。 ” 初二（）班寒假生活总结 快乐而短暂的寒假生活已经结束新的学年新的学期已经开始。同学们在寒假里表现良 好，无重大安全事故发生，平安返校，社会反响良好，树立了中学生的良好形象。寒假中感动的人和事太多太多，同学们中的先进榜样也太多太多，现将初二（ 2）班的先进典型和事迹梳理总结如下：离校不离教，离教不离学 寒假生活时间说短不短，说长也不长，如何做好寒假生活中的学习任务，是一个值得探讨的话题，放假前学校和班级在不同程度上对学生的假期学习生活做出了详细的布置，报到时候对学生假期的作业以及 新课的预习情况做了一个初步的调查，全班 31 人寒假作业都能基本完成，其中 25人作业完成质量较高，还有 6 名学生作业完成质量不是很高，在检查结束后，又让他们重新改进了一下。很多学生能认真完成寒假生活记载卡的记录，并能认真完成寒假生活记载卡中的阅读任务。尤其是王佳欢、顾高怡、马俊杰黄夏馨同学完成后能做好笔记，摘入一些美词佳句！ 2 知感恩，做家务 很6 / 22 多同学在假期里能为自己父母亲做一些力所能及的家务活，在不同程度上培养和锻炼了学生的动手能力，让他们明白了做人应该懂得感恩、报答。不少同学还体验了 “ 今天我当家 ” 的活动，争做自 理小能手。还有部分同学走出家门，积极参加社区和公益活动，表现特别突出的同学有蒋跃、黄泽锋、白如凯等同学。 3 社区有有色经过调查和了解，假期里，学生能认真有序完成学校布置的寒假假期活动，并且组长能把活动时间、地点、任务、内容详细记录在案，活动都有：打篮球、打乒乓球、阅读书籍、帮助社区打扫卫生等等，主要突出的有蒋跃、黄泽锋、黄夏馨、顾高怡、包桂玲、王佳欢白如凯等。一个祥和而喜庆的寒假生活已经结束，新的一个学期已经开始，回顾过去，展望未来，对接下来的工作本人会一如既往的刻苦努力，努力向着以学生先成人，后成才的宗旨， 使每位学生成人、成才！ 快乐而短暂的寒假生活已经结束 , 新的学年新的学期即将开始。同学们在 寒假里表现良好，无重大安全事故发生，平安返校，社会反响良好，树立了贺兰回民小学学生的好形象。寒假中感动的人和事太多太多，同学们 中的先进榜样也太多太多，现总结如下： 一、合理安排时间 “ 我要做时间的主人 ” 7 / 22 寒假第一天，要求同学们写一份寒假计划书，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。 “ 凡事预则立，不预则废。 有了一份适合自己的计划，同学们就会成为时间的主人。在寒假最后两天，让学生再写一份假期总结，问问自己在假期中有哪些新的收获。 二、倡导精神文明 “ 我是新时代的学生 ” 寒假期间，学生们始终牢记自己是一名新时代的学生，树立作为学生 良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“ 黄、赌、毒 ” ，不进 “ 三室一厅 ” ，讲文明礼貌。网络爱好者，要遵守网络道德。同时，还要提倡新 的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节 目，关心国家和社会大事。 三、参加社 会实践 “ 我要了解社会 ” 参加社会实践，利用假期这一大好时机调查社会热点，以一定的组织形式慰问军烈属家庭， 帮助孤寡老残。在实践中，我们可以将书本知识学以致用，同时也能学到篇二： 2015 高中生寒假社会实践报告范文 2015 高中生寒假社会实践报告范文 社会实践主题：撕小广告 今年寒假期间，我在我们小区居委会上接了个任务：8 / 22 撕小广告。虽然三天的实践活动让我觉得很累很辛苦，但是，我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，也通过三天实践活动，使我有了些关于社会基层建 设的心得体会。 白天寒风刺骨，正是有这样的天气，激起了我要参加社会实践活动的决心，我要看看我能否在恶劣的环境下有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过这次体验让自己更进一步的了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更重要的是检验一下所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过实践找出差距与不足所在。 2 月 3 日那天，在接到任务后，我便领了两个铲子兴冲冲的去找小广告，站在马路边上，抬头四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的妈呀，天上地下都是小广告，有的一片，都成大广告了，于是，我便从最 “ 基层 ” 地下铲起，铲了几下，小广告纹丝不动，于是我便有些气馁，但不服输的心态又使我继续下去，突然，一个场景在我脑海中浮现：一个下雨天，地上潮湿湿的，一片卫生纸在地上逐渐被雨水打湿，打碎，打烂。我便想：洒点水试试。这一试可不要紧，帮了我大忙。这小广告一沾水就变软，一铲就下来，于是，我便用这个方法一连干了五天，最后，那一片地方以及周围都不见小广告的身影，我看了觉的十分的高兴与舒9 / 22 心。 “ 艰辛知人生，实践长才干 ” ，通过参加这次社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视 野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行直观的评价。这在无形之中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，我今年十六岁，是一名高一的学生，还有两年就成年并走向社会，现在就应提早走进社会，认识社会，体验社会，适应社会，为今后的生活做好坚实的准备。篇三：初中生暑期社会实践报告范文 初中生暑期社会实践报告范文 一、活动时间： 8 月 14 日上午 二、活动地点： 西湖区交 文三西路与 古墩路交叉路口 三、活动计划 1、成立 “ 珍爱生命 ” 交通安全行动小队 2、参加西湖区交 3、打印 80份 “ 交通安全调查问卷 ” ，对行人进行 “ 交通安全调查 ” ，劝导行人遵守交通规则，不闯红灯。 四、活动过程 （一）成立 “ 珍爱生命 ” 交通安全行动小队 10 / 22 由文澜小学准初一新生城西片部分学生 8 人组成 “ 珍爱生命 ” 交通安全行动小队。 初一（ 6）班 6 人，初一（ 7）班 1 人，初一（ 9）班 1 人，加上部分家长。 （二）参加西湖区交 上午 8： 30，我们一行人来到紫荆花路上的西湖区交 警官给大家讲述交通安全知识，告诉大家要增强自我保护意识，在过马路时要看清指示灯。 （三）斑马线上的安全行动 1、调查目的：了解行人遵守交通规则的情况，以及对交通安全的认识。大家分工，每人完成 10 份调查问卷。 2、两人一组完成问卷汇总。 下面是我一组的问卷数据：（共收 20 张调查问卷） 问卷内容 选 项 数 据 占总数百分比 1、参加问卷的性别 男 11 55% 女 9 45% 2、您的年龄 20 岁以下 1 5% 20 10 50% 30 8 40% 50 岁以上 1 5% 3、您的职业 专业技术人员 3 15% 管理人员 9 45% 普通职员 4 20% 其他 4 20% 4、您的学历 高中或中专 2 10% 大专及以上 18 90% 5、您认为最安全的城市交通方式 步行 12 60% 自行车或电动车 4 20% 公共汽车或出租车 4 20% 6、请问您步行或骑车时，是否闯过红灯 没有 3 15% 有，但很少 17 85% 7、请问您对闯红灯这种行为怎么看 很 危险，坚决不能闯 17 85% 偶11 / 22 然闯一次没关系 3 15% 8、请问您如果开车或乘坐出租车时，会不会系安全带 从不系安全带，不习惯 1 5% 有时会系安全带 15 75% 每次都会系安全带 4 20% 9、如果您开车，在人行道前会不会避让行人 会 7 35% 有时会 13 65% 10、您认为饮酒后，可以开车吗 坚决不上路 20 100% 11、您认为16 岁以下未成年人可以坐在汽车的副驾驶座位上吗 可以 17 85% 不太安全，最后不要 1 5% 不安全，一定不可以 2 10% 3、数据分析：通 过数据统计，我们可以得出一些结论： （ 1） 85%的调查者认为在步行或骑车时，有闯过红灯的经历，但很少。看来，闯红灯的行为很多人会去做，所庆幸的只是偶尔闯一下。 （ 2） 85%的调查者认为闯红灯很危险，坚决不能闯，还有 15%的人认为偶然闯一次没关系，这 15%的人很危险啊。 （ 3）只有 20%的调查者在开车或坐出租车时，会系安全带，开车要系安全带的意识还非常薄弱。 （ 4）如果开车时， 35%的 调查者会在人行道前避让行人， 65%认为有时会。 （ 5）认为饮酒后坚决不可以开车的是 100%。 社会实践报告是进行实践后的报告 ;是指有目的、有组织、有计划的深进实际、深进社会，对完成的社会实践活动的一个总结报告。下面小编来给大家罗列三篇中学12 / 22 生社会实践报告，以供大家参考！ 中学生社会实践报告范文一 实践中 ,我们熟悉了很多领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严厉的领导给了我一个全新的中学生社会实践报告 文章 中学生社会实践报告正文开始 实践中 ,我们熟悉了很多领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我们的到来也表示了热烈欢迎开始时的紧张顿时荡然无存，想像中严厉的领导给了我一个全新的熟悉。当天，我们一行十多名同学就被安排到不同的部分。并即刻开始了步进社会的第一天工作。 由因而第一次工作，难免会有很多的不适应的地方，因此也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐步减少，工作效力不断进步。这一点不但充分的体现了磨刀不误砍柴工的道理，更是如何通过公道的分工、有效改善工作 流程、发挥团队最高战役力、使工作效力最高化的现实案例。由因而在机关单位里面工作，一有时间，我便在办公室里找些相干的书看，看为人父母官，应当如何做，如何公平行政，有哪些行为是违法，有哪些事情是老百姓最迫切要解决的 &悉到：为老百姓做事为老百姓解决题目，是为人父母官最大的使命。深入领会党对教育人事工作的指导意义，增强在13 / 22 市场经济情势下讲学习、讲政治、讲正气的自觉性和切实实践三个代表的重要性。我被分配到民政科工作，固然一开始我其实不知道甚么是民政，但经过一段时间的接触后，我深深熟悉到，民政 工作的重要性：民政工作关系到国计民生，关系到千家万户。可以说民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。维护社会稳定的工作也就最少做好了一半。民政工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带。民政工作政策性强，只有把党的政策落到实处，办实事，做好事，才能让群众满意。建立一支政治坚定、业务精良、作风良好、纪律严明的民政干部队伍，这是弄好民政工作的决定性因素。 这段时间，最令我感悟的就是这类敬业爱岗的精神，这类兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个模样，这个对我以 后不管在哪一个岗位上工作都是受益匪浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差别，所以我领悟到：要想在往后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须紧密结合，使自己的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养自己各方面的能力。 工作中几位先辈对我十分关心，手把手的为我解答疑问，主动为我分担工作。但自然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我就要争取先辈和用人单位的信任，每当碰到工作的机会，便积极主动承当。那是否是打肿脸充胖子呢 ?不是14 / 22 的，那样带来的只会是反效果。在承当前先充分判定自己 能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了 !那是不是就以这类稳定的工作方式结束你的实践呢 ?我以为应当在实践中检验本身的实际工作能力的最大化程度，所以我开始接受一些有挑战性的任务，如进行档案系统的操纵和文档的录进，由于之前没有使用过这类专业的系统，为了不拖慢工作进度，一碰到题目马上就会向先辈请教，而不像之前那样自己摸索解决的方法。没有舞台就要自己建一个 ;面对不同的工作就要及时调剂工作方法。 在实践中，我熟悉到以下能力的把握与熟练对我们的工作是非常重要的：计算机操纵：基本操 纵不用说，在我们活动一开始的时候各单位所需求的名单里面就有很多要求需要计算机基本操纵的。 版和打印的设置应当比较熟习，应当能独立排版一篇公文，并在相应格式的纸上相应的位置打印出所要求的文字。另外，也要晓得如何应用网络，网络在当前的利用我以为最重要的是搜索，晓得如何搜索，晓得怎样搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我们必须下工夫培养的能力。 独立认知和分析能力：应当说，很多的要求规定里面都有提及类似的能力，但我以为我们大学生更应当有而且扎实地把握这类能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统，这是个讲 求效力，讲求实际的时代，有独立认知能力也许会给你带来创新的灵感和机遇。固然，这其15 / 22 实不是说偏激，摆酷。独立分析能力我自己以为也相当重要，特别是在某些大是大非眼前，更应当审时度势，正确判定，坚持态度，否则很轻易走弯路，走偏路。 文章读写能力：机关单位里面很需要能拟写文章的人才，写公文也是一门学问，却也是一门比较轻易把握的学问。公文有公文经常使用的格式，经常使用的语句，而且语句比较死板，但是格式不能乱，原则不能丢。不但要会写，而且要会看。怎样迅速捉住公文的主要内容，捉住重点来读，来理解是个关键。只有捉住 重点，透彻理解了公文，才不会在贯彻上出错。 在工作中，我还熟悉到自己有很多不足的地方，例如主动性不够，沟动意识有待进步，以后，我一定会不断进步自己，由于我知道，只有沟通，才能相互了解、相互熟悉 ;只有沟通，才能在实践中不断进步。比如说，组员之间交换甚少。在一起的时候大家一般很少谈论工作中的事情。这样就不利于彼此工作的进步。由于工作中的得与失只有通过交换、沟通，相互学习、参考，才时间太短暂了，我们只能走马观花似地往接触和吸收新事物，但我们通过实践也学到了很书本上没有的知识，既增长了见识，开阔了视野，又 增长了实践操纵能力、丰富了生活经历，这将是我们走向社会的一笔最为宝贵的财富，同时通过社会实践活动，从根本上解决了我们学生一些思想熟悉题目，增进了本身世界观的转16 / 22 变，通过到了机关部分里的暖和，遭到了教育和鼓舞，增强了民族自信心和自豪感，坚定了走社会主义道路的信念。更为自己往后就业指明了方向，对自己的社会定位和本身价值进行了一次客观评价，发现自己与现实之间的差距。 能避免走弯路，才能真正到达共同进步的目的。同时，我也会继续坚持创新理念，创新是源动力，有创新才有发展。创新能为你的工作增加筹马。比如说，在工作中能做到 不循常规，以一种创新的情势往完成工作，这不但能为工作赢得时间，进步工作效力，而且还能赢得领导或同事的肯定和表扬。还比如说，在讨论一个课题或在写一份调研报告的时候，假如能用独特的思惟提出新的思路、新的观点、新的方法，这对的个人发展非常有益。 在短短一个月时间中我付出了自己的汗水收获了课本上学不到的知识。完成了自己贴近社会，服务社会的愿看，我永久不会忘记与先辈们一起走过的短暂而充实的日子，谢谢你们的照顾和批评 !时间总是在不经意间从指尖流逝 !为在即回过头来看看这近一个月来的打滚爬摸，我觉得自己很荣幸可以 参加这样一个成心义的活动，我很珍惜这机会。同时我也深切地感遭到知识无穷，能力有限的涵义。在往后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。有句许说得好：实践出真知。作为一位大学生，要想成为 21世纪的一位合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所17 / 22 学的理论知识利用于实践，从实践中不断分析、总结，从而进步本身解决题目的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。参加社会实践，对我们建立正确的人生观、世界观、价值观有 着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也 有一定的帮助。 中学生社会实践报告范文二 实践是件听起来轻松，实则却蕴味十足，乃至意义深入的事。实践能使你已成的惯性和被特定环境保护的生活重新增加一些色采，确切地说，这是一个进程，进程中夹杂着忙与快乐。 万事开头难这话一点儿也不假，固然我参与实践的时间不长，但求职之路的艰辛和求到职以后的茫然让我感叹市场竞争的剧烈，感悟到了生活的艰辛。南通是个绣品城，而我所处之地是绣品城中的一幅绣品，密密层层的人以此为生，电脑绣花用的是编程，但我不会。况且也不需要暑期打零工的。整理东西 ,天天在劳 累中度过。学不到一点知识。学的最多的多是对人生的一份安然 ,不得以我放弃了这份工作。天天感叹生活的单调与乏味 ,却不想依托父母的帮助。哀叹啊 ,哀叹。奔走了好多天以后 ,我找到了一份真正意义上的暑期社会实践单位。通州市姜灶塑料编织厂。厂长姓张 ,人很可亲。清瘦显得他活力无穷。我跟他说 ,我学的是电机18 / 22 专业 ,但没学过甚么专业课程 ,我还顺便提及辅修过市场营销这门课程。他顿了顿 ,想了想说 ,我这儿的机器上有很多针 ,各种各样的型号都有 ,分类很周密。有时是大的一排 ,有时是小的一排 ,大小有时又要交错相差。这样吧 ,我先把你安排到拌料间 ,往学习一下材料的分配和用料的安全。然后往销售部分吧。我点了点头 ,同意了。 第二天一大早 ,我就随着张厂长来到了拌料车间 ,车间里堆满了聚乙烯颗粒。张厂长领了我来到一个姓赵的师傅眼前说 ,赵师傅 ,这是从学校里来参加暑期社会实践的 ,您就好好照顾照顾吧。 我站在那儿 ,盯着赵师傅熟练的繁忙着 ,一袋袋的原料按不同的比例被投放到了搅拌机里。我沉默着 ,固然我知道沉默是金 ,但此时此刻却是一块没有光泽的石头。我仍然沉默着。等到那师傅忙完后 ,他给我讲起了塑料业的发展 ,塑料的降解功能。 塑料是一个新兴行业 ,发展时间还不长。但目前随着塑料制品的日趋增多 ,白色污染也愈来愈严重。而 21 世纪又是一个环保世纪 ,为了保护我们的家园 ,全球都对塑料行业提出了一个严重的题目 ,就是生产出来的塑料产品尽可能是环保的 ,可降解的。连我们厂也都要这样。现在中国的普通老百姓还在寻求价的廉宜和结实度 ,而国外却都已向环保靠拢了。你看那个塑料厂已被国外退回了好多产品 ,就是由于19 / 22 产品的质量分歧格 ,无环保性能 ,不可降解。降解塑料与同类的普通塑料具有相当或相近的利用性能和卫生性能 ,在完成其使用功能后 ,能在自然环境条件下较快地降解。成为易广泛被吸收的碎 末。并随着时间的推移进一步降解成为 水。但从整体而言 ,当前降解塑料还处于技术阶段 ,有待于进一步深化研究 ,工艺进一步完善。并致力于进步性能 ,降解本钱 ,拓宽用处和逐渐推向市场化进程中。 目前 ,已初步明确 ,聚乙烯是可生物降解的。且在聚乙烯中加进改良性淀粉后可进步其生物降解性。其基本的降解机理是可降解的。塑料制品中所含的淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的酶迅速降解而天生空洞 ,致使制品的力学性能降落。并伴随着空洞的构成 ,表面积扩大 ,从而增大与土壤的接触面 ;同时配方中还添加了氧化剂和土壤的金属盐。反应 天生过氢氧化物。这些将致使聚乙烯链的断裂而降解成为易被微生物吞噬的低份子化合物。终究回到生物圈 ,进进自然循环。我惊奇极了 ,一个小小的师傅居然懂的那末多 ,中国加进了 不止企业的管理职员 ,连师傅也加进了经济发展的行业中 ,步伐真快啊。 我实践的那家单位虽小 ,但却为我们的社会创造了很多的财富 ,若不论财富 ,那它究竟为我们提供了若干个岗位 ,一个企业以人为本，人人都把其当作是自己的一部份，那企20 / 22 业的魅力是怎样的大啊。 暑期的实践生活固然不长 ,只有那仅仅的两周 ,但却为我的人生刻下了一段铭 心的经历。我不知作别人是如何看待这次的实践生活 ,但对我来讲却是意义非凡的。使我在享受生活的同时也品味到了生活的艰辛。想要经营一个企业不是轻